精選《笑》作文500字合集10篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的《笑》作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《笑》作文500字 篇1

早晨，天剛矇矇亮，我和外公一起去爬山。

走到山腳下，我首先來了一個快跑衝鋒，我領先到了半山腰，甩下了外公。我自言自語地説：“外公真慢！”這時外公已被我甩後了幾十米距離，只見他居然 不焦急，走幾步停下來歇歇氣看看風景，還一邊走一邊上下拍手，有時把手臂前後擺動幾下。這算什麼呀，爬山不像爬山，做早操不像做早操，真是老糊塗了！還欣 賞風景，我不由得捧腹大笑，笑得肚子疼疼的。

我想想外公已經60多歲了，臉上有了皺紋，頭上有了白髮，自然年老體衰，所以也不笑了，自管自洋洋自得慢慢向上。

過了一會兒，我覺得後背似乎有個黑影跟着我，轉身一看是外公，這可怎麼成，少年反被老人趕上了。我加快腳步往上趕，快爬到山頂了，我氣喘吁吁，感覺 有點累，就在身旁的一塊大石頭上坐了下來。心想：哈哈！這下外公又追不上來了。我也轉身，看風景，我陶醉在如畫的自然景物中……過了一會兒，我體力恢復， 一口氣跑到了山頂，卻驚奇地看見外公已經在頂上站着吹風了，風中的頭髮有點發亮，整個人精神煥發。

外公見我奇怪地望着他，告訴我:“我在你看風景的時候，走過你身邊，你還不知道吧。”

這時我感到很慚愧， 我剛才太輕狂了，下回我決不會笑老人，小看老人了。

《笑》作文500字 篇2

吾笑竹，清竹怒向蒼天發，敗葉風隨碧海馳；竹笑吾，千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風；吾笑竹，湘江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香；竹笑吾，咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。

餘甚愛竹也。近觀竹，蒼天柱，擎天之柱杖；遠觀竹，輕勁棍，綠鐵劍。近仰竹，根進蒼天無窮；近瞰竹，黃點翻土深盡。

節節高升，空蕩蕩棍，敲之有音；直直劍，不彎杆，認之多情；君中子，子中君，感之有節。

竹理於竹表，餘更愛竹理也。

看他一杖插雲宵，何其霸氣側漏；看他堅韌不拔，何其貞節；看他綠意盎然，生機盎然，何其鬥志昂揚。

從古到今，竹乃文人雅士，富賈貧乞之心物。青史漫漫長路，餘知世多有從竹中格物者，或貧或富，或賤或貴，然格其物者卻不如五指數值，甚之，也乃説不出緣由。

餘覺得，格竹無須紮實。竹者，謙謙君子也，歲寒三友也，此乃為人，並無許聖賢之道。

竹者，忠貞不屈，忠貞不屈，鋼鐵意志。安比得上也？

如竹者，古往今來大佬，格外性感。然知竹理者也為一代聖賢。聞西楚霸王項羽也，如竹，背水一戰鬥志昂揚；聞越國名主勾踐也，如竹，三千越甲可吞吳；聞周王朝君王姬昌也，如竹，身處暴商仍頑強。

餘贊竹，贊竹理，亦笑竹理。

勉世人，願世人。

以竹理作則。

善哉。

《笑》作文500字 篇3

雎鳩鳥在水中的陸地上不停的鳴叫，展現她天籟般的歌聲，哦！原來他是在追求自己的好配偶啊。我則獨自行遊在岸邊，欣賞着美麗的景色。清晨湖面上波瀾不驚，望向遠方，太陽正努力的衝出地平線，微風拂過，蕩起層層漣漪，成雙入對的雎鳩鳥煞是令人羨慕。

不經意間，抬頭一望，此時只見晨霧朦朧中有一葉扁舟緩緩駛來。撥開蘆葦，一張美好的臉龐展現在我眼前，她文靜美好的樣子是我的心跳加速。水中長着參差不齊的荇草，綠油油的，帶給人無限生機。只見她在船的左右兩邊撈，不怕累不怕苦，等到日落西山，他才停下了手中的動作。她微笑着，似乎是在為了一天的豐收而滿足。這樣文靜美好的女子，怎能不做我的好配偶？可我卻來不及追上她，暮色已經籠罩了四野。

這樣的好女子，我怎能追的到？每天醒來想的都是她，每天睡覺唸的都是她，我只得在房間裏來回踱步，腦海中不禁浮現着那日我初見她時的情景。我只得躺在牀上輾轉反側，想着怎樣才能追到她。這使我寢食難安，我今夜沉醉於夢鄉，彷彿又是那日清晨，正當我孤獨愁悶之時，是那個女子打開了我的心房。她忽左忽右不停地採摘着那荇菜，看着她那恬靜美好的笑容，我不由得説出了埋藏在我心中已久的話語。賢淑漂亮的好姑娘，請聽我為你彈奏一曲。長長短短的荇菜，隨着水波飄蕩，依稀中我看見她在挑選着那荇菜，看見雎鳩鳥那成雙入對的幸福，聞着湖邊水草的清香，我鼓起勇氣的敲擊鐘鼓，賢淑漂亮的好姑娘啊，我一定會敲鑼打鼓把你娶回家，愛你一生一世。

月光下，我帶着悠悠真情，綿綿情思，向我夢中的佳人許下了永恆的承諾。

《笑》作文500字 篇4

上課了，老師故作神祕地對我們説：“今天我們玩‘逗笑大擂台’，攻擂者只要逗笑守擂者就算贏，否則就算守擂者輸。”話音未落，同學們個個摩拳擦掌，似乎迫不及待地想要迎戰。

戴同學和他同桌以迅雷不及掩耳盜鈴之速舉起了手，看起來已經等得太着急了。戴同學當守擂者，他的同桌蔣同學當攻擂者。老師瞅了一眼戴同學，看見他滿臉都是笑容，對他説：“你這麼愛笑，可能有些自不量力哦。”聽了這句話，我不禁替他捏了把汗。“三、二、一，開始！”還沒等老師發令，蔣同桌就對戴同學擠眉弄眼，接着，冷不防出來一句“傻狍子！”戴同學猝不及防，“撲哧”一聲笑了出來，我們其他同學已經笑得喘不過氣來了。

接下來，一位同學推薦了陳同學去當守擂者，另一位同學上來當攻擂者挑戰陳同學。“三、二、一，開始！”老師一聲令下，陳同學的面部表情立刻冷若冰霜。那位同學對着陳同學學蛙跳，併發出“哇哇哇”的怪叫聲，可是，“冷麪大俠”卻把他當成空氣，臉上依舊冷若冰霜。那位同學沒有把冷麪大俠給逗笑，反倒自己笑得停不下來。見不能逗笑“冷麪大俠”，那位同學只好敗下陣來。

後來，蔣同學不服氣，要挑戰“冷麪大俠”。只見他胸有成竹地走上了擂台，那表情似乎在説：“沒有人會不被我逗笑！”老師發令後，蔣同學就對“冷麪大俠”不停地擠眉弄眼，做盡了各種搞怪動作，可是“冷麪大俠”卻像是一座雕像一樣，沒有任何反應，蔣同學黔驢技窮，只得敗下陣來。

這次課真的讓我意猶未盡啊！

《笑》作文500字 篇5

濛濛煙雨打開了誰的心扉，又是誰在乾涸的心田上，灑下天空的陰灰。煙漸濃，雨朦朧，戀心柳，念芙蓉

————題記

看，那銅鏡中的伊人猶在，對鏡梳粧；聽，寂寞的古巷，是她斑駁低吟的軟調。她靈慧的倩笑，醉了心柳，不再輕搖，輕輕地，在漫天雲煙中等待黃昏中月上柳梢。

淅瀝聲是雨的歌，泥土香是風的舞，風雨在天空的幕布上樂此不疲的歌舞，雨過天晴，煙消雲散，那不是風雨的謝幕，而是雨流過的打髒的胭脂桃客。看那伊人撐着的油傘，温柔婉倩的雨是她的雲袖，氤氲的水汽環繞在那青石板上的足印。

古老曲折盤旋的街道，帶過的風，虛掩着一扇透着暗香的窗扉，長長的裙襬搖曳着那多姿的夢。落英繽紛的花開花落，若隱若現的點滴離心，看那風還在輕輕撫着嫩柳，在擺弄着衣角，它來的生機盎然，也將心底的嘈雜一拂而盡，唯有一絲酸楚。

雨是天空的淚，天也會哭吧，因為捧着千百年來上天的淚，才有了西湖的美，才有了西湖倒影西子的美。斷橋上，卻只是滿眼的悲，但卻默默無聞，卻又隱隱作痛，望盡天涯路無歸途，美與悲是西湖的魂，它們激起湖面層層漣漪，但卻又悄無聲息地在人心底烙下印記。

伊人撫弄絲絃在古巷，細膩的瀉過了朦朧的雲煙，撫過了流柳，那伊人沒有不勝東風的嬌羞，如蓮的素顏只有一絲流柳雲煙伊人笑。

《笑》作文500字 篇6

我有一個表弟，他的名字叫“張子軒”現在4歲，長着一雙炯炯有神的眼睛，一張能説會道的嘴巴。別看他小，但是他説的話、辦的事都很好笑。

有一次，幼兒園佈置作業，很少，就是寫1、2、3，弟弟很喜歡學習，一放學就把筆、紙拿了出來，開始寫字，先寫1，那哪是1呀？明明是一條小蛇在地上爬。我和姥姥費了好大的勁才把他交好，然後寫2，啊，弟弟沒學會寫2學會了z，不錯，可是萬一考試，老師給不給加分呢？我手把手的交他，現在的2像了一點。最後寫3了，那個3就像是用假手寫的，寫的特別的彆扭，看着直難受，可是弟弟有已經寫慣了，舅舅和舅媽回了，我們花了一個小時寫完了。弟弟在那笑着，一會兒揉了揉小肚子説了一聲：“我快餓死了”

還有一次我去了舅舅那去睡覺，舅舅剛從上海回來，大家都很高興，到了家裏，弟弟撒嬌的説：“好爸爸，我好想你呀！太想你了，我給你捶捶腿，媽媽我也給你捶。”説後便捶了起來，等了一會，舅舅就笑着説：“哎呀，真舒服，俊俊長大了。”弟弟在那昂着頭，洋洋得意。等了一會，沒動靜，又等了一會，還是沒動靜，終於他説了：“媽媽，爸爸都謝了我，你怎麼不謝謝我？”

還有一次，在姥姥家，弟弟用那種玩具放在額頭上，大家捂着嘴笑，弟弟不知怎麼了，姥姥告訴他的頭，弟弟拿着鏡子一看哈哈大笑説：“我是蝸牛，我要慢慢的走。”説後，一點一點的往前走。

怎麼樣，這就是我的“笑弟”——張子軒。

《笑》作文500字 篇7

操場上，到處迴盪着同學們的歡聲笑語。這其中的同學們，正有我和本場主角——吳欣然。

秋日的陽光是最舒適的，白鴿在天上飛翔着，教室裏，她頭微微靠在窗台上，眼神清澈如水，嘴脣微抿，可與我四目對視，就擺出了高冷模樣，這，還需從幾小時前説起……

那時，我們都在火紅的跑道內休息，坐在綠色塑膠地上，不免要玩些什麼。

一開始，我們倆都在扮高冷，是不言而喻吧！剛出口一句話，就露了餡兒，只好強裝着，硬着頭皮繼續上。

可吳欣然和我仍繼續鬥嘴。兩個人可都不是能輕易擊敗的，又都是急性子，鬥幾句便急了眼。

兩人追追打打，一會兒她追我，一會兒我又反去追她。可就在我即將追到她時，她忽然停住腳步，轉過身，兩手上翹，露了那最甜美的笑，兩眼睜大，梨窩正好現在露着八顆大鋼牙的嘴角上，牙也銀光閃閃。要在平時，我一眼就看出她的意圖，可當時腦子一片空白，對着這無厘頭的一笑，所而有些手足無措。

她一下撲來，把我撲倒在地上，騎我的腿上，把我的手牢牢鎖住，讓我動不了。她嘴邊又多了一種得意的笑。

我卻只能趴在地上，喊着：“疼，疼”她聽到這叫聲，似乎如夢初醒，趕緊把我放開，扶起我，微笑着，笑中含有一絲歉意，擔心地望着我。

膝蓋上泛起陣陣疼痛，可我的心，卻是温暖的。

回到了教室，我們沒有説話，只是繼續不言而喻地扮高冷。

第二天，走廊上卻又多了兩個勾肩搭背的人，不用説，一定是我和吳欣然……

我和吳欣然就是這樣兩個默契超高，心情盡體現在笑上的搭擋。

《笑》作文500字 篇8

洛櫻蘇和沐兒來到書房前，洛櫻蘇轉身對沐兒説，“沐兒，我進去就行了，你在這等我吧。”沐兒會意地點了點頭，幫洛櫻蘇把書房的門打開。

洛櫻蘇一進書房，發現氣氛好像不對，爹嚴肅不語，就連往日慈祥的`孃親也皺着眉頭，“爹，娘，不知找櫻櫻前來有何事。”

洛逸羹看着櫻櫻，不忍心地從袖子裏取出一道聖旨，遞給洛櫻蘇。“奉天承運，皇帝召曰，宰相洛逸羹之女洛櫻蘇嫻熟温柔、品貌出眾，太后與朕躬聞之甚悦。今太子年20，適婚娶之時，當擇賢女與配。值洛櫻蘇待宇閨中，與太子堪稱天設地造，為成佳人之美，特將洛櫻蘇許配太子為太子妃。一切禮儀，交由禮部與欽天監監正共同操辦，擇良辰完婚。欽此。”

洛櫻蘇大腦一片空白，因沒拿穩，聖旨摔倒了地上。許久，她才撿起聖旨，慢慢開口“爹，女兒不嫁，雖女兒久居閨樓，但對朝廷之事也略有耳聞，當今太子整天不管朝政，流念與花天酒地之地，早有數十位妃嬪。倘若女兒嫁去，以後會怎樣。”

洛逸羹不知説什麼，櫻櫻是自己最寵愛的女兒，往日也很懂事聽話，怎麼捨得嫁給那個昏庸的太子呢，可聖旨又怎可不遵。

一直未曾説話的洛夫人歎了口氣櫻櫻，爹孃都知道你的心思，但聖旨不可不從啊，如若抗旨，你爹可能會革去官職，我們洛府也可能會滿門抄斬，株連九族的，想想文蘇，他才8歲呢……

洛櫻蘇橫下心來，“孃親，不用説了，女兒明白，女兒會嫁給太子的。那女兒先告退了。”

洛逸羹和洛夫人看着自己女兒遠去的背影，心中一酸，為了洛家，幸苦你了，櫻櫻。

《笑》作文500字 篇9

即使面帶微笑，內心卻也在流淚。即使是獨孤求敗抑或是天之驕子，也難當寂寞的拜訪。於是，每一個臨睡前流星劃過的孤單時刻，微笑式落淚。

很羨慕遠居“南嶺”的那些差生們每日的嘻嘻哈哈，玩世不恭，沒有包袱的前行，似乎永遠是那般輕快，而我呢？自從被冠以好學生這個稱謂後就被所謂的規矩所禁錮。

每日耳邊總是老師的誨人不倦，彷彿命運般的虔誠。不錯的，正如老師説的，要好好學習，不要擾亂課堂秩序……彷彿耶穌被頂死在十字架般的無奈。

於是苦澀的時光中難以打發的寂寞，便在無限的條例中消磨。“物以類聚，人以羣分。”在老師看來，似乎所謂的“好學生”註定與那些“壞學生”擦肩而過，甚至永遠不要見面才好。

於是，疏離那一張張調皮而可愛的臉龐，成了每日必做的功課。我苦笑着告訴自己朋友遍天下，不必擔心少這幾個。其實誰又懂，微笑式落淚，忍受着寂寞的苦楚，無法離經叛道的虔誠。

暗自祈禱上天的垂憐，渴望着有朝一日能夠學業與歡樂兼得，渴望着父母老師那嚴肅的目光，想起好友們那期盼的臉龐，難以抉擇。

最終，我還是選擇了學業。於是一片唾罵的討伐。或許，人們憎恨的強者的偉大與幸福。其實，誰又懂，強者們的幸福不過是微笑式的落淚。他們才是世間最可憐的獨行人。因為他們忍受着人生中最孤獨的寂寞。

面帶微笑，心卻在流淚。縱是獨孤求敗或是天之驕子，卻也必須忍受寂寞的煎熬，於是臨睡前孤單時刻，微笑式落淚……

《笑》作文500字 篇10

我們的語文老師姓招，招老師在課堂上總是微笑。招老師從來沒有當着全班的面批評過任何同學，她時常保持她的微笑，在我們遇到挫折的時候鼓舞我們，我們做得好的時候表揚我們。

今天上午第一節是語文課，上課鈴剛打響，我們坐在座位上，等待招老師的到來。

“今天，我們來評講練習冊。”一絲沙啞的聲音打破了教室的寧靜。我充滿期待，是優？還是良？我早已把那天馬虎的態度忘得一乾二淨，心裏充滿驕傲。終於發到我了，我帶着滿懷的激動打開了練習冊，翻到了，一眼看到——“中！”一個鈎叉出現，還有一個大大的“中”字。我如五雷轟頂，“啊——”臉馬上變得通紅通紅的，老師會不會找我狠狠批評一頓？公開點名批評？我這個語文課代表如何服眾？會不會跟媽媽投訴？這一刻，我閃過好多念頭，也羞愧得恨不得找個洞轉進去——

好不容易冷靜下來，有一行字讓我深深地注意到了——“要認真完成作業哦”?? 就這一行字，這八個字，這個可愛的笑臉，讓我情緒久久都不能平靜。這可比捱打捱罵更難受！我想起了老師對我們的叮嚀——認真做好每一件事是成功的基礎！我彷彿感覺到老師在拍拍我的肩膀，告訴我：“靖恩，要加油！”那笑臉彷彿刻在我的心裏，時刻鞭策着我要努力，要認真。我再也不要馬虎了，馬上端正我的態度。那天我聽評講，聽得格外認真，把我的錯題全部都工工整整的訂正了一次。

下課了，老師走出教室，我向走廊望去，我看見招老師衝我笑了一下，她的笑那麼親切，如春風化雨般滋潤着我的心田……