關於國小書的作文400字3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的國小書的作文400字3篇，歡迎閲讀與收藏。

國小書的作文400字 篇1

莎翁有句名言：“書籍是全人類的營養品。”生活裏沒有書，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。的確，生活裏可以粗茶淡飯，卻不能沒有書，書是和我一起成長的親密夥伴。小時候識字不多，只能看一些注音小故事。上一年級、二年級，我迷上了童話。在童話王國裏，我認識了美麗善良的白雪公主她教會了我真誠、寬容；認識了可憐的賣火柴的小女孩，她教會了我同情弱者和麪對困難時的堅強；認識了機靈活潑的小紅帽；結識了智慧可愛的大拇指。這些小小的故事深深吸引着我，感動着我，它們陪我度過了一個金色的童年。年齡再大些，我又開始接觸名著，開啟一條全新的“文學之路”，享受着讀書的快樂，常常遨遊書的`海洋裏而忘記周圍的一切。在神聖的書殿裏，我來到三國，去感受那一場場勇氣和智慧的較量；我來到海底，去探索那神祕的“鸚鵡螺”號（《海底兩萬裏》此書中的鸚鵡螺號）；我來到法國去看看居里夫人這位偉人是如何一步步走向輝煌……書無所不能！

雖進入緊張的複習階段，但我還是堅持讀書，它能使我輕鬆、愉快。那一篇篇文章使我如痴如醉，特別是《簡·愛》教會了我如何去愛，如何去接受愛。如果説人生是一隻帆船，那麼書就是風。也許可以逆風而行，但沒有風的吹動，它一定徘徊不前。如果説人生是一幅畫，那書就是色彩。也許一幅畫只有一種色彩，但沒有色彩的人生是單調、乏味的。學海無涯，我為書狂。

國小書的作文400字 篇2

在我記憶的銀河中，我與書結下了不解之緣。每當捧起書，那些書的故事就在腦海中泛起漣漪：為書痛哭流涕，為書嚎淘大笑，為書忘記吃飯，為書忘記睡覺……不僅如此，我還為書“賣過命”！

那是上國小二年級的時候，姐姐送了我一本作文書，我非常喜歡它，但由於我識字量有限，看起來總要查字典。記得那是一個夏季的黃昏，我坐在池塘邊的柳樹下。夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手捧着那本書醉心閲讀……又有字不認識了，我急忙去翻字典。可就在這時，我的“珍寶”卻從我的膝上偷偷溜走了——“啪！”的一聲，正巧落在池水裏。剎那間，我就像一隻失了魂的猛獸，一頭扎進池裏，奮不顧身搶救那本落了水的書——書是摸到了，可令人遺憾的是我不會游泳。不知喝了多少水，我的手終於扒住了岸——那本書爛了，翻開書頁，眼見一片渾濁……直到現在，我還能感應到我當時內心的痛苦與憂愁。

書是打開知識大門的鑰匙，是解渴的清泉，是使人精神富裕起來的長生果。他就像我的朋友我的家，為我提供避風的港灣，為我驅逐孤獨，排憂解難……有書伴我成長，我充實，我快樂，我幸福……我雖不能擁有全世界的書，但我可以讓書擁有我的整個世界！我與書已結下了不解之緣。

國小書的作文400字 篇3

每個人都有自己喜歡看的書,我喜歡看的書有許多，如《西遊記》、《父與子》、《三十六計》……，在這些書中，我最喜歡的是《父與子》。

《父與子》是一本漫畫書，起初老師説，漫畫書不可以看，但後來又説這種漫畫書可以看。於是，當天晚上我不僅在網上看，還向同學借了那本書，我看着看着，覺得很有意思。第二天開始在美術課、音樂課上偷偷地看。回家後，洗腳在看，睡覺前也在看，直到看了十幾遍，才把書還給同學。雖然書上沒有多少文字，但很容易讓人弄懂，你看完了，也一定會喜歡上這本書。

這本書裏的人物眾多，主要講敍的是父親和兒子之間發生的有趣事情。父親有一個圓圓的腦袋，剃着光頭，長着大鬍子。兒子跟他完全不同，頭髮長長的，個子很矮。通過這本書，我感受到父親的善良和對兒子的關愛。如：有一次父親帶着兒子去外面遊玩，看到一個可憐的人，父親把自己身上的所有錢都給了他。還有一次，兒子幹了壞事，父親打了他，他就離家出走，過了幾十個小時，父親看他還沒回來，就非常着急，父親自言自語：兒子你快點回來吧！我下次再也不打你了。突然兒子從一個角落裏冒出來，父親緊緊的抱住了兒子。

我之所以喜歡上這本書，是因為它那詼諧幽默的動作、誇張搞笑的表情，能讓我忘記學習的壓力，最重要的是能讓人感受到父親的善良和對孩子的關愛。