【熱門】我得到了快樂作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的我得到了快樂作文，希望對大家有所幫助。

我得到了快樂作文1

“熱帶風暴，我們來啦！”伴隨着我的歡呼聲，儘管坐了很長時間的車，已經有些累了，可一到“熱帶風暴”，依然被激起了無限的熱情。

領我印象最深刻的是霹靂河。進入池內，躺在游泳圈上，在樹蔭下愜意地漂來漂去，真是一種享受啊！

可是霹靂河也十分刺激哦！每個整點的“人造波浪”我都不會錯過。漂着漂着飄到了“波浪區”，窄窄的河道里用欄杆劈出了一片“造波區”不斷造出波浪，此起彼伏，飄飄悠悠，還把我的鼻子衝得酸酸的，喉嚨癢癢的，耳朵嗡嗡的，連眼睛都睜不開。還把我的游泳圈衝到牆壁上，撞得我“落花流水”，差一點就“翻船”了呢！儘管驚險十分，可我還是萬分快樂！

“冰封隧道”則是“冰”的挑戰。漂入一個黑洞洞的隧道里，伸手不見五指。“啊，好冷啊”不知從哪兒滴下來的冷水，就像冰雪融化了的雪水一樣，冰冷刺骨。令遊客們大呼小叫，有的用毛巾遮；有的用衣服擋，還有的索性繞道走，在這麼炎熱的天氣裏，真可謂是“冷的享受”啊！

在“熱帶風暴”裏，我得到的快樂還有許許多多；得到的刺激還有許許多多；得到的回憶還有許許多多，真可謂“熱帶風暴，一天玩不夠”！

我得到了快樂作文2

暑假裏，我和小夥伴們一起去老家玩，看見什麼都覺得稀奇，總想碰碰摸摸，象得了多動症似的。

那一天在一條道路邊我們遠遠的看見一個洞，大家都覺得很有趣，可我們不知道這洞是什麼。這時我的好朋友司xx説：“這十有八九是一個可怕的蛇洞。”這時得到了吳xx的否定：“不，我看是外星球的微型UFO撞擊地面而造成的”，這時，又得到了我的否定：“這一定是因為美國的原子彈投射到地面而造成的現象。”我們三個人各抒已見，便爭了起來。

我們很相信一句話“實踐出真知"，於是我們找來一根比洞口細許多的竹竿，用力一插，感覺裏面好像有什麼東西蠕動一下，司xx便洋洋得意起來。後來經過發現，是我們的手抖的。我們再次用竹竿插入洞裏，就在這時，遠遠的有一個小朋友剛好放了一個鞭炮，“轟”的一聲炸了，我們以為是UFO和原子彈炸了，嚇得上竄下跳，發現真相後，我們又想到了高爾夫球的洞囗，可洞口又小了……

就在我們百思不得其解之時，賣水果的李大爺推着一個水果攤，肩上還扛着一把大傘來了，他將攤子的位置固定好在路邊，然後將大傘插入洞中撐開，直到這時我們才如夢初醒，原來這麼簡單的問題讓我們虛驚一場！

不過，此次探索真的讓我得到了快樂！

我得到了快樂作文3

如果説一部好書就是一首華麗的樂曲，那麼文字就是一個個跳躍的音符。我在華麗優美的樂曲中翩翩起舞，我在讀書中得到快樂。

小時候，我每逢臨睡前，必定要纏着爸爸，求他講故事給我聽。那時的我就和書結下了不解之緣。

《安徒生童話》中，小美人魚為救心愛的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，令我感動；賣火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家，令我憐惜……

小時候的我，在童話中得到了極大的教育與啟蒙，為我未來的寫作打下了基礎。每每品讀着這些美麗動人的童話，我童年的夢便如花般在心中綻放。童年的我，在讀書中得到快樂。

告別了孩提時代，告別了童話中樹蔭下的鞦韆架，我走進了陽光燦爛的青春年華，此時的我，在讀書中收穫了更大的快樂，收穫了種種滋味。

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”聽，是誰在遠方吟唱，感慨那季節變換，年華交替不會以人的意志為轉移？“烈士暮年，壯心不已。”看，是誰在遠方詠誦，抒發內心中的那份雄心壯志？“採菊東籬下，悠然見南山。”瞧，是誰在遠方描繪、感悟着鄉間的清幽……

我讀着文人為我們留下的優美文字，吟着墨客為我們寫下的動人詩歌，我的心在跳動，我的心在澎湃！白紙黑字，無需色彩；一字一句，行雲流水。書是作者智慧的結晶，是作者情感的流露。

讀書是快樂的，讀書是幸福的讀書使人進步，無論何時，願書能與我相伴。

我得到了快樂作文4

今年端午節我和爸爸媽媽回了老家，去了許多地方，走了幾家親戚，還和他們去農家小院吃了農家菜。但最讓我感到有意義的是體驗了農村生活，跟大人一起去幹農活，讓我體會到了勞動的快樂。

六月十五日下午，我和爺爺、爸爸、媽媽和表妹回到我的老家農村。這裏的天空無比的藍，一團雲朵一會兒象一匹白色的駿馬，一會兒又好象一條龍，潔白得像洗了的棉絮一樣。朝前望去，看到的是整齊的田地，綠油油的玉米苗正在茁壯成長，金黃快要收割的麥子風一吹就形成麥浪，這裏的空氣和景色太讓人陶醉了!回到家裏稍微收拾了一下，我們就跟着嬸嬸推着架子車，車裏放了幾把鋤頭，去玉米地鋤草。到了地裏，我拿起一個鋤頭就開始鋤，“咔嚓!”一個玉米稈差點讓我鋤斷了。嬸嬸走過來説：“草不是這樣除的，要慢慢來，先把……”我按照嬸嬸講的方法，先拔掉玉米根周圍的草，再用鋤頭除掉旁邊雜草，然後再給玉米苗根部培土。一點一點試着來，終於學會了!緊接着越來越熟練，鋤了一個又一個……。沒有幹過農活，確實有點累了，汗水不停地從臉上流過。大家一鼓作氣，終於鋤完了!看着那未成熟的玉米稈翠色 欲流，旁邊還伴着風吹麥浪的聲響，我的心裏無比的歡喜……

通過這次勞動，我真正體驗到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的情景，還懂得了：美是勞動創造的!勞動是快樂的!

我得到了快樂作文5

有一種普普通通的感受，並且我們每一個人都得到過它，沒錯，它就是快樂。

快樂，每一個人都感受過它，可感受的方法卻是五花八門。比如：被表揚的快樂，和夥伴們做遊戲的快樂，學會了一種技能等等。而我的快樂卻是書籍帶給我的。書籍是人類最親密的朋友，是人類的啟蒙老師，捧起一本書，用雙手打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會它，慢慢的思考，細細地回味，你就會發現書中有無窮無盡的樂趣。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有如顏玉。”它能使我們陶醉在其中，同樣也能使我們進步。

記得有一次，我做完了作業，想看一會兒動畫片，可是爸爸偏要看足球賽，無奈之下，我賭氣回到房間，拿起一本書開始讀，讀着讀着，便對着本書愛不釋手，甚至忘記了時間，這次我深深地體會到了什麼叫做“廢寢忘食”。書中主人公那惟妙惟肖的表演，就像一陣陣習習的清風，吹散了我存在腦海中的煩惱，使我把剛才不高興的事拋到了九霄雲外，給我留下的只有快樂，沒有憂愁。

其實，在我們每個人的內心深處，都希望自己能夠天天快樂，天天開心，希望自己能夠快樂的面對每一天，其實快樂很簡單，那就是認真的閲讀一本好書，所以我得到了世界上最好的快樂。

我得到了快樂作文6

我真高興啊！因為我得到了快樂，得到了幸福。

一天，我和媽媽一起上了公交車。車上的人可真多呀！但我清晰地看見一位白髮蒼蒼的老奶奶在車上搖搖擺擺，卻沒有人扶，更沒有人讓座，我真為老奶奶着急，心想：老奶奶搖搖擺擺的，萬一摔倒了怎麼辦呢？決定把我的座位讓給老奶奶。我連忙站起來説：“老奶奶，請坐這裏吧？”老奶奶可能見我是個小孩急忙推辭着， “為了不讓您摔倒，您還是坐我的座位上來吧！”“太謝謝你了，小姑娘！”老奶奶邊走邊笑着説。老奶奶坐在座位上，和藹地説：“現在像你這麼好心腸的兒童已經沒有幾個了，要不是你，我還在那兒站着呢！”我笑了笑，不好意思地説：“老奶奶不用謝。不用謝。我們少先隊員就應該這樣尊老愛幼的。”我站了好長時間，雖然很累，但我並沒有感覺到累，因為我的心像吃了蜜一樣甜。從而深深感受到了給予的快樂與幸福。

在學校裏，我也幫助過小朋友。一次課間十分鐘，我下樓去玩。忽然看到一個小朋友玩耍時，不小心撞到了一個五歲左右的小女孩，小女孩趴在地上，號啕大哭。我急忙跑過去，把小女孩扶了起來。小女孩邊哭邊説：“謝謝你，大姐姐。”我聽了，高興地説：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的。”這件事恰巧被老師看在了眼裏，老師還誇我是個有愛心的好孩子，我高興極了。

啊！我真快樂，我不僅得到了誇獎還得到了幸福。我好比吃了蜜一樣甜。

我得到了快樂作文7

星期四老師在晚自習的課上，給我們做了一次實驗。

首先準備材料小蘇打、白醋、蠟燭、火柴、玻璃杯、一把湯勺。

開始做實驗了，首先將蠟燭放在平坦的桌面上，點燃火柴，引燃蠟燭，然後放在一邊，保持適當的距離。 然後取出玻璃杯，用湯勺舀一勺小蘇打，倒進玻璃杯，再舀三勺白醋倒進玻璃杯裏，記住倒入玻璃杯裏的小蘇打和白醋的比要是1：3。 倒好之後，接着玻璃杯裏產生了氣體。這種氣體是什麼呢？我在這裏先賣個關子，讓大家猜一猜。我們拿着玻璃杯，輕輕的'倒向燃燒的蠟燭，蠟燭突然間熄滅了，恐怕大家只要一聽把蠟燭被這種氣體熄滅了，就知道這種氣體是什麼了，沒錯，正是二氧化碳，在倒的過程中，記住不要倒得太快，蠟燭上的火苗熄滅後，玻璃杯中留下了一種液體，這是什麼呢？是小蘇打？是白醋？不，不不，都不是，玻璃杯中留下了這種液體叫做醋酸鈉，這種現象又叫做化學變化，怎麼樣？是不是很神奇，於是老師又給我們普及了一下，説其實我們買的汽水，一打開瓶蓋，發現瓶子裏飄上來的氣泡就是二氧化碳。

通過這次實驗，我們知道了怎樣製作二氧化碳，同時我也知道了只有有頑強探索的精神，才會成功。

我得到了快樂作文8

有一次週末，媽媽不在家，沒人陪我玩。我一個人在家也體會到了快樂的滋味。

“當——”牆上的鐘聲響了，已經中午12點了，媽媽還是沒回來，可是我的肚子已經咕咕叫了。於是，我決定自己做飯，我又開始發愁“吃什麼呢？”忽然，我眼一亮“啊，對了！煎荷包蛋吧！”我叫了起來。

煎荷包蛋，我從來沒做過呀！因為平時學習緊張再加上我們快考試了，我那有時間做這些麻煩的家務。這時肚子叫的更厲害了，唉……還是學着媽媽的樣子去做吧。

我先把鍋放在爐子上，然後倒好油。聽媽媽説過：“油熱了，才能放雞蛋。”誰知，就在我拿雞蛋的時候，鍋裏的油，“吱吱的響着”，冒起煙來。我急忙跑到鍋旁，可是煙越升越高，慢慢把我包圍了。一邊咳嗽，一邊忙着拿起雞蛋，在鍋邊敲開，把蛋清和蛋黃一起倒進鍋裏，那知，鍋裏有水，油在鍋裏“噼噼啪啪”地爆開了，油飛濺出來，我手忙腳亂地抓起把鍋端下來，鍋裏的雞蛋也成了“四不像”。

我的臉被薰得通紅，火辣辣的，真不想再煎了。面對眼前的情景，我又不由得想，“媽媽每天都要幹家務，多辛苦！想到這，我又重新放好了，不慌不忙的開始煎了。這次我煎的非常成功，那黃橙橙的蛋黃像一個美麗的菊花，蛋清想一朵朵白白的雪蓮花。

媽媽回來後，看到我的勞動，露出了欣慰的笑容，直誇我長大了懂事了，我心裏美滋滋的，因為我體會到了勞動換來的快樂。

我得到了快樂作文9

人的一生中，有快樂的事情，也有不快樂的事情，那一次我得到了快樂。

有一次，媽媽帶着我去鄉下阿姨家摘枇杷，那枇杷雖然小，但是卻很黃很甜，我站在那棵又粗又高的枇杷樹底下，心想：哇！這麼高的枇杷樹，怎麼摘的到枇杷。”我看着那金黃金黃的枇杷都快流口水了，我往四周看，看有什麼東西能夠讓我把枇杷弄下來，突然，有一根又高又長的棍子在一棵樹的旁邊。於是，我跑過去，拿着棍子又來到了枇杷樹底下，我拿着棍子往樹上一打，樹上的枇杷早已熟透了散發着誘人的芳香。他扭動着胖胖的身體，落了下來，我就在下面撿，在下面墊着一個長長的袋子，那長長的袋子上有許多胖胖的小枇杷，有些小枇杷都摔爛了。我從口袋裏掏出一個小袋子，把沒爛的小枇杷都輕輕的裝進去了，那一顆顆黃澄澄的枇杷真讓人垂饞欲滴。我抬頭望了一眼枇杷樹，決定要爬上去。如果你認為爬這枇杷樹很難，那就錯了，雖然這棵樹很高但是枝叉都很粗，很堅硬。進了批杷的世界，周圍橙黃一片，一陣風吹來，琵琶們在此風中一搖一擺，可愛極了，周圍也有許多昆蟲，綠葉，一切都是那麼清靜、美好。我又摘了一些枇杷往下丟，過了不久，我爬下來了，我很開心，提着枇杷回到了阿姨家。

那一次，我難以忘懷，可回想起來，那是一件多麼幼稚的事啊！

我得到了快樂作文10

世界上有許多人，許多事值得我們去探索，它不一定是偉大的，但一定是能讓你感到快樂的。今天我就探索了一件小事。

這天我在花園裏困着無聊，就一直盯着一朵花兒發呆，不知道該幹些什麼，突然有一個不速之客來了，他先是爬到了一片葉子上，將那片葉子啃的十分慘狀，又爬到了另一邊繼續啃，過了好一會兒我才發現一個問題，蝸牛為什麼會爬樹呢。

於是我抓起蝸牛認真地觀察了很久，發現除了身下有着一種特殊的液體，別的也沒什麼，於是我還是不能放棄，決定回家繼續搜查，沒想到這一件小事就引起了我的探索！

我回到家打開電腦正在搜查着，在網上我終於得到了答案，蝸牛是靠着自己的排泄物爬行的，我不禁感到噁心，我竟然碰了蝸牛的排泄物，但是我也很快樂，因為我可以將這件事告訴我的朋友，讓他們也知道蝸牛是怎樣爬行的，然後告訴他們不要碰那裏，以我一個人的犧牲拯救他人。

我愛探索，因為探索讓我懂得了許多，也要我比其他人聰明許多，也讓我得到了許多快樂！

探索讓我得到了快樂！

我得到了快樂作文11

酸、甜、苦、辣、鹹，是啊！不經風雨怎能見彩虹呢？這是我最喜歡的一句話。在人生中，我選擇的先苦後甜，但在我的童年中也有過一些甜。

大家一定玩過滑滑梯吧！可是，我玩的滑梯上鋪了一層草。那一天，我和兄弟姐妹們去玩，我精神抖擻第一個爬上頂端，一眼望下，青山綠水、藍天白雲，盡收眼底。在這高如千尺的山頂上，空氣濕漉漉的沁人心脾。欣賞美景的人不計其數，在我們前面排了一隊躍躍欲試的小勇士。其中一個小勇士的媽媽説：“我們人多，讓他們人少的先玩吧。”我們連聲道：“謝謝！”我高興壞了，第一個坐上去。一下子往下望，可高了，我開始後悔選擇第一個下了，男子漢敢做敢當，我選擇就下去吧！我滑了下去，耳邊的風對我説：“嗨，你好！”我快樂極了，像一隻快樂的小鳥，張開雙翅飛翔起來，一點也不像我想象中的那麼可怕，可刺激了。太陽照着我的臉説：“小朋友，你真的好勇敢啊！”下面觀眾的議論聲、噪音，都不見了，只剩我獨一無二的笑聲，臉上眯着雙眼，嘴巴被風吹的往上翹，露出了一對喋喋不休的小酒窩，憑你怎麼抹去我臉上的表情，也是抹不掉的，漾起一絲絲光彩。

快樂就像和煦的陽光，照耀大地；快樂就像温柔的清風，拂動人心；快樂就像陽光帥氣的我，光彩四射！

我得到了快樂作文12

快樂讓人感到高興的一種東西，，他可以讓人們將憂愁排除，讓人變的開心。我在生活中找到了快樂，並且使我深有感觸。這種感觸是隻有我一個人有的，因為每一種快樂都是獨一無二的。

記的有一次，我在滑旱冰俱樂部裏訓練，剛一開始。總是摔跤，摔的我鼻青臉腫，有時候摔的重，爬都爬不起來。可是，日復一日，我被“煉”的堅強起來了，堅強起來後，我開始發奮練習了，結果一口氣升到了高級班，並且通過的市級選拔賽，要去省級比賽了。

比賽前一天，我和教練、媽媽、去練習、練習的非常好。臨走的時候，媽媽對我説：“堅持就是勝利，要加油，”，就是這句話，讓我到比賽那天早上還記得，開始比賽了，我穿好了旱冰鞋，上了賽場，我緊張的登上賽道，想起了媽媽的教誨。比賽開始了，大家迅速的往前滑，像脱韁的野馬衝了出去，我滑着旱冰，不時響起媽媽的那句話，我開始努力地向前衝，揮舞着雙臂，飛一般的到達了終點。我得到了亞軍，第二名!!

從這次比賽中，我找到了成功的快樂，其實快樂無處不在的，只是需要你用心的發現，才可以得到快樂。

我得到了快樂作文13

小時候，我和弟弟都很調皮，做下了許多錯事，例如今天把他家的玩具弄壞了，明天把他家的小孩弄哭了，後天又把他家的東西弄丟啦… …，就是因為我們的調皮，大人們見到我們就躲開了，小夥伴們也不願和我們玩了！所以我和弟弟下定決心不再做調皮的小孩。

有一次，我們在路上行走，突然看到了一個小孩。那孩子摔倒在地，使出了吃奶的力氣哭。我告訴弟弟説：“走我們過去看熱鬧去。弟弟點點頭。”就在那一瞬間我想起了大人，想起了小夥伴。我轉頭對弟弟説：“ 走我們去把他扶起來吧！”弟弟退後了兩步説：“我才不去呢！你看他髒得很，過去會把我也弄髒的 。”我不高興地雛了雛眉頭説：“你不記得那天的話了嗎？”聽了我的話弟 弟慚愧的低下了頭。

我 跑過去把小弟弟扶了起來。 然後拿起紙巾擦了擦他的臉。説到：“小孩不哭，哥哥帶你去找媽媽。” 這 時 一 位阿姨走了過 來 説：“你為什麼把我的寶寶弄倒了？” 我連忙解釋道：“阿姨，寶寶不是我弄倒的，是他自己摔的，我看見他在這裏哭，就過來 把 他扶起來了 。” 阿姨又 説：“那對不起了，是我誤會了你，走阿姨帶你買糖 吃。 ” 我吃着阿姨給我買的糖，覺得它比蜜還甜。想不到做乖巧的小孩那麼快樂，這是我最快樂的時刻，我永遠也不會忘記。 從此我和弟弟不再調皮，而是乖巧的小孩。大人們見到我們也不躲了，小夥伴 也 喜歡和我們玩了。

我得到了快樂作文14

在我的房間裏，有兩個用楠竹做成的大書架。它就像個微型的“圖書館”。

你們知道親戚朋友給我起了個外號叫什麼嗎？嘻嘻……他們都喜歡叫我“國小霸”。其實還是有原因的，老師説是我基礎還可以。我倒覺得這跟我平常愛看書有着很大的關係。

平常放學，我做完作業就喜歡爬上二樓，鑽進房間裏看看我心愛的寶貝們，隨手拿起一本，坐在椅子上，津津有味地讀了起來，對我而言，在這安靜的環境下看書，真是一種美的享受。

記得有一次，老師突然考試。同學們都措手不及。有的同學説：完了，我昨晚沒複習。有的同學説：不知卷子難不難？我也不例外，心想：沒辦法，只能硬着頭皮考試吧。沒想到在做題時碰上一道難題，而這難題恰恰在書裏看過。後來才知道，這道題難倒了很多同學，而我卻因為這道題，榮獲了全班第一名。得到了夢寐以求的禮物。簡直是興奮得樂開了花。

自從這件事後，我更加喜歡看書，而且慢慢養成了看書的好習慣，堅持每天都看書。成績也在不知不覺中提升起來，成為同學們心中的“國小霸”。

書香的海洋是沒有盡頭的。讀書令我快樂了，讀書讓我成長。如果我是一隻小鳥，書就是寬廣的天空。如果我是一條小魚，書就是一望無際大海……

我得到了無窮的快樂！

我得到了快樂作文15

記得我上國小五年級的時候，那時候我對玩具非常着迷。尤其是電動小汽車，小飛機等。到現在我老家那裏還存放着那時我喜愛的玩具呢！

一天，我正在家中與我的好朋友一起玩電動小賽車，這時姜毛毛拿着他的電動小船來找我玩，我見他的電動小船，就非常羨慕不已，想自己也有一個，迫不及待地跑回家找媽媽幫我買一個，可是得到的回答是否定的。讓我當時的興奮勁兒立刻變得沮喪了，自己好想馬上就有一個電動小船，“怎麼辦呢？”就在這時我突發奇想：“我自己不能發明一個嗎？”説幹就幹，我把家裏的瓶瓶罐罐都拿出來了，用來制船身，連接口把他按進去，用馬達按在小船上，用電池發動它們。當然這點動力是發動不了整條船的，小船隻能原地打轉。所以我又用了帆船的原理，用帆布來駛船，做了幾個帆輪，再用小木頭做了幾個螺旋槳，到這裏我造的電動小船就竣工了。

經過我的努力，我就跟姜毛毛和幾個小夥伴，在附近的池塘，把我的傑作和姜毛毛的賽艇放下水進行比賽。他的是遙控的，當然比我的電動賽艇快。但是我的小船不甘示弱，像個武士一樣，調頭就向電動船衝去。由於順水，順風，速度居然比它還要快，在水面上快速的飛馳着，激起了許多水花，刷的一下，到達了終點，最後擱岸而停，取得了勝利，小夥伴們都説：“太棒了！把我做一個吧！”

這次的創新，給了我一個道理，那就是：創新讓我不那麼庸俗，更重要的是它使我從勞動創新中得到了快樂。