男子漢老師作文範文
從一年級到三年級,教我們語文的都是俞老師。他是個小夥子,長得濃眉大眼,臉上總是帶着微笑;高高的個子,手一伸就能摸到黑板最上邊。真帥!
記得剛上一年綴的時候,發現我們的語文老師和班主任竟然是個這麼年輕的男老師,真讓我們感到既新鮮又興奮!要知道,在幼兒園和國小低年級,小朋友的周圍一般都是温柔、漂亮的女老師。除了最初的興奮和自豪,現在回想起來,三年的相處還讓我感到幸福,那是因為我的行為總能被俞老師寬容,我的話語也總能被俞老師理解。
記得那是二年級的一堂語文課,俞老師領着我們到階梯教室上《大禹治水》一課。教室的後面坐了許多我們不認識的老師,讓我覺得又激動又緊張,可一看到俞老師像往常一樣笑眯眯地看着我們,讓我覺得跟在自己的教室裏上課一樣了。課堂上,老師讓我們看圖、讀書、識字詞、讀句子,當讀到洪水"害得老百姓無家可歸"時,我心裏非常難受:當讀到"禹的兒子十多歲了,還不知道父親是個什麼樣子"時,我想到我爸爸天天晚上給我讀一篇名着,而禹的兒子十多歲了,居然還不認識自己的爸爸,太不可思議了。想到這兒,我實在控制不住自己了,邊舉手邊站起來説:"俞老師,應該讓禹和兒子見面。你看書上寫着''禹三次路過自己的家門''。"又指着書上的插圖説,"就讓他們在自家門口見見面嘛。"
我旁邊的小朋友趕緊拽我的衣服説:"快坐下,後面有老師聽課哩!"經她一提醒,我慌了神,不好意思地向俞老師擺擺手坐了下來。
再看看俞老師,不僅笑眯眯地望着我,還伸出了大拇指表揚我:"許瀚予同學提出的問題值得我們好好研究。他一邊讀句子,一邊動腦筋想,聯繫上下文在想,聯繫書上的插圖在想,他是''用心''讀書,真好!"老師一表揚,我又來勁了,站起來説:"俞老師,我還聯繫自己在想哩!"這下子後面聽的老師都笑了起來,俞老師還帶頭給我鼓了掌。
還有一次是在三年級的一節語文課上,俞老師在黑板上寫了"迫不急待",我一看,就迫不及待地站起來説:"老師,錯了,不是''着急''的''急'',是''來不及''的.''及''。緊迫得很,來不及等待,不是''不着急''。"
俞老師一如既往笑眯眯地聽我説完,扭頭看了看自己寫的詞,不笑了。他走下講台,嚴肅地向我走來,到了我面前,恭敬地向我鞠了一躬,説:"謝謝!你是我的一字之師啊"我見了,忙不迭地向老師鞠躬。這下子同學們都笑了起來,有的甚至還鼓起了掌。
那一堂課學習的內容我已經忘記了,可俞老師向我鞠躬、稱我為"一字之師"的情景,回想起來仍讓我震撼。糾一字可受大禮,可被稱為"師"。我們的俞老師教會了我們多少字、多少詞、多少知識!特別是他教會了我們如何理解別人,學習別人,感謝別人!
俞老師是我永遠的老師!他是我敬佩的男子漢老師!
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