讀書的方法作文12篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的讀書的方法作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的方法作文1

書籍是人類進步的階梯。讀書是一種娛樂，讀書是一種享受。活到老學到老，書是看不完，學不盡的。書是知識的海洋，任你盡情遨遊。莎士比亞曾説過“一千個讀者就有一千個哈姆雷特，每個人都有自己不同的讀法，想知道我是怎麼讀書的嗎？

我喜歡看作文書，更迷於楊紅櫻的校園小説系列。下面就讓我來介紹我閲讀作文書的方法吧！

首先，我先從目錄裏找出我感興趣的文章。之後，我快速地瀏覽了文章的主要內容。在仔細閲讀文章內容，看到優美詞句用三角形標出來，優美句段用波浪線劃出來。隨後慢慢品味這些好詞好句，想想這樣寫的好處，並牢記在心。接着，我找出不易明白，有深刻意義的句子，認真反覆讀幾遍，讀懂意思。然後，閉上眼睛，走進文章的境界，身臨其境，感受作者的內心世界。最後，我再將整篇文章好好回味一下，這就是我的讀書方法。

對我來説，讀別人的文章能讓我們學到好詞好句，和寫作的方法，兩全其美，何樂而不為呢！讓我們在書的海洋盡情遨遊。

讀書的方法作文2

書是人類進步的階梯，我們需要用書來武裝我們的頭腦，讓它更加聰明，我也不例外。在看書中我則就明白了幾條方法。

以前我買了很多書，也看了很多書。但每次看一本書時都是囫圇吞棗似得看，還起了一美名“如飢似渴讀法”。那方法是很快，我一個小時就能看完一部長篇小説，可是那樣看出來的效果可是不如人意。光把裏面對內容用迅雷不及掩耳之勢大概看了一遍。有時剛看完，別人問我大概講的是什麼，我就連梗概答不上來了。

有一回老師讓我們查有關書的名言，我看到了這樣的一條“書

讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少——伏爾泰”。頓時，我明白了：書，不在於你讀的多，而在於你讀的精。從那以後，我看書由“如飢似渴讀法”變成了“慢條斯理讀法”。頓時我覺的書中有很多東西我不知道、不明白、不理解。用“慢條斯理讀法”讀後，我由三不變成了三知。知內容、知思想、知中心，這樣一來我的閲讀效率提升了不少。

讀書的方法作文3

為什麼我們對讀書會有不同的感受呢？關鍵是我們在面對新的學習的時候，採用了不同的方法和策略。

首先，我們應合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習，娛樂的時間，時間是搞好學習的前提和基礎，效率和辦法更為重要，學習的效率就藴涵在各個環節之中。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閲讀有關書籍，擴大自己的知識面；經常與同學討論，向老師請教也尤為重要。

總的來説，學習的方法分為三大部分：學會自主學習 。人，提高學習效率，科學安排時間，正確運用這些方法和策略，就會使我們在學習中游刃有餘，事半功倍。

每個人的學習方式都有其長處和短處，不同的方式劃分也是相對的，我們可以相互借鑑。而且，我們學習不同的內容，也往往需要採取不同的方式。

語文，我們可以採用記憶的方法，數學，我們要多想，英語，我們要多讀

讓我們不斷嘗試，找到適合自己的學習方法呢！

讀書的方法作文4

今天，我陪媽媽去逛街，雖然我不想逛街，但我還是心甘情願的跟着一起來了，這是為什麼呢？因為我可以看到我最喜歡的書了。

我們到了商場，我就向“書城”狂奔而去，而我媽已經去看衣服了。因為我一到那裏就去看書，不會做別的。

我已經到了“書城”，雖然我已經拿到書了，可我還是不放心。因為這裏的工作人員對於那種只看不買的人是非常討厭的，對於第一次看書的人有情可原，對於第二次看書的人忍無可忍，對於那種第三次看書的人就不讓他看了。所以我要像《竊讀記》裏的作者一樣，把自己隱藏起來。可我的辦法和作者的不一樣，不是到人多的地方，而是到人少或沒有人的地方。

我拿着書往大人們看小説的地方走去，因為那裏一般沒有像我這樣的小孩子，所以工作人員不會到這裏來。我有時也到買學生電腦的地方去，因為那樣可以把自己偽裝成一個挑選學生電腦的人。着兩種辦法屢試不爽。

這就是我讀書的方法，非常管用。

讀書的方法作文5

蘇軾説：舊書不厭百回讀，熟讀生思子自知。意思是，舊書讀個一百遍都不滿足，讀熟了書就能得到知識，而這個知識就是你自己的。今天我們來談談讀書的方法吧！

尤安艾肯的讀書方法是，首先我會思考，故事裏的人為什麼這樣做，作家為什麼要寫這個故事。然後，我在腦子裏繼續把這個故事編下去，回頭來品味我最欣賞的一些片段，並問問自己為什麼喜歡他們，我還會再讀其他部分，並從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會想象作者是説什麼樣的，有什麼樣的生活經歷。

陶淵明説：奇文共欣賞，疑義相如析。朱熹説：讀書之法在循序而漸進，

熟讀而精思。莊子説：吾而知也吾涯生也有涯。周恩來説：抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

我的讀書方法是首先思考文章的內容，然後品味我最欣賞的片段，找我不知道的知識，最後總結收穫，相象作者。

讀書的方法作文6

讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

——魯迅

我從小便酷愛讀書，哪怕只是一個小小的有字的紙片在我面前，我也會撿起來看。讀書，已經成為了我生活的一部分。而讀書方法每個人都有，而人人又不一樣。

我聽過很多名人的讀書方法，而印象最為深刻的便是魯迅先生的讀書方法。魯迅先生在拿到一本書後，先想一想書中會發生什麼，然後再看。如果內容和他想象的一樣，就不看了。所以，一本書，他總是一兩天就看完了。我也曾嘗試過這種方法，但發現這種方法不適合我。我的讀書方法是：

一、先看作者介紹和劇情簡介，如果劇情介紹是我所感興趣的，或者可以吊足我的胃口，我才會看。

二、每看一部分後，我就會放下書想一想，如果我是主人公，遇到這樣的事，我會怎麼做？

三、看完後，如果書非常精彩的話，我會再讀一遍，讓自己有更深的感悟。

四、最後，我會寫一篇讀後感，或者摘抄一些好詞好句，讓我在寫作的時候用上。

這個方法伴我走過了五年的讀書生涯，今後我還會用它讀書，讀許許多多的.好書。要知道，讀一本好書，就是和一個高尚的人在談話。

讀書的方法作文7

我一直想學一門藝術，我媽見我對書法情有獨鍾，決定帶我去讀法學課。感覺很幸福。過了這一天，週末去少年宮學書法。

起初，我懷着極大的興趣學習。書法老師教我們用毛筆，蘸墨水，教我們正確的寫字姿勢，也教我們認真學習書法，不要粗心。老師説的。基本知識我差不多能背。由於我認真學習的結果，我的書法很好，不時受到老師的表揚。我的心很甜。誰説學一門藝術有多難？其實就這些！

然而後來書法老師的要求越來越高。每天回去都要練最基礎的筆畫，一寫就要讓老師親自檢查。我開始厭倦這些無聊的練習，這讓我失去了自由。書法成了我的負擔。有一次，我跟我的書法老師抱怨，這麼簡單的練習為什麼要寫那麼多次？

書法老師沒有生氣，而是很認真的對我説：學書法需要認真，需要執着，梅花香怎麼能沒有一點徹骨的寒意呢？然後老師給我講了王羲之學書法的故事和達芬奇畫雞蛋的故事，還教我一個人吃苦才能成為大師。我仔細琢磨了一下老師説的話，覺得很有道理。比起王羲之，我好慚愧！於是致力於書法的研究。

暑熱已寒，經過不懈的努力，終於學會了書法的真本事，其他基本功就更不用説了。在閲讀法語的漫漫長路上，我願意繼續走下去。我很清楚，梅花不凍不香。

讀書的方法作文8

我們要學會讀書，從一句話聯想到一段話。

我摘抄了“他放下話筒，兩隻手撐在桌子上，望着窗外滿天的星斗，陷入到了焦灼思慮之中……”

這句話中的省略號省略了秦富功的思考，聯繫上下文可以猜出他可能是在想該如何處理這件事情；也許在想該如何向喬伯年交代。“滿天的星斗”中的星斗不光指星星，我想可能還有秦富功的焦慮和憂愁，而這“憂愁”就像天空中的星星一樣，浮在眼前，記在心間。

“黃昏中，淚水盈滿了他那雙飽經憂患的眼睛。原西河！原西河！”這句話描寫的是孫少安回想以前時的神態。末尾的歎號可以推測出孫少安的心情，他一定是回想起了往事，十分激動。

從以上的句子中，我們都可以用抓“關鍵詞”來理解句子，這樣既方便我們理解句意，又可以使句子簡潔明瞭，突出中心。

讀書的方法作文9

21世紀的今天我們學習以不再是“鄧子健”的“不求甚解”觀點，我們則要全部知道了解，但大多我們都是死記硬背。讀書也就顯的很乏味，因此我們需要有好的學習方發來彌補不足！

一般學習之舍我們多閲讀一些課在書來豐富我們的學習生活，但由於現代學習方法的多數過於呆板，帶不動我們的學習熱情，影響學習效率。像讀英語我們大多數同學都回死記硬背往往一小時都背不下幾個還很容易忘記。那麼我們就要學會方法了，我讀會通過音標我們可以通過聯想法如t音標在單詞中就是ght因為大多都對應的是相同的。所以很好記，因為音標好讀所以我們很容易就能想到到單詞答到被書的目的，所以説只要會讀那麼我們就會背，一小時能背幾十個還不容易忘記！

讀書還要有目標，那樣我們讀書才有效果，如果光有方法一心二用那麼讀書也是沒有效果的！用心鑽研才能成功，自古以來就有一心不可二用，説的沒錯事實就是如此！我們學習就是這樣！

所以讀書是要有好的方法和堅定不移到目標加加上努力我們才能成功的！

讀書的方法作文10

我讀過許多書籍，比如：讓我熱血沸騰的《三國演義》，讓我悲歡離合的《封神演義》，讓我黯然神傷的《西遊記》，最讓我愛不釋手的是《水滸傳》和《紅樓夢》。從讀書的過程中，我總結出了自己的讀書方法：讀目錄、認真思考、記好詞好句。

目錄可是書本的大司令，每個章節就像小兵一樣要去向他報到。拿《三國演義》裏的“巧奪天蕩山”來説吧，如果我想看這個章節在哪一頁，就可以通過目錄直接翻到那一頁。

在讀的時候，我會思考為什麼要用“巧”而不用“強”。帶着問題去讀能夠集中注意力，促使我不斷思考。原來，“巧”字説明他們是用智慧搶佔天蕩山，而非強行奪取。我想，就算是強到了天蕩山，也會傷亡慘重，得不償失吧。

在讀正文的時候，我會拿出摘抄本和筆，只要看到了好詞好句，就用筆抄寫下來，再讀背。這樣，寫的時候，我就可以把好詞好句用上去了。

我會把書本看成自己的摯友一樣交流。每一次的誦讀只為再見他一次，每次合上書就如同萬箭穿心一般。我願和你一次又一次地交流，促膝長談，把酒言歡。

這就是我的讀書方法。

讀書的方法作文11

今天要去參加湖裏區的第十三屆少兒書法比賽，感覺很興奮，也很緊張。

到了那裏，我看到，哇，參賽選手真多！聽説來這裏比賽的人都很不一般，看着他們談笑風生，今天卻很少説話。我媽好像看出了我的心思，笑着對我説：“寶貝，沒事，別緊張，照常練字就好。”我聽了媽媽的話，點了點頭。

我被分配到初級組的第一個教室。家長可以進去十分鐘幫摺紙。比賽時間為一小時。比賽開始了，我記住了老師的話。我用自己的腰帶練了一張皺紋紙，讓自己熟練起來。找到感覺後，我正式寫在摺疊好的一張工作紙上。這時候教室裏很安靜，每個選手都在聚精會神地寫着，我也不例外。我用心認真地寫下了每一個字。我是倒數第二個寫完的，寫完之後仔細檢查，怕自己不小心。

終於，頒獎儀式開始了，我的心緊張得怦怦直跳。當我聽到評委説“我宣佈金山國小詹振華低年級三等獎。”我高興的跳起來看着媽媽，媽媽開心的笑了。"

今天真的是很開心很難忘的一天。我想在這裏對所有關心我的老師和同學説：“謝謝！”是你的支持讓我熱愛書法，我會繼續努力，爭取更好的成績。

讀書的方法作文12

讀書可以改變人的一生，王陽明先生説過：“三日不讀書，則顏面生塵。”可見書本對我們的影響有多大。而讀書也要有正確的方法，才能收到事半功倍的效果。現在就來看看我讀書的祕訣吧！

讀書要選時間，我喜歡在早上起牀後讀書，因為這個時候頭腦最清醒，不但容易理解，也可以幫助記憶。再來，讀書的地點也很重要，一個空氣新鮮的讀書環境，我們要多加利用。

讀書不是為了考試，而是增加自己的知識，所以我每天都要讀一本好書，隨時充實自己。考試前，我也很認真，先把重要的部份用筆畫出來，再仔細精讀，絕對不臨時抱佛腳。讀書要細水長流，才會有成就。

另外，讀書時要注意眼到、口到、心到、手到四種功夫，才能融會貫通。譬如在書中看到一些名言和佳句，就要隨手抄在筆記本上，空閒時，再逐一翻閲，既可利用時間，又可增加知識，真是一舉兩得！

“貧者因書而富，富者因書而貴。”既然讀書對我們這麼重要，我們怎能不下定決心，好好讀書呢！