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幫助別人,感覺真好作文(8篇)

作文2.61W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的幫助別人,感覺真好作文,歡迎大家分享。

幫助別人,感覺真好作文(8篇)

幫助別人,感覺真好作文1

“幫助別人,就是快樂自己。”一個風和日麗的星期天,我等公交車去外婆家玩。過了一會兒,公交車就來了。我上了車,發現還有一個座位是空着的,便似箭一樣衝了過去,佔到了座位。

過了幾站,車停了下來,上來了一位老奶奶和一個小朋友,她環顧四周看完了整輛車,也沒有找到空座位。我想起老師給我們講的助人為樂的故事,就站起身對老奶奶説:“老奶奶,您坐我這個座位吧!”老奶奶説:“謝謝你,小朋友,你真是個尊老愛幼的好孩子!”車上的人都看了都笑眯眯地誇讚我説:“這真是個助人為樂的好孩子!”我聽了臉都紅了,不好意思地低下了頭,心裏卻美滋滋的。

吃了中飯,我和媽媽一起去超市買菜,我在超市門口看到了一個小朋友在傷心地哭。我和媽媽走上去異口同聲的問:“小朋友,你為什麼哭呀?”小朋友邊哭邊説:“我和媽媽走失了,我找不到媽媽了。”我又問:“那你知道你媽媽的電話號碼嗎?”小朋友把電話號碼告訴了我們。我媽媽按小朋友説的電話號碼撥了號,打通了電話,找到了小朋友的媽媽。過了一會兒,小朋友的媽媽來了説:“謝謝你們!”我和媽媽説:“不用謝!”

“幫助別人,就是快樂自己!”説得一點都沒錯,當別人誇獎我時,心裏真是比吃了蜜還要甜,那種感覺真棒極了!

幫助別人,感覺真好作文2

別人都説吃的感覺好、喝的感覺好、玩的感覺好……但我不覺得,我還是覺得幫助別人的感覺真好。

這一天,我坐在公交車上,要去學校,正好看見了我們班的石老師,我打了一個招呼就回到了座位上,到了第一站車停下了隨着別人陸續的上車了,可是一位孕婦被別人擠在了一旁。我看到了,但是隻裝着看不見,石老師看到了立馬向孕婦走去,我拉住了石老師説:“石老師,他做到了您的坐子上,那您坐什麼呀?”石老師説:“沒事的,我用擔心我。”那位孕婦坐到了桌子上説:“謝謝你。”石老師微微一笑。就站着了,我感到很慚愧。我想:我是不是也應該幫助別人呢?想着下一站到了,有幾個人下了車,但是地方還是不夠,後來,來了一位老爺爺,拄着枴杖走了過來。他一看沒有位置了,只好站着了。我看着老爺爺很吃力的樣子,我就去扶老爺爺,把老爺爺扶到了我的位置上。我説:“老爺爺,您坐在這兒吧,沒有地方了。”老爺爺摸着我的頭説:“謝謝你小姑娘,我剛剛買完了菜,想坐公交車回家,但是沒有地方可以坐下來,幸虧你幫助了我。”我看向石老師,石老師為我豎起了大拇指,我回家又告訴了媽媽,媽媽説:“我的女兒終於長大了!我真驕傲呀!”

這時我的心就像吃了蜜一樣甜,心裏想:幫助別人的感覺真好!我喜歡幫助別人!因為幫助給我帶來了不一樣的感覺!

幫助別人的感覺真好!

幫助別人,感覺真好作文3

幾天前,老師正講完了第14課《高爾基和他的兒子》,其中最後一段講到“給”永遠比“拿”愉快。今天我就幫助了許多人,比如幫我同桌打飯、幫助俞澤凱做數學作業……其中最令我難忘的有兩件事情:幫助俞澤凱做數學作業和送俞澤凱去醫務室。

今天上數學課的時候,老師發現俞澤凱昨天作業又沒有完成,於是叫我輔導他完成作業。天哪,我上課被他毀了,不過也還好,因為數學老師非常兇,上次我們還説:“葛老師一聲吼,大地抖三抖!”我和俞澤凱到辦公室去做作業,我一邊告訴他一定要仔細算,一邊手把手地教他做作業。終於做完了,正好也下課了,雖然我很累,但是也體會到了“給”永遠比“拿”愉快的意思了。

還有一件事是送俞澤凱去醫務室。他在上體育課的時候一直和馬臻對罵,結果小事變成了大事,馬臻和他打起來了。打完以後,俞澤凱的手被抓破了,而馬臻毫髮無損。我也體驗過馬臻爪子的厲害,上次馬臻把我的臉抓成了“花貓臉”。我把這件事告訴了老師,然後把他送去了醫務室。事後,馬臻跟我説,他被罰得不夠重,只是被罰站了一節課,我還以為他會被罰寫檢討書呢。這件事過去了,我感覺很輕鬆。

我明白了“給”永遠比“拿”愉快這個道理的真諦。

幫助別人,感覺真好作文4

幫助別人不僅是一種美德,還會使自己感到快樂。我也有過不少幫助別人的.經歷。

鏡頭一

一天,我和朋友們在廣場上放風箏,玩的有些累了,便坐在旁邊的一排椅子上,剛好坐滿。這時,一個老太太邁着蹣跚的步子坐過來,坐在邊上的我一看就知道她想做下來休息。雖然我還沒休息完,但是也想休息完了一樣站起來逛悠,然後,她就在我坐的位置坐下啦。

雖然這只是一件小事,雖然她沒對我説謝謝,但我還是很開心!

鏡頭二

暑假的一天早上,我自己騎車出去吃早飯,在我回來的路上,發現一個騎摩托車的人一不小心摔倒在了馬路中央。由於車上的東西都掉了下來,所以很難扶起來。這時車不算多,我就連忙跑過去幫他把車扶起來。之後,他便一直對我説謝謝,我心裏真是有種説不出的開心!

鏡頭三

七年級的一天中午,我吃完飯後騎車去上學時,發現一個三四歲的小孩在路中央跑來跑去,周圍沒有一個大人。一開始我沒太在意,可一想,怕他出啥事,便回去送他回家。

我問他家在哪,可他卻説不知道。唉!沒辦法,只好一家一家地去找。終於在找的第五家中找到了他媽媽。原來,他媽媽也發現他不見了,正要找呢!她看見我把她兒子送回來了,心裏萬分感激,而我卻覺得這只是舉手之勞,便去上學了。

幫助別人對自己並不會減少什麼,而別人卻會擁有許多。幫助別人,感覺真好!

幫助別人,感覺真好作文5

在每個人的生活中,不可或缺的就是幫助二字。無論是被幫助還是去幫助別人,總會感到生活充滿希望,而自己的存在也是值得的。在學校中,教室裏,上課或是走路隊,這樣的話語是從來不會缺少的;

“你的書包拉鍊忘記拉了,我幫你。”

“你的水筆掉到我位置上了還給你。”

“我借你一支鋼筆吧。”

…………

雖然只是舉手投足間並不費力的一個小動作,卻能讓人感到温暖,一句“謝謝”傳達的是真摯的友情。當自己請同學幫忙拿書放水杯的時候,肯定的回答在心靈深處有了迴音:有人願意拉你一把。所有的動作都不是驚天動地的,但在這兩人之間顯示着尤為重要的信任與認可。

正是別人幫助自己時帶來的温暖,讓我在其他地方盡力幫助別人有了更為強大的動力。在學校主動幫別人撿起書本和文具,大家都沒有丟失東西時才會安心。但在社會上,對陌生人的幫助也是很有必要的。上次去麪包房時,由於玻璃門太過沉重,我費了好大勁才推開。正準備關上時,看見前面有一位提着許多東西的阿姨。她還要騰出一隻手來開門,看起來很麻煩。反正我是推着門的,就一直等她過去才轉身把門慢慢關上。這時,她對我説了聲“謝謝”,我對她報以微笑。頓覺麪包房的燈光似乎亮了一點點,麪包的味道好像很甜。

伸出你的手吧,不要吝嗇對他人的幫助。只要對別人有貢獻,我們的存在就有意義。做一個“超級英雄”,或許只在於那一句鼓勵,在動動手指的一瞬間。

幫助別人,感覺真好作文6

每一個人一生中都會有無數個“感覺”,時而開心,時而難過,時而歡樂,時而痛苦......我感受最深的是一次助人為樂的經過。下面,我就給你講講我的經歷吧!

那是去年暑假的時候,我們全家人都去海邊遊玩。站在軟軟的沙灘上,感受着海浪的清涼,舒服極了!我和姐姐正玩的高興 ,突然,我聽到後面的林子裏有哭聲。我和姐姐一起向林子裏跑去。尋着哭聲,我們在林子深處找到了一個大約五歲的小女孩。小女孩正坐在一塊石頭上嚎啕大哭。我蹲下身來問她:“你怎麼了?為什麼坐在這裏哭?” 小女孩剛看到我們時,也是嚇了一跳。聽到我問她,她回答道:“我和媽媽走散了,我找不到媽媽了。”她一邊抽泣着,一邊説。 我和姐姐商量帶她回去一起找她的媽媽。於是我拉着小女孩的手,和姐姐一起回到沙灘上,把這件事告訴了媽媽。媽媽讓我們繼續在沙灘上找,而媽媽和爸爸則去四處打聽。 我與姐姐拉着小女孩的小手,焦急地在沙灘上尋找。突然,小女孩一下子鬆開手,一邊叫着媽媽,一邊朝一位阿姨跑去。

我們看着這母女倆重逢,心裏比吃了蜜還甜!幫助別人的感覺真好!

幫助別人,感覺真好作文7

生活條件改善了;走出去旅遊了;經過自己的努力取得好成績;懂事了,關心父母善解人意......都會使人產生異樣的興奮和愉悦。在6年的國小生活中,我有過很多這樣的感覺。但有件事使我感受最深。

記得那年秋天,我放學回家。走着走着,路過一個車站的時候,看見了一個小孩非常着急。像熱鍋的螞蟻,當時已經很晚了,我上前詢問他:“你怎麼拉,怎麼不回家啊?”小男孩無奈地説“我的家離這很遠,我得坐公共汽車回家,可是,我坐公共汽車的錢不知道丟哪了,現在不能回家了。”我説:“這怎麼辦哪?要不,我把我的零用錢給你,你坐回家吧。”説完,我把自己的錢拿出來給他。“這怎麼能行啊”小男孩連忙説。“沒事,就當我借給你。”“好吧,那謝謝你啦,大哥哥。”“不客氣”我心裏美滋滋的。小男孩拿着錢,蹦蹦跳跳地坐車去了,看着那快樂的身影,我心裏特別高興,雖然不知他什麼時間才能又見到我,單位心裏還是開心......

助人為樂是高興的,是快樂,是用金錢賣不過來的。只要你幫助別人,就有這種感覺,那時,你就感覺非常快樂、開心。只要幫助別人,別人就會幫助你,如此循環,世界就會充滿關心、愛護。

幫助別人,感覺真好作文8

“我在馬路邊,撿到一分錢,把它交給警察……”走在去圖書館的路上,我哼着某首流傳千古的歌,呃,雖然幼稚了那麼一丁點兒……咦,那是誰呀?似乎是一位盲人,他是要過馬路吧,我去幫一幫他吧。心中這樣想着,秉承着中華五千年的優秀傳統,我向他走去。

一到他身邊,我就對他和藹地説:“叔叔,是不是要過馬路?要不要幫忙?”這個盲人叔叔聽見了我“温柔”的話語:“謝謝你,是呀,請你幫個忙。”

“O—K”,助人為樂,這可是中華民族的優良傳統,我們的偉大領袖毛主席説過:“向雷鋒同志學習。”學習什麼?學習他助人為樂的精神唄,您説是嗎?

“是啊,黨的政策好哇,培養了一個雷鋒,雷鋒同志去了,千千萬萬個繼承了他良好作風的新雷鋒又站起來了啊。”頓了頓,他又説:“我碰上了好時代,人人對我猶如親人,我感謝黨的政策。”我注意到他的眼角濕潤了。

“好了,到對面了,叔叔那您自己小心啊。”我丟開了叔叔的手,自己往前走去。

也不知道為什麼,我心中有一種難以言明的舒暢,這種舒暢並不是身體上哪個部位的舒暢,而是一種心靈上的……不!是發自靈魂深處的一種美滋滋、甜蜜蜜的滋味,真是越來越奇妙了,這種舒暢是什麼呢?似乎説不出來,看來是隻可意會,不可傳言了。

啊!幫助別人的感覺真好!我從心底告訴着自己:以後一定要多幫別人,哪怕是一件小事。“我在馬路邊,撿到一分錢……”哼着某首賊幼稚歌的我欣慰地向圖書館走去。

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