愛與時間同行作文9篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的愛與時間同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛與時間同行作文1

在時間的列車上，有着父母子女間最真摯的愛。

星期五，我懷着忐忑不安的心情回到家中，準備接受父母的教育。——我這次測試考差了。

我躡手躡腳地走向樓梯，想先回房間去。就在我剛踏出一步時，媽媽的聲音，從我背後幽幽的傳來：“考試沒考好，還想去哪啊！”我驚詫地轉過身，瞳孔中浮現了媽媽那嚴肅地臉。我掐媚地笑着，説：“媽，我正要回房間呢。咦？你今天怎麼沒出去散步啊？”媽媽故作輕佻地説：“當然是為了捉你啊。”“快説，怎麼這回沒考好。”

我低下頭，呢喃：“還不是題目太難了。”媽媽聽了後，暴跳如雷：“我看你是沒複習吧。”“算了，你也別狡辯了。你現在真是越來越差勁了。現在看到你，我就不舒服。快走，快走……”

我慢慢地轉過身，走向房間，只聽見身後一陣低語：“你真該學學鄰居家的小孩，看人家多用功啊！”我頓了頓腳步，語氣哽咽地説：“那你就認她當女兒好了。”説完，我便急衝衝地跑進了房間。然後關上了門。

關門的那一刻，我再也支撐不住了，身體順着門滑落。眼中的淚水以迅雷不及掩耳，落了下來，那滾燙的淚水，深深地灼傷了我的心。——我哭了。房間是那麼的暗，那唏唏噓噓地嗚咽聲，更像是黑色中無助的鳥發出的悲鳴。

不知過了多久，門輕輕地響起。我沉浸在淚水中，不能自拔，便沒有去理睬她。輕柔地嗓音，從門後傳來：“你要生氣就生，但飯一定要吃。不吃飯，對身體不好。我把飯菜放在門口，你自己記得吃啊。”説完，門口的腳步聲便向遠處漸漸飄散。我打開門，只見地上放着我最愛吃的，還有一頁紙。我疑惑地打開它。“孩子，對不起。剛剛媽媽激動了。”短短的幾句話，卻讓我感受到深深的愧疚。該説對不起的，是我啊，媽媽。

我端起飯菜，走進房間，狼吞虎嚥地吃起來。突然，我吃出了愛的味道，我的淚緩緩地淌下來了。——媽媽果然是愛我的。我揚着笑臉望着美味的飯菜。母親的愛都凝聚在那兒了。

在時間的列車上，也許我會忘卻許多，但惟有母愛，我終生難忘！

愛與時間同行作文2

愛，人人都經歷過，人生在世，都在或接受着別人的愛或給予他人愛。在我們身邊無時無刻都有愛。

愛是什麼？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子説，愛是媽媽的懷抱，踏實，温暖；青年人説，愛是激情燃燒的歲月；老年人説，愛是執子之手，白頭偕老的相伴；風説，愛是微風拂過的新綠;雨説，愛是潤物無聲的節拍；雲説，愛是藍天的自在包容；草説，愛是對大地三春暉的報答；時間説，愛是世間美好事物的永恆；我説，愛是生活永遠的主題歌!

愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜着酸。甜。苦。辣。鹹的人間百味。

愛是柔情，它應該是陽光的，不應在膠捲裏；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。

愛是母親手中線，遊子身上衣；愛是兒行千里母擔憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是説不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。

愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創造出人間奇蹟；愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。

愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的願望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是隻要你過的比我好的祝願；它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。

愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。

愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創造出我們民族輝煌燦爛的未來！

儘管世事無常，變幻莫測，但愛應該是生活永遠的主題歌。因為我們有愛，所以我們人生有一盞明燈，指引我們往更明亮的地方走去。

愛與時間同行作文3

你回老家，已經有一年多了。可我的腦海中總有你的身影，在那徘徊。

奶奶，你在我們家生活了五年，初到時，我僅一二年級，你也只有幾根白絲。時間長了，你總是在我們耳邊嘮叨，使我們厭煩。只要身邊有人，你就會重複一件事，三四遍也不消停。雖説人老了，就會變得嘮叨，這我也認了，但是你做的那些怪異的行為，着實讓我無法理解！

你會在給我舀飯的時候舀一滿碗，砌成一個小山丘，像拜神的飯一樣；當同學來我們家時，你會把好吃的都收起來，不讓別人吃；你會把家裏用過的紙巾收藏起來，下一次自己再用……這些已經壓着我所能承受的底線，而你卻還要徒手捉蟑螂，然後把蟑螂從我們九樓的陽台扔下去，真的難以忍受！

時間久了，那些壞習慣依舊沒改，但我也都習慣你日常那些令人摸不着頭緒的行為，或許是因為在鄉村鎮上生活了幾十年，舊習慣想改也改不掉吧！但是我的印象中多了你的音容笑貌和勸説的話語。

我總想幫家裏幹活，像洗碗、晾衣服之類的，可是每當我想做時，你總是勸我去學習，緊接就是一連串一連串的“好好學習”出現在我耳邊。換而言之，洗碗、晾衣服的總是你，你抹地板的時候，總會慢慢蹲下身，手裏拿着抹布，把家裏的每塊磚抹一遍，看着你那忙碌的背影，顯得消瘦，蒼老。我心中會有些心酸，因為這本是我這年齡的孩子應該乾的事情。

每天上學出門前，你總會幫我提起書包，邊怨着“書包太重，會，被壓矮的”，邊提着書包走到電梯前，等我要進電梯時，你也給我背上那沉甸甸的書包。

奶奶，可能你的愛是平凡的，但是我會感到温暖；可能你總是會嘮叨，但我習慣了，甚至有時會因為你不嘮叨而感到不正常，因為你做的很多很多事都是為我好。

經過五年時光的消磨，我明白——

有你，在我身邊；有你的愛，與時間同行。

愛與時間同行作文4

無論生活中遇到多少困難，多大磨難，我都會積極樂觀，勇往直前。因為我知道，無論何時何地，都會有一雙眼睛，一個温暖的胸膛，在身後守望着、陪伴着我快樂成長，從不缺席。沒錯，就是我的父親。

　　一雙温暖的大手

小時候，我並非如現在般活潑開朗，與人自來熟。遇到陌生人，總是極為怯懦膽小，只知道哆哆嗦嗦地貼在父親身後……父親並不怪我，他總是牽着我，將我的小手包裹在您的掌心。温暖漫及整個手，整顆心。公園裏，你牽着我賞花；馬路上，你牽着我走過斑馬線；樓梯裏，你牽着我邁上一階又一階。

上幼兒園的第一天，我沒有隨着其他小朋友痛哭，因為我知道那雙手，愛我的那個人，不會讓我置於危險，不會離開我，因為他知道，我會難過。

　　一個睡前的必修課

日子流水般地過着，我已經上國小了，他陸續帶回來許多書，與我一同分享。有趣的故事情節，娓娓動聽地講述，讓我欲罷不能。聽完一個，便期待着聽下一個。但也是有條件的，我必須能夠複述故事情節，並用至少用五句話概括聽後感受。睡前交流，成了每天的必修課，完成之後，我才能心滿意足地入睡。

一直都覺得自己有一個幸福的童年，可從未想過原因，現在我明白，給我幸福的是一個個故事，是和藹可親的他。

　　一句教導的話語

“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意……”國中的生活遠不如以前自在與輕鬆，青春期的我，年少輕狂，不再願意認真誠懇地聽取別人的建議。我再不是那個生怕爸爸離開，不聽故事不睡覺的小女孩了，他也不再是永遠充滿活力的青年了。我以為我長大了，我可以不再事事都按照他的説法去做。自然，我付出了代價。我知道，他看在眼裏，急在心裏。但他並不動怒，仍是冷靜智慧地諄諄教誨，竭盡所能地與我交流。我哭了，我發現叛逆並不是那麼的好玩。我明白我仍然需要他的關愛，他的陪伴。

父親，在我之前的旅途中，你的愛從未缺席。如同一束光，温暖柔軟，願在以後的日子裏，我依然能享受你愛的滋潤，幸福成長！

愛與時間同行作文5

愛無處不在，無時不有。

——題記

在我的心中，母愛猶如一縷陽光，在我的心靈受到傷害時，它會及時地撫摸我的傷口，給我春天般的温暖。

相比之下，父親的愛就顯得十分得簡單，簡單到就像是春天裏的一汪潭水，清澈透亮，你一眼就能看到最深處為愛萌生的芽兒，即使有時受到外界的干擾，水面會出現層層漣漪，但我們依然能清晰看到。

我的父親是一個普通的服裝廠電工，每天他都在家和廠兩地來回奔波着。也許是工作忙碌，而且與“電老虎”時常搏鬥，他的皮膚異常的黑，身上有着無數的傷疤，有的已經結上了一層皮，有的卻還血淋淋地裸露在外面。他的手上也結滿了老繭。

每天早晚父親都要開着電瓶車來接送我上下學，夏天的時候倒是很涼爽，但是現在天氣是一天天冷起來了。

早晨，窗外黑壓壓的一片，父親就已經起牀開始準備早上的飯菜。忙碌一陣後，還不忘把躺在被窩裏的我叫起來。

“小白兔，起牀啦！”他開門柔和的喊着，他的精神永遠都那麼好。

這時我還要再躺一會兒才起來。父親也會催促我。於是，我起牀收拾好一切，父親已經把香噴噴冒着熱氣的飯菜放在桌子上。

急衝衝地把我送到學校後，他還要抓緊時間趕回家去，他要乘工廠的車回到新廟去開始一天的工作。

到了晚上，他要在黑夜裏騎着電瓶車來到校門口等我。為了接我回家，我只能自己在家吃點剩飯剩菜（媽媽有時也要在廠里加班），而無法再廠裏吃燒好的熱飯菜。

他總是提前一段時間在校門口等我，寒風吹得他瑟瑟發抖。

就這樣日復一日，年復一年，我已經讀到八年級了，父親還是這樣堅持着接送我。不管是夏天還是冬天，每當我走出校門，總有一個高大的身影挺立在我的面前，笑着迎接我，載着我回家。我緊緊抱着父親堅實有力的肩膀，內心充滿了無限的温暖。

愛與時間同行作文6

落紅滿地，相思滿懷。

當往事的潮汐漸行漸遠逐漸褪去，唯獨愛，永存。

又是一個燥熱的中午。

眼前的桌上擺着成堆的書還沒有看完，如山的作業還沒寫完……房間裏悶熱的空氣更是讓我煩躁不已，廚房裏傳來母親切水果的咚咚聲，讓我的心有點抓狂。

緊接着，輕輕的腳步聲從房間外傳來，媽媽小心翼翼地推開門，把水果放到桌上，依然小心翼翼地看着我説道：

“吃點水果吧？天氣怪悶的。”

“我不吃。”埋頭作業的我我甚至都沒有看那盤水果一眼。

“吃一點吧，你看天氣這麼熱，實在不行你喝……”

“説了我不吃嘛！你煩不煩吶！”有些狂躁的我直接打斷了始終小心謹慎的母親的話。

我的眼角瞥見她默默地垂下眼瞼，剛張開的嘴巴又馬上緊緊閉上，然後仍然小心翼翼地轉身輕手輕腳地離開了房間，關門時還是不放心地小聲叮嚀：“那你看書吧……我就……不打擾你了……”

我不耐煩地皺了皺眉頭，盯着那盤水果好一會，還是無動於衷地繼續埋頭題海。

隨過了許久，房間外似乎傳來了隱約的抽泣聲，我心裏似乎明白是怎麼回事，但還是緊鎖着眉頭，沒有理會。

暮色開始四合。

疲倦的我放下了手上最後一本書，趴在桌子上，閉着眼睛想睡一會。

“吃飯了。”母親的聲音在房間外響起，氣還未消的我依舊把頭別向一邊，假裝沒有聽見。

接着聽到她悄悄地來到我房間，“睡着了啊？”説完，似乎又轉身走掉了。

我心裏像是掏空了什麼似的，卻又嘲諷自己：這不正是自己想要的嗎？

很快，母親似乎又回來了。接着一條小薄被，輕輕地蓋在我身上，好像深怕吵醒了“熟睡”的我。只聽她自言自語道：“我很煩人對吧？可是我是真的關心你才嘮叨的……我……”

後來母親説了什麼我已經記不得了，我只記得我當時把頭深深的埋進手臂裏，滾燙的淚水無聲地滑落，滑落……終於忍不住起身抱住了她，“——媽——”

那天我抱了很久都沒有放手……心裏盛滿了水，不敢動，怕漾出一地的悲傷。

不管世界如何變遷，你的目光始終守護在我的身邊；

不管歲月如何輪迴，你對我那濃得化不開的母愛永遠不變。

親愛的媽媽，當愛與時間同行，讓我和你一起肩並肩、手牽手，漸行漸遠……

愛與時間同行作文7

一個人從懵懂無知成長到略有所聞，在又略知一二蜕變為風度翩翩，總有兩樣事物相伴而行，第一是時間，第二是母愛。

——題記

從我剛開始記事時，母親的愛是對我無微不至的關照。吃飯的時候，媽媽總是細心的為我盛飯，把飯菜吹到不燙嘴的時候，才喂到我的嘴裏；每當我跑到媽媽身邊，她就會輕輕地將我抱起，搖啊搖，搖得我咯咯直笑，當她工作完時，就會親親我，教我唱歌，為我講故事……我在媽媽寵愛的搖籃裏無憂無慮的度過了一天又一天。

在上了幼兒園之後，母親的愛是一遍又一遍的叮嚀。“寶貝，牛奶喝完了嗎？”“喝了。”“作業都寫完了嗎？”“寫完了。”“哦對了，天氣預報上説，今天氣温會下降，你記得多穿件外套。”媽媽一邊説，一邊將外套送到我的面前。“媽媽，我去上學啦，再見。”“再見，路上小心！”上學的路途中，耳邊又迴響起媽媽的叮嚀……

上國小之後，母親的愛是關心我的嚴厲批評。有一次，我數學考試成績不理想，不敢告訴媽媽。回家後，媽媽問我考了多少分，我撒了一個謊。但媽媽已經知道了我的成績，她生氣了，對我批評道：“你考得不好沒有關係，但不能撒謊……”我羞愧萬分，從那以後，我再也沒有對別人撒謊，數學成績也下也沒有下過85分。

而現在，母親對我的愛是幸福温馨的陪伴。每天放學回家，吃過晚飯之後。我在桌子的一邊寫作業，而媽媽在桌子的另一邊看書，有時我會寫作業到很晚，媽媽困得直打瞌睡，眼皮也不住的打架，可她仍然堅持陪我學習。我很心疼，就説：“媽，您快去休息吧，我會約束好自己的。”媽媽笑着搖搖頭：“沒事兒，孩子都在學習，做媽媽的更應該陪你一起寫完作業呀！”

後記：時光一去不返，愛似噴泉湧來，時光永流不止，我與母親的愛也將生生不息！

愛與時間同行作文8

當我們還是啼哭的嬰兒時，有父母的疼愛；當我們歪歪扭扭地的走路時，有家人的憐愛；當我們上學時，有同學、老師的`關愛……我們時刻被愛包圍着，身旁也時不時地流動着一股股暖流……

我一出生，我的爸爸媽媽像守護神一樣呵護着我，哪怕是喝奶嗆了一下，他們都心疼得很。爸爸媽媽給我換尿布、衝奶粉，燒洗澡水給我洗澡，時時刻刻都守在我的身邊。

漸漸地，我開始學爬行、站立、走步、小跑。我是在家裏學會站立的，每次都是爸爸媽媽在我身邊保護我。因為媽媽要倒夜班，家裏沒人帶我，我是在大姨家學會走路的。大姨是拿着棒棒糖逗着我教我一步一步走路的，我學會走路後就繞着大姨家的桌子狂跑，大姨就分秒不離的看護着我。等我再大一點兒，我來到了姥姥家，我從姥姥家炕頭骨碌到炕梢，再從炕梢跑到炕頭，我無憂無慮的跑着。一次媽媽來看我，我不小心摔倒了，媽媽抱我起來，心疼的哭了。在我慢慢長大的過程中，一直有爸爸媽媽的愛，親人的愛縈繞着我，讓我很温暖。

轉眼間，我上了國小。第一天，我就交到了許多好朋友。我們快樂地蹦着、跳着，像一羣快活的小魚，我們盡情地唱着、玩着，讓人回味無窮。玩着、玩着，突然，“刺溜”的一聲，我滑倒了，頓時，鮮血流了出來，我的眼淚也像斷了線的珠子不停地落下來。好朋友們立刻扶我起來，一邊扶着我，一邊安慰我把我送上了樓。我最好的朋友立刻從書包裏拿出一片創可貼給我貼上，還幫我擦乾了眼淚，我深深體會到了真摯的友愛。

小時候，我體質不好，經常發高燒。一次在學校上課的時候，我突然發燒了，還很嚴重。老師不停地摸着我的額頭，從辦公室拿來退熱貼，幫我貼在腦門上，那時的我，我感受到的是來自老師關切的愛，我無比感動。

父母愛、親人愛、朋友愛、老師的愛……還有很多很多的愛，都伴隨着我們度過每一天。縈繞在我們身邊的愛––與時間同行。

愛與時間同行作文9

週末在家，閒來無事，站在閣樓的舊書架前。指尖劃過書脊，停留在了一本淡黃色的書上。我抽出那本書，拂去封面上厚厚的灰塵，是餘秋雨先生的《文化苦旅》，這是姑媽生前最愛的書。

我翻開書，一張張褪了色的紅色剪紙從書頁中飄落下來，我望着姑媽的遺作，回憶，如潮水般向我湧來。

第一張剪的是一個年輕女子牽着一個小姑娘，仰望着身後的莫高窟。猶記那是一個下着雨的下午，我們倆獨自在家，您捧着書，念給我聽餘先生筆下的莫高窟。窟中精美的壁畫，畫中神祕的宗教色彩，還有那個住在窟裏十惡不赦的王道士，就此住進了我的記憶中。姑媽説過，等我長大了，她要帶我去敦煌，去親眼見證書中的輝煌。説着，從桌邊抽出一張紅紙，拿起小刀，刻起了她想象中的模樣。她白皙修長的手指靈巧地在紙上雕刻，刻刀在她的手中自如流暢得像任人擺佈的木偶，不一會兒，一副活靈活現的剪紙就從姑媽的手中誕生。幾年後，我真的來到了莫高窟，在窟外的長椅上，我從揹包裏拿出你的書和剪紙，試圖還原剪紙中的場景：一樣的背景，一樣的小姑娘，可是唯獨少了牽着小姑娘的那個年輕女子。

第二張是一個年輕女子彎腰對身旁正在踩水的小姑娘擺手的剪紙。依然是那天下午，雨漸漸小了，她拉着我的手，説要帶我去呼吸雨後氤氲着泥土芳香的新鮮空氣。我一路蹦跳，雨後的空氣果然很清新，鼻腔內滿是大地純淨温暖的芬芳。在街角的小花園，我正想前去拜訪雨後盛開的小黃花，姑媽卻一把拉住我，“你剛才跑過來的時候濺起了很多水花呢，這樣會摔跤哦！”“我不怕摔跤。”姑媽收起和善的笑容，指着身後的老太太説：“你濺起的水花打濕了老婆婆的褲腳。以後雨天要慢慢走，不要踩水，這樣不是為了保證自己的安全，而是不打濕身旁走過的路人的褲腳！”

我抬起頭，看見身邊熟悉的舊書櫃，才從回憶中恍惚醒來。我把剪紙一張張夾回書中，合上書，不知不覺，淚已潤濕眼角。

在時間的列車上，愛從不缺席，姑媽雖然已離世多年，但是，她的愛一直與時間同行。