課外生活作文
我的課餘生活是豐富多采的,猶如百花點綴的花園,猶如天空中繁星點點……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我課餘生活的一部分。不過佔領我80%課餘生活的還是——觀察昆蟲。
記得生日那天,媽媽送我一個放大鏡,從此我就對觀察昆蟲產生了興趣。每個週末不是一個人就是推着姐姐一起到公園去觀察昆蟲。長久以來我獲得不少知識,印象令我最深的還是那一次——和螞蟻觸角的零距離接觸。
那是個陽光明媚的週末,萬里碧空飄着朵朵白雲,真是個觀察昆蟲的好日子!我催着姐姐拿上放大鏡擠進熙熙攘攘的公園,好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風水寶地”,卻被幾隻貓咪變成了名副其實的運動場,費了九牛二虎之力才把他們“請”走。
咦,不是一羣螞蟻嗎?他們在幹嗎?是在搬運糧食。我的興奮勁一下子就湧上了心頭,連忙拿出放大鏡。我為了趕時間,不放過螞蟻運食這麼精彩的畫面,竟然把放大鏡給那反了。
在“小助手”的幫助下,我看到了“螞蟻家族”。我和往常一樣地高興,手舞足蹈的,為事情成功了一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下身,不管地上髒不髒直接趴了上去,目不轉睛地觀察着:只見螞蟻家族和和睦睦地生活着,有秩序地搬運着食物。為什麼這隻螞蟻這麼奇怪?我的眉宇霎時間變成了“川”字,手也不停地撓着後腦勺。“姐姐,螞蟻的觸角為什麼在碰食物呢?它們的觸角不是‘聯絡器’嗎?為什麼……”姐姐對與我的問題“置之不理”,站在一旁莫不做聲,我知道她又是在讓我自己動腦了.
多觀察,多思考,真-相不就大白了!我低頭想着。心動不如行動,我繼續趴在地上聚精會神地看那其中的奧祕。只見螞蟻的觸角不停地動着,像是在尋找食物似的。我靈機一動,把一顆小瓜子放在螞蟻前方2米處,瞧!他的觸角不斷地向瓜子的地方嗅着。我的心潮格外澎湃。我簡直不敢相信螞蟻用他的觸角像人類的鼻子聞香味一樣,一個勁地往瓜子那兒趕。螞蟻越是走得近,我的心也蹦得越是厲害,好象一個埋藏在心裏好幾年的錯誤答案快要被新答案推翻似的。我好激動,看着螞蟻順利地來到了目的地,而且還在向旁邊的幾隻螞蟻傳遞消息的時候,我也好象把我的好消息告訴姐姐。我終於明白了:螞蟻的觸角是他們真正的鼻子,他的鼻子比人類的鼻子更靈敏。同樣的一個食物,同樣的'一個距離,螞蟻會比人類更先找到。
我高興得一蹦三尺高,比喝了蜜還要甜。我歡天喜地地來到姐姐面前,故意裝作很有學問的樣子清清嗓子説道:“這位同學,剛才的問題我已經解答出來了。螞蟻的鼻子就是他們的觸角!”“哈哈!我就知道你能……”“呵呵!……”我們又為解開了一個謎而感到高興,感到欣喜!
在以後的幾個星期裏,我還發現了許多有趣的事兒:有些昆蟲的眼睛是複眼。比如蜻蜓、蒼蠅……這可多虧了姐姐地耐心講解、指導,更少不了放大鏡地全力幫助和我自己的不懈努力!
觀察昆蟲不僅讓我的課餘生活變得有滋有味,還讓我解開了許多的問題,瞭解更多的科學知識。我愛這項課餘生活——觀察昆蟲!
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