四年級作文300字3篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文300字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

話説，有個老木匠做了個精緻的小木偶。小木偶有眼有鼻子有耳朵，也能説會道，老木匠左看右看，總覺得少了什麼，老木匠問：“你知道嗎？小木偶。”

“不知道。”小木偶板着臉答道。

“噢，小木偶少的是表情。”老木匠説道。

老木匠拿起他的神奇畫筆，在小木偶臉上添加了許多的表情。

老木匠給小木偶背上了個紅書包，説：“走吧，世界大着哪。”

小木偶興奮地來到一個村子裏。看見了一口老泉，泉眼被堵了，因此被遺棄很久。村子裏正好缺水，幸好小木偶有一雙靈巧的雙手，立刻就通了泉眼，被一個農民見了，急忙上前問：“小木頭人，你在這幹什麼呀?”

“我搞通泉眼了，村子不缺水了。”小木偶回答。

“真的？”農民吃驚的問。

“你喝一點水吧，就是為了讓人喝我才疏通的。”

農民聽了後大喊：“同胞們，我們有水喝啦！”

村民們紛紛湧上來稱讚小木偶。

現在小木偶才知道，幫助別人才是最快樂的。

四年級作文300字 篇2

我發明的.多功能文具盒的外形與普通鉛筆盒沒什麼兩樣，只是它的內部安裝了一個極小的芯片、一個小屏幕和一個細小的攝像頭。你別看它相貌平平，它的功能可多了，能給你帶來很多幫助和無窮的歡樂。

首先，多功能文具盒能在你上課的時候把老師黑板上的筆記通過攝像頭拍成相片，讓你在課堂上能有更多的時間聽老師講課，與同學交流。到了晚上，你可以通過小屏幕複習老師在課堂上的板書，這樣，你就可以一邊複習，一邊把老師講課時的筆記重新抄下來了，真是一舉兩得了。當然，你的學習就要以事半功倍了。

另外，如果你用多功能文具盒裏面的筆寫字的時候，它會自動進行記憶並通過無線信號儲存到筆盒的芯片中去，當你做作業寫了錯別字的時候，芯片就會通過筆尖的小紅燈會不停地閃動，來提醒你進行改正，只要你糾正了錯誤，小紅燈就會停止閃動了。如果遇到你不會糾正的地方，只要你按一下筆盒上的另一個按鈕，電腦芯片還會通過小屏幕對你進行提示呢！真是太神奇了。

最後，多功能文具盒還會在你不開心的時候，播放優美的歌曲、幽默的笑話，讓你心曠神怡、笑口常開。多功能文具盒真是一個絕妙之作，難道你不喜歡嗎？

四年級作文300字 篇3

校園的早晨是恬靜的。環繞着教室的水泥路上一塵不染。教學樓間的綠化帶上，靜靜地站着許多花和樹，有月季花、菊花、銀杏樹、梧桐樹等。樹上棲息着好多小鳥，發出輕輕的叫聲，好像在跟同伴説着悄悄話。太陽公公從東方冉冉升起，把金色的光輝柔和地傾瀉在花兒上、樹木上、房屋頂上……這時，同學們陸續來到學校，花兒向他們微笑，綠樹向他們招手。新的一天開始了。

校園的早晨是熱鬧的。沉睡的校園被同學們的笑聲喚醒了。各教室前的空地上，到處是同學們活潑的身影，有踢毽子的，有跳長繩的，有打乒乓球的。最引人注目的是吸引無數女同學的跳牛皮筋了，只見跳牛皮筋的同學像魔術師一樣不時變幻着花樣，時而跳“井岡山”，個學校成了一片歡樂的海洋。

學校的早晨是緊張的。辦公室裏老師正在忙着批改作業，教室裏同學們正忙着早讀，操場上小運動員們正忙着練球，包乾區上值日生正忙着掃地，校門口值崗員正忙着檢查……他們都加快了學習的節奏。那讀書的“琅琅”聲，批作業的“沙沙”聲，操場上打球的“啪啪”聲……交織成一支歡快和諧的交響樂。

校園的早晨真美呀！