與愛的作文7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的與愛的作文7篇，希望對大家有所幫助。

與愛的作文 篇1

父愛和母愛是不同的，父親的愛也許是批評你，可母親的愛卻是鼓勵你。

記得一年級的時候，我期末考了97.5分是全班第三名，我非常高興地跑回家，向媽媽炫耀我的成績。“媽媽，今天語文期末試卷發下來了，我考了97.5分，全班第三，厲害吧?”(比起往常是高了許多)媽媽説：“你可真厲害呀!考得這麼高。”媽媽的眼睛閃閃發光。這時，爸爸走了過來，説道：“什麼事?吵吵鬧鬧的。”媽媽急忙説：“我告訴你，女兒這一次考了97.5分，全班第三。”“是語文期末考哦。”我馬上接上去説。

爸爸説：“哦，把試卷拿過來，給我看一下。”我連忙説：“好!”我本以為爸爸一定會誇我的。就立刻從書包中抽出試卷。爸爸拿起來看了又看，突然大聲責備我説道：“你怎麼那麼粗心啊?如果你再仔細一點，肯定能拿到一百分，而且這張試卷這麼簡單”我簡直聽不下去了，本以為爸爸看了試卷會表揚我，可沒想到爸爸居然會批評我。我還沒聽完，就衝進了房間，失聲痛哭起來。只聽見門外爸爸和媽媽的爭吵聲。

後來，我學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我才發現，不管是父親的批評，還是母親的鼓勵，他們都有一個共同的出發點—那就是愛。

與愛的作文 篇2

母愛是偉大的，母愛是慈祥的，母愛是温暖的，母愛像涓涓的流水，滋潤着每個孩子的心靈……而我的母愛與眾不同，她像一本書，一本激勵我茁壯成長的書。

母愛教會了我自強、自立。記得我剛記事時，有一天不小心摔到了，我趴在地上，等媽媽來拉我起來。因為我見過，別的小孩摔倒了，他們的媽媽就會驚慌失措地跑到孩子身邊寶貝似的把孩子抱起來，揉了又揉，心疼的聲音都打顫了，問：“寶貝，疼嗎，這該死的路，竟把我寶貝摔了”。隨後又狠狠的跺了地一腳，為孩子出氣。我也幻想着一切，可是，我的媽媽卻不這樣，只見她走到我身邊，蹲下身子，用鼓勵的眼神看着我説：“你真勇敢，摔倒了也不怕疼。”我聽後，覺得挺不好意思的，就連忙爬起來了，並懂事地拍拍自己身上的土。媽媽笑了，並伸出大拇指：“兒子，你真棒！”

母愛不僅教會了我自強，自立，而且教會了我怎樣做人。那是上一年級的時候，期會考試成績發下來了，我一看傻眼了：65分。這要是讓媽媽知道他會不會打我呀？我心裏忐忑不安。“對，不讓她知道。”我心裏在告誡自己。我沮喪的回到家裏，媽媽一見到我就問：“今天發考卷了嗎？考多少分？”“沒，沒有。”我不敢直視媽媽，吱吱唔唔的。媽媽彷彿看透了我的心思：“分數的高低不重要，重要的是這次考試能讓你知道哪些方面沒掌握好，以後在掌握薄弱的地方多努力，但是……”，媽媽的語氣突然加重了，“你説謊話了比考的分數低更讓我失望。一定要誠實，面對自己的失敗，要從失敗中找原因，最後一定會成功的。”我聽後慚愧地低下了頭。

…………

這就是媽媽對我的愛，一份與眾不同的愛：關愛中少一份溺愛，嚴厲中多一份鼓勵……她就像一本書，一本能讓我茁壯成長的書！

與愛的作文 篇3

朝陽出來了，湖水為它梳粧；新月上來了，羣星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴。天地萬物都在向我們講述着愛的故事。

人是萬物之靈，人與人之間的關係也只有用愛編織才能天長地久。如果你留意，你會發現每時每刻你都在愛的伴隨下生活。

母愛

凌晨3點，我肚子突然疼痛難忍，我滿身虛汗，在牀上打滾，汗水和淚水混在一起，輕輕地流過我的面頰。這時，一隻温暖的手搭在我的額頭上。朦朧中一雙焦急的眼睛正望着我。夜，是那麼的黑，無數顆雨珠夾在風中鋪面而來，媽媽揹着我，焦急的向醫院奔去。她的頭髮濕了，汗水夾在雨珠裏快速的奔向地面。我突然想起了一首詩：“啊！母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我天空下的廕庇？”

啊！母親是閃耀着生命之光的靈芝草，母親的芬芳讓我的痛苦頓時消融。

師愛

我在病牀上靜靜的躺着，透明的藥液一滴一滴順着長長的塑料管輸進我的血管裏。我害怕，孤獨，像孔乙己一樣跪在櫃枱下面無人同情。

突然門開了，一張熟悉的面孔映入眼簾，是語文老師。頓時，激動的淚水奪眶而出，我趕緊背過臉擦乾淚水。一切盡在不言中，他翻開書本，給我講起了課文……有一首詩至盡我還記得清清楚楚：“別讓我為面遭危難而祈禱，而讓我無所畏懼的面對危險，別讓我為止息痛苦而懇求……”

啊！師愛如一陣清風，吹走了我心頭的陰霾；像金色的陽光照耀着我，催我奮進！

大自然的愛

大自然就像母親一樣，時時刻刻照顧着生活在她懷中的孩子。

每天清晨，她把太陽送上東行的馬車，叮囑他要盡職盡責，將陽光撒滿大地的每一個角落，然後又隨風去看莊稼的生長情況，她親吻着每一朵花兒，每一棵草兒，讓露水滋潤它們，讓土地照料它們。自然母親又來到了河邊，她同魚兒低語，同蝦兒微笑，與水花並肩嬉戲。她又飛上藍天，同白雲一起遊蕩，輕輕地撫摸着鳥兒的翅膀。

中午，她讓大樹投下陰涼，讓微風吹過人們的面龐。

傍晚，她喚醒月亮和星星，讓她們照亮漆黑的小道兒，幫助迷路的人回家。她召喚來螢火蟲，給在黑夜勤勞工作的人們帶來一份深深的祝福，她耐心的坐在石頭上，聽花草樹木，魚蟲鳥獸們訴説着一個又一個感人的故事。

啊！大自然的愛如一曲生命的旋律盪漾在我的心中。

現在，我深深地感受到了愛。在愛的沐浴中，我感到幸福和快樂；在愛的沐浴中，我學會了堅強和勇敢；在愛的沐浴中，我學會了怎樣去愛別人。

人世間，滄海桑田，羣山有崩塌的時候，大海有乾涸的時候，生靈有滅絕的時候，可惟有愛，起然於一切事物之上。

與愛的作文 篇4

慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”唐代詩人孟郊的《遊子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感——母女之愛。母親不僅為我塑造了完美的身軀，而且把我養育成人，教我文化知識、做人的道理……

記得有一次，我在放學回家的路上，我看見一個熊娃娃，我把乞求的目光投到媽媽，可母親就不同意，我想：用自己的壓歲錢偷偷去買……回到家裏後，你看到我手上拿着一個漂亮的熊娃娃，便問我：“這個漂亮的熊娃娃是誰的。”頓時，我驚慌失措，為了不讓媽媽知道，説了個謊：“是小雪的。”最後，我把事情的一五一十告訴了母親。您不僅沒有打我、罵我，還教我許多道理，您的每一句話我都牢記在心裏……

人們都説：“母愛重於泰山哪！”母親，等我長大成人，一定會好好報答您，但是父母的恩情又怎能報答的了呢？

與愛的作文 篇5

自從讀國小開始，我就時時刻刻感受着老師的“愛"——對作業的嚴格要求。字跡不工整？重寫。有錯別字？罰抄十遍。做錯題？類似題目照做五題。那個時候，我就天天盼着國小畢業，就再也不用享受老師的這種“愛”了。

終於，我畢業了。原本想好好地玩耍一下，可暑期的遊玩計劃還沒執行。前幾天家長會讓我感受到了國中老師更“博大”的“愛”。“這個暑假，我們要做不一樣的作業。”完了！我心想：國中的作業是不是更恐怖！不是吧！我的暑假又要被吞沒了嗎？帶着恐懼的心情，我拿到了語文作業單。

我努力讓心平靜下來，看到作業單上第一項作業：背誦並默寫古詩。用自己喜歡的字體練字，寫出一手獨特的字。哇！雖然説我不喜歡背誦和默寫古詩，但由於能練習自己喜歡的字體，總算也差強人意了。胡老師説：“作業相信大都很喜歡，書法紙可以挑選自己喜歡的樣式。作業雖然量不多，但是我要求你們能夠保證質量，認真完成，開學要進行考試。”“當然會認真啊，練出一種不一樣的字體，同學會有多羨慕啊！”我心裏默唸着。

這時，我想起了國小老師發的作業，不僅枯燥無味，而且幾乎沒什麼具體要求，這讓我們無所適從。那時收到作業後就感覺自己的假期黯淡無味。現在我覺得世界真是太美好了！

繼續往下看，第二項作業竟是“做手賬”。老師要求把暑假讀的六本名著，全部做成手賬，畫上自己喜歡的圖案，貼上照片，並且寫上自己的感想。天哪！胡老師竟把國小老師的小報，替換成了手賬，讓看書做筆記這件事，別有一番風味！胡老師讓語文作業變成了一種特色、一種藝術，竟讓我這個對語文一點都不感冒的人，也產生了濃厚的興趣。胡老師真是太厲害了！

胡老師的作業單讓我覺得，國中的生活是美好的。也讓我對國中的生活充滿了憧憬與嚮往。胡老師，您的“愛”與眾不同，謝謝您給了我一個快樂而又充實的暑假！

與愛的.作文 篇6

您的眼睛雖不大卻特別有神，就像夜空中的星星在閃爍。您對我的鼓勵，關愛和辛勞包含在您的眼神中。

“走啦，今天做題仔細些，相信自己，天生我才必有用！”看看媽媽把着們，豎起大拇指，微微上揚的眼角旁不知何時多了一道道歲月印跡。直到我進了電梯，她才緩緩關上房門。每天清晨都如此，可我卻不覺厭煩，從她那堅定的目光中，我看到了她對我的鼓勵，彷彿一盞明燈在黑暗中為我指明方向。

放學時，校門口擠滿了迎接“小皇帝”“小公主”的家長們，手中揣滿了零食和飲料。遠遠地，我便看見了媽媽，踮着腳，抬着頭，眼睛眯成一條縫，這更加深她那歲月的印跡。她那佈滿血絲的眼中，黑而亮，我立即揮手示意，她笑了，是那麼舒心。一絲絲暖意慢慢湧上心頭，在這寒冷的冬季媽媽的眼神如陽光温柔而爛。 夜深了，靜謐地能聽見樹葉的沙沙聲。輕輕地打開房間的門，媽媽正在客廳看着電視劇。猛然間，我發屏幕上顯示着“靜音”！為了不打擾我學習，媽媽只看字幕！看着她時不時揉着渾濁的雙眼，我的心深深顫動了。輕輕把門關上後，淚水情不自禁濕潤了我的眼眶，看到您那漸漸蒼老的眼睛，我的心更酸了……

望着窗外那寂靜的夜空，點綴着明亮而璀璨的星星，我感到無比的幸福。母愛——世界上最偉大的情感，母親的愛，母親的相伴，母親的眼神給予我無盡的信心，鼓勵着我，感動着我，伴隨我勇敢的在學海中前進！

與愛的作文 篇7

“把平板放下！現在就去做作業，快！作業這麼多也不知道抓緊時間。”聽了這句話，你應該猜到是誰了吧？對了！就是我的奶奶，她正在催促着我做作業呢。我只好無奈地去做我那堆積如山的作業。

“喂，你下課了吧？”奶奶打電話問。“剛下課。”我有點兒不耐煩地回答。“哦，剛下課啊。幾分鐘後到家啊？”奶奶又問。“十分鐘左右吧。”我甚至有些漫不經心了。“哦，知道了……好了，再見。”唉，我的奶奶就是這樣嘮叨，幾乎每天一放學，奶奶都要給我打上一個電話，而且一説，就是好幾分鐘。這樣使我略微感到不自在。

有一天，我走到餐桌前準備吃午飯，奶奶趕緊走到我身旁看個不停，我好奇地問：“奶奶，您在看什麼呀？”“我看看你身上的包下去沒。”我很放心地回答道：“早下去了，三天前都下去了。”儘管如此，奶奶還是很不放心地將身上幾乎所有部位看了個遍，這才放心地舒了口氣。

過了一週，爺爺和奶奶要回家了。他們走後，我突然發覺到，家裏好像少了什麼東西似的，但到底少了什麼，卻怎麼也想不起來了。忽然，我想到了。少了奶奶的嘮叨，少了一份愛。

“時常想起你的好，時常記得你的嘮叨。”奶奶看似很嘮叨，但奶奶之所以這樣做，是因為她愛我。我永遠不會忘記奶奶對我的嘮叨，也不會忘記奶奶對我的愛。