描寫兒童節作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫兒童節作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫兒童節作文1

今天是“六一兒童節”，老爸帶我去滑冰場滑冰。

滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換着各種優美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動着步子，生怕摔倒；而那些剛能脱離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動着。

我看着看者，心裏直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩隻腳根本不聽使喚，只好讓老爸把我扶進去。

我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做着“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想着要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎麼回事，身子往後一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲説道，甩了甩手腕，扶住欄杆，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什麼好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣衝衝地向老爸喊，老爸則心平氣和地對我説：“做事要有恆心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎麼了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了老爸的話，我心裏充滿了自信與希望。隨着一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終於，我的步子輕鬆起來，能滑行自如了。我高高興興地滑着，把一切怨氣都拋到九霄雲外了。

在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。

描寫兒童節作文2

要説這些五花八門各種各樣的節日，對於我們小孩子來説，最喜愛的除了過年大概就是六一兒童節了吧。

喜歡湊熱鬧，吃好吃的有好玩的，也喜歡好多人在一起説説笑笑，會感覺很開心。

六一兒童節，是孩子們的節日，也是國小生的節日。

作為一名剛入學的同學，終於有機會能夠參加這次的六一兒童節節目表演，想想還是很激動的。

我當然會把我自己的特長展現出來，從小就喜歡唱歌跳舞，也學過一段時間的古箏。但是要説這些樂器，其實我最喜歡的還是玉笛，因為它清脆純淨，感覺不染纖塵，給人特別舒服的感覺。

經過班裏一番激烈的選拔跟彩排，我們最終出演了一個宋丹丹跟趙本山的小品，還有一個母愛歌曲的大合唱，雖然兩者風格不一，前面的表演幽默搞笑，笑翻全場，後面一個温暖深情，催人淚下，但是效果都很不錯，也為我們班級贏得了很多的讚賞和榮譽。

六一的活動是很熱鬧的，也很好玩，節目也都很精彩。

描寫兒童節作文3

今年的“六一”兒童節，是個難忘的節日。

早晨，我們懷着喜悦的心情高高興興地來到學校。校園裏喜氣洋洋，到處飄揚着五彩繽紛的彩旗，教學大樓的上面高高地掛着“慶祝六一國際兒童節”的標語。同學們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節日氣氛。

來到教室，只見老師早就忙着給同學們化粧了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流着化裝後的美麗。

過了一會兒，老師帶着同學們去體藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學隨着音樂拍打節奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打着，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。

下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節，真是令人難忘!

描寫兒童節作文4

六一兒童節到了!我們早早地來到學校，哇噻!教室佈置得真漂亮!黑板上掛了一條條綵帶，有：紅、黃、藍、銀、紫等顏色，，那綵帶的樣子，真像皇冠上的圖案!前門後門都貼上了五彩的氣球……

接下來是遊園活動，我最喜歡的就是球球過河和套圈了。

先説説球球過河吧!桌上擺着七個一次性紙杯都裝滿了水，乒乓球在第一個紙杯裏，必須要乒乓球從第一個紙杯裏催動最後一個紙杯裏，而且要求在吹的過程中，球不能飛出紙杯，如果順利的話就通過了。排了好久的隊，終於輪到我了，我使勁一吹，這乒乓球從第一個杯子跳到第三個杯子，旁邊的同學都為我加油，哇，“跳遠能手“，可是，好景不長，當我吹到第四個杯子的時候，球忽然飛出了紙杯，，唉，失敗了!乒乓球變成了“跳高能手”，這該死的，真是不真氣啊!

我不甘心，才不信拿這小乒乓沒辦法!於是我又去排隊，等了很久，又輪到我了!我吸取上次的教訓，吹的時候輕一點，讓乒乓球一格一格地跳。啊!我終於成功了!得了一根子彈筆!我知道了做事不能想當然，想怎麼樣就怎麼樣，要經過認真思考，才能成功!

最後來説説套圈吧!只見地上擺着十個瓶子，套圈的人要站在離瓶一米多遠的地方把圈子扔過去，每人有兩條“命”，如果套中了瓶子就有獎品，否則就拜拜了!我想，這麼簡單的事，誰不會?於是我去排隊了，輪到我了，我用中等力氣把這“弱小”的瓶子給撞倒了，只剩一條“命”了，一定要好好把握住機會啊!我輕輕一扔，啊!投中了!我得了一支精美的鉛筆!看來幹什麼事都有難度，看別人做的時候覺得簡單，其實別人也是練出來的啊!

這個六.一兒童節真熱鬧啊!

描寫兒童節作文5

"六一"兒童節是我們小朋友最快樂的節日.

早上,我穿上新衣服,興高采烈的來到學校.學校裏面部署的煥然一新,教學樓前搭了一個大大的表演台,背景上還寫着“迎奧運、講文明、歡度六一兒童節”幾個大字，快樂的兒童節作文400字。再看看每一個同學的臉上都洋溢着歡樂的笑容。校園裏充滿了節日的喜慶氣氛，作文400字《快樂的兒童節作文400字》。

我們搬着椅子，排着整齊的隊伍，來到教學樓前坐好。七點十分，慶祝活動正式開始，校長滿面笑容的走上台子，高興地説：“同學們，今天是你們的節日，我祝你們學習進步，節日快樂......"校長講話完畢，我們熱烈鼓掌。

文藝演出開始了，教師和同學們表演了豐富多彩的節日。有舞蹈、小品，還有器樂合奏等二十幾個節目。他們精彩的表演贏得了同學們雷鳴般的掌聲。

最激動的一幕是一年級的新生帶上紅領巾那一刻，當高年級的大哥哥大姐姐把鮮紅的紅領巾系在一年級新生的胸前時，一年級新生的臉上流露出興奮和激動的笑容。他們也成為了一名光榮的少先隊員。

這個“六一”兒童節，我過得很快樂！

描寫兒童節作文6

盼望已久的兒童節終於來到了。

這天早上，我拉着媽媽的手，無比激動地走進了教室。綵帶、氣球、音樂，啊，太美了!我彷彿走進了一個童話世界。

我穿着帥氣的新衣服，心裏很興奮。因為，馬上就是我大顯身手的時候了。瞧，我扮演的老烏龜要上場了，你們可別笑，為了這個英語角色，我在家裏和媽媽練了好多回呢!果然，當我慢吞吞的“爬”出場時，立刻贏得了大家熱烈的掌聲，我心裏真是樂開了花，自己的努力總算沒有白費。

接下來是我和王瑫主持的《語文考場》這個環節，更是讓家長們大開眼界。“成語接龍”，我的問題剛一出口，同學們就爭先恐後的舉起了手，還真讓我這個主持人不好辦咧。我只好讓他們以“開火車”的形式回答問題。由於“火車”開得太快了，當開到左高明那裏，他竟然把“井底之蛙”説成了“井底蛙井蛙”，引起了我們鬨堂大笑，急得他面紅耳赤，汗流浹背，我和王瑫也顧不得主持人的身份了，在講台上笑得前仰後翻，整個教室裏都沸騰了起來。在才藝展示的環節中，我還準備了三首鋼琴曲，當我彈完了《四小天鵝》後，發現自己已經成了“罐頭裏的小魚”了，大家將我團團圍住，不知是在欣賞我的彈奏技藝呢?還是另有其他原因?總之，我是過足了癮。接下來，大家還表演了詩朗誦、歌舞等精彩的節目。

快樂的時光總是短暫的，伴隨着《母親》這首歌優美的旋律，今天的“六、一”展示快要結束了，真希望明年的“六、一”節我們過得更快樂!

描寫兒童節作文7

今年的六一兒童節最快樂。每班都組織了好豐富多彩的遊戲活動。我班玩了搶凳子、打乒乓球等。我最喜歡搶凳子的遊戲。

老師首先準備了六把椅子，然後宣佈了遊戲規則選七個人圍着椅子轉，當老師説停，就停下來搶凳子坐，沒坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，餘下的六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最後留下的那個人就勝利了。

遊戲正式開始了，同學們都躍躍欲試。老師選出了七位同學，他們又緊張又興奮。老師一聲令下開始!那七位同學就圍着凳子轉了起來，忽然老師喊道停!這

時，七位同學迅速地去搶凳子坐。結果有一位同學慢了一點，沒搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過去了，反應最快能一直搶到凳子坐的，獲得了最後勝利。

其它的遊戲也很好玩，同學們都捨不得放學了。

六一兒童節真快樂。

描寫兒童節作文8

光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節踏着輕輕的腳步再次來臨。

早晨，我們興高采烈、談笑風生地走進了校園，不知不覺中響起了我們那清脆又優美的校歌，同學們發出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛的笑臉。

一會兒，我們排着整齊的隊伍來到了寬大的操場，此刻，老師和我們放飛了水火箭。“一個、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心願。夢想，啊!就讓我們在這美好的節日氣氛裏放飛一個個願望吧!

然後，我們從禮堂內舉行了合唱比賽，校長MS張給我們説了一番熱情洋溢的話和對我們節日的祝福。接着節目就拉開了序幕。

我最喜歡的節目是五年級(7)給我們帶來的.《自由的飛翔》聽着那優美的樂曲，看着前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我讚不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節日的氣氛。

這次六一節讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節早點到來。

描寫兒童節作文9

“叮鈴鈴”。鬧鐘響啦，我高高興興的上學去了，因為今天是六一兒童節。

來到學校，我們看到老師來到教室，還帶來了好多吃的，有餅乾。牛奶三年級作文 三年級六一兒童節作文三年級作文 三年級六一兒童節作文。老師問我們今天是什麼節日？我們一起説：“六一兒童節。”老師就説：“那我們就開始玩遊戲吧？。”我們就説：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講遊戲規則，聽完後，我們就開始吹氣球。吹呀吹，只聽“啪”的一聲，我贏啦。然後我到老師那裏拿東西吃。我又去玩套圈圈的遊戲，最後我輸了。我們玩的正開心的時候，只聽“叮叮叮叮”的鈴聲在響，老師説：“今天玩的開不開心？”我們一起説：“開心！”老師又説：“開心就好，我們下午在玩吧？現在放學啦。”我們説：“好呀！”

在放學的路上，我們開開心心的回到了家裏。

描寫兒童節作文10

國際兒童節是我們最渴望來到的節日，也是我們最快樂的時刻。

“六一”終於來了，我們班級的8大組組員為了讓節日豐富多彩，特地制定了活動計劃，各組組員也付出了許多精力與心血，大家齊心協力，做完了最後的準備工作。

首先是學校節目匯演，精彩的開場舞結束後，緊接着就是展示我的風采的時候了，作為一名合唱隊員，我們為大家準備了悦耳動聽的歌曲，我們的節目結束後，我卻依然沉醉在美妙的音樂當中。下一個節目，相聲表演。那人一看就是一個“嘴皮子”這個“嘴皮子”似乎在表演大兵。相聲結束後，我們一個個捧腹大笑。下面的“小歌手”演唱更是精彩……

時間過的真是如流水呀！這歡樂的時刻已接近尾聲，但歡笑仍在整個校園中迴盪着，我愛這快樂的“六一”。

描寫兒童節作文11

“小鳥在前面帶路，風兒吹着我們……”我一邊哼着小曲，一邊往上學的路上走去，心中無比歡暢，今天終於盼到了“六一”兒童節。

一進學校，我迫不及待地衝上操場，只見一排排氣球懸掛在主席台上方，這可是我們昨天的“傑作”呀！終於開始看演出啦，我好激動，好高興，雙眼盯着主席台，生怕錯過任何一個精彩的節目……

下午我們是主角，我們自己組織的活動有“夾珠子”，“吹蠟燭”，“畫鼻子”……其中由我組織的“猜謎語”活動大家最感興趣，我把謎面貼出去，猜出正確答案的同學就能在我這兒領到一份禮物，不一會兒我的禮物就被同學們全部“瓜分”了，看來我們三一班的同學個頂個的棒。看！那邊同學們笑成一片，原來是在“畫鼻子”……我們班充滿了歡樂，笑聲傳向了天空……

唉！快樂的時光這麼快就過去了，真想天天都是兒童節呀！

描寫兒童節作文12

5月29日上午，我校舉行了大型的文藝演出——慶祝六一兒童節。那天的校園，其樂融融，好不熱鬧。所以老師和同學，還有家長們的臉上洋溢着幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。

“尊敬的老師，親愛的同學。大家好！”四個主持人精神煥發，生氣勃勃，演出終於開始了。我們的節目時第二個，我的心砰砰直跳，十分緊張。開始表演了，我們班的“擴音喇叭”張桓寧和另外四個小演員隨着音樂唱起了美妙的歌聲，我們幾個跳舞的像一隻只歡樂的小鳥，活躍地跳了起來……終於演完了，台下響起了一片熱烈的掌聲。觀看的同學都目不轉睛地盯着，節目一個接着一個，有優美的舞蹈，有動聽的朗誦，還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節目就是時裝秀，一個個小模特都穿着多麼新奇的衣服呀，而且還帶着各式各樣的面具呢！他們有的帶着憤怒小鳥的面具，有的帶着喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了，惹得台下的同學笑聲不斷。

演出結束了，今天真是太開心了！

描寫兒童節作文13

今天是六一兒童節。早就聽説六一這天奧運祥雲火炬在宜昌傳遞，爸爸媽媽要帶我去看火炬傳遞。

一大早，我們就出發到夷陵廣場。到了夷陵廣場，那裏已經擠滿了人。因為看見很多人都買了兩面旗子——中國國旗和奧運五環福娃旗，所以我也買了兩面旗子。上午八點，奧運火炬傳遞儀式正式開始。我們先從廣場上的大屏幕上觀看。大家都很激動。終於火炬傳遞到了我們這一站。我們不停地揮舞着旗子歡呼着：“中國加油！”“奧運加油！”“北京加油！”“四川加油！”。我還特別的幸運，因為我看到了火炬交接的那一刻。火炬接着向前傳遞，可我們依然還在歡呼，久久不願離去。

回到家裏，我們又看了火炬傳遞的直播。

媽媽説：“能親眼看到奧運火炬傳遞是特別幸運的。”今天我真高興啊！我覺得今天這個六一兒童節過得很有意義。我會把奧運精神用到學習上去的。

描寫兒童節作文14

一年一度的兒童節又到了，這是我盼望已久的節日!我非常開心!

早上，8：18分，禮炮準時轟鳴，全場學生歡呼跳躍，鼓掌聲震耳欲聾!

首先，我校校長宣佈活動正式開始!

舞蹈表演開始了，小演員們魚貫而出，瞧，她們個個濃裝豔抹，漂亮非凡。頓時，台下的掌聲雷動，台上的人便跳得更激情奔放，翩翩起舞，像百花飄零的仙子。

接着更吸引人的是街舞，瞧她們穿着白色T恤，個個精神抖擻，踩着音樂的旋律，向觀眾展示她們優美的舞姿和熱情奔放的生活態度。

最搞笑的還是小品《男生酷還是女生酷》。台上的小演員表演得“醜態百出”，讓人忍俊不禁。這個主題又台上台下互動起來——我們台下的議論紛紛，到底是男生酷還是女生酷呢?最後，台上和台下得出一致的結論，那就是男生也酷，女生也酷，男生、女生一樣酷。台上的演員表演得栩栩如生，台下的觀眾看得如痴如醉。

不知不覺，匯演結束了，台上的演員猶言未盡，台下的觀眾依依不捨…我們過了一個愉快而歡樂的六一兒童節!

描寫兒童節作文15

“送你離開千里之外，你是否還在……”“現在是北京時間30xx年6月1日7點鐘。”我醒來之後，一邊關掉音樂鬧鐘和整點報時開關，一邊説道：“忘記了，今天是兒童節。”我急忙刷牙、洗臉，拿起一顆三明治味的壓縮丸和書包壓縮球，穿上太陽能板急速滑輪鞋，往學校滑去。

到了學校大門，進班級教室，把書包變回了原樣，發現電子教材錄像忘帶了，就不慌不忙地開啟時空轉換系統，把家裏的電子教材錄像轉換到書包裏。今天是六一兒童節，所以學校送我們很多學習用品，還讓我們觀看了立體電影。

上體育課了，我走出了教室，看見學校外有一層半圓形的太陽能源吸收板。地上立着五根立柱，立柱上面頂着的就是我們的空中操場。

放學了，我們走出學校回家了，突然下起了大雨，我便開啟衣服上的防雨系統，戴上帽子，帽子上有一個空心管，雨水就從這個空心管裏流下來了，流到一個地方儲存起來。

晚上，爸爸媽媽給我買六一節禮物，買了“蜘蛛俠”飛車當禮物。它的能源源於太陽能，可以在陸地、海中、空中行駛。在不用的時候，它可以變成一隻蜘蛛。

今年的六一節，我覺得很快樂，得到了“蜘蛛俠”飛車和很多學習用品，還看了立體電影。