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實用的搶凳子國小作文3篇

作文1.42W

在我們平凡的日常裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的搶凳子國小作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實用的搶凳子國小作文3篇

搶凳子國小作文 篇1

今輪開始了,李勇動作最快,他每次搶到凳子,都好象知道這個凳子沒人搶,就“嗖天,我們進行了一場搶凳子比賽,老師先選了兩個裁判,接着講了遊戲規則:我們分成兩組,共有兩輪遊戲,第一輪是挑戰賽,每組選三個人,六個人搶五個凳子,直到最後兩個人搶一個凳子誰贏了他所在的.那組就會得到快樂幣。

第一輪比賽開始了,我和其他兩位組員一起上場,我們擺好凳子後,就聽裁判一聲令下;“比賽開始!”我們隨着敲桌子聲轉圈,眼睛仔細盯着凳子,耳朵認真的聽着聲音,突然,聲音停了,我看準一個凳子,“刷”地坐了上去,所以第一局我沒有被淘汰。新的一局開始了,當我聽到聲音停時,我又是靈巧的搶着了一個凳子,就這樣我堅持到了最後一局。因為我沒有聽清聲音,所以讓對手坐到了凳子上,不過我堅持到了最後,還算不錯。

最後一局時,祖述明剛坐下,不知為啥又站了起來。最後讓對手坐上了凳子。

今天我玩得很開心,希望以後多做點這樣的遊戲,我知道了生活中我們要珍惜每一個機會。

搶凳子國小作文 篇2

今天,我在作文班玩了一個遊戲,叫“搶凳子”。

老師先給我們看了幾幅關於搶凳子的圖片讓我們猜。接着,老師選出組長、裁判,取出了每給的名字,第一組火箭隊。第二組霹靂隊,第三組也是我的組,是刀鋒隊,都各有千秋。

老師開始説規則:“六人為一組,老師給你們五張凳子,當裁判説“開始時,隊員就開始跑,等裁判説“停”時,他們就停下,搶一張凳子坐下。誰沒有坐下,就淘汰。當有人淘汰時,就抽下一張凳子,剩下人繼續搶,直到剩下一張凳子時,誰搶到,誰就是冠軍。

比賽開始了,在裁判的一聲令下,隊員們開始跑。我的'心砰砰地跳着擔心會搶不到。後來,裁判説停時,隊員們紛紛坐下,咦,這四個隊員怎麼才坐三張凳子呀!這反應慢的陶國裔可佔了便宜,他的舞足蹈地往後退,心裏想自己肯定輸,結果一下子坐在了凳子上,哈哈,他高興極了,自己竟然贏了。裁判抽了一張,當別人説“停”時他們全部坐下,結果卻全部都忽悠走了。

第二、三場比賽也精彩非凡,二場全軍覆沒,老師只要開一個附加賽。三個組長開始比了,老師擺了兩張凳子,裁判説開始,他們就跑了起來,這時,葉舟航做了一個準備坐的動作,以為都要搶了,便坐了下來,哈哈他們都上當了。

啊,這個比賽真有趣呀!讓我懂得了不要輕易相信別人這個道理。

搶凳子國小作文 篇3

昨天是外公的生日,大家吃得舒服,喝得痛快,最好玩的.要數搶凳子游戲了。

第一局是我和媽媽玩兒,小弟弟在一旁唱歌。小弟弟唱起了歌兒“兩隻老虎,兩隻老虎……”我和媽媽圍着凳子轉圈圈,小弟弟唱了一會兒,突然冒出一個字:“停!”我和媽媽趕緊往凳子上坐,“哈哈,我勝利了!”我心裏美滋滋的。

第二局我跟舅舅比,小弟弟又在一旁唱起歌兒:“兩隻老虎……”“停!”我馬上一屁股往凳子上坐,“撲通”一聲我的屁股和地板來了個親密接觸。“咦!凳子去哪兒了?”我回頭一看:好你個舅舅,竟然腳一勾,把凳子給轉移了地盤。我很不甘心,再來!看我下一局怎麼收拾你!

到了第三局我學舅舅的樣子,腳一勾,“吔!成功!”隨着我的歡呼聲,舅舅也是一屁股坐在了地上,翻了個四腳朝天。“俺投降了!”舅舅在一邊使勁地揉屁股。嘿嘿!服了我吧!

標籤:凳子 國小