關於校園作文【熱門】

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的關於校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於校園作文1

我的學校坐落在美麗的折多河畔，它雖然有點兒小，但卻很美麗，特別是冬天。冬天來了，我們的校園更美了。在最寒冷的日子裏，你就會看到一片片潔白無瑕的雪花從空中紛紛揚揚地飄落下來，起風的時候雪花在空中飛舞，像小姑娘手拉着手，肩並着肩在空中歡快地跳舞。鵝毛般的雪花飄落在教學樓上，遠遠望去似乎把教學樓裝扮成了白雪公主的宮殿；雪花落在樹枝上，晶瑩潔白，像一朵朵開得正豔的梨花；雪花落在操場上，又鬆又軟，像給操場鋪上了一層厚厚的地毯……

雪停了，太陽出來了，陽光照射在雪地上，到處銀光閃閃，彷彿把我們帶進了童話般的世界。

下課了，同學們爭先恐後地跑到操場上，盡情地玩雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的卻在滾雪球。你瞧，那位同學隨手抓起一把雪向另外一們同學扔去，雪正好砸在他的腦袋上。被砸的同學也不甘示弱，也立即抓起一把雪朝那位同學扔過去，正好砸在從此經過的老師背上，老師笑了，那位同學卻害羞地跑回了教室……校園裏到處是歡聲笑語。

我愛我的校園，我更愛冬天的校園!

關於校園作文2

轉眼間，已經是20xx年了，正是中國成立100年的一年，回到母校，一切簡直太不可思議了！

一整條街，無一不是小型博物館，沒有多留，我便向曾經的學校走去。

正值週五傍晚，學校是死一般的寂靜，操場上，全停着六年級學生的學習電車，哇！這樣上學是有多方便呀！雖然很安靜，但每個教室都有燈光，這是不正常的。往一年1班走去，細看，才發現每個教室門口都有一名機器人，看得出，是老師，確實是盡職盡責的。走進教室，屋子除了地板，都是用玻璃裝飾的，每個學生坐在鏡子前，在鏡子上寫畫着，大概是在完成作業。

沒多久，老師進來了，拉着一名剛剛在打哈欠的學生，一下鑽進了鏡子，還把備用縮小牀扔了進去，讓他好好睡一覺，同學們好像也習以為常，繼續看着書，寫着作業，這些鏡子看似普通，但裏面卻有很大的空間，下課了，便可以進去玩兒，除了高年級有真人老師，其他年級則只能自學，但鏡子一掃描，便知這人的缺點，開始改善他，這鏡子每人家裏都有，叫智多芯。

雖然所有東西都很高級，可是，校園裏卻缺失了以前獨有的味道：孩子們的歡聲笑語；木桌的木香；紙書的紙香那才是一個學校該有的樣子。但這樣也好，學生們的學習精神好了，也取長補短了。

所以，不論從前，現在的學校都是很好的，我相信，未來的學校會變得越來越智能！

關於校園作文3

今天豔陽高照，下午上完第二節體育課後，我們都已玩得大汗淋漓，一個個小臉蛋都跟蘋果一樣紅。我走在前頭，有秩序地領着隊伍返回教室。

就當我邁着大步經過一個半人高的大油漆桶時，我倒吸一口冷氣，因為我意外地看到有條又細又長的小蛇正一動不動地趴在地上。這麼近距離地看到蛇，我可真是大姑娘上轎——頭一回呀。我心頭一動：難道這是以前老師説過的那條很兇的蛇？不過看樣子它可能已經死了，所以一動不動的。於是我就放心地從它身上跨了過去。誰知，就在這時，蛇突然抽搐了幾下，嚇得我和身旁的陳珺媛大驚失色，尖叫連連。

這位蛇兄可能在見識了我們的高分貝後就甘拜下風了，以至於來不及抬頭跟我們打個照面，就“嗖”地一聲以迅雷不及掩耳之勢鑽到旁邊的油漆桶裏去了。直到看見它消失得無影無蹤了，我們這才長長地鬆了口氣。我暗自為女生特有的武器——高分貝沾沾自喜。

等我們平安地回到教室後，這次有驚無險的經歷終於告一段落了，可同學們開始了七嘴八舌的討論。我想：他要是克里克塔的兒子就好了，因為他肯定也會像他父親一樣是我們的好夥伴，給我們的校園生活帶來無限的樂趣。

關於校園作文4

我的學校在首山腳下的西南隅，剛走到校門，你就會看到幾個蒼勁有力的大字“集美學校”。

往前走幾步就會聞到一股清香，順着清香一個小亭子就會展現在你的眼前，小亭子裏有爬山虎、灌木叢和柳樹。

從遠望去，爬山虎像一片綠色和紅色的海洋，彷彿是綠海神和紅海神握手似的。走近一看，又好像一片片楓葉在莖上爬來爬去。那片綠的發幽的爬山虎在中午的時候顯得是那樣的虎虎有生氣，紅得發亮的爬山虎在傍晚時分又像火焰一樣的絢麗，像太陽一樣的火紅。

灌木叢連成一片，從遠處看，像一排排穿着迷彩服的軍人，走到近前一看原來是一羣生命力極強的灌木精靈，這裏的灌木叢猶如一個大家庭似的，你抱着我，我抱着你，你抓着我，我抓着呢，像兄弟、像朋友，又像一羣同生共死的戰士和久逢的親人一樣盤在一起。這時，我感覺一股強大的生命力展現在我的眼前。

柳樹像一個個小姑娘扎着辮子在空中飛舞。有的害羞地垂着頭，有的趾高氣昂的揚起脖子，有的像一個穿着綠裙子的小姑娘一樣在跳舞。

我愛這個涼亭，我愛這個校園的一角，我愛這個校園的漂亮景色。如果在這個校園裏舉行景物比美大賽，他一定是當之無愧的“校園之王”。

關於校園作文5

我們的校園，位於廣州市的東風西路265號。她是廣東省的一級示範學校。

走進大門，映入眼簾的是一個大操場。操場上有籃球架，有跑道。在操場的東北方向上就是我們表演或者升旗儀式需要用的舞台了。平時上體育課我們需要操場；升旗儀式我們需要操場；大課間活動時我們需要操場；做早操時我們也需要操場。乾淨寬闊的操場就像是我們的朋友，常陪伴着我們。

在操場往後看，就是我們的教學樓了。我們的教學樓有八層，每層有五個班。一至七層樓是我們學習的地方——教室。我們的教室是多麼的美麗寬敞明亮；走廊是多麼的寬闊；花壇是多麼的漂亮。我們的教學樓真美麗！在教學樓的第八層，就是我們學校的天台花園了。天台花園裏有許多鮮豔的花：紫羅蘭、蝴蝶蘭、紅掌、粉掌……還有小橋流水、假山和種葡萄的葡萄架。夏天葡萄成熟，我們就可以品嚐了。到了天台花園就像走進了夢境一樣，非常迷人。

啊！我們的校園多姿多彩，生機勃勃，是我們學習的好地方，也是我們健康成長的好地方，他給我們帶來了無窮的快樂。我愛我的校園！

關於校園作文6

噢！我愛校園！也許你的學校環境優良，花團錦簇，鳥語花香；也許你的學校普普通通，整整潔潔。可你要愛你的校園！

你要是來到大門，你會見到——一排排大椰王樹，中間一排鮮明的“四聯國小”閃耀在眼前。那就是教學樓，大廳，教室，舞蹈室，音樂室……樣樣都有。

“四小八品”的品陶園共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區和休閒區。走入其中，可觀環境之雅，可聞泥巴之香，可觸陶藝之靈氣，可歎後生之創造。休閒區開滿了五顏六色的鮮花，流着潺潺的溪水，還有許多可觀風景線。例如説“陶柱林立”，陶瓷作品一層層疊成了柱子，一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養荷”，一個個大水缸裏養着這一朵朵荷花，嬌豔欲滴，沾滿了水珠，讓人看了心軟軟的，不是懷人和思鄉。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外，還有品書園、品畫室……

操場呢，一片短短的草，連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風中飄揚。主席台、各種球場、操場……樣樣俱全。

教學樓每個教室都有一個大屏幕和一台電腦，還寬敞明亮。

我們的校園十分美麗，我要感謝老師，感謝校長，感謝工人，感謝黨，給了我們這個舒適美麗的校園！

關於校園作文7

陽光明媚，微風徐徐，我們懷着激動的心情去觀察春天的校園。

進了校門，向右拐走到車棚前，會自然而然地聞到一股令人心曠神怡的香氣，那就是白玉蘭發出的香氣。遠看玉蘭樹上的花像無數只白鴿停在枝頭，又像樹上張了好多棉花團子。近看花瓣呈橢圓形、牛奶白。一朵花有好多片花瓣，因為花瓣片數多，所以一朵白玉蘭的花特別大，像一團棉花盛開在樹上。

經過玉蘭花再往前走就到了迎春花的地盤。雖然只張了一簇迎春花，但因為它是黃色，所以格外的顯眼。迎春花的花枝是一串一串的，每串上花特別多，每朵花有四個花瓣，像一個小喇叭，在演奏春天的讚歌。迎春花有淡淡的清香，不仔細聞是聞不出來的。迎春花有一個特點跟別的花不一樣，她呀是先開花後張葉，別的花大多是葉子多花少，而迎春花卻是花多葉子少，與別的花大不相同。

我們的校園不僅只有這兩種花，還有含苞待放的串紅，用綠葉遮掩着害羞的小臉；有剛發芽、還坑坑巴巴的小垂柳；有像米粒那麼大花骨朵的紫金花；還有剛發芽還帶着一大堆枯草的草地……

啊！我那美麗的校園！花花草草在我眼裏是那麼美麗，我愛我的校園！

關於校園作文8

我愛給我知識，教我做人的校園，更愛那校園美景。今天我就帶大家來參觀我的校園。

剛走進我的校園，跳入眼簾的便是那美麗的小花園。花園裏有半球形的四季青，有威武挺立的樟樹，有鬱鬱葱葱的玉蘭樹，還有一棵參天的無名樹。

四季青看上去像蘑菇，像絨球，還想縮起來的刺蝟。葉子有翠綠，有深綠，有的微微泛黃，還有的已經枯萎掉落在樹媽媽腳下，沒有隨風飄去，好像捨不得離開媽媽的小寶貝。

桂花樹看上去如同一位守護神。我用手撫摸了一下桂花樹的葉子，手便很快縮了回來，像觸電了一樣。到底是什麼東西呢？我一看，沒想到是桂花樹上的刺!小刺蝟身上的刺太多了，送了一些給桂花樹吧!

大家快聽：沙沙的`響聲，樹林裏要辦音樂會了，樟樹衣着典雅一身翠綠，儼然一位落落大方的主持人，‘沙沙沙’‘沙沙沙’玉蘭樹林中高手，還有許多不知名的小樹小聲滴咕着，好像在學着唱，好像在讚美歌唱高手，又好像發表不滿呢!而我正在聽這娓娓動聽，精美絕倫的校園林語。

我們繞出小樹林，來到升旗台前；升旗台基座呈正方形鑲嵌着光潔閃光的棕色瓷磚，給人一種莊嚴肅穆的感覺。基座中央聳立着一根銀白色的不鏽鋼旗杆，我們抬頭仰望，鮮豔的五星紅旗像烈士們的鮮血染紅的，我彷彿看到同學們高舉右手，向五星紅旗敬禮呢!

好了今天的參觀已經結束了，大家記住我的校園了嗎？

我愛我的校園!!

關於校園作文9

當我第一次走進校門的那一剎那中，我發現最美的角落就是教室，琅琅的讀書聲在耳邊迴響，漸漸它讓我飽學知識，也交到新的朋友。

我喜歡這個地方的原因是它讓我學習最喜歡的科目－自然和數學。自然是因我喜歡科學研究，而且科學冒險也在生活裏累積學習。數學則因為是比科學還要廣義生活，當我聽老師們授課的內容使自己忘我的投入在教室的懷抱，教室温暖讓我不斷的增進知識，同學的友情也激勵我更注意人要互助學習；尤其是老師的教誨，更在教室內一幕幕的上演，黑板上的每個字都不忍再三注目，公佈欄上的作品是大家的智能，桌椅是休息和堆積知識的地方，讀書聲和笑聲也都融合在這裏，校園內最好的知識寶庫就是教室。

自從我開始到學校上課後，我把自己放在室內享受知識的升級，所以我常跟自己説：﹁我要力爭上游﹂來鼓勵自己，漸漸的信心更堅定了，每個年級都變動換教室，就好像被肯定又向前一步，每間教室都留有我的回憶，新的教室則是將要累積未來的學習，不同的教室空間卻有相同的同學在身邊，我珍惜靜心的學習更懷念以前上過課的教室。

我希望我能做到校園內的規定，我也不會來辜負父母對我的期望，我會在教室內好好的學習而能更上一層樓。

關於校園作文10

"我的校園十分美麗，看那紅白相間的教學樓矗立在校園北面，顯得格外的挺拔。似手風琴的學校大門出現在我的眼前。“第三國小”這九個金光閃閃的大字刻在大門旁的石柱上，讓人覺得這一天一定很美好。

進了學校的大門，便能看到一個大銀幕，它被花草簇擁着。它的旁邊是藝術樓。寬口的大路和那條羊腸小道，羊腸小道通往着大操場和國際象棋長廊。走上寬闊的大路大約8、9米後便來到了我最喜愛的小池塘，它長長的又有點小小的弧度，最奇特的是它那凹凸不平的牆壁，不時會噴出清水來。那清澈的水能看到可愛的小魚游來游去。紅的魚、白的魚、兩個顏色相見的魚，五顏六色的可愛極了。一條紅白相間的魚吐着泡泡似乎在説：“你看我多漂亮呀，可惜我不是最漂亮的那一條”説完它又吐着幾個泡泡遊走了，我被它逗笑了，説：“你還真謙虛啊，自己已經很漂亮了，卻還説自己不是最漂亮的，嘻嘻！”跟小池塘相對的是紫藤長廊，它春天時開出了黃色的小花，長出了小葉子。夏天的葉子長得更茂密了，它可以為人遮陽，在它的下面走過，會十分涼爽。

秋天時會結出淡紫色的小果子。冬天雖然只剩下那些枯枝，但它還是不屈不撓的跟北風“鬥爭”這精神是多麼的可貴呀！往前走4.5米便是“多功能”教室，裏面十分寬敞。到這兒你便能聽到同學們的朗朗的讀書聲音和聞到那濃郁的桂花香……"

關於校園作文11

時間一天一天地流逝，眼便到了與老師們、同學們分別的日子。母校，也是我最懷念的了。

如果要分別，千萬要記得老師！ 他們陪伴了我們多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬。 是他們，鋪墊了我們腳下的人生之路，是他們，用疲倦的身影教育我們如何做人，如何獲得知識，是他們在黑夜裏點亮一盞盞燈告訴我們是與否。而又有哪個老師會要求我們給予他們回報呢？他們像一根根粉筆，教會我們知識後從生活中逐漸退去。

哦，還有那陪我們度過朝朝暮暮的同學們。 忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們一起克服難題的時光，忘不了運動會上我們加油助威的情景，忘不了我們這情同手足的同窗之情，忘不了我們看着藍天訴説各自的夢想

別忘了，最難忘的還是為我們提供了這一切難忘時刻的母校。此時此刻，一片枯黃的樹葉，一盆不起眼的小花，都看起來是那麼美麗、可愛。母校使我們從懵懵懂懂的小孩子蜕變成一個個“學識淵博”的“大孩子”。感恩，母校！走過母校的每一處，都看起來那麼温暖、漂亮。

回憶母校給予的温暖與關愛，回憶老師們的教誨，回憶同學們之間的友情與相互鼓勵奮進。如今，我只能把這份濃濃的懷念之情化為前進的動力。因為，我們又要踏上新的征程。再見了，母校

關於校園作文12

我的學校坐落在勝利街的懷抱，它一年四季都十分美麗，景人。

“一年之計在於春，一日之計在於晨”。走進校門，會立刻聽到琅琅的讀書聲，透過教學樓寬敞明亮的玻璃窗，你準會看到老師辛勤輔導學生的身影。教學樓前的花壇裏，花兒都甦醒了，睜大眼睛，豎起耳朵，聽同學們讀書呢!翩翩起舞的蝴蝶圍着花叢飛來飛去，好像在為花兒跳舞。長長的柳條像小姑娘的頭髮一樣輕盈。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。到了夏天，酷熱的天氣籠罩大地，梧桐樹葉綠油油的。各種花開了，爭芳鬥豔，紅似火，粉似霞，白如雪……把校園裝扮得更加迷人。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。深秋時節，校園中院的梧桐樹葉像變色龍一樣，由綠色變成了黃色或紅色，像一隻只蝴蝶慢慢落下，落葉很快為校園鋪上了一層金毯。悠揚的下課音樂響起，同學們像潮水一樣湧向操場，有看書的，有畫畫的，有做遊戲的，還有打鬧的……操場頓時成了一個歡笑的天堂。

“怱如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。鵝毛大雪漫天飛舞。矗立在校門口的小姑娘雕塑，身披厚厚的積雪，卻依然在寒風中捧書學習，看到她孜孜不倦的身影，我不禁肅然起敬，我要像她一樣，刻苦學習，報效祖國。

這就是我的校園，我愛校園迷人的景色，更愛我的校園。

關於校園作文13

我讀國中後，我們班發生了一些趣事。

一次上美術課時，老師請美術課代表將不聽講的同學上黑名單，上了黑名單的，就要過五關，這五關分別是：畫畫、唱歌、成語接龍、腦筋急轉彎、講故事。如果過了這五關，就不會受到老師的懲罰。有一位同學左顧右盼上了黑名單，老師請他過五關。他在黑板上畫了一隻雞，將雞畫了四個腳趾頭，同學們都滿堂大笑，他愣在那裏，目瞪口呆，老師説雞有幾個腳趾頭？他才恍然大悟。他唱《荷塘月色》時，唱跑了調，同學們哈哈大笑，成語接龍時，老師念出“望梅止渴”，他接“可口可樂”，同學們捧腹大笑，有的笑得前仰後合，如果這樣下去，這節課無法上了，老師叫他下去。

老師講課時，最討厭有的同學們上課睡覺。有一次，老師正在講“內錯角”，一個同學頭抬不起來，不斷地往下砸，好像要與周公見面，老師説：“知道內錯角請點頭”，老師故意點了想睡覺的那位同學，他站起來説：“雞腿，我來了”，原來他在説夢話，同學們大笑一場，老師清了清嗓子，想睡覺的同學馬上反應過來，老師又問：“內錯角是什麼？”，那位同學説：“內部發生錯誤的角。”同學們又大笑一場，老師又問：“既然你不知道，為什麼不斷地點頭？”那位同學低下了滿臉通紅有頭。從此我班再也沒人上課敢睡覺了。

其實，我們班的趣事真多。

關於校園作文14

在我們學校的前側，有幾個小花壇，那裏十分優美。在小花壇的南側有好幾棵桃樹、梨樹、杏樹……

只要你去那裏的小花壇，你就會被那兒的香氣迷住，實在是太香了。花園裏長着幾棵槐樹，開滿了桂花，從遠處看去，彷彿每一棵槐樹上都有幾隻小白兔似的。在那幾個花壇中，還長着些杏桃樹，那裏的杏花可漂亮了，像玫瑰一樣顏色的紫紅色。還長着一兩棵小梨樹，它們都開着一種白色的花朵，如果你從遠處望去，像下了一片雪似的雪白雪白的，美極了。還有許多的花花草草，如黃芽等等。

在那些花壇的南邊，還有更加美麗的花草樹木。有好幾棵銀杏樹，它們都筆直地站在那裏，高聳入雲。它們的片片綠枝葉，多麼像一把把小扇子呀！到了秋天的時候，一陣風吹來，樹葉就紛紛落了下來，好像一隻只黃蝴蝶在飛舞一樣。在它的旁邊還有桃樹，現在開着粉紅的桃花，很好看。還有好幾棵松樹，它們一年四季都是綠油油的一片，像一片綠色的海洋。

啊！我多麼喜歡這個校園的美麗景色呀，是這些花草樹木在每天清晨的時候，給了我們清新的空氣。

關於校園作文15

清晨，校園裏還空無一人，晨曦還未散去，像一層薄薄的輕紗覆蓋着校園，美得如同仙境一般。東邊，太陽公公起牀了，你瞧，它還在伸着懶腰，不想起牀呢。陽光照射在芒果樹上，好似一個個守衞校園的戰士，高大且威猛。

葉片上的露珠，在陽光的照耀下，變得五顏六色，像一顆粘在樹葉上的鑽石，閃閃發光。小鳥們，也從它們的被窩裏起來了，鳥媽媽正帶着它的孩子們在樹枝上做着自創的早操，它們一邊唱一邊跳，用最甜美的歌聲來迎接新的一天。

七點多的時候，同學們穿着整齊的校服，戴着紅領巾，陸續步入學校，這時，教室裏響起了郎朗的讀書聲，清脆響亮，各個年級的讀書聲交織在一去起，形成了一首令人心曠神怡的交響曲。再看看教室，讀書時間已過，班長站在講台上大聲宣佈“收作業”，同學們亂得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一名頭髮凌亂，衣衫不整的男同學正在慌慌張張的補着作業，這讓眼尖的組長看見了，立刻跑去向老師打小報告，而這名可憐的同學還什麼也不知道呢，等他反應過來時，老師早已站在他面前多時，他歎了一口氣，聽着老師那苦口婆心的教導，可他總是左耳進，右耳出，什麼也聽不進去。為什麼他這麼頑固呢？聽一次家長老師的話會怎麼樣呢？

下午放學了，門口很是熱鬧，家長們都堵在校門口，進也進不來，出也出不去，讓人很是無奈。不多一會，大家都接到孩子了，都開開心心地回家了，這是多麼温馨的一幕啊！