書香童年作文彙編八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的書香童年作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

書香童年作文 篇1

每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生每一個理想都那麼美好，每一個人都是那麼執着。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想變為現實。我的理想是當一名作家。

小時候，我不喜歡和小朋友們玩耍，只愛待在家中靜靜地閲讀一本好書，翻動着略微粗糙的書頁，聞着清新的書香，感受着文字的魅力。小小的一本書，讓我得到了最大的滿足，字詞間彷彿有一種魔力，牽引着我的心，時而匆匆吊起，時而緩緩下沉，時而怦怦亂跳，時而停止呼吸，我不禁對作家感到萬分崇拜，他們能將源於生活的平凡事物，利用舒緩而流暢的筆觸，高超的寫作技巧，創作出了一篇篇不朽的經典。魯迅先生的《吶喊》，讓我看到了當時政府的黑暗及人民對革命的麻木；朱自清的《匆匆》，讓我學會了如何去珍惜寶貴的時間如果能像他們一樣，寫出一篇篇優美的文章，讓人們來欣賞，那該多好呀！成為作家這個念頭，就在我心底萌生了出來。

但是，要成為一名作家，這條路註定會萬分艱辛，萬分困苦，萬分勞累。首先，我要打好語文基礎，字、詞、句都要過關，還要堅持積累豐富的古詩詞與好詞好句。其次，我要具備一定的鑑賞能力，看到一部作品，能明確它好在哪裏，哪裏不足，這樣才能取長補短，更快地提高自己的水平。這需要通過長期的學習及大量的品讀才能做到。當然，最重要的還是練筆了。空閒時，我要細緻地觀察身邊的人和事物，將看到的、想到的用文字及時記錄下來。寫完後，還要反覆斟酌推敲，日久天長，寫作水平自然會提高。不僅如此，我還要改掉生活上的一些壞毛病，比如磨蹭、粗心。生活與理想息息相關，一個沒有良好生活習慣的人，很難實現他的理想。

有志者事竟成。我一定要堅持不懈地向當一名為人敬仰的作家這個方向努力，無論遇到多大的困難，我都要在理想燈火的照耀下，朝着成功的彼岸堅持不懈，砥礪前行。

書香童年作文 篇2

坐在搖椅上，微風輕拂我的髮梢，耳邊“嗖嗖”的風聲縈繞耳畔。我閉上眼，靜靜聆聽那風兒演奏的小曲，漸漸地,漸漸地,風中迴響着爺爺語重心長的話語......

“爺爺，爺爺！”我喚着爺爺一邊跑了過去。年僅六歲的我總愛纏着爺爺伴我做這做那的，而爺爺也總是遷就着我寵着我，從不厭煩。“喲！我的好孫女，過來，爺爺這有東西給你。”爺爺坐在搖椅上，看我跑過來，便放下手中的書，一臉慈祥地望着我。我聽罷，心情不由得飛揚了幾分，撲到爺爺身上，搖椅發出“咯吱咯吱”的聲音。爺爺笑着接住了我，逗趣道“我的孫女兒怎麼又胖了，過幾年我可就抱不動嘍！”這時我也會裝着生氣厥起嘴，假裝不理睬爺爺。“好咯好咯，我記得我的孫女兒可沒這麼小氣喔！來，爺爺給你個東西！”爺爺邊説邊從身後掏東西。“什麼什麼！”我瞬間變了臉，沒等爺爺掏出來就迫不及待地問。爺爺笑着拿出了一本書——《唐詩三百首》。

當時我還不識字，並不知道這是什麼書，只知道一個勁兒地問爺爺，爺爺望着一臉好奇的我，指着書名“這是唐-詩-三-百-首。”“唐-詩-三-百-首。”我依葫蘆畫瓢地念了起來。“爺爺爺爺，什麼是唐詩啊，是不是可以吃啊！”我期待地問着爺爺，爺爺聽了哈哈大笑，摸了摸我的頭“小傻瓜，唐詩可不是什麼吃的，唐詩就是指創作於唐朝的詩，你可不要小看唐詩，它可是中華民族最珍貴的文化遺產，是中華文化寶庫中的一顆明珠。來，爺爺教你讀唐詩！”爺爺緊接翻開了第一頁。“切，原來不是吃的啊！”我撇着嘴小聲嘟囔着。“哈哈！等你學會了你就知道有多有趣了。爺爺先教你顏真卿的《勸學》，‘三更燈火五更雞，正是男兒讀書時’。”“‘三更燈火五更雞，正是男兒......”我雖有些失望，但還是照着唸了起來。搖椅隨着爺爺的吟誦伴着奏。 從此，我家西邊院子總能看見爺孫倆在夕陽下讀詩。 日復一日，年復一年，轉眼幾年過去了。

那本《唐詩三百首》也早已被我翻爛，爺爺便不再只侷限於我讀詩了，他開始讓我看些名著。而那時我並不懂名著是什麼，只覺得名著就是把認識的字組在一起，變成一些深奧無比的句子。我每讀一本名著總是隻懂了些許皮毛，剩下的不是亂想就是不想。久而久之，我就對名著沒了興趣。爺爺知道了，把我叫來搖椅旁，並讓我帶一本名著。我來到搖椅旁，看着爺爺，爺爺的兩鬢早已泛白，眼角出現了皺紋，也抱不動我了，搖椅因為陽光的日曬褪了色。爺爺清了清喉嚨，指了指名著上一些難懂的句子:“你看，這句話其實並不難理解，只要把這個句子拆開來品就行了......”我聽着，到最後竟聽得入迷了，硬是纏着爺爺給我講了五個小時的名著，也竟忘了吃飯......

從此，我家裏屋搖椅旁總能看見爺孫倆在侃侃而談。 我一發不可收拾的喜歡上了名著。 過了一年，爺爺走了，在搖椅上走的。我記得我哭了，哭得很厲害。爺爺死前對我説的那句話我還銘記在心——“記住！只有讀書才是最好的出路！”我似懂非懂。

後來我長大了，也體會到了那句話的意思。 我撫摸着爺爺留下的搖椅，是爺爺帶領我走進書的殿堂。爺爺，爺爺......

書香童年作文 篇3

一本書就像一杯熱茶，需要細細地品味，再品味；一個童年，像五味瓶。酸甜苦辣鹹，每一味都是值得珍藏的記憶……小時候，我認為書就是一個裝滿童話的萬花筒，又覺得書是能吸引人的大磁鐵。當伴隨着濃濃的書香成長時，書就是我的好朋友、好老師。《城南舊事》這本書勾起了我對童年的深深懷念。

在林海音小時候，“唱話匣子”，聽鬼故事，要兩個“大枚”上廁所，卻偷偷跑去聽戲……這些都是童年裏真正的快樂。斜着嘴笑的蘭姨娘；騎着驢回老家的宋媽，椿樹衚衕裏的“瘋女人”秀貞，藏在草堆裏的小偷……這些人物都給我留下了深刻的印象。

一個雪花飄飄的傍晚，火車站人來人往，拎着沉重的`行李箱，我和媽媽坐火車來到了北京。突然發現一隻手在人羣中向我們有力地揮動着。啊，那正是爸爸那雙粗糙的大手！我高興地奔過去，又看到那雙熟悉的面孔。“爸爸！”一家又快樂地相見了。這件事不知過去了多少年，但每當看到《城南舊事》裏被人們稱為“瘋女人”的秀貞阿姨和自己的親生女兒匆匆相見時，我就想起那次在火車站的情景。

我的母親，善良能幹，經常通過小事教育我們，是一位好媽媽。正如“驢打滾”這篇裏，宋媽為了生存，棄子來到城裏給英子家當奶媽。每年當望見丈夫那頭倔強的驢子停在英子家門口，她的生活就有了一線希望。她着急尋找丟棄的孩子，那個場面勾起了我對女性命運的同情。

當一件件事在故事裏一一呈現後，英子爸爸最喜歡的菊花不知不覺落了，而他竟然隨之俱去。英子意識到她長大了，要承擔起養家的責任了。國小畢業的英子告別了無憂無慮的童年，心裏十分矛盾：“我們是多麼喜歡長高了變成大人，我們又是多麼怕呢！”

讀完這本書，我隨着波瀾起伏的故事情節一會“悲”一會“喜”。書籍真是我的良師益友，希望我可以沉醉在書香中，暢遊在書海里，在書香中回憶一道道獨特的風景！

點評：

清逸婉麗、流暢連貫。開頭一段就能顯示小作者非凡的語言文字功底。靜心細讀，心潮起伏。一本《城南舊事》能夠引起小作者如此深刻的人生感悟着實讓人驚歎。希望小作者真的如願：沉醉在書香中，暢遊在書海里。從而用她的神奇之筆為我們描繪一道道神奇獨特的風景。

書香童年作文 篇4

讀書，是一盞明燈，用知識照亮我們的心靈。寫作，是一朵鮮花，用才智芬芳我們的心靈。《在讀寫中成長》如人生的指南針，指引我們的前程。

《在讀寫中成長》包含深切的人生感悟，充滿真摯情感的人生處事，描述世間百態的人生風景，感人肺腑的人間真情與充滿智慧哲理的人生真諦，寫出了我們的人生。

我讀了其中三毛的《有人送我一隻草》，文中作者在失意時，有一個陌生人給了她一棵小草，以後，三毛懂得了用微笑面對人生，而三毛也一直很感恩那個青年。

讀着讀着，我不禁想到了自己。在我國小時，我和作者一樣，遇到了不好的事情，因為這件事，我整天悶悶不樂，臉上佈滿“烏雲”。我的好朋友來告訴我：“不要為一點小事悶悶不樂，要以微笑面對人生，面對挫折。”這番話鼓勵了我，使我以後不再遇事就煩惱，遇到挫折，用微笑來面對。我想正應了文中的一句話：“對，微笑。”

文中作者感恩的心，讓我想起了不久前的一件不起眼的小事。那天中午，媽媽做了一條魚，媽媽沒有像我一樣，狼吞虎嚥的吃魚，只是吮吮骨頭上的肉，吃吃盤子邊的餘渣，當我問媽媽為何不吃時，媽媽只笑笑：“媽媽不愛吃魚，沒事，你吃吧。”我低下了頭，其實已淚花閃爍，這不是媽媽不愛吃魚 ，而是媽媽捨不得吃，這魚肉里正包含着媽媽對我滿滿的愛啊！當我讀這篇文章時，更加明白了要懷着一顆 感恩的心去面對那些給予你鼓勵，給予你幫助，給予你愛的人們 。同樣給予他們關懷，奉獻我們的愛。我想，這也是文章主旨所在。

讀寫真好！微笑真好！感恩真好！

書香童年作文 篇5

聽媽媽説，我從小就喜歡書。在我剛會走路的時候，總是愛往爸爸媽媽的書房裏鑽。我在書房裏左看看，右瞧瞧，過了一會兒，我便“滿載而歸”：我的手裏多了幾本書，還得意地咧開嘴巴笑。。。。。。

後來再大一些，媽媽便帶我上新華書店：哇，這裏面的書可真多啊！我真想把所有的書都帶回家去。在媽媽的挑選下，我便擁有了我人生最早的幾本書：《認識動物》，《學數數》，《媽媽講故事，寶寶編結尾》。從此，家裏少了喧鬧聲，取而代之的則是我靜靜看書的情景；沒有了哭鬧聲，取而代之的是我看到開心處的笑聲。雖然那個時候並沒有認識許多字，但我還是不亦樂乎地為看書忙活着。也是從那時開始，我和書結下了深厚的情緣，經常因為看得津津有味而聽不到媽媽的叫喚，沒少捱過“喝斥”。隨着慢慢長大和識字的增多，我看的書更多了：《昆蟲記》，《西遊記》，《吹牛大王歷險記》，《窗邊的小豆豆》，《愛的教育》。。。。。。

正因為讀書，讓我得到了很多教育和啟發，讓我分清什麼是醜，什麼是美，什麼是惡，什麼是善；也正是因為讀書，才讓我眼睛近視了，可我還是樂此不疲。 記得有一次，媽媽給我買了一本我夢寐以求的書，我樂不可支，一蹦三尺高，同呼“老媽萬歲”，然後便抓緊時間看書，一分一秒也不肯放過，連上廁所的時候也偷偷地看（因爸媽不準上廁所看書，説這樣對身體不好）。到了晚上，媽媽催我去睡覺了，我卻漫不經心地回答着“哦”，但還是坐着不動，繼續看着書。媽媽連催了幾次後終於“火冒三丈高”，拉着我的耳朵就往牀上而去。我極不情願地放下書去睡覺。可躺在牀上時，腦海裏卻還是書中的情景：那女孩會走錯路嗎？她會被發現嗎？帶着這種想象，我進入了夢鄉，夢中，我遇到了書中的那個女孩。。。。。。第二天醒來，我偷偷地笑了。

現在，我已經是一個五年級的學生了，隨着知識的慢慢積累，看書的範圍也更廣了，科技的，文學的，歷史的，我都會涉及。看書不僅給我帶來了許多快樂，更豐富了我的頭腦。正如莎士比亞所説：“書藉是人類知識的總統。” 沒有什麼比讀書還要快樂了！我的童年，因為有了書的陪伴而變得更加繽紛多彩！

書香童年作文 篇6

又一學期開始了，看到孩子們天真爛漫的回校報到註冊，平靜的心隨着孩子的愉悦而變得激動，陣陣的“書香味”刺激着我的每一根神經，勾起了我童年時的回憶，使我心中平靜的湖面蕩起了陣陣的漣漪。

從小在農村長大的我出於對學習的熱愛，對求學的日子總是記得很深刻，特別是國小階段的“註冊”更給我留下了難以磨滅的記憶。每當到了假期的末段，總是一天天地盼着新學期的到來，惦記着開學註冊的時間，那一天總會很早就往學校趕。當時的新學期註冊主要就是交學費後領取新書，因為父母都是地地道道的農民，而且當時家裏窮且因幾姐弟同時讀書而常常交不起或不能一次性交夠學費，當時每人要交二三百元的學費，學校通常是暫時不會對不交或交不足學費的學生髮放新書的。因此，能在註冊期間領到新書就成了我們的奢望。揹着空蕩蕩的書包，看着別人領取新書，自己真是又羨慕又妒忌，這時的難堪與感傷，無助與壓抑總是不自覺地化作淚水流入心田，甚至因此而對父母產生過不滿與責怪。

記得國小三年級的時候，正式上課都已經過了兩天，我還是因為沒有交夠學費而沒有領取新書，上課時只好拿姐姐用過的舊書來“頂當”。儘管我多麼努力的專注學習、儘管我多麼努力的抑制自己，可心中的自卑與傷感、苦悶與不滿逐漸演變成了行動。在晚上輪到我洗碗的時候（當時農村的孩子大多都會幾兄弟姐妹輪着做些家務），為了發泄心中的苦悶，以示對父母的“憤怒”，我故意摔破了一個碗，儘管我有一千個不願意，可我還是那樣做了。不知道當時家人是否看穿我的心扉，他們並沒有責罵我。可是他們越是這樣，我的心就越痛了，痛得一個人躲在木梯後面，任由淚水沾濕了衣領……

第二天放午學的時候，班主任把我叫到了他的辦公室，給我發放了新書。我喜出望外，捏住手中的一疊新書，緊緊地貼在胸前，細細地嗅吸着這新書中的那股清香。後來我才知道，原來父親在開學前就到過學校來懇求過學校領導可不可以先發放書本給我們，但卻被婉轉的拒絕了。這也不怪得他們，為了學校的正常運轉，他們也是逼於無奈的。再後來，父母決定賣掉本應未能出欄的肉豬，為我們交上了這一學期的學費。而那時的我卻偷偷地哭了，沒有人知道這新書中夾雜我太多太多的情感，我把新書摟得緊緊的。同時我有點恨自己，為自己的無知與衝動而深深內疚……

今天又是新學期註冊的日子，看着孩子們接過新書那一刻的喜悦真的讓我有一種激動與滿足的感覺，心血來潮，寫下了這笨拙的文字。如今，國家出台了多項的利民惠民政策，國小生們再也不用揹負學費的牽掛，不用擔心出現這遲來的新書了。

在為人師的日子裏，我對新學期開學的感覺總是很特別。我會為學生的回校而愉悦；會為發放新書而激動；會為學生的快樂而快樂；更會為祖國的富強進步而自豪。

書香童年作文 篇7

莎士比亞曾説過：“書籍是人類知識的總統。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀書破萬卷，行萬里路。”讀書有許多好處，讀書可以拓展我們的知識，陶冶我們的情操。今天，我們班開展了“書香童年，閲讀有約”的閲讀分享會。

熊徐欣然，繪聲繪色地為我們講述：“我最喜歡看《笑貓日記》了，記得有一個暑假，一口氣讀完了50本。我為什麼喜歡它呢？因為作者楊紅纓阿姨她用文質兼美，引人入深，幽默風趣的語言描繪一個個讓我們着迷的故事，讓我們不知不覺中，快樂地懂得了一個個道理。”是啊，讀書不僅可以讓我感受到書中的快樂，但更重要的是讓我們快樂地懂得道理。

陳卓然迫不及待地分享交流。他手舞足蹈地一邊講述一邊描繪：“我現在在看《可怕的科學》系列叢書，一共有63本，看了好幾年，終於把所有的63本書給看完了。我這麼喜歡它的原因是：本書的將深奧的科學道理用通俗易懂且幽默風趣進行表述，書上還有精美的插圖，我特別喜歡這套書。我看書最厲害的時候，是一天能看十幾個小時……”聽了陳卓然的講述，讓小記者們對這套科學叢書產生了濃厚的興趣。施怡瑋搶先向陳卓然預定了這套書。陳卓然這種對書的渴望痴迷，和他那種堅持不懈，鍥而不捨的精神讓我十分敬佩他。

之後，熊許欣然、朱佳妮等小記者都紛紛講述自己的讀書故事。每一個小記者都有與書的一段段難忘的故事。聆聽這些故事，我們時而會心地一笑，時而感動地歎服，時而興奮地歡呼……童年屬於我們，書使我們的童年更多了一道絢爛的色彩。

讀書似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋，讀書是一種享受，一種樂趣。讀書能讓我遨遊知識的海洋，探索知識的奧妙。這就是我們班的“書香童年，閲讀有約”讀書交流會。那你們班的讀書故事是怎樣的呢？來交流一下吧！

書香童年作文 篇8

書是人類的精神所在，知識的源泉。記得幼兒時期，一本連環畫就激發了我對書的興趣。從此，書與我結下了不解之源，讓我終身受用不盡。

我愛看書。因為我喜歡飛翔在書的。拋開中種種煩惱，去經歷書中精彩的……

讀着<<老人與海》，恍惚間我成了那位堅強的老者，和鯊魚一起殊死拼搏……

讀着<<鋼鐵是怎樣煉成的》，我真想與故事中的保爾並肩作戰，與他分擔憂愁……

讀着<<海底兩萬裏》，我似乎在尼莫船長的“鸚鵡螺號”中與船長一起探尋神奇未知的海底世界……

我徹底屈服於這些，它們優雅奇妙，千變萬化。上天賦予它們無形的生命，使它們在人類的指引下，組成了優美的文章。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！假若沒有書，我們的知識就得不到提升，思想就不會深邃，就象茂盛的大樹沒有了根，花朵得不到露水的滋潤，那是件多麼可怕的事啊！

所以，讓幽幽的來我們的時光吧。