最美的花作文(集錦3篇)

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的最美的花作文，希望對大家有所幫助。

最美的花作文1

每當讀到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句詩的時候，我的頭腦中就會浮現出一個畫面——

遠處，被雪覆蓋的樹上有幾點紅色，就像是潔白畫紙上點綴了幾分温熱的血跡，這是一種生機勃勃的生命力。近了，近了。那一抹紅色漸漸變成了一朵朵生動的小花，那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像是用琥珀或碧玉雕刻而成的，有點冰清玉潔的雅緻。梅花開放有早有遲，在同一棵樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，色彩由淺到深，彷彿暈染的胭脂；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛；有的是最豐盈的年華，包含活力與朝氣，在寒冷總會傲然挺立。

那些先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣已經凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。

而這朵梅花不就是那位寧死不屈的女子趙一曼嗎！1935年11月，在與日軍的作戰中，趙一曼掩護部隊負傷後昏迷不醒，並被俘。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價值的情報，命一名軍醫對她的腿傷進行了簡單治療，然後就連夜審訊。過程中，日本鬼子手段殘忍、心腸惡毒，對她使用了“老虎凳”、灌辣椒水、電刑等酷刑。但她始終堅貞不屈，沒有吐露任何實情。最後，她在被日本人處以死刑的時候，高呼：“中國共產黨萬歲！”她的生命終結了，但是卻給我們留下了寶貴的精神財富。

一個人活着的時候，能用自己的力量幫助周圍的人，她的生命就會像花朵一樣鮮豔芬芳，但是一個人生命終止了，她也依然可以用傲人的骨氣，讓人看到她的氣節。這不就是梅花的品格嗎！

最美的花作文2

盼望已久的教師節就要到了，小紅正盤算着送什麼禮物給老師好呢：送鋼筆太俗了，送首飾又太貴了。突然，一股清香撲鼻而來，對就送它了。

教師節那天，小紅起了個大早，爬上自家後面的山上摘野花去了。這時正值金秋，滿山遍野的花開得多豔啊，好看極了，整座山都瀰漫着一股淡淡的清香。太陽公公出來了，照在露珠上，一閃一閃的，猶如一顆顆小鑽石鑲嵌在上面。小紅採啊採啊，露水打濕了她的褲腳她卻不知道。這是第二十四個教師節，她要送給老師二十四朵最新最香的野花。

終於摘夠了二十四朵花，她急急忙忙地向學校跑來。可她卻小心翼翼地向老師辦公室走去，因為不知道見到老師後説什麼好，想着，想着便不由自主地來到了老師辦公室窗前。小紅探頭悄悄地向窗裏望了望，辦公室裏沒人，可燈卻亮着，桌子上放着那熟悉的'寬邊眼睛和厚厚的一摞作業本，她知道老師肯定又工作了一夜。這時她多想親口對老師説一聲：“老師您辛苦了。”小紅聽説老師有晨練的習慣，這時他肯定是去鍛鍊去了。想想老師回來後看到桌子上的花，小紅心裏也樂開了花。可把花放在哪裏呢？對，就插在筆筒裏吧。她一支一支輕輕地把花插了進去，臉上慢慢洋溢起甜蜜的笑容。那個情景讓她終生難忘：因為家裏窮，買不起太多的書，可自己實在是太愛看書了，有時候都急哭了。老師得知這個情況後，便在六一兒童節那天把一套《格林童話》送給了她，當時小紅感動地流下了激動的淚水。

望着帶有小鑽石的野花，小紅多麼希望它們能陪伴着老師度過每一天啊！

最美的花作文3

你聞過丁香花的香味嗎？的確，它的花香沁人心脾。可你嘗過它的葉子嗎？它的苦澀幾乎能使人味覺麻木。造物主將極香與極苦兩個極端安排在一起，我們不得不承認自然界的神奇。

造物主是公平的，它賜予玫瑰芬芳，也讓它帶上了滿身的硬刺；賜予曇花絢麗，也給它轉瞬即逝的生命。世間萬物皆無完美，人也一樣。

遺憾的是，面對人生的苦澀和缺憾，許多人卻無法平靜地接受，有的甚至就此心灰意冷、自暴自棄。他本可以在人生道路上走得更遠，可一道柵欄就擋住了他前行的腳步，一座山峯就遮住了他心中的藍天。他看不見爬過柵欄的花藤在蜿蜒屈曲中展示的堅忍與執着，更看不見登臨絕頂的跋涉者在勞累困頓中享受到的滿足與愜意。生命中本沒有過不去的坎，讓我們止步的是不再起舞的心。

張海迪在她的書中寫道：“我每天都想放棄生命，但我每天又小心翼翼地把它拾起來，精心地、像看護一簇小火焰一樣地讓它燃燒，生怕它熄滅……”這位偉大的女性，在遭遇生命中的狂風暴雨時，用頑強的意志讓生命在苦難中美麗綻放，為所有在艱難困苦便徘徊的人們樹立了精神的楷模。

這世上有很多的遺憾，很多的失意，很多的不完美，因而我們需要經受很多的考驗。荀子説：“自知者不怨人，知命者不怨天。”與其因失敗和缺憾而黯然神傷，不如想想丁香，想想玫瑰，想想曇花，想想張海迪，想想造物主公平的安排，從而找到出路，看到希望。只有植根於苦難、經歷過挫折的成功，才最可貴，最值得珍惜，最令人回味。