秋國中作文(合集15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的秋國中作文，希望能夠幫助到大家。

秋國中作文1

　　春之絢爛：

一年之計在與春，此話説的可謂恰到好處。春天，一個播種的季節，一個給人希望的季節。春天總是詩人們的寵兒。宋朱熹《春日》裏説的好：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天，總給人一千變萬化的感覺，但又總是那麼可愛，那麼温柔。微微的春風就像母親輕柔的手在臉上撫過。當然，我喜歡春天不只是以為她賦予詩意，而是因為——“宇春”，這就是我喜歡春天的最重要的原因。當我第一次聽到“宇春”這個名字時，腦海裏第一印象就是“宇宙裏的春天”。呵，好美的名字。

　　夏之熾熱：

夏天的太陽火辣辣的，照的人頭暈目眩，不少人討厭夏天，可我卻十分鐘情與她。因為在那個夏天，我認識了像火一樣熾熱的她，雖然那個夏天的太陽十分酷熱，我依然深深地喜歡上了這個女孩。她的舉動無不感動着我，牽動着我。台上的她更是豪邁，不管台下有沒有觀眾，她都唱得起勁，跳得起勁，她的熱情點燃了生邊每個人。呵，好熱情的女孩。

　　秋之豐收：

秋天，歷來就有“淒涼”的稱號，詩人筆下的秋天總是充滿了悲傷，惟獨毛澤東筆下的秋天是那麼磅礴，那麼壯麗。人們往往忽視了秋天的貢獻——秋天雖然帶點悲傷，但她也是個豐收的季節。當一大筐一大筐黃燦燦的玉米從玉米地收起時，這女孩唱得更歡了。玉米們被她的歌聲喚起，都簇擁在她生邊，還深深地喜歡上了她。呵，好可愛的女駭。

　　冬之快樂：

冬天，大地被美麗的白雪覆蓋着，盡顯不出一點生氣，一切都沉浸於寂靜中。冬天沒有春天的絢爛，沒有夏天的熾熱，沒有秋天的豐收，卻惟獨擁有冬天的快樂。當一切還沉浸於寂靜中時，當雪花漫天飛舞時，我會大聲的對自己説：“冬天快樂”。這潔白的雪花，就如同那女孩一樣。呵，好純潔的女孩。

春之絢爛，夏之熾熱，秋之豐收，冬之快樂，伴我走向明天！

如果你問我最喜歡什麼季節，我會毫不猶豫地告訴你：春、夏、秋、冬。

秋國中作文2

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排雲土，便引詩情到碧霄。

——《秋詞》劉禹錫

這首《秋詞》，大家自然都不陌生。原本充滿了悲傷的秋天，在劉禹錫的濃墨之下，變得那樣爽朗明快。我，也有近似於詩人的心境。在我眼中，秋天是明亮而又温暖的煦日，是輕柔而又爽朗的清風，是大雁南飛留下的絲絲妙音，更是那片片紅葉編織成的夢！

然而，漸漸地，秋天不像往常那樣美好了。

每夜閒暇無事時，總愛與父母在平天湖堤上漫步，時值秋日，這種情感亦更加濃烈。今夜，我們再次走出了家門。

月亮在淡淡的煙雲中穿行，繁星也已隱匿，只有秋風頑皮地、不知疲倦地推動着湖波向堤上湧來。正專注地散步，忽然，一束小小的“火光”在眼前掠過。定眼一看，竟是螢火蟲！這意外的驚喜使我頓時將散步的興趣轉移到了捕捉螢火蟲上。我靜靜地蹲在草堆旁，一臉專注地觀察着、搜尋着。突然，一束光亮從草葉上起身，向空中飛去。我立即抓住機會，一拍！可是，螢火蟲並未置身於我的手掌中，而是緩緩下墜，落在地上——它被我的一記重擊打傷了！我將它拾起，企圖讓它飛翔，可是，無論怎樣努力，它都只是躺着，彷彿陷入沉睡，只有那熒光依舊閃爍。它死了！

我心中頓時背上了沉重的負罪感，彷彿我的那一掌，打死的不僅僅是一隻渺小的螢火蟲，更是一條鮮活的生命，一隻代表着秋日美好的精靈。

我終於明白，我是多麼的渺小與無知，我正企圖破壞秋日的美好！我又是怎樣的愚昧，殺害了一隻無辜的生靈！

然而，還有很多與我一樣的人，卻不知悔改。

中秋節已至，桂花飄香。然而，在那金桂樹下，佇立過多少人，他們想要將秋天帶進家中，於是便攀枝折桂。那一瞬間所有的美好片刻間香消玉殞，而那桂花樹，已傷痕累累。那丹桂飄香的美好意境，終於被毀滅。我想這樣的毀滅早已不是第一次。秋天，原本美好的季節，如今它帶給我的已是無盡的傷痕與沉痛！

秋國中作文3

八月，是豐收的季節，也是團圓的季節。八月之時

秋天來臨，為地灑下一片金黃色，萬物美麗。在中秋節後，我們一家人團團圓圓的走進大自然，走進秋天。

秋天，秋高氣爽，涼風習習。微微的風撫摸在地上的楓葉。我們懷着滿懷的好心情，來到了這片滿地黃中泛紅的楓林。

剛入楓林，風吹起來了，滿地的楓葉沙沙作響，為我們的到來奏起了交響樂。我們踏在紅彤彤的楓葉上，猶如踩在鬆軟的地毯上，十分柔軟。忽然大風颳起，滿地的楓葉在空中跳舞，呈現出優雅的舞姿。千百楓葉在空中旋轉着，翩翩起舞，那美麗的景無法用語言來描述。呀！這就是大自然的美，大自然的豪放與激情！天地萬物都會陶醉在這如詩如畫的景色之中，令人流連忘返。

依依不捨地對着那羣活潑的楓葉們告別，我們又來到了一片果園。

果園裏的美景更是美不勝收：紅彤彤的蘋果；紅得發紫的葡萄；黃燦燦的梨……一串串，一個個，展現着這秋天的美景。我們與果園主人交談過後，我們便迫不及待的行動了。摘下一串沉甸甸的葡萄，再摘一個誘人的蘋果。處處充滿着豐收的氣息，大家各忙着自己的事情不亦樂乎。這種喜悦如一滴水一樣，滴到地上，濺到空中，落在每個人的心裏。黃昏時分，我們才與果園告別。每個人的心裏都有一種説不出的喜悦。

第二天清晨的第一縷陽光照射進來的時候，我仍對昨天的時光歷歷在目，記憶憂新。可光陰似箭，日月如梭，時間不可重來。但那一天的回憶以深深刻在了我的心中。

踏入秋天，走進大自然。你會發現有許多美麗的風景在你眼前，只是你沒有用心體會罷了！

踏入秋天，尋找美麗的風景……

秋國中作文4

夏，帶着一雙疲倦的翅膀，悄然在暮色裏歸去。迎面而來的秋，卻渾身充滿一種誘惑，使人陶醉。

印象中的秋應該是雜草枯萎，落葉飄零、滿目蕭條的景象，可今年的秋卻絲毫沒有衰敗的景象。

眼前還是一片鬱鬱葱葱的景色。清晨起來能感到絲絲涼意，日落時分能體會到朦朧的淒涼，但感覺秋天離我還是那麼遙遠。可能面對同一片藍雲，察覺不出秋那輕輕的腳步：或許是處在温暖和諧的環境中，感到秋來得特別遲。

秋天空氣清爽，不像夏天那樣悶熱。不時也飄落幾片樹葉，稀稀疏疏的，隨風掃蕩時，像極了翩飛的蝴蝶。它們忽而翻幾個跟斗，忽而盪鞦韆似的，忽而又被風吹到遠方去了，等待落到地上，便靜止不動了。我不禁想起了泰戈爾的詩句：“如秋葉之靜美。”

秋風，從天邊吹來；秋雨，隱退在了遙遠的地方。陽光，從樹間斜落，在錯落有致的空間裏勾勒着圖畫，一座座樓宇被染上一片金黃。背風處，幾個老人懶散的蹲守在秋天的寂靜裏，享受着陽光慢慢滲入皮膚的愜意。一羣麻雀在不遠處“嘰嘰喳喳”的覓食，“撲撲稜稜”的棲落，同時弄碎了陽光。

一個人走在秋天裏，微涼的風迎面吹來，我不由得拉了拉衣領。“莫道不消魂，捲簾西風，人比黃花瘦。”我自是無法寫出易安居士傳誦千古的佳句，但那份淒涼寂寥的深秋懷人之情卻如此相通！在秋天晨曦的光芒裏，一切都是那麼靜寂，靜寂得彷彿可以聽見自己的心跳，微弱卻又清晰。

我徜徉在秋天的深處，任憑瑟瑟秋風拂動着我的思緒，公車飛馳在秋天的大街上，我在秋天的影子裏邁着匆匆的腳步。在這個寒冷漸漸襲來的季節，耳邊傳來小販高一聲低一聲走街串巷的叫賣聲，把秋天的沉靜攪動。

秋是寂寞的，也是真實的。地上的樹影，原野上的鳥影，長滿苔蘚的暗影，給人一種難以名狀的震撼。這震撼正是秋所獨有的。靜謐澄淨、真實，叩擊我的心扉，讓我凝視自己的心靈。

無須患得，無須患失——秋在向我訴説着成長的故事。

秋國中作文5

秋雨散發着清香，空氣中都是清新的。它非常涼爽，非常細密，那一滴滴秋雨帶着秋天的氣息，散發在那大自然中，給人以醉意的感覺。那雨絲不像春天的温柔，不像夏天的炎熱，但它非常密集，細如那一絲絲頭髮，密如麻，散落在那無邊的土地上。雨一下，綿綿無期，不知哪日就停了，落在黃色葉片上的雨珠，正如一面面鏡子一般。每每目睹，讓人既想看那雨珠，又想讀一首小詩。

在我的印象中，夏月總是殘缺的，而秋月圓如盤鏡。秋月象徵着團圓，而那月中的朦朧黑點，正如一個個人兒一樣，試想：一家人團團圓圓吃着飯，這該是多麼愜意的時光。在這月光下，我不禁想起大詩人李白的千古佳句：“小兒不識月，呼作白玉盤。”那秋月皎潔而無暇，不正如一個潔白的大玉盤麼？

在秋天裏，大自然沒有了蟬鳴，沒有了可愛無比的燕子，沒有了五顏六色的花兒，一切的一切，正悻悻地準備離去。可是，你看到了那似如黃金甲的菊花嗎？它穿着一身黃金甲，散發着一種清香之氣，在這秋天之中，它獨放光彩，最絢麗，最燦爛。此時此刻，在那山崖之上，高歌一首：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”一定會有另外一番情趣吧！

秋是一個豐收之季。在秋天，勝利的果實堆成一堆堆小山，之後，便是一座座大山。看那玉米，到了秋天，它全身金黃。還有那花生，似一個個胖娃娃，雖然它最特殊，結果時還在地裏埋着，但我們知道它已成熟。果園裏就更不用説了，到處都是豐收的景象。

秋，給我太多美好的回憶。秋的雨，秋的月，秋的花，秋的果實，都刻在我的腦海裏。

秋國中作文6

秋天來了，風起了，葉子黃了。

我獨立於田間小路之中，感覺着秋。

天是那麼藍，透心般地純藍，遙望着天，那一汪藍，靜靜地流進了我的眼，流入了我的心。涼爽着那顆已被塵囂麻木了的心。、

氣是那麼香，沁脾般地淡香，深呼一口氣，那一股渾然的香，灌入了我的鼻，消入了我的肺。清新着那已被塵世沾污了的肺。

水是那麼澈，清瑩見底的澈。手兒觸摸了一下它，涼涼的；手兒在其中搖動，激起了圈圈的波。清涼順着水流向了全身，驀然地抖了一下身子。多清涼呀，涼透了我那同樣麻木的身子。

它們清醒了我昏沉的頭腦，漸漸地又使我找回了自我，開始用“自然”的目光看待一切。

轉身望着周圍的水稻，金燦燦的稻穗已壓彎了莖杆，隨風發出“晰咧咧“的響聲，她們正唱着豐收之歌，等待着不久的收割。

我翹首望着天空，一排排的大雁已扇動着翅膀向南方飛去了。

奔跑在水路之中，踏着枯黃的草兒，腳底柔軟得很，還會發出“刷刷“的聲音。

遠處，幾位農民伯伯正在幹着農事，並互相談論着。“哎啊，看來今年又有好收成啊！”“是啊！”“希望天不要下雨了，多給幾個大晴天到收割，那就更好了！”“最好這樣呀！哈哈哈……”多麼純樸啊！

感覺有些累了，來到田地邊上，坐下，太陽已漸漸地斜到了西邊的地平線。放出紅的光芒，染紅了西邊的天際，真是美極了！突然地，我感到這廣袤的大自然呀，實在是可愛的自然，自然的可愛。

整天生活在塵囂、嘈雜的世界，將這美妙的東西拋在了腦後，有點對不起風光無限的自然。我想，愛大自然，領悟秋的魅力和神奇，會更愛自己的生活的。

秋國中作文7

盼望着，盼望着，豐收來臨，秋天的腳步近了。

一切都像在慶祝這個豐收的日子，果樹上掛滿了果實，田野里長滿了金色的稻子，豐收了。

稻穀悄悄地佔滿了田野，金燦燦的。瞧去，一大片一大片滿是的。收割機“嘟嘟”的收着稻子，稻子爭先恐後的從收割機中蹦出來，生怕自己不能給人們做出貢獻，農民們看到這幅情景都開心地笑了，説：“今年一定有一個好收成。”

桔樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你。都高高的掛起了果實趕趟兒。橙的像燈，黃的像金，紅的像火。從樹上傳來一股香味；閉了眼，彷彿已嚐到那些甜甜的果實。樹下，果農忙碌的身影時影時現，大小的車輛都停在果樹下，果農將可口的果實裝上車，運向遠方，讓更多的人品嚐到這美味的果實。

“八月秋高風怒號”，不錯的，秋天的風不像春風那樣温柔，夏風那樣狂暴，冬風那樣刺骨。秋天的風是淒涼的，讓遊子思念家鄉；秋天的風是易怒的，掀起杜甫草堂上的茅草；秋天的風是涼爽的，吹走人們一年來心中的不悦。大雁向南方歸去，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，變幻莫測。

雨是最尋常的，一下就是三兩天，秋天的雨綿綿的，細細的，涼涼的，密密地斜織着。一切經過秋雨的洗刷，顯得更清亮了。秋雨纏綿，勾起無數遊子對家鄉的思念。在果園，田野裏，小徑上，石子路上，有撐着傘慢慢走着的人，田裏還有收稻子的人，披着蓑戴着笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裏靜默着。

果園中果農漸漸多了，田野裏農夫也多了，果農，漁夫，也趕趟似的，一個個都出來了，勤苦勞作一會兒，再休息一會兒，又開始忙碌了。秋天是一個豐收、忙碌的季節。

秋天像是一片落葉，落下地來，帶走了夏天的炎熱，帶走了夏天的煩躁，帶給人一個清爽的季節。

秋天就像一幅金色的圖畫，到處是豐收的景象。

秋天像一位歷經滄桑的中年人，他教育我們：一定要在平時努力勞動，才能在秋天取得收穫。

秋國中作文8

當一片片樹葉從樹上徐徐飄下，都會令我思緒。一陣留有夏天的清風吹過，樹葉悠上悠下，一片又一片，直到落到久違的大地之上，感覺那麼安然，忽然一片落在我的肩膀上，我信手那來，仔細看去，那黃色中哈映出一點淡淡淺淺的綠色；又一陣風吹來，從臉上滑過，半着那片葉子，一絲寒意從臉上流到心裏。我下意識的豎起了領子，不驚一顫，難道秋天就是這樣來到的嗎？到了，也該到了，從"夏威夷"的熱情解脱出來，來好好感受這秋茶的韻味，秋天的引人之處也許就在這吧！

秋是美的有味，美的清爽，美的徹底。詩人常常讚美它，記憶它，頌揚它，因為秋天是思憶的時節，遙想過去的精彩，從而又不常是希望未來。當秋天不知不覺來到時候，天地萬物也隨之發生的變化，人們的心情也大不相同，誰都不例外。秋天的來到只是一夜之間，到不如説是一瞬間的事。夢中，前一晚，樹葉還是綠色的，可一夜之間，葉子全無本色，一片綠色的林海頓時成為晚霞般紅的"海水"，一方黃色，讓人頓時感到風的魔力，也許黃是才是秋天的主色調，那麼黃色也許是樹葉的真的本色，因為只有它才能讓人感受秋的魅力之所在。第二天一覺醒來，我迫不及待的跑到窗户邊想看個究竟，可是，窗外的樹葉依然是綠油油的。夢終歸夢，它是永遠無法讓人信服的，可是夢中的事物總是那麼奇特，在秋天沒有真正到來前，也許只有在夢中才能感受到他的魅力。但不管怎麼説，秋天以實為美，實實在在的球天是最令人嚮往的，最令人心曠神怡的，也是最純樸的，同時也是最悲傷的。看來"自古逢球悲寂寥"也是實實在在的。

秋，是思憶的季節，它令我清情自然，我的這顆心也隨着那片落葉永遠的來到了秋的懷抱。

秋國中作文9

在我的桌子上，有這樣一片葉子。他不像其它的葉子那樣綠綠得，綠得逼你得眼。不像其它得葉子那樣，嫩嫩的，軟軟的，軟得你不自覺得撫摸它。它只是一片枯葉。

這片枯葉已失去了往日的光澤和顏色，黃黃的，粗糙不堪，整片葉子已佈滿了滄桑。它長得像一艘小船，葉子邊緣是波浪形的，葉脈也不是很整齊。原本葉子上面精緻的條紋已經逐漸模糊了。於是，我聞了聞這味道還挺像茶葉的。我將葉子翻了過來，觀察它的背面。它的脈絡十分纖細，向着四面八方延伸。

它是為了樹的枝繁葉茂、花的絢麗多彩、葉的清新、芬芳，使我頓悟。是了，人都有生老病死，樹自然也有。就像老人應該得到大家的尊敬一樣，枯葉也該擁有。它是為了滋養後代才會掉入土中被泥土無情地侵蝕的，它是為了完成它最後的任務，它是為了葉落歸根。它的生命跟那片片飄落的葉子一樣, 出生沒有選擇, 落下也沒有選擇。當時間慢慢過去時，身邊的一切都離你遠去時，在夢裏想要牢牢的抓住它，可就在同時，它消失了。秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價值。我卻不以為然。秋天的落葉是神聖的，儘管落葉已沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻精神。

這讓我想到了龔自珍説過的一句話：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉生前作為綠葉襯托紅花，死後化為天然肥料提供給大樹營養。它的每一秒鐘都在為大樹做貢獻，它已經把每一個細胞都奉獻出來了。難道它不比樹上的紅花綠葉更美麗嗎？

我喜歡它，多過喜歡翠綠的新葉，因為它是枯葉，更因為它有一道獨特的美，一抹清香，一絲古典，一片奉獻，展現出那樣一種美，那樣一種吸引人的、獨特的美！

秋國中作文10

金桂飄香，楓林盡染，稻穀金黃，秋風送爽。哦！秋，你如詩一般美妙，擁有着無窮的韻味。

風，輕輕地吹着，如美麗的灰姑娘一般温柔，她親吻了高粱的臉蛋兒，使得它紅了臉，羞澀地歡迎秋的到來。它吹落了楓葉，使它飄在人間，悄悄的告訴人們：秋，來了。

隨着涼爽的秋風，秋雨也悄悄來到了人間。它將梧桐的葉子染黃，給秋添上一份神祕的`色彩。它落在小河中，泛起一圈圈漣漪，慢慢向遠方散去，如秋的韻律一般，令人回味無窮。秋雨落在人們的雨傘上，一顆顆調皮的小雨珠竟在上面玩起了"滑滑梯”，開心極了，發出陣陣歡笑聲。

隨着紅葉一片片落下，秋雨也玩盡興了，它乘着風遠去，留下了秋的韻味。

秋的韻味，在這片火紅的楓樹林裏。幾片楓葉落在地上，風兒吹着他們旋轉飛舞，在秋的世界裏遨遊，一直飛向遠方，一片小楓葉緩緩飄到那水面上去，像一葉小舟，遊啊遊，游到有秋的地方。

秋的韻味在這雨後的老街小巷中，到處瀰漫着菊花的幽香，在這獨特的氣味裏，還有着小城老去的芬芳，小巷的幽靜，有着秋的無窮韻味，深吸一口，令人無法自我。

秋的韻味，更在這片金黃的稻田中。放眼望去，一片金燦燦，稻穀粒粒飽滿，香甜。它們在風中搖曳着，默默地歌唱着秋的美好。它們佇立在風中，回味秋的無限樂趣。

秋，把豐碩的果實留給人間，把美好的祝福留給人間，把自己的一切都獻給人間，卻在這風中，乘着落葉而去。金黃的稻田，火紅的楓林，幽靜的街巷，在人間的每一個角落，都留下了秋的足跡，留下了秋的美好。

哦！如詩一般的秋，如畫一般的秋，一直藏在我的心間。

秋國中作文11

秋，是炎炎夏日的結束;秋，是茫茫嚴冬的開始;秋，是果實與豐收的象徵;秋，是落葉與秋風的主人。

秋天到了，秋姑娘懷着滿心的喜悦來到這個世界。她揮揮金黃的衣袖趕走了夏天的嚴熱，又將花香與秋風帶給大地。秋風好似一個頑皮的娃娃，他吹落一片片黃葉，讓自己在枝頭玩耍;他吹得湖水皺起了眉，竟然還在湖面打轉兒;他吹亂了柳樹姐姐的頭髮，自己卻還在一旁偷笑。

不知是何時，菊花與桂花競相開放，只見那菊花正向人們炫耀着他那絢麗多彩的花瓣，而桂花卻在一旁默默無聞讓秋風帶着自己的香味兒，傳遍千家萬户。楓葉也加入了秋天的大家庭，他聞着桂花香，不禁高興得漲紅了臉，那樣子還真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”但此時，路邊的落葉卻沒有那麼幸運，它們早已離開了大樹強健有力的臂膀，如今它們也只能抱着“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的決心投入樹根的懷抱。

淘氣的秋風又來了，他將人們的視線轉向了田野。在那裏，秋姑娘正捧着沉甸甸的果實等待着農民們收割。農民伯伯們一年來辛勤的汗水終於得到了回報，那金黃的稻穀，火紅的高粱，還有那雪白的棉花，都是這秋天最亮麗的風景線，農民們正收割着，完成了今年最後的一次勞作。

忽然，天空中下起了小雨，那一滴滴雨珠如細絲，像牛毛，又好似一根根花針。在低矮的農家屋頂上密密地斜織着，又像是天空中籠着一層薄霧。楓葉兒在雨中紅得發亮，小草也青得逼你的眼。不知過了多久，雨停了。雨後的空氣夾雜着一股泥土的清香。

公園裏。絢爛的煙花謝了，火紅的楓葉與香飄十里的桂花不見了蹤影;田野裏，那金色的浪花，紅色的火花以及那白色的雪花都沒有了。他們已伴着秋姑娘離去的腳步而遠去…

秋國中作文12

世人皆愛春之夏，而從未有人留戀秋。

有人認為：一年之計在於春，春是美好事物的起點，因而喜春；也有人喜夏，因為夏是最能表現景色生動的季節，則而喜夏。

而我既不喜春也不戀夏，唯獨偏愛那無人問津的秋。因秋吹楓葉的聲音激盪着我那鬱悶的心靈，迴應着我那寂寞的話語，也因秋是農民伯伯一年來辛勤勞作的成果，是豐收的季節。

清晨，每當自己漫步在小路上時，那迎面吹來的陣陣微風，拂過我的臉頰，那縷縷清香似盤繞着我的鼻尖，伴雜着幽幽清香，又似夾雜着清涼爽意，使人不禁心曠神怡，任何煩惱都會隨之散去，還有那風吹樹葉的聲音，“沙沙沙”的聲音為這幽靜的秋天增添了一種聲響，更添了一絲清脆悦耳。由此我愛秋的微風。

一入秋，楓葉就換了一身衣服，性格也隨之改變，變得火辣有性，似清純中帶着妖媚，又似秀麗中帶着豔麗，種種性格本是獨立之體，卻被他巧妙而絕對的聯合在一起，應是矛盾，卻在他身上體現出來的是自然，因此我愛秋的楓葉。

秋似是我的藍顏知己，他總能陪伴我左右，和我一起解決疑難重症，也和我一起闖過一個個難關，又似是一劑神藥，無論你痛在何方，傷在何處，他總能幫你治癒，為你療傷。雖然他在現實中看不見摸不着，但他在我的心中真真實實的存在，他也給了我實實在在的幫助，讓我消除煩惱，勇往直前，由此我愛他。

許許多多的用處，使我敬它愛它喜它。

我沒有詩人的出口成章的文采，也沒有美妙的詩詞，但我會用我樸素的語言來讚美秋天。

秋國中作文13

“呼——呼——”秋姑娘姍姍而來，舉着一根五彩斑斕的魔法棒，東瞧瞧，西看看。哇!整個世界都被夏哥哥塗成了綠油油的一片，秋姑娘羨慕極了，也想大顯一下身手。

秋姑娘飛到了果園，與果樹門牽着手做遊戲，他們唱呀跳呀，秋姑娘甜甜地笑着，露出兩個可愛的小酒窩，真是美麗動人!秋姑娘覺得應該給夥伴們帶來點禮物，便緊握魔法棒，向着園子一揮，一轉眼，果樹便穿上了鮮豔的大衣，一道紅，一道黃，“果寶寶”也耐不住性子了，蹦着跳着要禮物，秋姑娘只好拿起魔法棒向“果寶寶”一點，一個個便披上了五顏六色的綵帶，紛紛從樹上跳了下來，與草地擁抱，與蝴蝶戲舞，好不熱鬧。樹葉兒也不想落隊，高興地賣弄着新的旗袍，美麗的鳥兒也圍着果園飛來飛去，異口同聲地讚歎這一幅多姿的果園圖。秋姑娘看着自己的塗鴉，滿意地笑了。

秋姑娘飛到了繁華的大都市。一列列挺拔的行道樹，堅強地屹立在城市的飛塵裏，他們為秋姑娘展示出了自己獨特的魅力。秋姑娘感動極了，也想為他們做點什麼。她揮了揮魔法棒，樹兒便化上了金燦燦的粧，好像仙女在街道上狂歡。秋姑娘想再添點兒情趣，便嘩啦啦地下起雨來，淅淅瀝瀝的小雨滴頑皮地跳到秋葉上滑滑梯，滴答滴答，落在地上，演奏着秋天的旋律……

秋姑娘飛到山頂，俯視山下的景色，總覺得缺點兒什麼。於是，她又拿起魔法棒，往山上一指，山坡上霜林盡染，一片片葉子紅透了半邊天，空氣中瀰漫着沁人心脾的清香，使人沉醉。

多麼美麗的秋姑娘，多麼神奇的魔法棒!

秋國中作文14

秋，不似夏天火辣，不似冬天寒冷，倒與春更為相似，只是春可以用萬物復甦來形容，而我卻不知道改用一個什麼樣的詞來形容秋，只能説它落在我的眼裏盡是一片金黃。

走進校園，便是學習，很少會去留意校園的景色。但，偶爾減緩腳步卻會發現一切原來是那麼的美。教學樓前後的地上都被落葉霸佔了去，點綴出了遍地金黃。在教學樓後的小花園裏還發現了許多不知名的小樹，有的金黃，好似黃澄澄的燈籠掛在枝頭；有的火紅，從遠處看，則好似是在樹上點了一把火紅彤彤的。小路兩旁的楓樹上也有金黃色和火紅色的樹葉加以點綴，一席涼風拂過還會有三兩片葉子緩慢着陸。低頭一看才發現，楓樹下的小草竟還是綠油油的，不知是不是高大挺拔的楓樹抵擋了陽光，為它提供了保護，從而減緩了它們的衰老。漫步在校園的操場，那秋意便更濃了。腳踩落葉的“沙沙”聲彷彿是在提醒着人們，秋天，早已悄然來臨。走着走着，便發現不是是哪個班的小懶蟲們竟然沒有將掃聚成堆的樹葉裝進編織袋裏，環繞四周一看就連那編織袋都悠閒地依靠着一旁的樹，無人問津。穿過跑道則看到了早已枯黃的小草，不知是不是因為人們在上面踢足球，又或是因為沒有大樹的保護，操場的這些草竟與楓樹下的小草成了最鮮明的對比。走得累了，便想坐在草地上休息一小會兒，可當手碰觸到小草的一剎那才想起，因時間還早，草地上還有露水濕漉漉的。隨即起身由向教室裏走去。走出操場，卻發現了之前和同學們一起種下的柿子樹，早先翠綠的葉子竟也和那楓葉一般開始發黃了。不知幾年後的這個季節是否會在樹梢上掛滿豐碩的果實。

我愛秋天，愛“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的秋天。

秋國中作文15

偶爾望過窗子，目光在那裏停留，因為我看到了秋的畫筆！

那東湖邊一排排鬱鬱葱葱的樹啊！身着綠色盛裝的你何時已換上了嫩黃的連衣裙？輕柔的裙邊，隨着你的舞動，波浪般的裙子像一朵盛開的金色百合，濃濃的清香撲鼻而來。着眼望去，擁擠的樹兒色彩雜亂，有的一身土黃，有的滿目是綠，有的是像豆腐腦一樣嫩的黃色，還有的黃中透綠，綠中帶黃，渾然一體。這一幅畫卷可是秋之手筆？我想是的，那不就是秋用它的畫筆豪邁地抹了幾下，這兒一塊，那兒一灘，雖説是亂，卻亂中有章，構思精巧。

撥開兩片重疊的葉子，是那一汪調皮的東湖水，波光粼粼。秋日暖人的陽光灑在水面上，被風兒吹破，水面上飄浮着一片片瑩光閃閃的鏡片，隨着水紋一抖一抖。細細觀察，我發現了秋的畫筆。筆尖勾勒出一條條抖動的水紋，粗粗細細，一氣呵成，活靈活現。再草草數筆，水面上出現了一艘浮白色的小船，兩頭微微翹，一雙棕色的船漿靜靜地躺在船上，彷彿等着哪位孩子牽着大人興奮地拾起它呢！

湖的對面有幾座亭子，深褐色的顏料塗得很厚很重，給人一種蒼老的感覺，彷彿回到了過去，回到了歷史的上一站。多邊形的亭子上有許多巧奪天工的雕刻。秋的畫筆下的亭子竟是如此精緻！來了好多人，都坐在亭子裏。有手裏拿着糖葫蘆的頑童，在那吵着要讓爸爸抱抱；有兩鬢皆白的半百老人，閉目養神，穩如巍峨的泰山；還有一對姐妹，手牽着手，快樂地從老人、孩子身邊走過，留給他們一串銀鈴般的笑聲和激昂的青春活力。

秋左手託着顏料盤，右手握着畫筆，悄悄地躲在樹葉兒後面笑。一樣處於生命暮年的軀體吧！