有關學會欣賞別人作文10篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的學會欣賞別人作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學會欣賞別人作文 篇1

“人外有人，天外有天。”相信大家都很熟悉這句話吧。當面對比我們強的對手或同伴時，我們應該抱有一種什麼心態呢？答案是:懂得欣賞別人的美。

在我們的人生旅途中，會遇到許多強者，他可能是你的對手，也可能是你的同盟。對於別人的長處和優點，我們應該學會欣賞，而不是一味地不爽和妒忌，要做一個懂得為英雄鼓掌的人。如果你不能做到這樣，並懷有妒忌的心態，這樣很容易使你退步，甚至還可能導致你產生自負的心態，但如果你把別人的美當作自己奮鬥的目標，併為之努力，向他看齊，你收穫的可能就是成功。所以，我們應該理清怎樣對待別人的美才是對的，正所謂：“聖益聖，愚益愚，聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎。”我想，我們應該會像聖人一樣，作出一個正確的選擇吧!

其實，在我們身邊，就有很多這樣的例子。比如：林李大戰，即使林丹和李宗偉之間的對決，在他們兩次在奧運會的羽毛球比賽中相遇，但這兩次冠軍都屬於林丹，於是就有人發出了“既生林，何生李”的感歎，但他們倆卻不這麼認為，他們因為有彼此，他們才更強大，他們互相欣賞，互相促進，避免了周瑜和諸葛亮的悲劇。這就是欣賞所帶來的力量，是我們不斷完善、提高自己的力量。回顧歷史，我們也會看到諸多因為不懂得欣賞別人而產生的悲劇。周瑜因為妒忌吐血而亡，奸臣因為妒忌而毀滅國家人才，嬪妃因為妒忌而互相傷害，攻於心計。從歷史的教訓中，我們應該學會欣賞別人的美，而不是一味的傷害那個比你強的人，傷害別人最終傷到的還是你自己。所以，請學會欣賞。

站在別人的世界裏，為他的世界喝彩，為他鼓掌，你何嘗不是一道亮麗的風景；站在別人的世界裏，為他的出色感到不悦，你何嘗不是一道令人厭煩的風景，即使你擁有光芒也顯現不出來。所以，不要讓自己成為那道令人生厭的風景，用你的欣賞和掌聲，為別人鼓掌喝彩吧!這樣你收穫的不僅是別人的驚詫，而且是自身前進的動力。

懂得欣賞別人的美，為英雄鼓掌，為自己的更好提供動力。

學會欣賞別人作文 篇2

學會欣賞別人，每一個人都是別人眼中一道美麗的風景線。在日常生活中，你是否有過別人對你認真的態度和賞識？你是否常常殷切地期待他人的誇獎和讚美呢？那麼，你能夠把別人對你的讚美與誇獎統統回敬給他嗎？可能對我們來説，往往指出別人的缺點來譴責別人十分容易做得到，但是要以真心話來讚揚一個人或許就有些困難。如果你想使自己漸漸走向完美，你就真的有必要去深切體會我所抒發的真心話語了。

懂得欣賞別人，其實是在為自己鋪路。善於欣賞別人的人，他總是獲得別人毫不猶豫地幫助。然而不善於欣賞別人的人，卻總是受到別人的不滿和指責。善於欣賞別人，自己將創造一個更適合個性發展的寬鬆、和諧又充滿人情味的人際環境。讓對方感受到你的關注其實不難，只要你時時刻刻去把他放在心上，欣賞他的優點，不經意間就會流露出來。從而他也願意與你做最好的朋友，發展人與人之間的人際關係，擺在你面前的將是充滿陽光的坦途。

偉大的《獵人筆記》作家屠格涅夫就特別善於欣賞別人，他善於發揚別人的優點。有一次，屠格涅夫在打獵時無意間發現一本皺巴巴的《現代人》雜誌，他隨手翻了幾頁，突然被一篇叫《童年》的小説吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鍾愛有加。

屠格涅夫四處打聽作者的住處，最後得知作者是由姑母一手撫養照顧長大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小説在瓦列裏揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱讚你。他説：‘這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量！’那名青年彷彿看到一陣光明，他立志要把精力投入在寫作上，最終成為了家喻户曉地詩人、作家。他就是“列夫·托爾斯泰”。

相同的事例還有這一件，台灣著名作家林清玄曾經是報社記者，他曾經報道過一個得手上千次的小偷。有一次，他無意間看見那個小偷正在逃離現場，他立刻叫住了他。小偷十分慌張，一直低着頭。林清玄不但沒有責備他，反而誇讚他的手法十分巧妙，要是用在正道上，以後必成大器。就是因為這不經意的開導，反而改變了這個小偷一生。後來，小偷成了一家知名大酒店的老闆，從此過着十分富裕的日子。

欣賞別人就是這樣，它往往能發揮出無窮的力量。讓我們在生活中多一份欣賞，欣賞是一種給予，一種理解，一種信賴和祝福，如果人人都多一份欣賞，那麼世界將會充滿温暖與生機！

學會欣賞別人作文 篇3

在社會生活中，我們每個人都有自己欣賞的人或物，有人欣賞有遠大抱負的人，有人欣賞學習成績好的人，有人欣賞多才多藝的人但是否有人欣賞自己

在生活中，無論是四肢健全的人還是殘疾的人，是成績好的人還是成績差的人，都有自己的優點和長處，他們都有被欣賞的權利。

美國發明家愛迪生，在小時成績並不好，甚至還當過旁聽生，但他並沒有放棄自己，而是努力尋找自己的優點和長處，並發展它，最終，愛迪生髮明瞭電燈、蓄電池等新型的現在生活必不可少的用品，為世界發展做出了巨大貢獻。是什麼使愛迪生由旁聽生變成了家喻户

曉的發明家是欣賞自己

德國作曲家貝多芬，中年忽然耳聾，這對於一個作曲家的`打擊是非常大的。在世人看來，貝多芬面對如此災難，一定會消極和氣餒，但貝多芬為了自己的愛好，並沒有放棄，而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在鋼琴上通過震動接收音樂信息，以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅強的意志和不服輸的精神，使他彈奏出《命運》如此撼人心魄的樂曲。是什麼培養了貝多芬堅強的意志和不服輸的精神是欣賞自己

一個旁聽生、一個殘疾人都能如此欣賞自己，作為四肢健全的人，我們應該努力培養自己的堅強意志，尋找自己的優勢，發展自己的優勢，學會欣賞自己，展現自己最優秀的一面。

欣賞他人使自己成長，欣賞自己使自己成功。只有學會欣賞自己，才能發現和展現自己最優秀的一面，人更多人欣賞自己。

讓我們學會欣賞自己，讓更多人為自己喝彩!

學會欣賞別人作文 篇4

學會欣賞身邊的人，是我在看了一篇文章的題目。想一想自己最近的表現哎，慚愧呀。不就為了一個自己的目標，換一個崗位吧，沒有實現，而自己消極，給自己過不去，給別人添了不少麻煩，想一想人生那有順心的時候，只是自己沒有把握好吧了!學會欣賞身邊的人，就是欣賞自己。

海納百川，有容乃大。欣賞別人是一種豁達風度。

人無完人，每個人都有自己的長處和短處，對此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只會使淪於平庸。而正確地欣賞別人就會使平庸變得優秀，使自卑變得自強，使消沉變得進取，使自己變得謙遜。

在不同人的眼中，世界也會變得不同。其實星星還是那顆星星，世界依舊是那個世界，你還是你原來的你，。你用關注別人一點的時間欣賞去看，就會

發現很多美麗的風景；你帶滿腹怨氣去看，你就會覺得世上沒有一處是好的。

有人認為，在越來越個性化的社會交際中，欣賞自己已被越來越多的人們接受和應用。這本是一件好事 ，因為它起碼錶明瞭人已經開始注重個人在社會中的價值和作用，有利於個性的張揚和主觀能動性的發揮。

可往往物極必反，欣賞自己到了一定程度就會發展成為極端的自私自利；發展到唯我獨尊的驕傲和霸道；發展到了寧可我負人，不可人負我的個性變態。

這樣欣賞自己最終毀掉自己，失去別人的幫助，走向人生的暗淡，寂寞和孤獨的泥潭。

學會欣賞別人吧，當然最好還是別做什麼以自己為中心的境界，這樣只會自己找不到自己，，這樣欣賞不是很悲哀嗎？

假如我們肯於把自己欣賞的目光從那些近似海市盛樓般的夢境中收回來，看一看你身邊這些你從來沒有欣賞過的人，你就會發現，她們雖不如明星，大款那般被傳媒炒作，但她們卻仍舊人認認真真地生活着，努力地工作着，真誠地與人打交道。她們在與人交往中所表現的同情、關切、微笑和互相幫助都是樸實而真切的。這些人就生活在你周圍，她們是你的親人、朋友、同事，她們在你遇到任何困難時和你再一起，安慰你，鼓勵你，幫助你；在你成功時會鼓勵你、讚美你；口渴時她們會為你接一杯水，讓你解渴，下雨時，會為你遞上一把雨傘為你遮風雨。這些人才是你真正應該欣賞的人。

或許她們也存在着各式各樣的不足，她們煩惱時也會喊一喊、罵一罵，她們也有牢騷，也有不開心時，她們也有七情六慾。社ih會有多複雜，她們就有多複雜。但這些東西誰能保證自己身上就沒有呢？真正懂得交際的的人，是知道怎樣用欣賞的目光把一切煩事變成好事，明白善意的批評也會使惡魔變成漂亮的天使。

善於理智欣賞別人的人，他就會得到更多人的欣賞和幫助，創造一個更適合個性發展的寬鬆、和諧又佈滿人情味的人際環境。

學會欣賞別人作文 篇5

欣賞的力量是神奇的。有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可以悦人耳目，簡單言行、淡淡情意，也能暖人心。換個角度説，欣賞本就是一種美。學會欣賞，才能使世間的景物變得多姿多彩。

冬天的代表是雪，從單方面説，雪是枯燥無味的，只會慢悠悠地從天上飄落下來，從不着急，性急的人恐怕是要發火了;而從欣賞的角度説，有人曾説它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人説她是雪姑娘，以漫妙的舞姿現身於世人面前。欣賞才能發現樂趣。

春天來到時，許多鳥兒爭先恐後地出來銜泥搭窩，嘰嘰喳喳地叫個不停，有些人認為這叫聲討人厭，繼而厭煩這些鳥;可有些人卻不這麼認為，他們把這鳥鳴聲比作人世界最優美動聽的聲音，讚揚鳥兒婉囀的歌喉，陶醉於抑揚動聽的歌聲中。

秋天的落葉鋪滿了地面，被人家厭煩地掃開了，有的燒了火，有的扔了;自古至今，也有許多人讚揚過落花落葉。著名詩人龔自珍説過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這句話表現了詩人對落花落葉默默無聞、無私奉獻精神的讚歎。用欣賞的眼光看平常的食物也會有不同的收穫。

説到這裏卻漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他們都是經過欣賞的眼光才更加不同尋常。由此可見，欣賞就是換一個角度思考問題，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣賞能夠激勵一個人奮發圖強的志氣，使人世間更暖。

學會欣賞別人作文 篇6

大森林裏，住着一大羣的動物。一天，山羊（以下簡稱羊）在大森林裏散步，故事就從這裏開始了……

羊在草地上吃草，抬頭望見了在吃樹葉的長頸鹿（以下簡稱鹿），顯出了鄙夷的神色。

羊：唉喲喲，這是誰呀，人高馬大的站在那兒？我真是第一次見到長着這麼短的角的傢伙！

鹿：（不服氣）什麼，你那麼小的個兒還敢跟我比。（他瞅了瞅一旁他瞅了瞅一旁的象）這個大傢伙頸子也真夠“長”的！

（大象知道他是因為比不過羊才扯到自己頭上的，他用自己長長的鼻子摸了摸自己粗壯的頸子，“是呀，我確實是沒有頸子呀，可我決不能輸給別人。”他抬頭望見了一直在樹上看笑話的猴子）

象：（甩了甩自己的長鼻子）看我的鼻子??多長，你們誰能比得過我？

羊：（慌張）我的角有嗅覺功能，不需要鼻子。

鹿：（把長長的頸子伸來伸去，故作鎮定）我有這麼長的頸子，有什麼地方看不到？還需要那麼長的鼻子幹嘛？

（大家的目光全都轉向了正在吃香蕉的猴子）

羊：（看不起）只有這個小東西才需要鼻子，但獨獨只有他沒有長鼻子，只有個“小圓點”！

羊、鹿、象：哈哈哈！

（猴子生氣極了，丟開了手中的香蕉，撲倒在山羊的身上）

猴：（尾巴搖來搖去，兩隻手揪着山羊兔子似的尾巴）是嗎？你覺得我的鼻子是“小圓點”，不過我覺得你的尾巴更像是“小圓點”，而且還是“小小圓點”。

象：（笑）是呀，我怎麼才發現呀，哈哈哈哈，太可笑了，哈哈哈……

（在天空中飛翔的小百靈鳥實在看不下去了，她飛下來落到了大象的頭上）

鳥：（看着象）大象伯伯，雖然您的頸子沒有長頸鹿叔叔的長，可您有一個無人能比的長鼻子呀！（看着猴）猴子哥哥，雖然您的鼻子沒有大象伯伯的長，但是您有一條到處可以幫您翻跟斗的尾巴呀！（看着山羊）山羊爺爺，雖然您沒有猴子哥哥那樣長的尾巴，但是您有那雙又尖又鋒利的角呀！（看着長頸鹿）您也一樣，雖然您沒有像山羊爺爺那樣的角，但您有那頂天立地的頸子呀！

（也許是因為百靈鳥那輕脆的聲音打動了他們四顆心，他們互相你望望我，我望望他，他望望你，再看着自己，他們此刻才明白，什麼叫做“欣賞”，而什麼又叫做“欣賞別人”）

從此以後，他們才真正學會欣賞別人。

在美麗的大森林裏，有這樣一個故事……

學會欣賞別人作文 篇7

每個班都有那麼幾個不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這麼一個一一孟繁璐

皮膚偏黑好像怎麼洗也洗不乾淨一樣，一個簡單到不能再簡單的小平頭，油的發光，常年穿着髒兮兮的校服混雜在穿的“衣着華麗”的同學中。

當在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。

每輪到他時，他便呆滯的站起來，像上了發條一樣的重複着：“表表表，表現了，作作作者然後表表現了作者的思思思念故鄉的的然後思念故鄉的感情。這時班裏總有那麼陣嘲笑聲，我們一笑他也跟着笑，傻乎乎的，也不知道他笑什麼。

他總給我一種傻傻呆呆的感覺。

下課後我迫切的下樓上體育，走到半路我便發現我鑰匙沒拿，當我匆匆忙忙的跑回教室時卻發現孟繁璐像木頭一樣，呆呆的做在桌前低着頭，發出好似上了發條的背書聲：“世世有伯樂然然然後有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯着書，像餓狼撲在麪包上，絲毫沒發現門口有個人正用無比敬佩的眼光看着這一切…

第二天，凜列的寒風吹進袖筒，使我不自覺的收了收衣領，看到樓道牆上帶着一塊明顯污漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭乾淨，我便不寒而慄。走進暖洋洋的教室，我就更不願意吹着寒風去擦擦瓷磚了，温暖的教室早讓我要幹值日的心思拋到腦後。

當聽到班長説：“今天會有檢查員查衞生打掃情況。”我心想：這下完了，要扣分了。

這時班主任走進來説：“我們要表揚韓宇同學，今天瓷磚擦的特別乾淨，為我們班爭得了流動紅旗，我們為她鼓掌。接着一陣刺耳的掌聲讓我不自覺的臉紅。

下課後，我和脱韁的野馬一樣衝出教室，發現瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個好心人擦的啊！

為了滿足我的好奇心，中午放學，我故意滴上了一塊墨水，下午早來看看那個好心人會不會再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒多久，我便看到一個人影在擦，仔細一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中湧上一種強烈的羞愧和歉意…

是啊！世界上並不缺少千里馬，而是缺少伯樂啊！

學會欣賞別人作文 篇8

培根曾説：＂欣賞者心中有朝霞、露珠、常年盛開的花朵；漠視者冰結心城、四海枯竭、叢山荒蕪。＂這句話使我不禁回憶起一件往事。

那是我讀國小五年級的時候，班上有一位同學名叫小謝，他的學習成績很好，唯美術很不好，只要一到上美術課，他就煩惱，總是抱怨美術是很煩的課程。

一天，美術課上，我們專心致志地畫畫。過了不久，我們都畫完了。我很關心小謝畫得怎麼樣了，於是走上前去探個究竟。

我問道：＂小謝，怎麼樣，畫好了嗎？＂＂那當然。＂小超似乎很高興，一伸手就將畫亮了出來。小謝正為畫完了一幅畫而高興呢！我認真地看了小謝的畫，啊，這可是小超第一次畫這麼好。我拍手叫好：＂小謝，你畫得太美了！＂

小謝聽了我的話，先是一怔，然後慢慢地露出了笑容，小心翼翼地問：＂我畫得真的很好嗎？＂那當然。＂我由衷地回答。

那次的讚揚，也許在別人看來是小事一件，可是對小謝的幫助太大了。從此，他開始喜歡上美術課了，畫畫進步直線上升，後來聽説他成了一位＂小畫家＂。

欣賞是一種美德，它是一門藝術。當年屠格涅夫、林清玄欣賞別人、讚美別人的小故事，旱已深深印入我的惱海。雖是小事，卻可以影響人的一生啊！

不要吝嗇你的金口，欣賞吧！讚美吧！

學會欣賞別人作文 篇9

生活中經常可以見到這樣的場面——兩個媽媽在一起聊天，都説別人的孩子怎麼好，我的孩子是怎麼不聽話，她們在欣賞別人的孩子同時卻忘記了自己的孩子也渴望得到媽媽的欣賞與認可。

人們總是很吝嗇對別人的欣賞。

其實，欣賞別人有什麼不好呢？幾下掌聲，幾句讚揚，或者一個眼神，一個微笑都可以。但是別人會在你的欣賞中，得到自我的肯定，自信與力量。

演員們精彩的演出結束，全體演員出來謝幕，但是觀眾卻已經走了一半。剩下的所給予的掌聲只是稀稀拉拉。其實他們的演出很成功，觀眾們也很滿意，但是沒有鼓掌。我真為演員們感到難過，他們所要求的不就是希望觀眾們稍微走得慢一些，鼓一鼓掌，認可一下他們的付出。有時想這些觀眾也太吝嗇了自己的掌聲吧！孰不知欣賞的力量是巨大的。

我曾經聽過一個故事：一個考生失利萬念俱灰，於是，他帶上所有儲蓄去旅遊，準備把錢花光之後就自盡。半路上有一個孩子溺水，他奮勇救他，觀者無不為他的勇氣和他出色的遊技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，盛情款待，使他感動得熱淚盈眶。從別人的讚賞中，重新認識了自我，覺得自己的存在也能給別人帶來幸福和快樂，於是輕鬆踏上了歸途。

社會是一個大舞台，也是一個競技場。人生的過程是在表演，也是在奮鬥。每個人都需要別人的關注，喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有沉默，那麼我就不能戰勝自卑，走向成功。

對別人的欣賞不是阿諛奉承。它出自於一份真誠，是對別人的一種肯定和認可，它是一種高尚的情操，是現代人應該具有的一種修養。

偉大的發明，傑出的成就固然值得欣賞，但是一個簡單的巧思。一個小小的創見，甚至一件漂亮的衣服，幾句機智的玩笑，都同樣的值得欣賞。只要我們敞開心胸，我們一定會發現生活周圍有許多東西值得我們欣賞。

我們欣賞別人，別人也會欣賞我們，生活會因為有了欣賞而變得更加美麗。

學會欣賞別人作文 篇10

生活中經常可見到的場面，幾個同學幹了件好事，馬上跑到老師面前説自己怎麼怎麼樣，他（她）們的心裏都充滿被認可、被欣賞的渴望，卻忘記了自己也該去欣賞別人。

一場演出剛結束，全體演員手拉着手排着隊出來謝幕，但觀眾已經走了過半，剩下的也擁擠着往外走，掌聲更是稀稀拉拉。其實，演出成功，觀眾是滿意的，但就是不鼓掌。真為演員們難過，他們所要求觀眾的，不就是稍微慢走一點，鼓一下掌嗎？觀眾為什麼就不能滿足他們的小小要求，表示一下對他們演出的欣賞態度呢？

人們總是吝嗇對別人的欣賞。

其實欣賞別人有什麼不好呢？幾下掌聲，幾句讚美，或者一個眼神，一個微笑也可以。但別人卻會從你的欣賞裏，得到對自我的肯定，得到鼓勵，得到歡樂，得到信心和力量。

欣賞的力量是神奇的。

記得媽媽給我講過這樣一個故事：有一個中學生大學聯考失敗，萬念俱灰，於是，帶上所有儲蓄出去旅遊，預備花光錢就自盡。半路遇見兩個孩子掉進水裏。他奮勇救助。觀者無不為他的勇氣和出色的泳技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，感激之餘，讚歎不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的讚賞中重新認識了自我，覺得生活還是值得留戀的，於是又踏上了歸途，返回了學校。後來，他復考成功，生活的大道已經在他的面前鋪開。

我有一個好朋友，常常捧着我那隻打了三百分的習作欣賞，一番點評之後，是一句“習作相當棒！”她十分欣賞我，所以她也不斷努力寫好作文，進步非常快。當然，我也對寫作更有信心了。

社會是個大舞台，也是個競爭場。人生是表演也是奮鬥的過程。每個人都需要別人的關注、喝彩和鼓勵，就像需要必要的批評一樣重要。如果只有沉默，那生活就一定會素然無味。

欣賞不同於口是心非，它出於真誠，它是對別人人生意義的肯定，它是一種高尚的情操，是一種現代人應該具有的修養。

偉大的發明、傑出的成就固然值得欣賞，但普普通通的一個巧思、一個小小的創見、甚至一件漂亮的衣服、幾句機智的玩笑，都同樣值得欣賞。只要我們敞開胸襟，我們就一定會發現，周圍竟有許多東西值得我們欣賞。

我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。生活會因為有了欣賞而變得更加美麗。