精選深處為題的作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的深處為題的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

深處為題的作文 篇1

午後，灑滿了慵懶的陽光，在這馨香的盛夏時節，沿着幽靜的小路，便有沁人心脾的芳香撲面而來……

茉莉奉獻

潔白的花瓣擁抱着黃色的花蕊，茉莉花終於悄悄開放了，卻因為體型小，而從沒引起過我的注意。直到雨後，我聞到空氣中帶着一股幽幽的花香。

我找尋那發出香味的花，可週圍只有那幾朵不起眼的茉莉花在對我綻放笑臉。我漫不經心地看了看它們，又彎下腰聞了聞。呀！正是這味道！沒想到是這小小的茉莉花，在默默吐露芬芳。

我欣喜地端詳着那潔白的茉莉花，驚歎它的芳香、淡雅，和那顆奉獻的心。

葵花熱情

“看啊，那些黃色的花抬着腦袋呢！”一羣小朋友歡呼着。眼前，是一片怒放的向日葵，它們面向太陽的方向，肆無忌憚地開放，那金黃色花朵隨風搖曳，展現出勃勃生機！

我沿着台階往下走，穿梭在一片向日葵花田中，彷彿是漫步在青春的園子裏。我用手壓住它們的莖和花瓣，一鬆手，就像彈弓似的彈了起來，搖晃了幾下後，又面向太陽直立着。

我感到很驚喜，感受到那向日葵的心——熱情似火。

野花淳樸

我埋頭走着，看到了一朵只有豌豆大小的不知名的野花。我彎下腰將它拾起，聞了聞，卻什麼味道也沒有。抬起頭，眼前又是這樣的小野花，我奔跑而去，不知厭倦地沿着野花鋪成的小路，拾起了一朵又一朵。

看看手中，原本小而細的野花，現在變得五顏六色，匯成了一把美麗迷人的花束。我抱着這簇野花，愛不釋手……

看着野花爭相開放的樣子，透露出的是它們那顆淳樸的心。

繁花希望

似夢非夢，我聽到了潺潺的流水聲，眼前的景象令我目瞪口呆。在池塘裏，微波盪漾的水面，陽光照射出點點光亮。我欣賞到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花；空氣中混合着茉莉花和梔子花那淡雅的清香；百合花簇擁在一起，有各種顏色的，盡情揮灑着自己的妖嬈……各種各樣的花朵匯成了這片無與倫比的花海。

它們把生命的土壤刨得很深，埋下了夢想的種子，帶着希望的心生存在這片土地上。

一位詩人説過：“狗尾巴草若想成為穀穗，必須在根部積攢楊樹一樣的衝勁；蒲公英若想成為向日葵，必須要在白天和黑夜曬滿兩輪太陽……”。

此刻，我的心靈已經隨風進入了這繁花的深處，因夢想而變得甜美！

深處為題的作文 篇2

那是一個在大山裏長大的男孩，從小接受的思想教育比較單純，沒有那麼多的花心眼，他在山環山，水連水的大山裏生活了十幾年，他們家是因某種原因，讓他家四人離開了自己的家鄉在大山裏隱居，他有一個弟弟所以並不孤獨，從小就在大山裏生活，不知道外面世界的千變萬化，他今年18歲一場以外的驚喜將他改變了自己，認識了自己的未來。

在一次暑假中一羣在學校認識的孩子聚集在一起因為對大自然的喜愛，獨自相約在一起準備去大山裏遊玩，在一個晴朗的早晨他們開始出發了，他們一邊爬山一邊觀賞祖國的山河，他們看見了碧綠的山水，與城市不一樣的小草，嗅到了青草清新的味道，他們覺得無比的高興無比的快樂，於是他們拼命的繼續往上爬，好不容易終於爬上了山頂，他們把整個城市看的清清楚楚，心裏是無比的興奮。可是這樣的“成績”還是滿足不了她們的好奇心，他們覺得天色還早還想爬上其他的.山脈，看看更多的新鮮景物。經過商議之後他們又開始出發了，胸有成竹的向更高的山脈走去。

由於男孩子善於在女孩子面前表現自己的能力他們在前面跑，女孩子就只好努力的在後面追，在路上打打鬧鬧的分散了。

男孩子在路上覺得有點不對勁，後面的女生沒有跟上來，於是他們就在原地等候，等到一段時間過去了，他們覺得有一種不祥之兆來臨了，越想越擔心，急得他們不知道怎麼辦，只好回到自己走過的路上去尋找他們。

他們在大山裏放聲大喊，可回答他們的只是自己的陣陣回聲，他們迷路了，不知道怎樣才能走出這森林的“埋伏圈”，他們看見金燦燦的晚霞照耀在森林裏顯得比較安靜。鳥兒的歌聲也漸漸消失了，他們雖然帶了很多食物解決了餓肚子的問題可他們吃不下，想起了自己的父母此時正在為尋找他們而發愁的心情，急得想哭但是又哭不出來，坎坷不安的心情使他們你看看我、我看看你用期待的眼神希望對方能夠想出求救的辦法。

和他們一起來的那位小女孩也像沒頭沒腦的蒼蠅似的在晚霞的照射下到處亂竄。森林的安靜顯得有點恐怖，儘管他怎樣竄卻怎樣也竄不出森林的包圍。她託着疲憊的身體坐下來慢慢喘氣，她的眼睛開始模糊了真的像睡一覺，她看到了前面又一個白色的東西在走動，疲憊的身體使她還沒有看清楚前面的是什麼就睡着了。等到她睡醒來天色已經暗了，她慢慢的睜開眼睛一看，森林裏太安靜了，她傍邊坐着一個與自己同年齡的男孩身後還有一捆柴。

“你是？”女孩問道

男孩：“你醒啦，我是果殼，我剛才經過這裏見裏睡着了，我看你睡的挺熟的沒有吵醒你，在晚上這裏很危險的，你不回家嗎？你從那裏來啊？”男孩用天真好奇的眼神注視着對方。

女孩：“你對這裏熟悉嗎？”

男孩：“一點都不陌生，我從小在這裏長大，是這山啊我從來沒有走出去過。”

女孩：“啊！是嗎？你為啥不走出去呢？外面的世界可好啦”

男孩：“我也想出去，可是沒有機會。”

女孩用驚奇的眼神我話語問道：“你在這裏有夥伴嗎？”

男孩用滿足的神態回答到：“我有一個弟弟，今年10歲”

女孩：“你這麼晚回家你家裏人着急嗎？”

男孩：“是啊，我要回家了，你不回家嗎？你家在那裏啊？”

女孩：“我倒是想回家但是我們迷路了，我不知道怎樣才能走出這山林，這山林好大啊。

男孩：“你們”“難道還有人在山林裏嗎？這太危險了，這山林啊到了晚上是非常可怕的，你們還有幾個人啊？”

女孩：“還有三個，我不知道他們是否在一起”

男孩：“那他們不餓嗎？

女孩：“他們帶了好多東西啊，不會捱餓的。”

男孩：“哦，是這樣，那我先回家了。回家完了要捱罵的。再見！”

男孩子走了，女孩心中還是有些害怕應為這裏沒有人住，漆黑的一片到了晚上一定非常恐怖，她心裏很討厭這個男孩，哪有把別人放在深山裏自己卻走了的道理啊？突然之間那個男孩由向她走來對他説；“我看啊，你還是到我家裏去住吧！在晚上這裏真的很恐怖，你又沒有熟人。等到明天我幫你尋找你的同伴。

女孩：“看來就只有這樣了”

女孩和男孩一起回家了，他們一邊閒聊一邊做晚飯，男孩的父母對女孩的很不錯，他們在一起閒聊時女孩才知道，原來他們家也住在城市，應為一些原因他們搬進了大山，從此與世隔絕。男孩在5歲就開始住在大山了，之後從來沒有離開過大山。吃了晚飯他們男孩帶着女孩在外面看星星，女孩很高興應為她第一次感受到大山裏的夜景，真的很迷人，眼前朦朦朧朧、天上星星、金黃的月亮加上清新的空氣真讓人留戀難忘。她把目光轉移到男孩的臉上，從上到下打量了一下，突然覺得這男孩很親切，很有責任心，她心裏暗暗的笑了，她都不知道她怎麼會笑，笑容在她臉上表現出來很温馨。“天色已經不早了該睡覺了明天還要尋找還在大山裏的同伴”，男孩説着進屋睡覺了，使她依依不捨的離開了。

第二天早上他們一起去尋找迷失的夥伴，在路上他們爬坡上坎的走過一片片樹林，他們一面尋找邊叫喊同伴的名字；已經是中午了他們身體已經很累了，他們託着疲憊的身體在巖石上喘氣，儘管女孩很累但是她們有害怕，應為她自己覺得有一個貼身的保鏢在她身邊。使她沒有擔心自己的事，女孩的思維開始想遠了她又開始打量那個男孩，她想把這個男孩的模樣記在了心裏。突然她看見她同伴昨天吃完食品的塑料袋，地上的草到成了一片，聰明的她一下子就明白了，她的同伴在過夜，她帶着男孩一邊尋找一邊喊出同伴的名字，沒走多遠就聽到有了他們的迴應。她們終於找到了自己的同伴，她們激動的抱在了一起，眼淚流出來了，一個個哭的很傷心，哭的很痛快，一個個哭得淚流滿面。一會兒時間過去了她們的哭聲停止了，女孩給她同伴介紹了自己在大山裏認識的夥伴，大家一起和男孩回到了男孩的家。

吃過午飯她們要走了，男孩把她們送出了大山，她們要走了，男孩心裏開始捨不得，因為心裏有一種難捨難分的感覺。

她們分別和男孩來了一個熱情的擁抱，揮手向男孩告別了，女孩將脖子上的一件飾品送給了男孩：“這個送你，謝謝你救了我們”看了男孩一眼打量了一下他的身體依依不捨的走了。男孩在山上用眼睛眺望她們，她們的背影漸漸的消失了。男孩朝她們走的方向再看了一眼她們已經走遠了……。在他眼前的只是青青的小草，挺拔的大樹，有幾隻鳥帶着叫聲從他旁邊飛過，這叫聲似乎很悲傷很鬱悶他的眼睛濕潤了心想：“下雨了嗎？”他不相信自己在哭。自己默默的轉身回家了，在路上他一下子發現自己變了，一切都變了。他拿着女孩給他的禮物在路上一面看一面尋思，尋思什麼？是尋思自己的未來，還是尋思離開這久居的大山去見自己的未來？

深處為題的作文 篇3

平平淡淡，簡簡單單，這是他給我留下的最深印象。

那時，我初入嚴老師的樂器班學習吹笛，經常一個人孤零零地坐在客廳的角落裏，因為初學者的緊張和自卑，讓我成為了一個形單影隻的人，直到一星期後，老師又收了一名弟子，做我的搭檔，簡單地介紹一下他的身份，便把我倆留在一個屋子裏，讓我們自己練笛。

不知是因為同是男孩，還是因為他的臉上時常掛着燦爛如陽光般的的笑容，我在面對他時竟沒有了面對其他人的緊張，對他提出的問題我也侃侃而談，並不像對他人的結結巴巴，於是我倆便成了一對無話不説的好朋友。

一上午的時間就在歡樂而融洽的練習中過了，放學的時間到了，笛班的人陸續被家長接走，只剩我和他倆人了，我背上了笛包，拿好書，回頭對他道，：“你爸媽怎麼還不來接你？”他眼神一黯，“我爸在我出生沒幾天，就因為車禍走了，我媽還得工作，養活我們家兩口。”説罷便垂下了頭，我趕緊向他道歉：“對不起，我不是故意的。”他抬起頭又露出了他那招牌的陽光笑容：“不用在意這些細節，反正都過去了，現在我都是自己騎車回家的”。我被他的樂觀給感染了，看着他快步超過我，騎上車絕塵而去。

再次來，只見他已早早地到了，而且在很努力的練習着昨天的新曲，我打趣道：“吆，這麼努力！”他瞥了我一眼，繼續吹笛，我也只好沒趣地坐到了他的對面，開始練習老師昨天給我佈置的作業。大約過了一個小時，老師才從樓上喊了一句，“下課”，瞬間，教室裏都沸騰起來了，出去玩的出去玩，下象棋的下象棋，我湊到他的身旁，問道：“這麼努力幹嗎？反正還不到去表演時候呢。”他有一種認真語氣對我説：“我媽就我一個兒子，我不想讓她再擔心，也想讓她為我驕傲，所以我要努力。”他的眼神讓我感到一種不服輸地鬥志，我對他不由地升起一種敬佩之情。

暑假很快過去了，他在暑假後就沒有再來過了，雖然他可能只是我生命中一位匆匆離去的過客罷了，但他堅韌自立的形象會佇立在我的記憶深處。

深處為題的作文 篇4

輕輕地，言語呢喃。故鄉那發澀的柳枝今天也一定被和風拂過。我靜默地伏在桌前。遮陽篷擋住了月光。我不禁想：那故鄉的屋檐上，也一定積着一層清淺的月光吧。

一縷微光在枝幹間疾馳。枝葉分開，現出一條小徑。雨停了，蟋蟀尖鳴，檀香驅蚊線香，松樹的氣息縈繞於空氣中。長滿青苔的腐殖土清涼潮濕。

秋收後的第一次滿月，風撫着田野和我的頭髮根。火堆噼啪作響，豐腴的韭菜在湯汁裏翻滾。煙火的氣味和着酒香，使人陶醉。每個人都被映得火紅金黃，拖着長長的調子唱着古老的歌子。我坐在門檻上，眺望遠處，月光執着地從雲間射出，照在每一處目力可及的坑坑窪窪的草地上。

搬一張竹椅在院裏，繁星滿天好似晶瑩的米粒。草木清香，蟲聲唧唧撫慰着我的神經。月亮又出來了，於是它順着輸液，市儈，流瀉到了我腳邊，積起四指寬淺淺的一潭。樹葉窸窣，銀色的月光在稻海中浮沉。

苞谷葉，一籃子小豆，公雞啼鳴，母豬哼哼，大山深處的燈火通明。簡單的意象被我用筆歸攏來，形成一個不太清晰的圖像。他無數次地碎裂，散在我夢中的每一個角落，吸飽淚水，一言不發。閉上眼，它依舊固守在我的腦海中——我拒絕不了任何一朵來自故鄉的花，任何一掬來自故鄉的月光。

夜已過半，月光透過百葉窗，從縫隙裏流進來。

浮雲疾馳，天地一清。月光灑在每一處，像一塊幕罩攏住了整個城市，一切歸於平靜。

樹尖上，月光在跳躍。

藍色，銀色，銀色，藍色。

城市有着太不分明的四季，秋天持續的高温，悶熱的氣息在下午上課的時候凝成粘稠的汗緊緊貼在身上。煩躁把語意變成雜音，音節滯留，像是汽車在高速路上相撞。人潮連成的海，難以名狀地融合消解。我在其中踩不到底，掙扎地浮到表面。

情感拍打着神經。像浪拍打沙，往日的片段湧向我。

我看見外婆正蹲在地上費力地給爐灶生火；小妹躺在牀上發出均勻的呼吸聲；外公穿着黑雨靴，點亮一盞燈，嘎吱一聲踏破了黎明。缺了角的蒲扇，貓的嗚咽。光恰似水。各種聲色一起上浮。我在灑滿月光的田野裏飛奔。回到家裏，回到故鄉。

半夜驚起，枕套濡濕。又復沉沉地睡去了。那埋在時間深處的月光，今天也一定淺淺地積在那故鄉的屋檐上吧。