以痕跡為題作文600字
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的以痕跡為題作文600字,希望能夠幫助到大家。
“春蠶到死絲方盡,”春蠶留下了羽裳,這是蠶的痕跡;“大雁南飛”在空中映下了優美的風影,這是春天的痕跡;“蜻蜓點水”在湖畔中點綴了一圈圈的波紋,這是雨水的痕跡。
時間流逝的是如此之快啊!回過頭來看看,我已許久未見我的母校和老師們。這天,我鼓足了勇氣去見我日思暮想的老師,她脾氣很暴躁,但也很温順。
我踏入母校的大門,遇到了那嚴謹的保安,他一看到我竟然就皺着眉頭對我説:“同學,這麼晚了才來,你再晚點來我就可以下班嘍。”他邊説邊招手讓我趕緊進去。我只是靜靜地看着看着他,目光映入眼簾的全是,保安叔叔教訓我説,怎麼又是你,怎麼每次遲到啊。我只是摸摸頭,不好意思的説,這幾天爸媽不在家起晚了點。突然他拍了一下我的腦袋瓜説:“發什麼愣呀,還不快回到教室裏去。”我才回過神來。
走過校園的長廊,看到了“一枝紅杏出牆來”,那是我們以前在那片林子玩捉迷藏的見證,也是痕跡。嗯~還是原來的香味,那麼得沁人心脾。
漫遊在教室門口,聽着學生們朗朗地讀書聲,也情不自禁地對上口號:“魚戲蓮葉中,魚戲蓮葉西……”我從窗户裏看到了老師那昂然挺立的身姿,頭跟着朗讀的節奏搖晃,像極了電視裏的小書生。正當我東張西望時對上了老師那深邃的眼神,老師穿着高跟鞋慢跑了過來,急急忙忙的'開了門,果然是熟人相見,熱淚盈眶,我控制不住我的情緒,這一刻我只想衝上去抱住她,彷彿是一個受了委屈的孩子。老師已無從前那麼高了,已經夠不到我的頭了,只能輕拍我的背,我只是在無聲地哭泣。
這座母校留下了我太多痕跡,包括這裏的人,書,花,草,每一個都是那麼的寶貴,我多麼希望這是我永遠也抹不去的痕跡。
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