謝謝您，老師作文(11篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的謝謝您，老師作文，歡迎大家分享。

謝謝您，老師作文1

2020年的一場疫情，對於即將國小畢業的我們來説，原本屈指可數的美好時光變得更加短暫。居家學習的日子，我們更加珍惜在一起的時光，一起期待春暖花開，疫情好轉，早日開學。

時間如流水，匆匆而過。剛入一年級時，我們還是一個吃飯都要喂的小娃娃，現在的我們已經長成了一個個朝氣蓬勃的青春少年。我們即將畢業，即將要離開最熟悉的校園，即將要離開最親愛的老師，即將要和朝夕相處了六年的同學分開。

有太多的思念，有太多的不捨。最不捨得離開我們親愛的畢老師。您雖然不是我們的第一任班主任，但是我們卻是您的第一屆學生。説到這裏，陣陣回憶浮現在眼前：那是涼爽的秋冬交替之際，我們的第一任班主任張老師要退休了，必須換一位老師來繼續教我們。您跟着張老師來到班裏，跟我們一樣坐在教室裏聽課。突然，張老師讓您讀一下課文，您連忙站起來，還讀錯了一個字。您的聲音令我印象深刻，温柔又略帶驚慌，顯然“被提問”是您之前不知情的。

自從您接管了我們班，您在我們身上傾注了太多的心血。時時刻刻，您都在關注着我們每一個學生。誰的語文作業沒有交，誰的英語單詞沒有背會，誰的數學成績沒有考好，誰最近不好好聽課了，誰最近鬧情緒了，誰最近玩遊戲了點點滴滴，都在您的心裏。

課堂上，您是老師，教授我們知識，帶領我們在知識的海洋遨遊。生活中，您是朋友，不厭其煩，為我們解決種種煩惱，鼓勵我們，幫助我們。

相處的日子裏，您與我們“打成一片”：植物園裏，留下了我們遠足的記憶；運動會上，留下了我們共同為運動員加油助威的吶喊；居家學習的日子裏，您亦師，亦友，亦父母，諄諄教誨，無怨無悔

歌詞裏説：我只想拉住流年，和時光好好説再見。一聲感謝：師恩難忘，您的教誨，我們定當銘記永遠！希望老師身體健康，永葆青春，桃李滿天下。

謝謝您，老師作文2

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起您敬愛的好老師！一陣陣暖流心中激盪，……。”今天的我對這首歌感觸頗深。

原來一直認為老師好，覺得認真、敬業、讓人尊敬，這些都是家人説的，也是書上説的。可是此時的我真切的體會到了老師的“温暖”。四點五十的鈴聲響起，同學們一窩蜂的往教室外面跑，我正和同桌商量着一會回家的事，只聽得“郭潤桐，出來下，來我辦公室。”頓時，笑容在臉上消失了，同桌用“幸災樂禍”的表情看着我，一路上，想着今天我都幹什麼了？犯錯了？作業沒寫？説錯話了？似乎都沒有，短短的走廊此時真想讓它變得長一點，哎，硬着頭皮上吧！

走進忙碌的辦公室，看見耿老師正埋頭在桌子前寫着什麼，抬頭看見我來了。拉過一旁的小凳子，示意我坐下，顫顫巍巍坐下後。看見她拿出語文書。“看着這篇文章，先讀讀，一會我給你把這兩篇文章給補補。”“啊，原來老師是要給我補課啊！”我長出一口氣，心裏默默唸到。原來老師一直惦記着呢，就這樣我們兩個從一個個字詞開始講起，再到課文中那些重點的段落，再講到文章的內容大意，連課外拓展的東西也給我説了好多。這中間一口水都沒有喝，完事後還問我“都聽明白了嗎？重難點一定要把握住，還有那些課外的知識點不能就看看，要牢牢記住！”耿老師用那乾裂的嘴脣説着。此時微胖的她再我眼中是那麼的美麗，連平時那副古板的黑框眼鏡都變得多姿多彩。

“郭潤桐明天等着我哦，我給你補數學。今天有點晚了，先走吧，你把數學第……。”交代完她才揹着書包走出辦公室，耿老師拉着我的`手帶着我去收拾書包，帶我下樓。

我想用更多美好的詞語來表達這種愛，可想來想去最美好的只有三個字“謝謝您！”

謝謝您，老師作文3

感謝，不是口頭説得好，而是行動做的好。

我有三位老師——語文、數學、英語。每位老師都很辛苦，她們都有不可埋沒的功勞與苦勞。

首先，我要感謝班主任語文老師，您教導我們的時間最長。我記得，您從以前那又長又卷的青春活力感的黑髮，到現在成熟莊嚴滲一絲紅的短髮。老師，我們讓您操勞了，現在我們即將畢業，即將脱離您温暖的懷抱飛往更高的藍天。以後認識的老師的日子裏，再也沒有比您更瞭解，更關心我們的老師了，我們一定要以我們最優異的成績來報答您對我們的細心栽培。

數學老師，上課時，是一位嚴肅，令人覺得凶煞的老師。但下課，您是一個風趣幽默，和學生打成一片的老師。我深深的知道——您為我們付出的太多太多：為我們準備複習資料，辛苦收集舉一反三，做題最捷近的公式與口訣，您是一位盡職盡責的老師。

英語老師，我非常想對您説一聲抱歉。您辛苦為我們講課，可有非常多學生對您不尊重，在上課時説話、打鬧，甚至是在牆壁上，還有侮辱老師的話語！這些人的良心何在？我更是認為您批改作業最為辛苦，有些同學的作業一團糟，連我都看不下去。別人敷衍潦草地完成作業，您卻要認真批改，還細心地指出錯誤，每當我看到本子上有您為我指出的錯誤，我都會很感動，您很認真，您是一名優秀的好老師。

老師，對您們的感激，不是幾張紙就能寫完的，您對我們的用心與栽培，更不是幾句話能説完的。我們，會證明自己，以成績報答您們對我們的用心，其他人我不管，至少我，是這樣想的。老師，我不會忘了您們，以及您對我的好。

謝謝您，老師作文4

每當看到作業本上刺眼的紅叉和紅鈎，老師那辛勤的影子在我腦海裏又再次一閃而過。

這是在三年級時的期末考試發生的事。班主任孫老師拿着潔白的粉筆，在黑板上揮動，整個黑板都是一道道高難度的數學題，隨着“鈴——”的下課鈴聲響起，同學們像是找到救命稻草似的，就連班長也歎了口氣。老師走後，大家邊抄作業邊咒罵老師，還幫老師起外號，有位同學大聲地説：“每天都佈置那麼多作業，真是想折磨死我們。”其他同學紛紛附和道。其實我心裏也是有點埋怨，最近真的太多作業了。

一天，我比往常還慢回家，正小跑着在走廊穿梭，路過辦公室時，不由得讓我停下了匆忙的腳步，一個婦女戴着老花鏡在燈光下拿着紅筆細心地一題又一題地批改，時不時喝口水，便又繼續工作，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。

我走在回家的路上，腦子裏全是老師批改作業的模樣，心裏想着：唉，都怪我們不懂事，老師這麼辛苦地為我們着想，不管我們怎麼辱罵她，怎麼埋怨她，她還是沒有就放棄我們，我們不過是抄那麼一點作業，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業，不僅不去憐惜，反而還埋怨她。想着想着，心裏很不是滋味。

第二天，老師把作業本發下來，看着作業上的那些紅叉和紅鈎，心裏羞愧極了。從那以後，我再也不埋怨老師了。

期末考試的前一天，老師問有什麼話和建議想對同學或老師説的，輪到我時，我沉默了一會，説道：“我要説的只有一句‘謝謝你，讓我懂得紅鈎和紅叉的背後故事’。”老師先是疑惑，但很快舒展成笑容，也許，她知道了。

老師，講台見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，面對這一切，我只想對你説三個字“謝謝您。”

謝謝您，老師作文5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是人類靈魂的工程師，“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”我認為老師不僅僅只是這些，更像是無微不至地關心和照顧我們的父母。

俗話説：“一日為師，終身為父。”既然老師教育了我們，我們就要對他們充滿感恩之心，而他們對我們卻有一種勝似朋友之間的友誼，勝似家人的關愛，勝似同事之間的情誼。

還記得開學時的情形，我們都是一個個茫然的學生，陸陸續續地進入到了彼此之間毫不熟悉的大集體。老師見到同學之間溝通不便，便想盡一切辦法幫助同學們解決之間的隔閡問題，讓同學們彼此多熟悉，多瞭解對方。

老師除了絞盡腦汁地去想消除同學之間隔閡的辦法之外，還對我們的衣食住行操盡了心，費盡了力。

剛進入中學的第一天，上午已經悄然無息到了盡頭，要去食堂吃飯。由於大家初來乍到，人生地不熟，班主任不放心，所以也就陪同我們來到食堂。

隨之而來的下課鈴聲突然響起，也同時預示着上午的結束。過了五、六分鐘，我們零零散散地出現在了食堂裏，當我打完了飯，正要走向餐桌時，班主任叫住了我，問我有沒有打過飯菜，我對班主任説我已經打到了，班主任不太放心，把眼睛往我的缸子裏瞟了一下，這才真正地鬆了一口氣。有時班主任連別班同學也是關愛有加。當班主任朝所有同學的缸子裏看完之後，她才想過來自己還沒有吃飯，於是便急急忙忙地朝一樓跑去。

在我們剛入校的前三個月，班主任寸步不離，中午在食堂吃午飯，晚上僅僅喝湯，吃饅頭，直到晚自習之後才捨得離去。老師您對我們的關心我們看在眼裏，我們知道您對我們的愛是無私的，偉大的。

老師，您是蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師，您是園丁，辛勤耕耘，播撒希望；老師，您是燈塔，對我們的明天呵護有加。

老師，謝謝您！

謝謝您，老師作文6

花兒感謝陽光，讓它綻放美麗；雄鷹感謝蒼穹，讓它自由飛翔；樹木感謝大地讓它茁壯成長。而我卻要感謝王老師對我的關心。

王老師是一位愛崗敬業、認真負責的老師。有時嚴厲的讓人望而生畏，有時慈愛的讓人倍感温暖。

嚴厲的教育

記得有一次下課，英語老師剛走出教室，我班的調皮大王張曉華，舉着早已做好的紙船，高喊：“誰得到紙船，誰就是幸運的人！”我和幾個同學爭先恐後地擁了過去，上躥下跳地搶，把教室裏的桌凳碰得“咣咣響”，“都給我站住，不許動！”忽然傳來了王老師嚴厲的聲音，嚇得我們趕緊停了下來，大氣也不敢出。只見老師大步流星地走了過來，沒收了紙船並疾言厲色地説：“教室是花果山嗎？是你們這羣猴子玩耍的地方嗎？”繼而又温柔地説：“玩，你們也沒看看教室裏的桌凳的稜角多厲害，萬一不小心碰着了，會是什麼樣的後果呢？”我們聽了個個低下了頭，默不作聲地回到了座位。老師，你嚴厲的訓斥中讓我們明白了“安全重於泰山”的道理。這嚴厲中包含這對我們多少的愛啊！我的心裏不但沒有絲毫的敵對，反而升起了一股熱愛之情。

慈愛的關心

一天早飯後，我漫不經心地拿着茶杯走進教室，您在班裏督促大家打掃衞生，我走到您面前腳下一滑摔倒了，您眼疾手快地把我扶了起來，杯裏的茶也濺到了您的手上，您似乎沒有感覺到，只是不停地問：“摔疼了嗎，燙着了嗎？”我望着您慈祥的面容竟鼻子一酸流下了淚水。我知道這是幸福的淚水，心裏卻暖洋洋的。

王老師，您的嚴厲與慈愛相輔相成，它既讓我養成了遵紀守規的好習慣，又讓我感受到了慈母般的温暖。謝謝您，老師！真誠的謝謝你！

謝謝您，老師作文7

是誰把無知的我們帶進教室？是誰耐心地把點點滴滴的知識傳授於我們？是誰燃燒了自己的青春，照亮了我們的未來？是誰像一把發光透明的金鑰匙，引領我們走向成功閃耀的未來？是您，尊敬的老師。

老師，您總是那樣細心地呵護我們，記得有一次您正在給我們上課，外面突然間下起了一陣傾盆大雨，下課後，您不怕辛苦，把我們一個又一個地安排好，保證讓每一個人都有傘遮雨，當分配到最後一個人的時候，見他沒有傘，您毫不猶豫地就把自己的傘讓給了那個沒傘的同學 ，而自己卻淋着雨回家了。第二天，您來上課時，聲音不再像平時那樣悦耳動聽了，很沙啞，還伴着咳嗽。

老師，您又是那樣體貼我們，那次語文課上，我們正在組詞造句，而陳鳳卻在一旁玩芭比娃娃的衣服，被您發現了，你慢慢地走到她身旁，笑眯眯地對她説：“陳鳳，飢腸轆轆這詞怎麼造句？”陳鳳被嚇了一跳，慌忙回答到： “我飢腸轆轆。 ”她話音剛落，全班立刻鬨堂大笑起來，有的撲在桌子上笑，有的捂着肚子蹲在地上笑，還有的笑得眼淚流了出來了。陳鳳看到了這一幕，臉頓時紅了起來。您立刻制止了同學們的鬨笑，嚴肅地説： “你們知道我為什麼要叫陳鳳回答問題嗎？因為我想向同學們證明，如果上課時走神，就會漏掉很多重要的知識。”您沒有懲罰她就走出了教室，但陳鳳的眼圈紅了。我終於理解到您的良苦用心，您是怕傷害到學生的自尊心，所以用一種委婉的方式提醒她上課要注意力集中。

老師，謝謝您，謝謝您給我們的給予和奉獻。老師謝謝您，謝謝您給我們的呵護和關愛。

謝謝您，老師作文8

老師像一位園丁，不辭辛苦地培育着祖國的幼苗；老師像一棵大樹，他的根深植於大地，它的莖挺拔不屈；老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學生身上。

老師雖不像那些科學家那樣馳名中外，也不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那麼普通，那麼平凡，但他們卻肩負着培育下一代祖國幼苗的重任。老師是陽光下最光輝的職業！

老師帶我們走進知識的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。在我們遇到困難挫折時，是老師鼓勵我們不要放棄；在我們得到掌聲和鮮花時，是老師提醒我們不要驕傲，並要我們牢記——虛心使人進步，驕傲使人落後。老師教育我們要做一個愛國、勤勉、誠實、正直的人。無論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業。看，我們作業本上的一條條批語，一個個紅勾，難道不是老師的心血嗎？

記得有一次測驗，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評完試卷，把試卷發下來的時候，我才發現了一些不應該錯的錯誤。這時，是老師走過來語重心長地對我説：“你錯得太不應該了！這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓呀……”

“受人滴水之恩，當以湧泉相報。”老師常常這樣教導我們。當然，我們更應該感恩我們的敬愛的老師。每當想起老師對我們的循循教導，我就會情不自禁地唱起“感恩的心，感謝有你，讓我一生……”這首歌。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這正是老師那種默默無聞，無私奉獻的精神的寫照。“師者，所以傳道授業解惑也。”他們勤勤懇懇地工作着，毫不保留地為學生們傳授知識。他們為了祖國的教育事業，為了祖國美好的未來，嘔心瀝血地工作着。

老師。，謝謝您！

謝謝您，老師作文9

無意中，我又想起了您那張和藹可親的笑臉……

每天，我親眼所見您踏着晨曦來到學校；放學了，您還在辦公室裏忙，一直到學校裏的人寥寥無幾時，您才披着晚霞歸去。

您對我們很有耐心。一個問題，您總是對那些還不會的人反覆講解，可是，在您臉上捕捉到的，並不是惱火，而是那甜甜的微笑……

您獎罰分明，好的便獎，不好的，您就和他們講道理，大家都對您充滿了敬意。

您的課堂總是充滿歡樂與精彩，彷彿有一股魔力將我們的心思都吸到您講的課裏，所以在期末，我們總能考到好成績。

您總是説，書是知識的海洋，所以經常將一些好書推薦給我們看。

您對我們很關愛，很貼心。天氣冷的時候，您會發短信給我們讓我們穿得暖一些；天氣熱了，您又會囑咐我們帶一條毛巾擦汗……

記得有一次，我肚子不舒服，而且嘔吐不止，您二話沒説，便打電話給我媽媽，讓我休息一天。可是，媽媽因為要照顧幼兒園裏的小朋友，所以脱不了身，讓我自己回家。您不放心我一個人回家，所以揹着我的書包，把我送到了家門口。

還有一次，我們去上課學科，因為走得慢，所以一會兒上課鈴聲便響起了，大家都像小老鼠一樣竄進科學教室，當然，我也不列外。可是，眼看我馬上就要竄進教室時，一個人把我往旁邊一推，我的頭就撞在了門旁邊的牆上，我的頭上頓時鼓起了一個大大的包，淚水也不爭氣地掉了出來。隨後，大家就把我送到了您的辦公室裏。您就像我的媽媽，一邊安慰我，一邊逗我笑，您的臉上雖然一直掛着那迷人的笑容，可怎麼也掩蓋不住您的疲倦。之後，您給我倒了一杯水，才去工作。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。陳老師，您就像詩歌中所説的那樣無私，那樣偉大，您那和藹的笑容將會永遠印在我的心中的，謝謝您，陳老師！

謝謝您，老師作文10

只要我一聽見《敬愛的老師》，就會想起我們的劉老師，想起您那慈祥的笑容。

您教我們語文課。您個子不高，一雙大眼睛炯炯有神，一張嘴巴能説會道。

您上課很認真。每次板書的時候，總是一筆一畫，認認真真，從來不潦草。您也喜歡聽別人的意見和建議即使別人説錯了，您也不會插嘴，總是等待別人説完了，再進行糾正。有一次，同學們把“摸着一些門道”的“着”讀成“zhe”(yisheng)，您沒有馬上説錯。等到下了課，我想來想去覺得該讀“zhao”（二聲），但是又想您都沒有指出，如果我説了，您會不會説我自作聰明呢？在左右為難的境界裏，我決定還是向您請教。您聽後，經過思考，覺得該讀“zhao”（二聲）。您誇我愛動腦筋，我聽了，心裏美滋滋的。後來，您又在班裏表揚我，那時候我覺得無比驕傲，下定決心要好好學習。您給了我更多自信，讓我更愛動腦子了。謝謝您，老師！

您平時對我們的要求是那麼嚴格。該背地課文都要每個人流暢的背誦。有一回，我忘了背誦課文，您二話不説就讓我抄五遍，我當時覺得您太嚴格了，沒有人情味。後來，我知道了，您是要讓我們適應以後的學習才這樣做的，都是為我們好。從此以後，每週該背的課文，我總是提早準備好。逐漸的，我養成了自覺學習的好習慣，該做的事情一定要早動手，而不是讓家長或者老師來逼迫我做。這種習慣就是成功的第一步。老師，謝謝您！

老師，您總是那麼和藹可親。無論誰向您請教問題，或者誰需要您的幫助，您總是笑眯眯的，給人一種親切感。

在您的教誨下，我不知不覺喜歡上了語文，讓以前枯燥無味的語文課，變得充滿樂趣了。

啊！老師，我衷心地謝謝您！

謝謝您，老師作文11

老師的愛像一縷縷春風温柔地吹綠我們知識的荒原；老師的愛像一陣陣細雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田；老師的愛像一朵花送給我們馥郁芳香；老師您的無私我們看在眼裏；您的不求回報，我們記在心裏，你用畢生的青春和熱血為我們築起一道信念的長城！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”千百年來多少人把老師比作春蠶比作蠟燭，你們嘔心瀝血，無私奉獻使多少祖國花朵成為華夏的棟樑之材，所以我們應該心懷感恩之情去面對老師。

轉眼間，我已經結束了我的國小生活，懷着對的憧憬走出了我敬愛的母校，心中難免有些不捨，可是我最不捨的還是我那些誨人不倦的老師。在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師深深叮嚀無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中。“捧着一顆心來，不帶半根草去”這是老師們誨人不倦無私奉獻的精神的體現。這種無私偉大的愛給我們温暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想而達到勝利的彼岸。

也許，在老師看來，用優異的成績來回報他們是最大的感恩。也許，在老師看來，感恩他們要表現在日常的點點滴滴。也許，在老師看來，上課認真聽講是對他們的最大回報……但不知怎麼的了，老師您臉上的一個表情，哪怕是您對我説的一句親切的話，都深深的打動着我，您在我心中是最，最高尚的人，是您平時對我無微不至的關懷，教育我從不懂到懂。您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方，您的兩鬢會有一天斑白，你的春春卻百年不衰。

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢，面對曾經幫助過自己的恩人我們需要盡最大去回報，古人説得好“滴水之恩，必當湧泉相報”，只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，才會讓生活在我們的感恩中變得美好，變得！