有關點評作文集合3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的點評作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

點評作文 篇1

我喜歡春天的生機勃勃。嫩綠的小草從那軟綿綿的土壤裏探出頭來，樹尖長出了極嫩的綠芽，小河也唱起歡快的歌奔向遠方。

我喜歡夏天裏那一把又一把的“大綠傘”，它們為我們送來了一片片陰涼，讓我們無憂無慮地在下面盡情地嬉戲、看書、下棋……

我喜歡秋天的碩果累累。秋天瀰漫着各種果香，看那蘋果紅得像害羞小姑娘的臉蛋，柿子像橙色的燈籠高高地掛在枝頭。

我喜歡冬天的粉粧玉砌。大地披上了一層潔白無瑕的白紗，樹木也不例外，穿上了滿身珠片的棉衣，銀光閃閃。

我也喜歡夢，喜歡夢裏那種美好的享受。我經常夢見自己如願以償，成了一名服裝設計師，我還夢見自己考試得了全班第一，正在接受老師的表揚呢！我還喜歡人，不管是偉大的還是平凡的。我喜歡風姿翩翩的舞蹈家、好嗓子的歌唱家和心靈手巧的工匠。我也喜歡無私奉獻的老師，有趣的、嚴格的、活躍的都喜歡，他們為學生傾盡了心血。

我還喜歡看書。在圖書館裏，我可以無比歡快地暢讀喜歡的書。書，能讓我的大腦更加聰明；書，能讓我一生有光彩；書，能讓我變得引人注目。

我喜歡朋友。我喜歡朋友在我閒暇無聊、憂心忡忡的時候來安慰我，尤其喜歡坐在一起互訴心聲。

我喜歡萬物，我喜歡一切的一切，而且深深地喜歡能在我心裏充滿着這樣多的喜歡。

點評作文 篇2

我和侯欣雨是同桌，也是好朋友。

有一天，我剛要寫數學作業，可是發現鉛筆不見了。我轉過頭一看，侯欣雨正在認真地寫作業。我靈機一動，説：“老同桌，我的'鉛筆不見了，你幫我寫作業吧！”可是侯欣雨不但不幫我，還要給我告老師。我非常生氣地説：“你太不夠朋友了，不講義氣。”

這一幕，被細心的老師發現了。她輕輕地走到我身邊，温柔地給我講述着什麼才是真正的友誼。於是，我向侯欣雨道了歉，侯欣雨也原諒了我。

從那以後，我和同桌的關係更好了，我們有了錯誤就互相糾正，成為了真正的好朋友。

教師評語：這篇寫人的文章講述了發生在小作者和同桌之間的一件微不足道的小事，小中見大，演繹了“好朋友”的真正含義。“細心的老師發現了。她輕輕地走到我身邊，温柔地給我講述着什麼才是真正的友誼。”對老師的描寫準確生動。

點評作文 篇3

當我靜下來時，彷彿還能夠看到那棵葱鬱的槐樹。每當想起了它青翠的身影，感激之情總會在我心中迴盪着。它挺拔的樣子就像一位慈祥的父親，這位父親是公平的，對每個孩子都會無償的饋贈。

夏日的太陽是一個脾氣暴躁的老爺爺，大地都被這位老爺爺烤的十分燥熱。這時，我總是會竊笑着藏到那棵槐樹下面。

我喜歡在炎熱的夏天藏在綠色的傘下。嬌小的身體微微倚着粗壯的樹幹，仰頭望着它翠綠的枝葉。那是我的心最為寧靜的時候，槐樹的樹葉扮演邊遮陽傘邊唱着它的歌謠。優美的音韻令人感到一陣寧靜，紛擾在它的歌聲中平息，夏日的酷暑也不在這麼熱了。

槐樹所籠罩的地方像是另一個世界般，涼爽的風來了一陣清香。抬起頭，原來在它青翠的枝葉間藏着一朵朵芬芳的花朵，風一吹便飄落下來。一朵潔白的槐樹花落在了我的肩膀，清香也在我的肩上滯留着。

這棵槐樹對我來説是最為獨特的存在。也許你會説，它和傘最為接近不是嗎?的確有幾分相像，但它卻比傘多出了許多東西。傘尖轉動，轉不出它那鮮明的顏色，轉不出它那沁人的芬芳。

當我再次來到這裏時，心中多了一抹惆悵。它的身影已經消失在時間的長河了。但是卻永遠不會消失在我的記憶中，粗壯的樹幹，青翠的枝葉……每一個柔美的線條，每一抹綺麗的色彩都在我的心頭深深地刻着。

時間過了這麼久，許多感情都漸漸的被沖淡了。但是我對它的感激卻沒有沖淡，反而越陳越濃。曾經，每一個夏天都為我充當遮陽傘，為我灑下一片芬芳。這樣的恩情我怎能忘記。

一切都需要感恩，我多麼想懷着這顆感恩的心，再次見見這棵槐樹，對那棵槐樹説一聲：謝謝。