以誠待人國小作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的以誠待人國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以誠待人國小作文1

在生活中，我們要以誠待人，將心比心，這樣，別人也會以誠待你，世界才會變得更加美好。

就拿我來説吧，有一次，我的好朋友斯杭生病了，她很擔心會拉下功課，就和我約好：每天放學後我都去她家幫她補習功課。一天放學後，天突然狂風大作，還夾雜着豆大的雨點，打得地上乒乒乓乓直作響。我正準備和往常一樣去幫斯杭補課，正要走出家門，媽媽攔住了我：“就要下大雨了，地很滑，你今天就不要去了。”我想了想説：“媽媽，斯杭是我的好朋友，而且我已經和她約好了，我不能失信呀！”媽媽説：“好吧，你要小心一點。”我走出家門，迎面吹來一股寒風，冷得我直打噴嚏，我咬咬牙，頂着寒風艱難地向前走。當斯杭打開大門，很驚訝地對我説：“天這麼冷，我還以為你不來了呢！”我對她説：“老師常説”與朋友交，言而有信“，所以我不能失信。”補完課，走在回家的路上，雖然寒風刺骨，但我很開心，因為我是個有信用的人。

在生活中，我們要以誠待人，以誠待人，別人才會真誠地對待你。

以誠待人國小作文2

在《以誠待人不説謊》一文中，小旦南是個可憐又可愛的孩子，他即使被毒打，也不願違背良心説謊話，作偽證。因此，他得到了大家的尊重。與此相反的是，趙二為了一時小利就欺騙大家，沒有了信譽，生意自然一落千丈。

讀了這篇文章，我明白了説謊對一個人成長有多大的危害。首先，它損傷人的自尊心。因為謊言早晚會被揭穿，別人就會瞧不起他。其次，説謊會使人膽小懦弱。有時，人們因為犯了錯誤，怕被責罵或懲罰，於是就撒謊想瞞過去。這樣時間長了，就越來越沒有勇氣承認錯誤，也會變得沒有責任感。最後，説謊會使人失去信用。如果你欺騙了朋友，即使是一個小謊，也可能傷害到朋友。慢慢地，你身邊的朋友會越來越少，孤獨的感覺越來越強烈。

我以前曾經也撒過謊，現在知道撒謊是不好的行為，會禍害一生。我現在已經改正了，做一個誠實正直的人。

以誠待人國小作文3

記得上次，我們班同學當上了扶助員，輪到我檢查同學們的校牌、紅領巾是否帶好了，是否戴正確了。同桌徐鑄和我一起站崗。校門打開後，陸陸續續來了幾位同學，其中有一個沒有校牌。徐鑄指着他，説：“你校牌在哪兒？”我見了，連忙説：“不能用手指別人！”那個同學聽了，馬上拉開外套的拉鍊，出示了“證件”，走進了班級。進校的同學越來越多，我們都忙不過來了，幸好同學們非常主動，看見我們就把“證件”出示給我們檢查，為我們節省了不少時間。

真誠，在生活中的一些小細節就能體現出來，比如，隨手撿起掉在地上的垃圾，並對別人宣傳：不亂扔垃圾的道理；在同學請假的時候，替他做值日，告訴他今天的作業；在圖書館借完書，準時還給圖書館……

真誠，友愛，就在我們心裏，發現他們，發揮他們，讓我們做到以誠待人吧！

以誠待人國小作文4

今天，周老師給我們佈置了一個作業，就是以誠待人，你説我們怎麼才能誠待人呢？當然是做一件對人有用有誠實的事啦 ！我就遇見過讓我們一起分享吧 ！

在放學的路上，我經過一條小街時突然發現我正踩着一個錢包，我撿起了錢包我又四處叫了叫有誰掉了錢包啊！我見沒人來認領我就四處張望我心想我到底要不要把錢給警察叔叔呢？我身邊好像跳出了兩個小精靈一個天使一個小惡魔，天使説你把錢給警察叔叔吧不然就不是一個誠實的孩子了，我有聽小惡魔説不要給，拿了錢又沒事，就是要被罵，不過也沒事嘛。我左右為難不知道要不要給，我還是選擇了要還錢我把錢包給了邊上的警察叔叔，警察叔叔把錢包拿起來 大叫有誰丟了錢包？一個老奶奶走了過來説我掉了錢包，警察叔叔就把東西物歸原主了還誇我是個好孩子，我心裏想吃了蜜一樣。

大家一定要以誠待人哦！

以誠待人國小作文5

徐爽是我們班上有名的“健忘大王”。

早上，他揹着書包急匆匆地走進學校，眼看就要遲到了。他一邊跑，一邊啃着手裏的麪包，喝着熱騰騰的牛奶。“要不是今天早上路上堵車也不至於要遲到了，真是氣死人了！”徐爽一邊自言自語着，隨手把空牛奶盒向身後一丟。

“徐爽，請等一等！”忽然，背後傳來一聲急切的叫喊聲。“等什麼等？沒看要遲到了嗎？”徐爽頭也不回，徑自向前走。

“你跑什麼哦！你的東西丟了也不要了嗎？”徐爽知道，又是班裏“愛管閒事”的王雪在叫他，本來不想搭理王雪，但他聽説自己的東西丟了，急忙停下腳步，轉身向身後看。

“你看，你怎麼這麼不小心把牛奶丟了呢？”王雪邊説邊伏下身子拾起他剛丟的那個空牛奶盒。

“這是我的嗎？我怎麼不記得了呢？”徐爽用手抓着後腦勺“若有所思”地説。

王雪把空牛奶盒撿起來丟進垃圾箱，真誠地對他説：“其實，犯了錯誤並不可怕，重要的是，我們要知錯就改。不然，我們在隨手亂扔垃圾的同時丟掉的不是垃圾，而是我們那顆美好的心靈，文明的品質，更丟掉了我們班級的榮譽。”

聽了王雪意這番味深長的話，徐爽心悦誠服，羞愧地低下了頭。

以誠待人國小作文6

“與朋友交，言而有信”這是對朋友的誠信，而這種誠信會換得朋友對你更深一層的友情。

對朋友的誠信，小到一個短信，大到一筆財富，也許你會想為什麼要給朋友呢，而給了朋友，我又能得到什麼呢，你會得到真誠的友情，也許在你有困難的時候，朋友也會幫助你。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，尊敬關愛自己的老人和孩子也要尊敬和關愛別人的老人和孩子。在走斑馬線時，你是否會攙扶老人；在擁擠的公交車上，你是否會讓座給小孩；在鄰家小孩哭鬧時，你是否會安慰他；在上班路上見到熟人，你是否會打招呼。在做完這些事後你是否會覺得心裏無比的高興，心情也很舒暢？

馮玉祥説過：“對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”

以誠待人國小作文7

説起以誠待人，我還真要謝謝我的好朋友婷婷呢!

事情是這樣的：最近，婷婷剛買了一支新的鋼筆，大家都很羨慕，我也不例外。心想：要是我也能有這麼漂亮的鋼筆該多好啊!但是，我的零錢又不多，於是我想到了`......

中午，我趁婷婷不注意，悄悄地走到婷婷座位旁，打開了她的筆盒，取出了那支鋼筆，放在口袋裏，裝着若無其事的樣子，離開了婷婷的座位。

晚上，我美滋滋地欣賞着那支夢寐以求的鋼筆。但是我聽到爸爸跟媽媽在旁邊説：“現在的孩子越來越不誠實，希望咱家小依不犯這種錯誤。”我一時恍忽了，立刻打電話給婷婷，先和她談了些和學習的問題，轉了半圈，才説：“婷婷，你有什麼不見了嗎?婷婷沒回答。

第二天，我毫不猶豫地把鋼筆還給婷婷。婷婷説：“我知道你會誠實的，一支鋼筆只需幾元，但誠實卻是千金難買的，你能擁有這種品質，我為你驕傲，這支鋼筆，我送給你!”

我又美滋滋地欣賞着這支鋼筆，這時，我的心才是最踏實的。婷婷我想對説：“謝謝你給予了我誠實!”

以誠待人國小作文8

説起以誠待人，在我的腦海裏就出現一件難忘的事情。

記得那是下課的時候，小貝從文具盒裏那出一塊小巧玲瓏的橡皮，那塊橡皮雪白的肌膚上面有一幅精美的圖案，還有淡淡的清香。原來是小貝的.爸爸去國外出差，給小貝帶回來的。同學們都很羨慕小貝的橡皮。我盯着小貝的橡皮，心想：如果也有一塊這樣的橡皮就好了。

中午，我趁小貝不注意偷偷地打開了小貝的文具盒，快速地那出橡皮，把他放在口袋的深處。它一動不動的躺在那兒。

放學回家了，我興奮地從口袋裏拿出橡皮，左看看，右看看，心裏美滋滋的。睡覺了，我不想和橡皮分開，就把它放在我的牀邊，看着這一塊橡皮我彷彿聽到了《中彩那天》的母親在和我説：“一個人只要活的城實有信用，就等於有了一大比才富。”

第二天，我看見了小貝，跑到她面前。拿出橡皮，把事的徑過一五一十的告訴了小貝。小貝笑着對我説：“誠實是千金難買的，你能擁有這樣的品質，我為你感到驕傲。”

以誠待人國小作文9

在生活中，在學習中，我們都應該要用誠信待人。記得有一位名人曾經説過：“真誠與樸實是天才的寶貴品質。”如果你曾經做過撒謊之類的事情，就會失去誠信，失去高貴的品質，失去眾人的尊重。

快讓我們行動起來，與誠信交個朋友吧!有句話叫做“心動不如行動”。誠實會讓你受用一生的，你會為你當初的誠實而感到自豪，驕傲!

在一個陽光明媚的早晨，我揹着個書包一蹦一跳的跑進教室，美好極了，新的一天開始了!

上第一節課時，老師問一位同學問題“有沒有寫家庭作業”。那位同學卻説“忘記寫了”。其實那位同學並沒有忘記寫家庭作業，只是不願意寫。這種不誠實的習慣，相信大家都是不喜歡的。

為什麼那位同學不誠實呢?誠實是我們做人最基本的，沒有了誠實，世界將會多可怕啊!不敢恭維，失去了誠信的世界將會如何，所以，讓我們用實際行動去挽留誠信吧。讓我們大家都做個誠實的好孩子。

天才靠的是高貴的品質，這句話使我受益匪淺。人活着就要誠實，我喜歡誠實!

留住一片真誠吧!真誠是我們的生命啊!

以誠待人國小作文10

以誠待人是一種美德，它既體現了一個人的道德修養，又能使人與人和睦相處，增進友誼。這是以誠待人的字面意思。下面我就來説説發生在我身邊一件以誠待人的事。

記得有一次，一個同學借給我一本《狼王夢》，説是借三天。晚上我趕緊寫作業，今天的作業説少不少，説多不多。等我寫完作業了，趕緊抱着這書看了起來，看到第十五章時我就上牀了。第二天上課時書中的人物總在我眼前飄來飄去。晚上一回家又看了幾章，就寫作業，寫完作業又看了起來。到了第三天我不想還給他。第四天上午我對他説：“我還沒有看完，你再給我一天時間行嗎？”他説：“就一天啊。”我説：“知道了。”晚上一寫完作業就看了起來，一直看完了我伸了個懶腰，打了個哈欠，一看錶，好呀10點了。我趕緊上牀睡覺。第二天差點遲到，那天上午我把書還給了他。

以誠待人是一種美德，我們要發揚光大。所以在日常生活中要真誠地對待別人，和睦相處。