【實用】五年級作文彙編6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級作文 篇1

彩虹，七色光繽紛，橫跨在天地之間，散發出七色光芒，格外扎眼。

幾個月前，黑色靜謐，天上的星星眨着雙眼，散發出誘人的黃色光暈，使人看了有一絲暖意。

工人一天忙忙碌碌的生活結束了，幾十號人把因為就長時間清洗而略發有些褪色的衣服換洗下來，換上那厚重而又保暖的軍大衣，一會幾十號人如蜂窩出潮一般湧出換衣室，幾十號人擠在車站，嘈雜的聲音此起彼伏，一言一語的談論今天終於過完了。

不久，車來了，一家人都往車前湧，生怕晚回去，吃不上一天夢寐以求的一口熱飯菜，人頭攢動中一對夫妻被擠到人羣后，眼神中流露出一中失望，大包小包的放在地上。

也許是累了，。兩人都不説話了，女人依偎在男人的懷裏，在那靜靜的等待末班車的到來。

買上東西回來的我發現兩人依然在車站那個角落裏相互擁抱着，已經時隔一個小時了，也許車不回來了。

男人脱下衣服，披在女人的身上，身上單薄的他站在風口，用小身軀為他躺在風前，他用雙手給他堵住耳朵，生怕吵醒她，他在他的懷裏靜靜的睡了，在他眼裏，那時整個世界。

從背後看，那兩個背影白嫩的偉岸，那個瞬間那麼美好，那個瞬間按他們可以忘記一天的忙碌，只記 得彼此擁抱間的一絲温暖。

那個瞬間真美。

五年級作文 篇2

每當想到課間發生的那件事，我就會感到懊悔不已。

記得那還是在我上二年級的時候發生的事情。一天下午，下了第二節課以後，我便約了幾個同學到教室外的走廊裏踢毽子。我踢着踢着，覺得這走廊實在太窄了，變對劉含説：“咱們到一（2）班教室前地大廳去踢吧！那地方大，玩起來痛快。”她説：“不行，老師説過，到那裏去玩，容易傷到小同學，萬一……”我把手一揮：“瞧你，哪來那麼多的萬一呀？走走走！”説着，我便把她扯到了一（2）班教室前，其他同學也都跟着來了。大廳裏只有幾個小同學在玩“你拍一”的遊戲。我狠高興，便踢起毽子來。

突然，毽子飛到坐在牆角玩拍手遊戲的小女孩當中，我怕自己踢不着，便把腳使勁兒往前一伸，“哇哇……”不好，出事了，腳踢到一個穿着白色衣服的小女孩臉上。呀！只見那個小女孩捂着眼睛，血從她的手縫裏淌了下來，滴在白白的衣服上，會不會……我簡直不敢再想下去了。那個女孩哭得那麼厲害，我一時不知道怎麼辦才好……這時，第三節課的上課鈴聲響了起來，我沒有去上課。後來，在老師的幫助下，小女孩被送到醫院，在眼角縫了兩針。直到現在，小女孩的眼角上還有一道傷疤，我後悔極了！當初真該聽同學的勸告，不應該……唉！

這件事情雖然已經過去很久了，但至今都讓我記憶猶新！我永遠也不會忘記這件事情！

五年級作文 篇3

我從小就喜歡畫畫，長大後，我希望我能成為一名畫家。要問我為何喜歡畫畫？那就得要從我上幼兒園時講起了……

小時候我特別喜歡上幼兒園，因為在那裏玩交到許多好朋友，還能和小夥伴一起玩，但是我並不喜歡上課，直到交了一個十分喜歡畫畫的好朋友，我才知道畫畫原來那麼好玩，那麼有趣。

那天我跟我的好朋友一起玩，她提議説要畫畫，但是我並不樂意，但是她説畫畫比什麼都好玩，而且好玩的不止一倍，是百倍！

當時我非常驚訝，以為天下最好玩兒的東西就是畫畫，我並答應她，和她一起畫畫，第一次畫時，我感覺我畫的十分難看，可是畫的多了，便覺得越來越好看，一張比一張漂亮，並且也掌握了許多繪畫的技巧。

我最擅長畫動漫人物，每次的作品都是栩栩如生，我畫的越來越好看了。爸爸媽媽也誇我，説我畫的十分逼真。

在他們的鼓勵下，我有了更多的勇氣和信心，總是覺得自己離未來的志向不遠了，總是覺得自己可以創造奇蹟。

五年級作文 篇4

今天上午，我們有一節英語課，我們會發生什麼呢？就和我一起去看看吧！

上課鈴一響，有同學心不甘情不願地回到教室，有同學抱怨到：“啊！又是英語課！？”回到教室，我們便趴在桌子上靜靜地等老師。其實老師已經站在門口了，有同學還在説話呢！老師的到來，也意味着開始上課了。

毛老師説，在上課之前先做一個小遊戲。話音剛落，那些不情願的同學一下子歡呼起來。老師讓同學們安靜下來，然後説了遊戲規則：老師給每個小組取個“名字，”老師喊到哪一小組“的名字”，如有哪位同學是那組最後一個站起來的話，就要接受懲罰--上台表演節目。同學們聽完毛老師的話既興奮又緊張，生怕自己會接受懲罰。

輪到第一組的時候，只有兩位同學是最後站起來的，那就是董鋭宇和蔡俊輝，他們倆一聽見要表演節目，都“啊……”地叫了起來，那個表情真是哭笑不得。他表演的是搞笑段子，董鋭宇表演的是他當的是一名交警，他的長官被他活活氣死，他做起事來那個叫笨的`，逗得我們哈哈大笑。蔡俊輝表演的內容是他自己被一隻蚊子弄得團團轉，有的同學面無表情，有的同學已被他逗得前俯後仰了。一節英語課就這樣過去了一大半。

老師讓我們做的小遊戲讓一節原本枯燥無味的英語課充滿歡聲笑語，這真是一堂生動有趣的英語課呀！

五年級作文 篇5

在我們的生活中，一件件事像放電影般從我眼前流過，但有一件事在我腦中揮之不去。

記得那是一個滴水成冰、寒風刺骨的嚴冬臘月，我和媽媽參加完朋友的12歲生日會，正在路燈下向家狂奔，天氣冷得讓我想把頭、手、腳都縮進衣服裏蹦回家。這時天己經完全黑了，路燈在黑暗中孤傲地亮着，寒風好像要把脆弱的樹枝刮斷。

我們快走到門口的十字路口時，忽然看到一位叔權，他穿着一件看上去比我們的衣服薄的衣服，他的臉由於沒有戴帽子而被凍得通紅，他的雙腿一直不停地打顫，雙手來回摩擦。他身邊停着一輛三輪自行車，車上放着一些蜂蜜糕。上面貼着一張紙，寫着：“關愛殘疾人”。

我站在那裏看了一會兒，忘了時間。一個姐姐走過來，叔叔説：“買一塊吧，很便宜，一元一袋。相當於給殘疾人捐了4毛錢，雖少但可以積小成多。”姐姐聽後掏出兩元，買了兩袋，對叔叔微笑一下，走開了。

我聽到他這一番話，走到他面前掏出了三元，遞給他。他也朝我笑一下，給了我三袋。

我感到全身一陣暖流。

五年級作文 篇6

人們常説：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這是讚揚偉大的母親，不止母親有這種偉大的愛，父親也有這種偉大的愛。

在四年級的一個冬天，下起了一場鵝毛般的大雪，地面被那白白的地毯蓋住了，猶如一件無邊無際的披風。而就在那時，我忘帶了品德書，如果叫爸爸給我拿書，我就會被爸爸批評。在這無奈之下，我選擇了叫爸爸拿書。我剛打完電話，爸爸就開着電瓶車來了！

我看見爸爸凍得臉色蒼白，褲子也被那融化的雪打濕了，像剛從河裏上來的一樣，爸爸對我説：“兒子，書我已經送來了，如果下次還這樣的話，我決不饒你！”我接過了這本書，突然發現，爸爸的手凍得和冰塊那麼硬。這時我心中有説不盡的感激，真想説一聲爸爸您辛苦了。可是沒等我説出這句話，爸爸就已經急匆匆的走了。這就是偉大的父愛！

雖然爸爸經常打我，罵我，讓我很不理解，其他的父母如果孩子考好，就會去鼓勵他。那時我還以為爸爸不愛我了。但通過這件事，讓我真正明白了父親的愛！