《目送》讀後感【熱】

讀完一本名著以後，你有什麼總結呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《目送》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《目送》讀後感1

淡淡的文字，淡淡的憂傷，深深的情感，深深的認識……——題記

在作者的筆下，淡淡的文字裏詮釋的是母親目送着孩子、與女兒目送着父親的深深的情感。目送這些一個個與自己距離變得越來越遠的背影，字裏行間瀰漫的不是人們別離時難分難捨的憂傷，有的只是作者作為母親感受到的淡淡的失落、淡淡的無奈，這些淡淡的失落與淡淡無奈裏寄託着的不僅是她對兒子與父親的骨肉之情，更是她對這人生必經一幕的理性思考。

文章中的骨肉之情很深很深，深到足以讓每一個母親，每一個女兒熱淚滿流，但最讓我心底一震的是《目送》裏，她注視着兒子和父親那越來越遠、越來越模糊的背影，那在她內心世界裏越來越深的背影，作者表現出深深的理解與欣然接受的曠達情懷。她用淡淡的文字告訴我們，愛是自然的，別離也是自然的，欣然的理解，欣然的接受，讓他飛，讓他走，不必執着的不放手。

“華安上國小第一天，我和他手牽着手，穿過好幾條街，到維多利亞國小。九月初，家家户户院子裏的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因為負重而沉沉下垂，越出了樹籬，鈎到過路行人的頭髮。”作者一開始似乎預示着這樣的結局：孩子總有一天是會長大，會成熟的，那個時候，孩子的人到他的內心，已完全不再屬於母親了，總有那麼一刻，他會因為自己的成長而越出母親的“樹籬”，走向屬於自己的世界。

文章寫到孩子第一次上幼兒園的時候，是孩子與媽媽之間的第一次離別，孩子“小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心裏，怯怯的眼神，打量着周遭。”如果説，母親曾經深深的植根在孩子的心底，那麼，在兒子長大的瞬間，孩子已經把母親從他的內心世界裏不自覺地趕出來了，並且加上了一堵厚厚的牆，一堵有門但母親卻打不開的牆。

他仍然還是母親的孩子，可是，孩子更是孩子自己。母親再也無法猜透孩子的心，再也無法走進孩子的心了。

面對與親友之間的別離，我們都有着放不開的依戀；面對孩子心靈的疏離，我們感到的是酸酸的楚痛；面對至親之人的死別，我們心頭湧上的是無盡的悲傷；面對這一個個遠離的背影，有誰能做到欣然的接受？

如果將文章裏的兒子與母親，女兒與父親串聯在一起，那就成了一個人必經的人生階段。

母親目送着的是兒子與父親的背影，同時她目送着的也是一個人的人生。這人生的規律是自然的，不是孩子已不再愛你，也不是父親不接受你的愛，只是，愛的深度不同，愛的方式也不同。而你最應該做的，就是曠達的理解，曠達的接受。正如龍應台告訴我們：“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

不必追，真的不必追了，面對他們的背影，淡淡的憂傷是自然的，只是，不必執着的不放手，既然他們選擇曠達來愛你，那麼，你也曠達的愛他們吧！

《目送》讀後感2

在《目送》中，我們讀到了另外一個龍應台：不再談犀利的社會議題，不再關心國家大事，而是以温婉細膩的筆觸，來描繪生活中的平凡之美，充斥着對親人的眷戀和對命運輪迴的敬重，向我們講述了一場場生命的“目送”。

龍應台，之前沒有讀過她的文字，但是在我的印象中，不知為什麼是一個有些激進的女子，也許是因為一些道聽途説。後來知道了她的《人生三書》，講育兒與人生，《目送》是其中第三本。

這一本，讓人不自覺地聯想到的，是朱自清的《背影》。人生，歸根結底，是一場一個人的旅行。這種生而為人的孤獨感，會以各種形式襲來，或和緩，或暴烈。有太多的時刻，我們要目睹太多的人離開，有形式上的，實質上的，或短暫，或長久，或永遠。兒女的長大成人，朋友的日久疏離，親人的疾病纏身，以及塵世最終極的告別 - 死亡。對這種孤獨感，認知應該是第一步，之後就是面對，最終希望可以達到平衡與超越。 我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。” 彷彿昨天還抱在懷裏，嬉戲玩耍的幾歲小兒，轉眼就成了個頭比父母還高的“大人”，從對父母無盡的依賴，到追求精神和人格上的完全獨立，是每個身為父母之人的必經之旅。這過程中，做父母的，會有多少的不適應，又會有多少的不捨。

“而愚鈍如我會開始求索生死大問是因為父親的死亡，像海上突來閃電把夜空劈成兩半，天空為之一破，讓你看見了這一生從未見過的最深邃的裂縫、最神祕的破碎、最難解的滅絕。” 痛徹心扉，每個人都會有的經歷，大悲的深淵，如何安渡?“ 我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心裏，陪着我們，繼續旅程。” 愛如蓮心之燈，是我們心中永遠不滅的光，而我一直相信，至親至愛之人，永遠不會真的離開。而生命之旅中的愛與陪伴，希望是那一條可以載我們抵達彼岸的船。

既有相遇，便有別離，任憑緣分再怎麼美好，也無法阻擋自然規律的輪迴。 父母牽着孩子的小手一步步從時光深處走來，一個身影漸漸挺拔，兩個身影漸漸彎曲，最後，無論誰先放手，已長大的孩子都躲不過一個人前進的命運。 有些必要之路只准一個人走，有些風景只能獨自欣賞。龍應台説：“所謂父母，就是那些不斷對着背影既欣喜又悲傷，想追回擁抱又不敢伸張的人。”遠足的孩子們離開時的步伐是輕快的，因此他們沒有想到過再回頭看一眼父母，也只要再多看一眼，他們便能輕易發現，不苟言笑的父親淚濕眼底，多愁善感的母親已將晶瑩揮灑於離別的路上。只是，不約而同的，他們的嘴角都有一抹歡欣的笑意，輕淺卻如此清晰。

時間無情，帶走了青春，偷走了快樂，卻永遠帶不走你對父母的真心。珍惜與父母陪伴的一分一秒，勿留“子欲養而親不待”的遺憾。

《目送》讀後感3

離家時，你是否會回眸？

背影，

是離別，是開始，是傷感，是不捨，

但是，

我們又毫無可能的避免那一次一次的離別，

只能徒留他人目送。

《目送》包含了73篇散文，整本書由“有些路啊，只能一個人走”、“沙上有印，風中有音，光中有影”和“滿山遍野茶樹開花”三部分組成，描繪平凡的生活，字裏行間流露出的，是幸福，是牽掛，是精神上的感動與震撼。

龍應台説“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女、母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”《目送》牽繫着三代人的生活，在文中，作者為人母，為人女，她的每一次目送，都是悲傷的。一次次的目送，失去了孩子對她的依賴，失去了父親對她的關愛。我想，這部作品的目的之一，就是作者希望能通過她的經歷，指點我們繁忙之際抽空陪陪父母，別等到子欲養而親不待，讀後感《《目送》有感》。

“生命裏有多少個漸遠的背影，有多少次不捨的目送。也許我們會低落，會惆悵。但這就是生命，無數的背影與目送串成了我們生命的起止輪迴。”我們的一生，被父母目送着，然後我們會目送着自己的孩子蹦跳着離開，但我們很難回頭去張望，只因那份愛一直存在着。《目送》篇中，在兒子赴美學習的機場，“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次都沒有。”不禁讓我們想到自己，每次離家，父母是否同樣期待過我們能夠回頭看一眼？讀書時期，按每年假期回家2次，每次30天，再計算和父母真正呆在一起的時間，又剩下多少？或許有人會説，我現在離家遠，以後工作了肯定常常回家，可你是否考慮過工作以後哪裏來的假期？工作後你人又在哪裏？別等了，常回家看看，或者帶父母來你在的城市玩，珍惜相處的每一天。

文中的骨肉之情很深很濃，足以讓每一個讀者都熱淚盈眶，淡淡的文字，淡淡的憂傷，卻是深深的情。小時候，我們依戀父母，他們是我們的唯一；長大時，我們不由自主的遠離他們；年老時，即使深愛孩子，卻希望不被顧念。當子女能懂得這份最深的親情時，父母卻在歲月流逝中慢慢老去，正所謂不懂時擁有，懂得時失去，於是，出現感悟：“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路，只能一個人走。太疼的傷口，你不敢去碰觸；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，你不敢去注視。”我們必須學會珍惜這份情。

母親的愛就像空氣，無影無蹤又無處不在，當我們終於長大，離鄉求學，在忙碌的生活裏，總會有一瞬間想起她。愛，就是夜裏突然餓了想起的味道，就是天冷時來自遠方喊你加衣的話語。對於生命，最好的態度不是挽留，而是珍惜，如作者所言“再多的遺憾都只不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶着愛和釋懷與生命和解。”不管我們在哪裏，試着做做撥通電話，定束花，買盒點心，哪怕一個微信紅包，都能讓她知道，我們是關心她的，有些事，現在不做，以後都做不了，時光從來不會優待每一個人，別等到來不及才去説我愛你。

《目送》讀後感4

龍應台在這本書中説過一段話：“對於行路的我而言，曾經相信，曾經不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對時間，你會發現，相信或不相信都不算什麼了。因此，整本書，也就是對時間的無言，對生命的目送。”

看着孩子小時候的照片，龍應台不禁感歎道：時光飛逝如河；當她希望孩子能在離別前能回頭一瞥，但現實中孩子堅決離去的背影令她感到心落。她寫道：所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生不斷地目送他的背影漸行漸遠。當龍應台目送父親從大學離開時，內心對父親的感恩及悲憐油然而生，當她目送父親的棺材進入火葬場的爐門前，更多地讓她明白生與死的課程。

孩子的成長，對於作者而言，更多帶來的是無奈與孤單，猶如一隻孤零零的小鹿，迷茫、失望。當她去機場接孩子回家時，她遞給孩子的傘卻遭到了孩子的冷語拒絕；當她與孩子在英國街頭散步時，孩子的“你簡直就像個沒見過世面的五歲小孩”震撼、刺傷了她，她也感歎道：“我們這一代人，錯錯落落走在歷史的山路上，前後拉得很長。同齡人推推擠擠走在一塊，或相濡以沫，或怒目而視。年長一點的默默走在前頭，或遲疑徘徊，或漠然而果決。前後雖隔數裏，聲氣婉轉相通，我們是同一條路上的同代人。”

面對生死，她感歎道：“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。”面對寂寞，她説：“有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許可以消減；有一種寂寞，茫茫天地之間‘餘舟一芥’的無邊無際無着落，人只能各自孤獨面對，素顏修行。”面對友誼，她説：“兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹上的枝葉，雖然隔開三十米，但是同樹同根，日開夜合，看同一場雨直落地，與樹雨共老，挺好的。”面對家庭，她説：“家，一不小心就變成一個沒有温暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家卻可以更寒冷。一個人固然寂寞，兩個人孤燈下無言相對卻可以更寂寞。很多人在散了之後就開始終身流浪。”

龍應台不僅在表達親情、友情方面細膩，她的古樸的筆風在刻畫細節中也是可圈可點的。“車子騎到沙灘，風輕輕地吹，像夢一樣温柔，但是你能看見，那是一片不能走上去的海灘；反搶灘的尖鋭木樁仍舊倒插在沙上，像猙獰的鐵絲網一樣罩着美麗的沙灘。”表面上看，這是對沙灘的環境描寫，但實際上，它反諷了當今這個時代的禍亂與危險。為什麼這麼美麗的海灘卻不能過？因為海灘上佈滿了隱藏着的地雷。為什麼尖鋭的木樁要倒插在海灘上？因為那是一國與另一國的土地紛爭……她在這篇文章末寫道：“有時候，時代太殘酷，你閉上眼，不忍注視。”

《目送》，是一個時代的人的深刻反思，它描繪了親情，友情，用幽靜的筆調寫盡了世態滄桑。她寫了失敗和脆弱、失落和放手，以新的眼光看透人性。這是一本屬於這個時代的生死筆記，深邃、美麗。

《目送》讀後感5

我喜歡龍應台的書，不是因為她犀利的《野火集》，是我讀了她的這三本書：初為人母時，讀了她的《孩子，你慢慢來》這本書，在安安和飛飛（龍的兩個兒子）一點一滴瑣事的記錄中，我體會到一個母親的款款柔情；追隨者孩子成長，我又讀了她的《親愛的安德烈》，這本書讓我提前作了思想準備—孩子終將長大，我們要知道如何與十八歲的他溝通；最近，我關注了她的《目送》，説實話，看到思考“生死大問”這樣的推薦語句時，我真的不想看這本書，因為我不願思考這麼沉重的問題—雖然我們終將面對。最後，還是難以抗拒龍應台的魅力，我買來此書，讀完書中第一篇文章《目送》，我已經滿眼含淚，難以抑制的想寫些什麼了。

《目送》前半部分是寫的媽媽目送安安的幾個場景：他上國小的第一天，媽媽送他到學校，看着他瘦小的背影消失在門裏；十六歲安安到美國做交換生，機場的告別，安安“閃入一扇門，悠忽不見。我一直等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次也沒有。”他二十一歲時，媽媽目送安安坐公交車去上大學，“一會公交車來了，擋住了他的身影。”文章的下半部分，寫到了自己的父親：博士學位讀完之後，我回到台灣教書。到大學報到的那一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。離開時，頭伸出來説：“女兒，爸爸覺得很對不起不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子。”後來父親生病了，龍應台去看他，“護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看着輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然後沒入門後。父親辭世送別時，龍應台寫到：掠開雨濕的頭髮，深深、深深地凝望，希望記得這最後一次的目送。我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

孩子是父母永遠的牽掛，從小到大，我們會有很多次的送別：他入托的第一天，看着他被老師領進教室，含着淚回頭看着你，口裏無奈的説着：“媽媽，早來接我。”上大學時，他消失在一羣歡快的孩子中，快樂的揮揮手給你道別；工作了，他回家探望你，離開時坐到車上，搖下窗户，對你説：“回吧，媽媽”，然後你就看着他的車子一溜煙離開，留下你孤獨的站在路口，朝着遠方，久久凝望。

可是，我們又都是孩子，年少時，我們需要父母的呵護，或許離開父母時，會回回頭，向身後的他們告別；但當我們長大成人時，在一日日的忙碌中，着急趕路，或許我們都忘記了向身後的背影揮揮手，或許我們忘記了兒時的我們是怎麼樣的離開。而他們，卻默默地遠望着你的背影，似乎要站成一座雕像，在你人生的道路上，他們永遠在凝望，他們在説：孩子，雖不必追尋，我卻永遠牽掛。

《目送》讀後感6

《目送》是台灣作家龍應台的文章，是20xx年《亞洲週刊》評出的中文十本好書之一，曾在鳳凰中文台朗讀。説的是一個母親從送孩子上學開始，都是目送着孩子的小身影直到看不見；對孩子該放手時不忍放手、可又不得不放手的目送；以及對年老的父母，最終也只能目送他們離開，不能追，也追不上的一代代之間的輪迴感受。兒子的長大、疏遠，父母的老去、離開，她什麼也做不了，只有目送......咳，讀來淡淡的辛酸。

我收藏了這篇文章，介紹給女兒看......

不料女兒看到一半時，突然説：這不就是你麼？你以前不總是這樣目送着我們去上學麼！

相信她腦海裏已經浮現出了當年我送她們上國小的情景！真的就是龍應台在文章中所描繪的一模一樣！

我的心，猛的顫動了一下！塵封了的記憶大門突然打開！是的，我想起了女兒剛踏進國小教室的那一瞬間，那小小身影，那回頭的怯怯眼神！也想起了在校門口等她們放學時，在幾百個孩子當中一眼就能找到我最熟悉的身影......説實話，之前我在看這篇文章時倒沒想那麼多，只覺得龍應台寫得特真實，哪個母親不是這樣的呢？

但是孩子的視角就不同了，她直接説這就是我了！可見當時母親那殷切的目光在她的心裏留下了多麼深刻的印象！

是的，那就是我！是天下所有的母親！

現在女兒也長大了，正是龍應台兒子出國時的年齡，她在文中説：兒子過安檢的時候她以為會回頭望她一眼，可是卻沒有。

我問女兒：你也會象她兒子那樣頭也不回嗎？

不會！女兒毫不猶豫地説。

其實她們姐妹也曾這樣做過，一起出行，她們戴着耳機，沉浸在瘋狂的音樂裏，把我們二位甩在老後頭......

關着房門，聽着音樂，我敲了多次門也敲不開……

她們不也是不理睬我們嗎？

其實，龍應台的兒子未必是冷漠，不想回頭看媽媽，也許是害怕看到媽媽不捨而難過的神情，也許他在那頭也強忍着淚水？無情似有情呢！

現在，女兒至少還記得母親的眼神，至少毫不猶豫地説不會不回頭！也至少回到家來還會唧唧喳喳地對我説着學校的事情，這就夠了！雖然以前從沒從談過這方面的問題，但是我們在努力填着代溝......剛才女兒拿了錢出去了，説她去買菜，回來與我一起做......呵呵！至少目前還是值得欣慰的！

而我們自己，不也是在父母的目送下，遠走他鄉嗎？在以前只能通信的年代，他們對孩子的目送，都寫在了紙上，幾十年後，我們不也正是與龍應台一樣，又無奈地目送着父親母親的離去嗎？真是追不上啊！

永遠也忘不了父母親離世前對我們那戀戀不捨的眼神，那種對生的渴望，那種對兒女尚未用完的愛，深深地鐫刻在了腦海中......到了這時，才後悔着：怎麼一不留神，老人就走了呢！之前忙於工作和孩子，似乎沒考慮到老人們對我們的牽掛，但是老媽媽的眼睛穿過電話線一直在關注着我們，而我，卻又在關注着自己的孩子！到了若干年後，這些孩子一個不留神長大了，而我們也老了......

目送，慢慢讀來，好像是一陣清風掠過心頭，龍應台説的每一句話，似乎都是我心裏的感受，心動的感覺，就是如此吧？

《目送》讀後感7

初見《目送》這本書，就被封面那深淺不一的綠色吸引，給人以一種舒心、愉悦的感覺。

翻開書，第一篇小短文就是同名——《目送》。不管是作者的兒子只留下一個倔強的背影給不捨得母親，獨自闖天下，還是父親落寞的背影，進入火爐的背影，都印證了文末的一段話“所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。

對比朱自清的《背影》，雖然兩者都是目送着親人的背影，但也許作者更加入了一種為人父母的無奈和不捨，和父親去世的痛苦。

每個人都會被他人目送着，也許是你的親人、朋友、戀人，甚至是陌生人。在國小時候，媽媽要我學習獨立，因學校較近，便讓我獨自一人去上學。媽媽總會把我送到路口，目送着我消失在拐角處。我也經常會回頭，露出一個大大的笑容給媽媽。

如今，長大了，也像文中作者的兒子一般，出門總會只留下一個倔強的背影，不會像兒時那般，再回頭，看一眼父母。但仍然堅信着，父母的關愛、不捨，總會在那雙目送的眸子間閃爍。

《跌倒》一文，“我們拼命地學習如何衝刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎樣跌得有尊嚴；你的膝蓋破得血肉模糊時，怎麼清洗傷口、怎麼包紮；你痛得無法忍受時，用什麼樣的表情去面對別人；你一頭栽下時，怎麼治療內心淌血的創痛，怎麼獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎麼收拾？我們沒有學過”這一段，反映了我們的人生。

將我們人生中的目標視為“衝刺一百米”，將所遇到的挫折視為“跌倒”。雖然，沒有人教過我們如何學會去面對“跌倒”，但是，“跌倒”總是會出現，所以我們要在一次次地跌倒中，努力學習如何去面對，也許會有淚水，但是淚水過後總會有笑容！在我的人生中，已經跌倒過無數次，或輕或重地摔傷。有多次我都想放棄，但是“在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來”這一句話被我深深地刻在腦海中，時時刻刻激勵着我，特別是在要放棄的時刻。

人生的路，有坦途，也有坎坷，過去的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水向我們訴説一個個跌倒的故事，汗水使我們在歲月裏多了一份沉重，幾多成熟。失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不饒勇往直前，才能開拓出屬於自己的路。流淚不是失落，徘徊不是迷惘，成功屬於那些戰勝失敗，卻堅持不懈，勇於追求夢想的人。

“一隻沙漏裏細沙流完是一段時間。一炷馨香裊裊燒完是一段時間。一盞清茶，從熱到涼，是一段時間。鐘錶的指針滴答行走一圈，是一段時間”，這是《時間》中的一句。

時間總是會消逝，人總是會隨着時間慢慢老去，就如四季總是會隨着花開花落更替，無論你如何留戀春光的嫵媚，你也必須接受夏日的妖嬈，哪怕秋結出了多麼豐碩的果實，你也必須妥協冬的凋零。時間的沙依舊在靜靜地流淌，一點一點，緩慢的沙，亙古的沙。

在《目送》中，有龍應台奶奶對人生深刻地理解，也有對生命的喜愛。我的理解力還不能更深刻理解她的感受。

所以，我們的修行才剛剛開始。

《目送》讀後感8

是時間教會我們只能目送光陰流逝嗎？

是歷史告訴我們只能目送歷史蒼茫嗎？

以至於我們只記得目送親人遠去而忘了回望親情。

在文章裏，作者的兒子在漸漸長大的過程中，用自己的時間無形的抵擋了母親的靠近，當作者一寸一寸目送他遠行企盼他回頭時，他只自顧自的離開了。

在我抱怨作者兒子的同時，我也看到了自己的影子。每週末返校時，總要出現送別的情景，母親那不厭其煩的囑咐聲總要跟到自己踏上校車台階的那一刻。每次都是這樣，已經和母親説再見了，她的話還是會鋪天蓋地的過來。我越嫌她嘮叨她越説不停，我走的越遠她説的就越大聲，＂記得每天都要吃維生素片＂這是我每次進校車聽到的最後一句話。我有時甚至不懂事的認為母親的話像‘機關槍’，‘咻咻的掃來’，而我像是‘落荒而逃’。

我突然想起，我從來沒有一次回過頭，看着她説：“好的，我知道了媽媽。”母親肯定像作者一般“用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前”，和作者一樣“一直等待着他消失前的回頭一瞥”，而我也和作者的兒子一樣一次也沒回頭，一次也沒有。我為自己的行為感到自責，也絲毫不敢想象母親那是心中的落寞。只要是對你好的，哪怕重複過千遍萬遍的，母親也還會對你説。你以為她不煩嗎？她也會煩。原來不單是離別是需要回望，父母的心思也需要你的回望。

“一件事的畢業是另一件事的開始”，生命也是這樣，一個終點聯繫着另一個起點。或許母親在囑咐我的同時腦海裏會想起外婆對她離開時的囑咐，如同我身後的背影一樣，母親的身後也有一個背影。

外婆的突然離世，對母親來説無疑是一個沉重的打擊。母親強忍着痛楚準備着外婆的葬禮，而父親帶過的一句話讓母親更加自責：“葬禮是給活人看的，人在的時候不多孝順一點。現在人沒了，做些表面文章有意思嗎？”後來閒聊時，母親常和我提及：年輕時和我一樣，想要什麼就突然要了。也不管外婆辛苦，然後外婆就大街小巷的去找去買，現在你外婆走了，輪到我遇到你這個“小祖宗”。

我想母親和外婆也是這樣的，在母親成長的過程中。外婆對母親如同母親對我一樣百般呵護，但也少不了母親長大後對她一次又一次的目送，直到母親目送外婆離開。母親也有回望，也有感激，只是她總自責説晚了些。當我們在人生道路上行走時，千萬要記得及時回望，及時迴應那束渴望的目光。

龍應台説：“所謂父女母子一場，便是今生今世不斷目送他背影漸行漸遠。而他用背影告訴你，不必追。”不必追，生命的腳步是無法追逐的。但也不能忘記回望啊！對自己來説，那是一種學會感恩的發現，如同朱自清回望，看到自己老父親翻欄艱辛的背影。不知我們回望，有會發現一個如何艱辛付出的背影。對於父母來説，那一回望。則是內心對自己所付出的肯定，是內心不知名的喜悦與安心吧。

如果説目送是父母眼底止不住的淚珠，那回望就是替他們拭去淚痕的雙手；如果説目送是父母心底無聲的嗚咽，那回望便是使他們釋懷的安慰。回望永遠是目送最好的回答，感恩永遠是親情的回報。

《目送》讀後感9

讀龍應台的書很早了，雜文、散文都是不可多得的精品，深深被她那外表樸實無華但內心赤城火熱所吸引。她的文字，把人性本質和文學內核剝繭、刻畫得絲絲入扣，直指核心。她關心時事、熱愛和平，鍼砭時事，鞭辟入裏，不光是作家，更是位思想家、公眾知識分子，大家對她的評論是“橫眉冷對千夫指”時，寒氣逼人，如刀光劍影;“俯首甘為孺子牛”時，卻温柔婉轉，彷彿微風吹過麥田。而我的感覺則是：如果説索爾尼仁琴被譽為是“俄羅斯的良心”，那麼龍應台可否説是“台灣的良心呢”?

《目送》是一本生死筆記，主打温情牌，收錄的七十三篇散文，分別寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……

本書的同名篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個段落，第一段作為母親，龍應台敍述了兒子華安從第一天上國小起到中學、直至出國上大學十多年間的幾個感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。第二段，龍應台作為女兒，追憶自己成長的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火裏永遠地消逝……所以她説：“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女、母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”

不由得想起我的點點滴滴。當我第一次踏進國小的校門時，也曾一次次回頭注視父母離去的背影;當爸爸出差離家時，我也曾趴在窗口，目送他的背影消失在小區的拐角。當我第一次上大學，父母送校後離開時我並沒有回頭，反而是馬上扎入新生火熱的報名中去;生孩子出產房，他們炙熱的眼神送來的温暖和關切，在得知父母雙雙得重病，去醫生辦公室代表家屬簽字時，那被迅速關在大門外焦慮的眼神……

打開郵箱，第一封郵件永遠定格在20xx年11月28日，那是爸爸在我結婚後給我發的一封信，題目是《女兒是父親的最後一個情人》這篇轉載的文章，結尾他寫道“音音，老爸沒有息，你知道嗎?在你結婚的那天晚上，老爸流淚一晚上啊!不知道別的女孩的老爸是否也是這樣?” 此文不能多看，每次光看到標題就已泣不成聲，一切也都盡在不言中，而此時，遠在天堂的爸爸不知是不是會常常透過天幕衝我温暖地一笑呢?

以前還不能完全體會到親人“目送”中飽含的深意，以為理所當然，但當父母都漸漸老去或去世時，曾經的點點滴滴會經常無意識地在浮現在腦海，年紀越大，浮現的時刻就越多……

我們總説自己已經長大，可是給親人們做過些什麼呢?我們注意過他們在我們身後的祝福和期盼嗎?我們感受到他們期待的眼神嗎?我們凝視過我們的親人離開的背影嗎?……

不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變成傷感……

這就是真實的目送，這就是我在低低淺淺的文字裏讀出的感受。

目送我們的親人，我們的子女，那幾乎可以穿越時光的眼神指引着我們共同去經歷，一起去相互送別，一起相互慰藉，在這淺長而又深邃的日子裏，在親情的温暖中，在這茫茫的人海里!

《目送》讀後感10

人的一生由無數次目送構成，或悲傷淒涼、或温暖美好。龍應台的《目送》是一本生死筆記，深邃、憂傷和美麗。她寫到了兒子的離別、母親的衰老、朋友間的牽掛、兄弟的攜手共行，父親的最後時光。“情”字貫穿全書，但文字柔軟而不煽情，符合我們的情感認知。沒有華麗的文字，全書用最接地氣的語言，告訴了我們最樸素的道理。我一次一次被書中的.情節感動，一字一句回味作者的情感。目送，讓我學會了牽掛，讓我學會了珍惜。

人的一生都在目送

我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

是啊！父母和子女間的緣分就是目送。作為孩子，年幼的時候，我們目送父母去上班。上了大學，我們在父母的目送中離家。結婚有了自己的孩子，我們目送牙牙學語的孩子上幼兒園，目送長大了的孩子一次又一次離家。

目送不僅僅是父母和子女間的緣分，夫妻之間、兄弟之間、朋友之間都會有無數個目送瞬間。這一生我們會遇到很多人，有些也許只是轉身的擦肩，有些或許會是相伴一程，而後揮手告別的旅人，甚至還有一些成了連告別都沒有的陌生人。珍惜每一個目送的緣分，珍惜每一個目送的人。

人生的歸途

媽媽要回的”家”，不是任何一個有郵遞區號、郵差找得到的家，她要回的”家”，不是空間，而是一段時光，在那個時光的籠罩裏，年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房裏正傳來煎魚的嗞嗞香氣、丈夫正從她身後捂着她的雙眼要她猜是誰、門外有人高喊”限時掛號拿印章來”……媽媽是那個搭了”時光機器”來到這裏但是再也找不到回程車的旅人。

人一旦老了，特別愛回憶以前的事情，因為他們所有的美好瞬間都留在過去的記憶裏。記憶中，他們的父母還在，伴侶和孩子都圍繞在身邊，雖然辛苦奮鬥，但心裏是甜蜜的。年齡大了，父母離去，孩子成家，伴侶離開，他們成了孤家寡人。雖有兒女的陪伴，但兒女的家終究不是他們自己的家，他們的心並不屬於這裏，他們想要回的是屬於自己的温馨的家。

每每聽到年邁的父母説到回家時，你一定要把他們摟在懷裏，像對自己的孩子一樣去愛他們，讓他們真正感受到温暖。

父母和子女一場，我們在父母的庇佑下長大，我們擁有了自己的生活。年輕的我們，忙於自己的工作，忙於照顧自己的孩子。我們沒有時間陪伴父母，總是覺得他們還很年輕，還有大把的時間會等待我們的陪伴。誰知，突然有一天，他們不再等，你才知道你所有的忙碌，是多麼蒼白！父母在，人生尚有去處；父母去，人生只剩歸途。這次新冠疫情讓多少逝者的家屬痛徹心扉的哭喊，他們的親人走得如此匆忙，目送告別都已經成了奢望，還沒來得及好好擁抱，竟然就匆匆離別。

所以，請朋友們珍惜與父母在一起的美好時光。

《目送》讀後感11

我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，但是意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一段，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。――摘自《目送》

每次看到扉頁上的這段文字，心中總會感慨一番，覺得作者有種悲涼的味道，也許這也是天下的父母都有的而且不可避免的，除了生死離別之外最痛苦的事情。

目送。

目送孩子，華安，華飛。十七歲，正值最叛逆的時刻。

他只是勉強地理解着母親的温情，厭惡但又不便在展示在臉上，勉強讓離他很遠的母親抱住他的影子，空蕩蕩的影子。或是有時在用餐鄙視着母親引以為傲的學識：“你怎樣才明白？”以自己相對前衞的思想，抨擊着母親那“過時”的觀念，講述着屬於自己的新潮流，排斥着母親發自內心的感慨，施行着自我的風格，不可理喻着關於母親對於人生的見解。也許這就是代溝吧，可怕的代溝。聽着母親電話中幾十年如一日的“固定”話語，不禁心生惱怒，以同樣的方式“贈送”給母親，使母親的心，變得傷痕累累，也變得落寞了。

目送。

目送母親，一個阿爾茨海默症患者。只記得從前的點點滴滴，忘了身後的繁華世界。

她總是在做同樣的事，在問同樣的問題，期盼着女兒的迴歸，疑惑着“你是我女兒嗎”的問題，有時雖然應對着自己的真正的女兒，卻依舊不認識，還一向在喊“女兒女兒，我的女兒呢”。無奈，她永遠都不明白了。也許她剛剛問過的問題會再問一遍，剛剛吃過的零食會期望你再給她一份，她認為自己沒有吃。她是最需要照顧的，也是作者的感情寄託，但，她什麼都不明白了，讓做作者感到無可奈何，花兒總是要落去的，小草總是要枯萎的，再參天的大樹總有一天也會轟然倒下。使一個作為女兒的心，傷感了，也用心了。

目送。

目送父親。一個軍人，年邁的老人。記着故鄉，有着尊嚴，意志堅定的老軍人。

他送作者去大學，以前，卻只是送到一個無人、靜靜的地方，不想讓女兒在大學裏出醜――他開的車子不夠好。雖然他很想繼續把女兒送到校門口，但是這樣的車子實在不適合送一個大學教授。在他看來，女兒的面子比自己的願望更重要。他的尊嚴似乎更不容易被侵犯。以前，他會念着《陳情表》，而音，變得婉轉悽楚，會聆聽着《四郎探母》，而潸然淚下。如今，他卻魂歸了，故里是他一向想去的地方。可滿足了他，卻使女兒心中無助、孤寂又深了。

目送，用眼睛，一個最簡單的動作。在小路這邊呆呆地望着遠去的背影，那孤寂、黯淡而又落寞的眼神，曾爆發出強勁的力量――妄想把背影追回來，然而，又倏爾佈滿了堅定、擔憂、不捨的堅定目光。只得看着背影漸漸遠去，消失在深深的巷子後頭，不能做什麼，只能用目光將所有的情感揮霍在這茫茫的空氣中，看着它們像一粒粒微塵，落到各地，消散。這是不可改變的結局。

目送，用眼睛，更是用心，送別，屬於自己的親情。

《目送》讀後感12

“你未看此花時，此花與汝同歸於寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。”孩提時看這本書，喜歡的是它入微的細節描寫和温柔靜好的語言。而今，時光在輕紗流霜中漸行漸遠，歲月在悄無聲息中變了容顏。我赴學離家，才覺光陰似箭，親人遠離。再度品讀《目送》，感慨萬千，早已淚眼婆娑。

《目送》是龍應台女士在經歷過至親死亡後提筆書寫的感悟，飽含滿滿的親情、濃濃的不捨。“寫盡了幽微，如燭光冷照山壁”，深邃，憂傷，美麗。輕輕翻開書，重寄一段過往。

曾經我以為，長大就是鮮衣怒馬，仗劍天涯。後來，在一遍一遍目送後，我恍然，長大還意味着獨自漂泊，心中牽掛。原來，有些路啊，只能一個人走。

曾經，年幼的弟弟想我陪他玩，若我在寫作業、在看電視，甚至只是因疲倦煩躁便會拒絕他，讓他自個兒玩。後來，要離家時，看着他恬靜美好的睡顏，我只能深深地看着，看着，好似我在“目送”他。我只想將他的模樣連同我們朝夕相處的點滴，深深地印在我的腦海裏。

曾經，日子很長，只是陪在爸媽的身旁。昨天爸爸又做了糖醋魚，今天放學媽媽又給我買了小蛋糕；上週爸媽帶我去買裙子，這周又帶我去放風箏……童年歲月是那麼美好，讓人以為那段與家人相伴的甜蜜時光會一直延續。

後來，生命很短，山間果脯成養老枝椏。記得那個中午要離家，媽媽在廚房張羅了一大桌子菜，爸爸坐在陽台搖椅上，摘下眼鏡，微眯着眼，替我縫緊新校服的扣子。我看着廚房中媽媽微駝、瘦弱的背影，看着爸爸眯着雙眼，小心翼翼穿針的側顏……父母老了，我是多麼的不捨啊！可我只能看着，看着啊！

那天，要去車站了。下樓後一抬眼，媽媽站在陽台上，連連囑咐我注意安全。爸爸的車駛離前，再次回頭，媽媽還在那兒遠遠地張望。到了車站，我接過爸爸手中的行李，道別。檢票進站前，一回頭，竟還能一下子在川流不息的人潮中看見了遠處的爸爸——他一直望着我，然後朝我招招手，笑了。

這些都是自己最深切的情感體會，怎能不對《目送》產生共鳴？

曾經，外公幫我種花，為我做糕點，教我念詩……我相信外公會一直呵護着我。後來，老屋裏堆滿白花，牆上的老風扇吱呀呀地轉，唱着別離的歌。外公全身被纏上白布，旁邊是一副冰冷的深褐色棺木。我竟沒見到外公最後一面！我只能盯着那白布，深深地看着，看着。

曾經，我看着幫助了我的陌生人道別離去；看着幼時好友搬家遠去；看着畢業晚會後老師的身影淡去……我以為我們都會再相遇。後來，我看到一句話：相逢如初見，回首是一生。是啊，有些人，有些事，或許一生都無法再遇見了。

庭前，花開花落；窗外，雲捲雲舒。晨曦微暖，幾聲犬吠，就這麼靜下來了。緩緩合上書，合上一段過往。

你來看此花時，此花顏色一時明白起來，便知此花不在你心外。曾經，我們沒心沒肺，不在意時光，不知曉離別。後來，我們真正注意到過往時光時，便明白那最真摯的情感一直珍藏於心，只是那寸寸時光，我們失去後才懂得珍惜。曾經……後來……有很多美好轉瞬即逝。既然醒悟了，我們更應把握時光，珍惜身邊人，心中夢，活在當下，不負韶華。

畢竟，一目送，一轉身，已是經年。

《目送》讀後感13

我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂的父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。背影彷彿在告訴你：不必追。

這是龍應台《目送》裏面的一段話，淡淡的文字，深深的思考，從這段話裏，我讀到的不是小女人對離合悲歡的悽悽慘慘慼戚，而是，對人生必經一幕的理性思考。痛楚、無奈、隱忍、不捨……，情到深處，卻分外內斂、平和。上帝在賦予人類感性的同時亦賦予我們理性，理性有時能安撫靈魂的痛苦，有時亦只會平添幾分無奈的悲涼，眾生恐只能在情感的貪嗔痴裏面感受歡樂與無奈。

人説男人三十而立，我早了兩年。那天晚上，和父親從醫院出來，我選了一家飯館，父親給我要了一瓶啤酒，吃完飯，我買單。這些原本該由父親做的事告訴我一個事實——父親老了，而我，就是他生命的延續。這一刻起，我不再是一個懵懂的少年，我的肩上要承擔起家的責任，我而立了。我討厭這種感覺，更令我不爽的是討厭解決不了任何問題，你沒得選擇。父親的身體越來越差，與此同時，一個新生命正在孕育之中，20xx年11月，一聲啼哭，小丫頭來啦，充滿生命力，從此我又多了一重身份——父親。孩子的到來讓家裏多了很多温馨，我也在不斷地體會一個父親對孩子的愛。20xx年4月，父親再次住院，我知道這一次他恐怕再也沒辦法回來了。老天教給了我好多卻沒教給我這生死大問的一課。

慢慢的，父親開始神志不清，更多的時候説的都是胡話，只有跟他説起寶寶的時候他的表情才有變化。那天，父親的眼睛，睜得大大的，眼神迷茫而遊離，大口的喘着氣，時間啊！這會你能不能快些，讓我的爸爸少些痛苦。火葬場的爐門前，抽屜緩慢的向前滑行，我深深的凝望着，就這樣目送我的父親離開。而半年前，我也正是用深情的目光迎接寶寶的到來，只是，那時的我，是喜悦的。在這目接的喜悦與目送的悲涼中，在感性的苦樂和理性的思考中我糾結前行。而立之年做父親的幸福與失去父親做兒子的懷念交織在一起，這種感覺，讓我難以遁形。

有時，我會蜷縮在一個角落，咀嚼自己的寂寞。有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗或許就可以消減，有一種寂寞，茫茫天地之間餘舟一芥的無邊無際無着落，人只能各自孤獨面對，素顏修行，我第一次感覺到孤獨可以給人力量，前行的力量。

細想來，教師和學生的緣分，何嘗不是目接目送！三年前，我們充滿欣喜，目接着朝氣蓬勃的新生走進校園；三年中，為了共同的夢想，我們一起哭，一起笑，一起面對挑戰，一起迎接成功；三年後，當畢業的驪歌響起，師生淚灑校園，戀戀不捨中，我目送他們離開。此時的他們，褪去了當年的青澀，昂揚着迎接充滿無限可能的未來；而我，不也在這目接目送中，成長着、成熟着嗎？他們的背影在告訴我，不必追。確實，不必追，共同成長的三年，於我，與我們，就是最好的經歷，這份情，不必説。

我想，人的一生，也應該是在不斷的目接目送中得以延伸。目接的喜悦，目送的失落，都是生命中不可或缺的體驗。在我看來，目接和目送就好比起點和終點，而我們更應該珍惜的是目接和目送之間的過程。不是嗎？

《目送》讀後感14

“所謂的父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”每次讀到這句話內心都會為之一動！

當好朋友送我這本書時，讀了扉頁上這句話，感覺到的是生命的厚重，而內心又有無法言説的心酸和無奈，特別是再次翻開這本書又是兩年後，在這中間多少找到了漸行漸遠的我們自己的影子，那心酸和無奈是我們每個人成長必須經歷的，也將是生命中最為寶貴的東西。

我們目送着遠去的背影，也承受愛我們的人追逐的目光。有時候我們必須走，有時候我們必須去送，走時大可一心離開，而送時我們在那個慢慢的遠去的背影后承受不捨，那種滋味最是心酸。

我的童年時在外祖父家裏度過的，那時每天上學，外祖父每天都會送我到村口，有時走了好遠，一回頭，他都還在那裏。那時怎懂得他的目送中有着擔憂和不捨，我又是多麼容易從他的護送下溜走，到了路口拐個彎就消失在他的視線裏。直到有一天我已經快二十歲，他也從哪個剛剛年過半百的人，進入古稀之年，記得最後一次回去看他，然後我要走，連鬍子都已花白的他拉住我的手不放，而那竟是最後一面，依舊是他看着我的背影離開，從此那頭不再有他的那份牽掛，無論我怎麼回頭，先我而去的最後留給我的依舊只是一個背影。漸漸的我用“生老病死時間常態”看着那些必然先走的人。

上個寒假收假時，老媽在廚房裏切菜，我在廚房裏一邊偷吃東西一邊問老媽，“我就要上學去了，你都不留我？

老媽頭都沒抬説“留得住我就留了，等你工作了我就更難見你們一面了。”這中間有多少無奈和心酸大概老媽早就嘗夠了，乾脆默默無語的看着我們每次離開，看着我們漸行漸遠。正如作者所説的那樣“有些路啊！只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過。”()如果我們還能做點什麼，唯有多陪陪他們，讓他們有更多的時間將目光落在我們的臉上，而不是望眼相送。

而還有一個人，我們的一份愛情糾結了好幾年，記得上一次相見後，在碼頭上我拉着她的手，她卻讓我先走，説是要看我離開的樣子，最後在我的堅持下我看着她的裙襬慢慢的消失在我的視線裏，在那一刻我或許明白了愛情。

這世上最令人難過的莫過於我們擁有過卻留不住的幾類人，一是先我們而去的親人，二是青年時我們想愛卻不能再愛的初戀，三是知音成了志向完全不同的人。第一類人讓我們知道親情的可貴，第二類人讓我們明白愛情，第三類讓我們領略真正的友誼。而他們無論多麼可貴，都註定我們要一個人走，走完一個人必需走完的那一段，在那一段旅程中我們要儘管走，不必回頭。

《目送》讀後感15

我在合上接下來要推薦的這本書的時候，腦海中浮現了元代詩人王冕的《墨萱圖》。南風吹着萱草，搖擺着到底是為了誰吐露芬芳？我想你和我一樣可以在書中尋找到答案。我是講書人王靜娜，我推薦龍應台先生的《目送》。這本書收錄了龍先生的七十八篇散文，書中寫盡了生活百態——父親的逝、母親的老、子女的遠離、友人的關心、兄弟姐妹的攜手。她用簡單直白的文字，透過生活常態去解讀人生，這是她對於父母、子女、家庭、生死的又一思考力作。

在這開篇大作《目送》中，龍先生的開頭很有意思，從自己牽着年幼的兒子去上國小説起，到後青春期和兒子的交流日漸疏遠，從而思及自己與父母之間的聯繫也是這樣漸行漸遠。我們和父母之間的關係，逐漸成了一方總是固執地給予，一方總是固執地拒絕。我們都認為，我們長大了，我們有自己的想法和獨立解決問題的能力。所以，我們也想試試一個人過馬路的時候會不會進退兩難；一個人去外婆家的時候會不會迷失方向，一個人旅行的時候會不會結交新的朋友。。。那些一個人的時候，是見證我們成長的每一個瞬間。然而我們忽視了一個問題，你之所以擁有一個人生活的技能，是因為有人陪你經歷了千萬次的失敗，仍舊相信你值得擁有成功。

我在讀到龍先生的那句：“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”這莫名的分隔線，好似一把利劍，直扎我內心。

芳華歲月，我們拼搏、進取，努力成為優秀，更優秀的人。我們説着偉大的抱負，做着關於理想的事，在各自的工作崗位上忙碌，日復一日年復一年，我們有着追不完的夢。時間對於我們來説顯得彌足珍貴，我們需要時間去成長，去創造價值，去實現自己的人生目標，我們的時間漸漸地被工作填滿了。我們對雙親的奉養日漸遠離，而我們的音訊也不能及時的傳達給至愛之人。

龍應台先生在《兩本存摺》中，寫下一段話，她説：“你在那一本存摺所賺取的每一分“金錢”的累積，都是用這一本存摺裏的每一寸“時間”去換來的。而且，更驚人的，“金錢”和“時間”的兩種“幣值”是不流通、不兑換、不對等的貨幣——一旦用出，你不能用那本存摺裏的“金錢”回頭來換取已經支付出去的“時間”。任何代價、任何數字，都無法兑換。”

何為孤獨？念而不能擾，擾而不能留，留而不能久。此為孤獨。所以所謂父女母子一場，想必還意味着，你和他的緣分就是今生今世不論身處何地，你永遠是他最牽掛的人。“金錢”可以給過路的陌生人，“時間”卻只給温暖心愛的人。

從龍應台先生的書中，我讀到了她對於父親逝去的不捨，對於母親日漸衰老的無奈，對於子女遠離的理解。顯然，在生命的刻度裏，每一次目送都意義深遠，每一份孤獨都飽含深情。都説“家是最小的國，國是千萬家。”在國家繁榮富強的今天，我們在為新生活拼搏的同時，也應該擔起家庭的這份責任，別讓每一份孤獨獨自前行。