快樂讀書作文集合15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的快樂讀書作文，希望對大家有所幫助。

快樂讀書作文1

我小時候特別愛哭，一遇到不順心的事兒就想哭。每當我鬧哭的時候，媽媽就拿來一本《連環畫》，指着書中的畫面，編故事講給我聽：什麼小小的智慧樹呀，巴啦啦小魔仙呀，….我聽得似懂非懂，聽着聽着，我便破涕為笑。

記得我上幼兒園時，阿姨給我《巴啦啦小魔仙》的故事。放學回到家，我學着故事中人物大吼起來：“巴啦啦能量，小仙魔，全身變！”我的高音嚇了媽媽一大跳，而我卻閃在一旁幸災樂禍。有時我學着書裏主人公美琪，手裏拿着一根棍子當作“魔法棒”，在客廳裏活蹦亂跳，揮舞着“魔法棒”，“嘩啦嘩啦”一塊玻璃被我打碎了，媽媽連忙趕來，見了這樣的場面，哭笑不得。而我卻嬉皮笑臉地説：“這魔法棒可真厲害！”

在幼小時，媽媽和幼兒園老師教我認識了許多字，我漸漸地學會了獨立看書了。那時我看的書基本上是繪本的。書中寫的有些東西卻是世界上沒有的，如小飛俠呀，芭比公主呀，花仙子呀……而我卻沉迷於其中，我還經常對媽媽、爸爸説：“媽媽，你有小精靈嗎？爸爸你有小飛俠嗎？她可以帶我飛上哩！”爸爸聽了就把我背在肩上，説：“走，爸爸帶你一起飛上天！”我高興得拍手叫好。

我上一年級時，喜歡看一些故事書。因為故事書裏的內容要比課本里生動得多。現在我上三年級了，大都看的是一些冒險的書，如《伊索寓言》、《魯賓孫漂流記》、《查理和巧克力工廠》等，我常常沉迷於故事的情境中，隨着書裏的主人翁一起探索，時而毛骨悚然，時而大驚失色，時而膽戰心驚，經常為主人公探索的結果而開懷大笑。讀了這些書鍛鍊了意志，克服了我膽小的心靈。

“書是知識的源泉”這股泉水流進我的心田，澆灌我幼小的心靈 。我是吃飯長大的，也是讀書長大的。在讀書成長道路上，灑下我的歡聲笑語。我讓書中的點點滴滴變成養分，培育我茁壯成長。

快樂讀書作文2

“學而不厭，誨人不倦”。讀書破萬卷，下筆如有神....... 每當我讀到有關讀書的精彩短篇或講述文人刻苦讀書的經歷，而取得的成就，我不禁思緒萬千。因為我非常清楚的明白，人類的知識是從萬卷書中獲取，如果我們從小不讀書，就會跟不上如今飛快發展的現代化。讀書就要讀好書，不但可以得到經驗，而且還可以學到更多的知識。

在我們中國有很多知識淵博，愛讀書的人，如魯迅、冰心......像他們作家都是因為刻苦讀書，所以才會有所作為。而我也是一個愛讀書的小書迷哦。因為我是一名國小一年級的學生，《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《七個小矮人》、《三字經》、《弟子規》，還有一些關於中國象棋的書，我也是一個小棋迷哦！ 有一次，我和爸爸、媽媽一起雲南京遊玩。在回來的路上，路過新華書店的時候，我看見裏面有很多的人在裏面，他們很認真的翻閲手中的書籍。我就問爸爸媽媽：“我們也進去看看吧？”他們回答説：“當然可以啦！”於是，我們就興步走了進去。啊！裏面可真大啊！於是我就拖着媽媽，讓她給我講講書的分類擺設，然後，我就一邊走，一邊聽媽媽解釋各種擺設類的書型，當媽媽説到兒童類的書和刊物，我就站着不動了。因為我看到了一本叫《十萬個為什麼》的時候，於是，就在想怎麼有那麼多的為什麼？然後，我就用心的看起來，看到不認識的字就問身旁的媽媽，媽媽把知道的就依依講給我聽。就這樣不知過了多久，外面的天都快黑了。爸爸突然走過來，叫我們趕緊回家呢！如果我們再不走，就沒有車過大橋了，回不了家了。於是，我無可奈何的跟着他們離開了書店，但我已經和爸爸、媽媽説好了，下次有時間，一定要再帶我去書店看書。

我愛書，更愛看書，讓我們大家共同努力，好好學習，長大以後可以用自己所學習的知識，來報效祖國。中國加油......

快樂讀書作文3

裊裊茶香，在房間裏慢慢蒸騰蔓延，端坐在灑滿陽光的書房裏，品讀古今悠悠之歷史，暢想中外澎湃之真情，時而會然一笑，把喧囂塵雜、紅塵瑣事盡拋於腦後，任憑文字的情感輕輕流淌，讓自我情感宣泄的淋漓盡致，這將是何等暢快！

坐在搖籃車裏，望着呢喃的燕子，爺爺搖頭晃腦的教我讀着“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，我知道了，宋詞是會飛的。和白鬍子的安徒生爺爺一起在童話的草地上嬉戲玩耍，聽他講着故事，我彷彿看見了醜小鴨變成的白天鵝是那麼美麗的在天上飛。媽媽讓我背的詩“江南可採蓮，蓮葉何田田”，我又看到了，原來古樂府也是有顏色的。

長大了，我可以自己自由自在的暢遊在書的海洋裏，看到孫悟空與白骨精打了三大仗，而且大勝，我不禁大聲叫好；看到唐僧被妖怪們抓走我不禁嚇了一身冷汗；又看到孫悟空三番五次把唐僧救了回來，心中的石頭落了地。卻也不禁為孫悟空的有情有義深深感動，為唐僧一次次的誤解孫悟空而感到無奈。

在老師的引導下，我又看到孔明機智的借箭，為輔佐劉備父子這一生都鞠躬盡瘁死而後已。看到了寶玉與黛玉悽美的愛情故事和寶黛最終的歸宿，不禁佩服作者曹雪芹能寫出這樣不朽的作品讓人不忍釋卷。

我能自主的去選購所愛的圖書了，便用自己的零用錢和壓歲錢委託媽媽幫我在網上購買了好多書籍。其中特別暢銷的《蘿鈴的魔力》是我看過的第一套長篇魔幻小説。她講述的是一個和我同齡的小女孩很小就離開家鄉，孤獨的生活在地球，後來又被族人接回到一個科技發達而又充滿魔力的星球。在新世界生活的蘿鈴感受着這個新奇、詭異的星球，享受着友情、親情的温暖，也感受着善與惡的對抗。她的命運和蕭龍星球一樣神祕離奇……我在滿心歡喜的感受其中變幻莫測的故事時，也不禁為她尋找真相的勇氣所折服，希望我會像她一樣成為一個有勇有謀的智慧少女！

書，讓我從中獲得了快樂，使我的人生充滿了各種多姿多彩的顏色。讓我在書海中遨遊，學會各種知識，領略各種各樣的快樂！

書，為我打開了一扇門！為我的人生點亮了明燈！

快樂讀書作文4

有人把書籍比喻成“長生果”，有人把書籍稱做人類文明的階梯。而在我的眼裏，書籍就是一處你隨時想去就去的故地，親切而又熟悉。它更像一朵美麗的花朵，散發着種種香氣，吸引着我……

在我小的時候，媽媽就經常給我買一些彩繪本，我最喜歡的就是這些彩繪本了！在繪本里，有着各種有趣的事，美麗的大自然，可愛的小動物。有時，我看着看着就不由自主地哈哈大笑。因為在幼兒園時，作業很少，我三下五除二就完成了。完成作業後，我總會不由自主地拿起彩繪本看，有時候一本彩繪本我要看四五遍呢！

開始我看得津津有味，可是時間久了，就感到不過癮了。

後來，在一二年級時候，我沉迷於閲讀校園小説。伍美珍，楊紅櫻這兩位作家，我可以一口氣説出她們的十幾部作品。我還清晰地記得，有一次晚上，我躡手躡腳地從被窩裏鑽出來，慢慢走向書架，我在黑暗中尋找那本書。啊，找到了！我小心翼翼地拿出書，然後在書桌上拿了一個手電筒，輕聲地走回牀上，拿着書，鑽進了被窩，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。

裴松之不是説過嘛：“讀書百遍，其義自見”。一本你喜愛的書，就算讀上一百遍，也總能從那本書中發現新東西。

在我九歲時，媽媽就讓我邊看書邊做筆記，她語重心長得告訴我這樣做對寫作文有好處。因此，我每次看書都尋章摘句，就這樣，日積月累，我寫滿了整整兩個筆記本，就連我看過的書上也滿是我所畫的圈圈點點以及自己的一些想法。

誠然，讀書可以帶給我內心的充實和快樂，同時，我也因為熱愛讀書得到了大家的讚揚。有一次，我在院子裏和媽媽騎車，我在休息時，拿出了我最喜愛的一本書看了起來，這時鄰居路過對媽媽説：“你家孩子真專心，長大後肯定是個好孩子！”聽到如此讚美，我心裏如春雨滋潤過的花朵般樂開了花，更加專心得看着我的書。

確實，這小小的讚美可讓我高興了好幾天！

其實，正是這生生不息的墨墨書香，讓我的生活由單調乏味變得盎然有趣；讓我的視野由狹隘片面變得寬廣無比；讓我更加意識到了讀書使我快樂，讀書使我充實，讀書使我成長！

快樂讀書作文5

夏日午後，悶熱的空氣壓得我喘不過氣來，屋內的寂靜逼得我窒息，“無趣”是此刻我對這世界唯一的詮釋。須臾間，瞥向書櫃的眼角頓時亮了起來，似黑夜的一盞燈，令人精神振奮，帶人脱離苦海。隨手挑了一本書，便開始閲讀……

一陣陣響亮的聲音，再次喚醒我的注意力，漫不經心的望向窗外，猛然驚覺──夜幕已低垂。韶光荏苒，原本厚如幾十本辭典的小説，如今卻剩寥寥幾頁是未知的領域，其餘早已全數被征服。用心思索前面幾個小時的時光，我憶不起任何事，只記得自己盡情徜徉於“書”的國度，任憑想像力拉着我四處飛翔，將浮蕩的文字牢牢纏繞於我的掌心，書中的曙光牽引着我翩翩地飛向曼妙的結局。

我喜歡讀書，喜歡讀書賦予的無窮禮讚。它，點燃了心中那塊已被世間無趣枷鎖所捆綁住的碎片，讓它重新燃起赤紅的烈焰，使心靈無拘無束地悠遊在書中世界。

精讀美國作家艾琳˙坑特的《貓戰士》體會貓兒對人類摧殘森林的反感，領悟它們自力更生，獨自面對風風雨雨的勇氣。不論是天災禍事，都想盡辦法的搏鬥，儘管傷痕累累；儘管失去了夥伴、手足，甚至是親人，依舊踏着堅定的步伐，賣向令人憧憬的未來，決不輕意向困難屈服、低頭。每每闔上《貓戰士》，都會將我心灌滿無限勇氣，鼓舞了原本消極的心情。

閲讀《牧羊少年的奇幻之旅》，看着牧羊少年從不動搖、鍥而不捨地朝着夢想前進，不管前方等待着他的是什麼，仍舊毅然決然地邁開腳步。即使明知會被懼怕吞噬、矇蔽，也不為所動。一切都只是為了一個夢！一路跌跌撞撞的循着蜿蜒的道路，盲目相信“當你一心想完成某件事時，整個宇宙就會聯合起來幫助你完成”與“註定”，隻身前往未知的未來的牧羊少年，使我打從心底敬佩。

讀書，洗滌了我的魂，沉澱了我的心，撫慰了我的靈，供脆弱的心一個庇護所，予激動的心痛快發泄不快的情緒。

在乾涸的土地上，重新栽種新的芽苗，滋潤遍佈塵土的我的心靈，點綴了早已黯淡的蒼穹一些璀璨的星子，是讀書給予我莫大的孕育。

快樂讀書作文6

一本或薄或厚的好書，能演繹大千世界的真善美與假惡醜。讀書是跟大師交流，讀書是學習，讀書是一種快樂，讀書更是一種享受。

閲讀的樂趣在於體會故事的情節，在不同的年齡階段閲讀同一本好書，所有的心得與感觸也是不同的。

在我八歲時，爸爸就為我買來一本《紅樓夢》。彩色的封面，漂亮的插圖，華麗的語言，令我愛不釋手。但是，過了沒一兩天，，我就開始討厭它了：這都是些什麼劇情啊？賈寶玉娘裏娘氣，林黛玉哭哭啼啼的，這麼一大家子，像什麼話！而後，這本嶄新的《紅樓夢》就被我置之不理了。

在一次整理房間中，十歲的我又翻出了那本《紅樓夢》，光滑的封面依然如故，而其中的書頁卻已經淡淡地泛了黃。我一頁一頁地摩挲着書頁，在生僻難懂的文言文中，讀懂的仍舊是那個催人淚下的故事。但我開始覺得這本書有趣了。青梅竹馬的賈寶玉和林黛玉，生不逢時，最後結局雖然是離年幼的我甚至是遙遠的悲劇，但我的心緒卻似一汪靜水掀起了驚濤駭浪。

十二歲時，在有了一些古文基礎之後，我再次拿起了《紅樓夢》，發現在紛繁複雜的情節之後，還有巧奪天工，行雲流水的文字。描寫王熙鳳的一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉；寫林黛玉的“兩彎似慼非慼罥煙眉，一雙似喜非喜含情目”。字裏行間無不凸顯出人物的特點，令人不禁拍案叫絕。

今日，再翻開《紅樓夢》，許許多多感觸湧上心頭。《紅樓夢》中的是是非非剪不斷理還亂，可最令人心酸的莫過於作者曹雪芹本人了。在飽經滄桑之後，他用筆墨在生命的最後時刻，栩栩如生地描繪了一個封建家族的興衰。十多年來，他衣帶漸寬終不悔，在回憶中結束了跌巖起伏的人生。

尤其看到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味”時心中的感慨萬千。無數人閲讀了《紅樓夢》這本書，又有多少人能真正領會到作者的感受呢？

驀然回首，書已經伴我度過童年，享受現在，它也將帶我一步步走向未來。我讀書，我快樂！

快樂讀書作文7

現代社會，手機、平板電腦等電子產品已經進入我們的生活，上至老人下至孩童，紛紛被貼上了“低頭族”的標籤，讀書似乎離我們越來越遙遠。當然作為學生一族，讀書是必修課。對於我來説讀書不僅是每日必做的功課，而且可以緩解學習的緊張、讓自己靜下心來，樂在其中。

人們常説：“書猶藥也，喜歡之可以醫愚”。小時候，我是不喜歡讀書的，後來，慢慢地，首先是被書籍精美的封皮所吸引，漸漸地，會試着去讀完一本書，會試着梳理書籍中的人物關係，會試着體會作者所要表達的情感……，曾在書中讀過一句話，“讀書的好處是，你坐着便可以到另一個世界遨遊馳騁”。的確如此，多讀書可以豐富自己的視野，增加自己的見識。

曾被一本書感動過，書中主人公不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服，書中的情節時而讓我捧腹大笑，時而讓我潸然淚下……，在那本書中我體驗到了前所未有的快感。

曾聽老師説：“當一個人迷茫時，唯有書籍可以拯救他，當一個人空虛、無所事事時，書籍是他最好的朋友”。現在上國中了，學習任務變得異常繁重，但我每天依舊堅持讀書20分鐘，因為只有打開書，緊繃的神經才會鬆弛下來，慢慢地，書籍融入了我的生活。

媽媽曾反對我讀一些雜書，我不同意她的觀點，因為在那些書籍中，我往往更容易找到詮釋人生的理由，更能感受別樣的風景，在媽媽口中所謂的雜書中我曾讀到過這樣一段話，“每當我起早貪黑，披星戴月地去上學，每當我以學生的身份坐在講台下聽任課老師不厭其煩的講課，每當我跑操時要累到不行時……，現在的努力都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現實中展翅高飛”。這段話讓我感同身受，激勵着我，現在刻苦地學習，都是為了實現夢想奠定基礎。

我愛讀書，並不是因為書籍精美的封面，也不是因為我要裝出一副很有文化的樣子，是因為讀書讓我重新認識了更好的自己，讀書可以學到更多的知識，我喜歡讀書，喜歡那種觸及靈魂的快樂。

快樂讀書作文8

“世界上最庸俗之人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，而最可憐之人則是與書無緣的人。”這句話是培根説的。杜甫説“讀書破萬卷，下筆如有神。我説，讀書可以讓人的作文水平提高，也可以令人懂得做人要有信用才好。

多讀書提高了我的水平。過去，我是一個寫作不太好的學生，不管我怎樣努力，也不能追得上一些寫作好的同學。這是為什麼呢？我一直在想，但是，我怎麼想也想不通呢？幾天過去了，吃飯時，媽媽問我：“這幾天你怎麼了，好像心事重重似的呢？”“我這幾天在想，為什麼，我怎麼努力也不能達到優秀作文呢？”媽媽説：“要寫好一篇作文，要多讀書，古往今來，許許多多的大作家，他們也非常愛看書，所以作家們才可以寫出很多非常優秀的作文！”第二天，我聽媽媽的話話，來到圖書館，我看到許許多多的書。幾個月過去了，我看了《讓孩子懂得回報的恩情故事》、《一千零一夜》、《格林童話》、《新阿凡提漫畫》。終於得到了讀書的報償。有一次，老師叫我們寫一篇描寫景的作文，這真是我大顯身手的時候。第二天，老師評講作文，讀了我這篇作文，還讚了我的作文，我終於達到了優秀寫作的學生。

讀書不僅可以提高作文的水平，還能讓你懂得要講信用。有一次，我讀了這樣的小故事。有一個商人認識一位賣化肥的老闆，商人的朋友，也叫商人幫他買100包化肥，商人也買100包，一包化肥可以賺20元，但是，市場價一直降，商人的朋友知道了，告訴商人：“現在化肥的價格一直下降，這樣那些化肥就不能賺了，我不買了！”商人卻説：“你不買我買！”結果商人買下一些不能賺錢的化肥。這個故事告訴我們説了買就要買，要講信用。

讀書，使人避惡；讀書，使人友善；讀書，使人聰慧；讀書，使人高尚。與書為伴，與書為友，是我最大的快樂。我愛讀書。

快樂讀書作文9

人的快樂很多，每個人的快樂又不同，我的快樂象天上一閃一閃的星星數不清，但我最快樂的是讀書。

小時候，我躺在温暖的被窩裏，總要媽媽給我講《白雪公主的故事》等，我才肯睡覺，我長大了，我認字了，我可以讀書了，我看了《安徒生童話》，安徒生給世間的小朋友創造了一個綺麗奇幻的童話世界，這個世界的小動物、小植物、房子、天使、錫兵等等都是那麼美麗，動人、悽婉，個個都有了靈魂，安徒生把它們寫的活靈活現，我為他們擔心，為他們高興，它們給我的童年增添了幾分快樂，這些故事像甘露一樣滋潤我幼小的心田。那些人物在我的心裏安了家。

藍藍的'天空有飛機飛過，總有白白的絲帶留在天空，我總望着天空想：“那飛機是怎麼飛上天的呢？它是否是一支大鳥，直到有一天我讀了《交通工具百科》之後，我知道了飛機是怎麼飛的了，原來是氣流把飛機託上了天，機翼下面的是慢氣流，上面的是快氣流，飛機才能飛上天。人類可真了不起，又那麼多發明和創造，將來我説不定我也來個發明呢，通過讀書我懂得了這些，我真快樂。

海倫凱勒寫了一本《假如給我三天光明》，也許有人説：“沒有人能體會在那個無聲、黑暗的世界裏會有多少失望與抱怨。”不，這是錯誤的，《假如給我三天光名》告訴了我們身殘志堅的道理。她拼命的摸讀盲文，不停地拼寫單詞和句子，是那樣的如飢似渴。她不顧自己是個聾啞人，非常努力刻苦地想要學成成果。她想象正常人一樣會蹦、會跳、會説、會笑…….是沙利文老師，她減輕了海倫凱勒的痛苦，點燃了心中的燭火。使她從黑暗走向光明，並擁有了開啟智慧的鑰匙。是這本書讓我認識了親情、友誼和對待困難的態度，我有了克服困難的力量，我真高興。

我讀書的快樂就像秋天，碩果累累，給我帶來了無數快樂，願我的一生都充滿這種快樂！

快樂讀書作文10

古語有言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，可以陶冶人的情操，塑造人的品格，滋潤人的靈魂，讓人心情愉悦。偉大的文學家高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書是人類的良師益友，是人類的精神糧食。

“讀一本好書，就像是與一位偉人交流。”的確，書確實有這樣的作用。當你在茫茫的人生大海中迷失了方向，一本好書，可以為你導航，找到正確的方向。書是一位無聲的老師，它總在你困惑時，引導你撥開雲霧。讀書，使我快樂。

讀書，可以豐富我們的想象，能讓我們置身於奇麗的邊塞，如詩如畫的江南，轉眼間，又把我們帶進了“千里冰封，萬里雪飄”的北國，帶有神祕色彩的熱帶雨林。讀書是一種享受，我們可以在享受中體會；讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣，讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得知識。所以，我讀書，我快樂。

“讀萬卷書，行萬里路。”這句俗話説得好。讀書之樂，在於足不出户，便可遨遊大江南北。走進浩瀚的書海，我們可以暢遊在這一片書海。在這裏，有無限神祕的茫茫宇宙，有親切肥沃的片片故土，有神祕古老的金字塔，有蜿蜒前行的古長城，有爭高直指的山峯，有飛流直下的瀑布，有繁華熱鬧的都市，有寧靜怡人的村莊，有千奇百怪的海底世界，有一望無際的青藏高原……書中有獨特的風景，讓人不出門就可以領略到大自然的美麗。所以，我讀書，我快樂！

讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本有趣的書中學會分清美醜，識別善惡。能讓我在每一次閲讀時，都有新的體會。讓我們在閲讀中快樂，在快樂中成長！

讓我們一起熱愛讀書，因為書是發展的起點，書是聰明的源泉；讀書是沙漠裏的一泓清泉，滋潤我們的心田，讀書是夜空裏的一首歌謠，温暖我們的心田，讀書是冬日裏的一縷陽光，照耀我們的心田。讀書是快樂的，我讀書，我快樂！讀好書，更快樂！讓我們一起為快樂讀書，為自己讀書吧！

快樂讀書作文11

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書是一種樂趣，我們即可以得到知識，還可以懂得一些道理。

在買書的時候，我挑三揀四的挑出了兩本世界名著《悲慘世界》與《小公主》，回到家後，我拿起《悲慘世界》看，就如我趴在麪包上一樣，如痴如醉。當我看見第一節，我就能感覺到在雨果手下的那的人，在一開始就是從苦難中走來，我越看越痴迷，痴迷到就連上廁所也在看，我想：就算窗外打雷閃電，我也放不下我手中的書。看了這一頁就忍不住看下頁，當我看到一個女人為了他的女兒，什麼事都願意做，她可以容忍別人剪了她美麗的秀髮，因為她要換錢給他的女兒；他可以容忍別人拔掉他的門牙，也是因為她要換錢給他的女兒，她一天到晚疲憊不堪，我的心顫抖了。一位母親含辛茹苦，哪怕再累，自己也要省下一些錢給自己的女兒。看完這本書，我懂了一個人要善良，對他人要好，並且知道了父母的辛苦，我們要孝敬他們，而且我還摘抄了許多的優美的句子，我學到了知識，自己的心裏很開心。

古人説過呢：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”不錯的，書就像一個巨大的寶庫，裏面裝着無數的珍寶，讓人流連往返。

第二本書《小公主》我讀了一會兒，看着小公主的生活非常羨慕，小公主有錢的爸爸，自己想要什麼就有什麼，她還有一個非常可愛的布娃娃。小公主並沒有驕傲，自大，真誠待人，心地善良，我讀到這反思了自己，“見賢思齊蔫，見不賢而內自省也”我也要學習小公主他的為人。後來，公主的爸爸生病去世了，媽媽早早的去世了，她無依無靠，校長把她趕出去，她無家可歸，經過別人為她求情，最終，他終於留在了那個學校，校長讓她幹她從來沒有幹過的粗活，她勇敢的面對一切，在最後她爸爸的好朋友找到了她，她又富裕了起來，她成為了一個鑽石公主。在《小公主》這本書我懂得不管遇到什麼挫折，什麼困難都不能輕易放棄。真誠對待他人，心地善良。

書是我知識的泉源；是我智慧的鑰匙；是我最好的伴侶。正如前面所説，書是階梯，幫助我登上理想的高峯。書將是我人生的道路，祝我走向成功的殿堂。我喜歡讀書，讀書讓我開闊視野，我喜歡讀書，讀書讓我學到了許許多多的知識，我喜歡讀書，讀書讓我更加快樂。

快樂讀書作文12

讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是聖潔的;翻開它，它是萬能的;閲讀它，它是美妙的。

書被人們稱為人類文明的“長生果”，這個比喻我覺得特別親切。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每次記得少年時候的讀書生活，恰似一副流光溢彩的畫頁，也是一張跳躍着歡快音符的樂章，在我心扉中起舞。

莎士比亞：“説書籍是全世界的營養品。”一本書就是一位好朋友，它的功用更是不言而喻。使我悟懂了一點道理作文，首先構思別出心裁，落筆也要有一點與眾不同的“”鮮味”才好。

上一年的三八婦女節，媽媽帶我去逛街，走到一家書店門口，直接走進去看見一排排花花綠綠的書，我就看了起來。媽媽在外面等的不耐煩了，便進去一看，看見我正在書櫃旁挨個看呢，使勁喊我才聽見媽媽趁我小書迷。

最後，回到家時，所買的東西都是我這個書痴的“營養品”媽媽在旁邊探起了氣我卻把整個世界都拋到了九霄雲外在媽媽旁邊看起了新書。

就這樣，因為看課外書，我常常犯“錯”，下課看書書醉如痴，上課看捱了批評，走路看書時差一點兒撞到樹上，我讀書，我痴迷，我收穫。

記得有一次做完了題目是《秋天來了》，老師讀了一段範文之後，到當大多數同學千篇一律的開始寫“秋天來了樹葉都黃了一片一片飄到了地上”時，我心裏忽掠過了不安分的一念:大家都這樣寫多沒意思。

我就把秋天比作一個穿金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。

於是我的作文得了個大紅大紅“棒”字，“選”字！我的作文中，老師又圈又點，我情不自禁在班級裏大聲朗讀了起來。

我這次的寫作悟出了一點道理：作文要寫真情實感，作文練習，開始離不開借鑑和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。這就是我讀書的快樂，，我的水平提高了，我快樂向小作家的天地邁進了！

我讀書，我享受，我快樂，我從書中閲讀它的美妙，生活得更加健康、快樂！

快樂讀書作文13

如果有人問我：你最喜歡做的事情是什麼？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡做的事情是讀書。都説“書是知識的海洋”，“是人類進步的階梯”。而對於我來講，讀書，就是一件美好而又快樂的事情！

在我蹣跚學步的時候，媽媽便開始了她“深謀遠慮”的早期教育——牀前讀故事。每天晚上我睡覺時，她都要讀一個童話故事。睡前故事一直陪伴着我長大，那短短的十來分鐘，是一天中最温馨的時刻。

在我上幼兒園時，媽媽會經常給我買小畫冊，看着那些栩栩如生的卡通人物，我經常樂得手舞足蹈。除此之外，媽媽還給我買了一本《寶寶學唐詩》。我跟着媽媽有模有樣的吟誦，雖然還不懂事，但卻漸漸地對讀書產生了興趣。

國小一年級，我學會了拼音，也認識了一些字，便開始讀一些注意童話。《安徒生童話》《格林童話》的注音版，沒用一個學期我就把它們讀完。我經常和故事裏的主人公一起哭泣、一起歡笑。那真是一段快樂的時光。

隨着年級的升高，我讀書的範圍也在不斷的擴大。這時的我，成了學校圖書室的常客。那真是一塊寶地啊！各種各樣的圖書整整齊齊地排列在書架上，一層又一層，似乎每一本書都讓我愛不釋手。在這許許多多的書裏，我先選取了四大名著作為閲讀對象。其中，我最喜歡的莫過於《水滸傳》了。這本書活靈活現的塑造了一個個英雄好漢：智多星無用、豹子頭林沖、及時雨宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛打抱不平的英雄氣概，讓我油然而生一種敬佩之情。

而如今，我已讀六年級了，我對閲讀有了更深刻的體會。在豐富多彩的書的世界裏，我懂得了許多課堂上學不到的知識。

書，像一位良師益友，成了我生活中最親密的夥伴；書，像一葉小舟，承載着我在知識的海洋裏盡情的遨遊；書，像一盞明燈，為我指引方向，照亮着我前進的道路。讀書，教做人，讀書，讓我進步，讀書，更使我快樂！

快樂讀書作文14

書，是不可缺少的東西。它能給人智慧，給人快樂，更給人力量。它就像一位朋友，在你迷茫時，給你指引方向。在空閒時間，捧着書靜靜地看，陶醉在書香裏，就像到了另一個境界。

生活裏沒有書，就好像沒有陽光；知識裏沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。書是全世界的營養品。是它給了我們知識，啟迪與快樂。我愛書。

一年級時，我買了安徒生童話。一有空，我便捧着它細細地品讀。那一個個動人，美麗的故事讓我明白了生活的美好。再稍大些，我便開始看四大名著。它讓我體會到了人間的喜怒哀樂，發人自省。現在，作文書、散文、十萬個為什麼把我的書架擺的滿滿的。是它們豐富了我的課餘生活，給我帶來了無限樂趣。

讀一本好書，就像和一個智者在交談。但是，無益的書卻像一個不好的朋友在跟着你。所以，看書也要看好書。從古至今，許多學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題。那一篇篇優美的文字，和警示後人的箴言都激勵着我們在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。老師和我説過：讀書之樂，在足不出户，便可遨遊天下。是呀，一卷在手，千山萬水近在咫尺之遙。書中有出乎想象之外的美景；書中有超越現實的視覺震撼。它滿足了我幼小的好奇心。我愛書。

讀書，讓我快樂。樂在隨意翻閲便可陶治情操，可在各種書中尋覓知識。我能盡情地享受詩歌的瀟灑，聆聽散文中的飄逸，思索小説裏的嚴謹，感受漫畫的恢諧。我要在書裏學會想象，學會認識，學會欣賞。書原來這麼美好。

讀書，還樂在調整身心，保持健康。在書中，我能不斷超越自己，挑戰自己。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。愛上讀書，我們會學會品味人生，欣賞人生，挑戰人生。

書是一種享受，一種體會，一種樂趣。學無止境，只有多看書，才能開闊眼界，陶治情操。我讀書，我快樂。

快樂讀書作文15

書是一艘大輪船，帶我漂泊知識的海洋；書是一雙翅膀，帶我飛過智慧的藍天；書是我一生一世的好朋友！

讀書使我快樂，我再也不怕寫作了。記得二、三年級的時候，寫作常常是一面無法逾越的石牆，擋住我去往成功的道路。可是，自從我喜歡讀書，寫作就不是問題了。在讀書的時候，我常常會一邊讀一邊記些優美詞句，寫作時，運用平常積累的詞語充實題材，融會貫通，像酵母一樣發揮作用，使我在成功的道路上盡情、快樂地漫步。

讀書使我快樂，讓我展開豐富的想象力，在一次次作文寫作中，在豐富的想象力是非常重要的。當然，讀書增加想象力是必不可少的，就像剛剛看完的《城南舊事》使我浮想聯翩：林海音小時候肯定非常快樂吧？她的好夥伴小桂子應該也成大器了吧？林海音上台領畢業獎的時候一定想起她爸爸媽媽還有宋媽了吧……一連串的聯想使我更想了解林海音了。

就這樣，我愛上了讀書，更愛上了想象。

想象力使我大大進步。在一次“語文全能大比拼”中，有個題目是要求我們展開想象：一頭飛過大草原的象經歷了怎樣的故事呢？收到題中的信息，我開始邊想邊寫：我是一頭想飛的大象，一天中午，我正在大草原上吃飯，突然，在我面前出現了一位仙女，她彷彿看穿了我的心思，説道：“你不是想飛嗎？現在，你可以飛了！你飛過這片草原去看看外面的世界吧！”説完，仙女消失了，我半信半疑，心裏只想着飛。霎時間，我的身體輕盈盈的，我飛起來了！因為時間不足，我只寫了這麼多，意想不到的是這篇短文竟然獲得了第一名！我欣喜若狂地告訴媽媽。我想：這都是讀書的“饋贈”！

在書的軌道上，有苦也有樂；在書的航道上，有失望也有高興。讀書的經歷永遠是不變的；其中領悟的道理，是珍貴無比的，也是無法用金錢去衡量的。莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。”而對於我來説，讀書是我生命中最快樂的一部分。