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關於快樂童年作文6篇

作文1.33W

在現實生活或工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的快樂童年作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

關於快樂童年作文6篇

快樂童年作文 篇1

童年,只有一次,揮手即過。成長的過程中,會遇到許多的挫折和困難,我們要勇於面對,勇於克服 ,不要輸給生活,要與生活並肩同行。

幼兒園如同一把小搖籃,把我呵護,照顧得無微不至。幼兒園的生活很輕鬆,很美好,很幸福。可以玩耍,可以撒嬌,可以和同學們跑跑鬧鬧,也可以和老師們説説笑笑。

時間流逝,六歲的我在畢業典禮上和同學們説了最後一聲再見,然後帶着美好的回憶悄悄的溜走了。

七歲時,我告別了沉浸在畢業的悲傷和回憶中的自己,踏入了國小生活。剛入校的我,如同一朵無知的,幼小的花苞,什麼也不懂。那時我就想:“要是還在幼兒園該多好呀!”

歲月如梭,漸漸的,我融入了這個班級,熟悉了我的老師和同學們,成為了大家的好夥伴。我感到非常的幸福。在嘻嘻哈哈中,一年級、二年級、三年級、四年級就像一場雨,招呼也不打就走了。現在,我已經是一名五年級的學生了,漸漸的變得成熟懂事了。但是,幼兒園的生活和國小五年的生活,是我怎麼也忘不了的美好回憶。

小時候的我,有時會想:“如果我趕緊長大就好了,又不用寫作業,也不用被別人約束。”但是現在的我,拼命想把童年留住,卻怎麼也抓不住它了……

我還有兩個月就要告別國小生活,踏入國中了。在這短暫的兩個月中,我要把所有的漏洞都修補完整,把後悔變成美好。

人的生命是短暫的,童年的`生活更是短暫的。我們要珍惜這短暫的童年。世界上沒有後悔藥,也沒有時光穿梭機,過去的就再也回不來了。只有珍惜眼前,走好現在的路是最重要的。

同學們,童年裏的國小生活將成為我們美好而永恆

快樂童年作文 篇2

童年的開心事,如同金色沙灘上的片片彩貝美麗繽紛,數也數不清……

今天吃了一塊糖,就有了一隻貝;明天揀到了一杖硬幣又有了一隻貝。那一隻只貝好似承載着童年美好夢想,被海浪衝了衝,或前進幾步,或向後幾步,但無論如何,它依舊躺在金色的沙灘上,那片屬於我自己的金色沙灘。

後來,隨着年齡的增長,那片原來廣闊的沙灘逐漸變小了,但無論時間如何流逝,那片片美麗繽紛的彩貝依然靜靜地藏在某一堆細沙下,或是挺拔的椰樹邊……

偶爾,忙完了功課,懶懶地躺在沙灘上讓海水調皮地搔着我的腳丫,我毫不介意,接着我緊抓起一把沙,卻不曾想裏面有一隻貝殼,於是我把它輕輕貼在額頭上,眼前漸漸浮現了那夕陽。那天,我跟小夥伴們耍了很久都忘記了回家,記得為了逮一條大約二寸長的小魚,把全身衣服弄濕了,回家後任憑爸媽的責罵還偷偷地笑着,他們哪裏知道就在那個晚上,我們把自己的戰利品做了一頓烤魚大餐呢,晚上睡時還回憶着吃魚時不亦樂乎的情景,記得那一夜我都沒睡——鬧肚子了。

今天的我把那些貝放在了抽屜裏,而快樂的童年也隨着一去不復返了。

快樂童年作文 篇3

童年像一顆顆璀璨的繁星,照亮我們的心靈;童年就像一粒粒潔白的珍珠,保留我們歡快的笑聲;童年就像五彩斑斕的貝殼,記憶着我們許多快樂的往事。揚起我記憶的風帆,駛向童年。想起我那年打雪仗的事情。

去年我去奶奶家奶奶家旁有一條小河因為是冬天,河面結了一層厚厚的冰,在陽光的照耀下,那層冰閃閃發亮。河邊上有許多墜滿雪的蘆葦,沉甸甸的彎下了腰。

那天我和小夥伴們一起來到河邊玩耍,有人提議玩打雪仗,於是我們分成兩隊選出一個裁判,那個裁判就是我。

有的主要負責防守和攻打,還有的人負責堆堡壘。防守的人隨手拿起了一塊木板,當做盾牌,有模有樣。

於是一場激烈的打雪仗比賽開始了。負責防守的人一手拿盾牌,一手拿雪球向對方左右開弓。他們有的沒有防住,一個又圓又大的雪球向他們張得圓圓的打嘴吧裏飛去,樣子搞笑極了,讓我不禁笑起來,還有的雪球砸在他們紅紅的臉蛋上,雪花在他們臉上飛濺,像一個“活雪人”可愛極了每一個人都開懷大笑。這笑聲像一曲曲美妙的音樂時常盪漾在我的耳邊。

轉眼間童年就過去了,這笑聲卻依然陪伴着我。

快樂童年作文 篇4

“騙”這個字大家都認識吧,可是你們知道“騙”其實是馬戲的意思嗎?“騙”字在《漢書》的注稱就為“戲馬之術”。

什麼是馬戲?原是指人的馬技表演,現指經過專門訓練的動物參加的表演,都統稱為:馬戲。在我國曆史悠久,我的老家在安徽,距離中國馬戲之鄉——宿州墉橋區不過幾十公里,聽爸爸説他從小就特別愛看墉橋的雜技表演,小猴拉車、狼鑽火圈、狗識數、狗熊騎自行車、舞台高翻,空口釣竿,口環轉人,鑽鐮刀,硬氣功,以及馬術上八步趕蟬,美人抖雪等等。

為了攢錢買票,爸爸偷偷賣過姑姑剪下的長辮子,擠光爺爺奶奶沒有用完的牙膏,只為了牙膏皮可以賣2分錢,有了錢,爸爸就乖乖買票坐進大帳蓬裏痛痛快快地看,沒錢時,就想盡辦法,鑽人縫、拱鐵絲網、踩磚頭,有一次甚至爬上了高高的樹,因為演出太扣人心絃,鞋子掉落樹下爸爸居然沒有察覺,為此回家捱了爺爺一頓胖揍。

馬戲在俄羅斯的表演歷史也是源遠流長,沙皇都有自己專屬的皇家馬戲表演者,他們最擅長馴演大型猛獸,如獅、虎、熊、象等都是傳統的表演項目,馴養難度非常大、演出異常精彩。還有滑稽小丑、大跳板和高空飛人都是“俄羅斯大馬戲”的經典演出項目。

我最愛看的是紅鼻頭的小丑表演,他總是出乎意料地讓人們捧腹大笑,誇張的鞋子,鮮豔奪目的衣服,不對稱的臉再加上扭曲詼諧的肢體語言,給我們帶來了無限的歡樂。

美好的童年怎麼能沒有馬戲?此次杭州行他們會演出的哪些節目呢?讓我們拭目以待吧!

快樂童年作文 篇5

開學了,大家都拿着自己的書,到處跑。可我卻安靜的坐在座位上,當有人過來問我有沒有做書時,我才不好意思的拿出了我花了很多心思做的書,我一拿出來以為大家會笑我,可是他們沒有,還説我做得比他們好,我又開心起來了,可我還是看到有一些人沒交書,過去一問,原來他們都沒做,我一聽就有點不好意思了,因為説到他們的傷心之處了,又仔細一問,原來他們是怕老師罵他們,我一聽就走開了,不想讓他們繼續傷心了。我就想起了佈置這個作業時,他們為什麼會忘了呢?我想起自己做作文書的情景。

五年級期末考試後,老師給我們暑假作業時,我們突然發現其中有一項是讓我們做書的,一看我們就想我們才五年級就出什麼書啊!很多人都説煩死了,希望丁老師在開學時把這件事忘了,可我不是這麼想的,我感覺很興奮,下決心要把這本人生中的第一本書做好,決不能馬虎的一做而過!

剛開始做就有了問題,書怎麼做啊!媽媽提示我,先把書名起好了,叫《快樂童年》,再把自己的作文整理好,然後再找和作文題目和內容差不多的圖片做插圖,把整個過程整理好之後我就開始動手了。

一開始,我就把作文先打在電腦上,然後都整理在一個文件裏,就整個打字就花了半個月,可我一點都沒有放棄,還繼續堅持做着。可一到找圖片我就發愁了,怎樣才能找到相同的圖片呢?就當我發愁時,想起了守護甜心,我在那兒找到了圖片,記得有一篇是關於做蛋糕的作文,幾天才找到一個人做蛋糕的圖片,但還是找了很久才找到比較符合要求的圖片,但我還是沒有放棄,因為我要把自己的第一本書做好的。

為了一本自己的書,大家都在努力着,我也要把書做的更好!

丁老師點評:跟着你的回憶,老師瞭解了你做書的全過程。真是很不容易!不過當這本書終成現實,出現在你面前,你是不是為此感到無比自豪?也許,這件事最重要的意義就在這裏。

快樂童年作文 篇6

小時候,我家門前有一大片荒地,那兒是我們的遊玩場地。在一個晨風習習的早上,我和小夥伴們一道,在荒地上開始了我們的捉迷藏遊戲。

我躲在一個僻靜的草叢後,正為自己找到這個理想的藏身之地而竊竊自喜,忽然,我被一些豔麗奪目、色彩斑斕的東西迷住了。我走近一看:“哇!寶石!”我激動得手忙腳亂,迫不及待地把它們撿起,小心翼翼地放入口袋。剛抬頭又發現遠處有更多的“寶石”,我飛也似的跑過去,雙手利索地把一顆顆寶石放入口袋,嘴角不知不覺地流下一線口水。我彷彿望見一塊塊寶石變成了堆積如山的玩具,那些夢寐以求的玩具潮水般地向我湧來……

我正想把它們都拾光了,這時,腦海裏蹦出一個念頭:這樣做太自私,我得讓小夥伴們都變成富翁。我三步並作二步跑向小夥伴們,對他們説:“快跟我來,我發現了寶藏!”於是,一支“尋寶隊”浩浩蕩蕩地進發了。

“哇!”“真的耶!”“太棒了!”小夥伴們歡呼着,不管三七二十一,雙手飛快地撿着,恨不得立刻長出十雙手把“寶石”撿得一顆不漏。大家忙得連擦汗的功夫都沒有,大概忙了一個上午吧,都滿載而歸了。

一進家門,媽媽就罵:“衣服怎麼這麼髒?瞧你這樣子,活像一隻泥猴子,整個上午都到哪裏去大鬧天宮了?”

“去找寶石了,您快成為富翁的媽媽了!”我得意洋洋地拍着口袋,媽媽過來扒開口袋一看,不禁大笑起來……

其實,我們找到的“寶石”只是一些彩色的玻璃碎片罷了。

童年,是一片明亮、晴朗的天空,是一方沒有莠草、沒有污穢的淨土,那裏流淌着純真和快樂。我相信,以後當我在成長道路的某一個驛站駐足回首時,童年留給我的還是純真和快樂。

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