【推薦】高中寫景作文集錦五篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高中寫景作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

高中寫景作文 篇1

我曾想像我在一座古老的江南小院裏，青灰色的瓦，白色的牆，還有雕花的木窗。

我每天黃昏的時候出去走走，我每次出去時都望一望梧桐樹上的那隻斑鳩，久而久之，那隻斑鳩在我出去時也會望一望我。我在傍晚的時候回來，悠長的巷子裏我會遇到許多陌生或熟悉的人，我把微笑送給他們，我發現淡黃色的日子薄如蟬翼，一片片輕輕飄過。

有一種花會在我走到門口的一剎那盛開，香氣霎時溢在空氣中。每一次那種花都極精確地在我出現時盛開，彷彿它一直蓄積着力量，它捕捉着我的氣息，它要在我出現時毅然決然開出悽美的花朵。或者我的體內有一種神祕的意志，它驅使着我在花開時刻趕到，沒有早一步，也沒有晚一步。

明月半牆時，蛙聲四起，五十里地外都是蛙聲，蛙聲濺起的月光沾濕我的衣襟。

如果飄起了絲雨，我願撐起紙傘踏着青石板走進幽深的雨巷。歲月留下斑駁的痕跡，古舊的牆體，越過時間，不知它們有沒有傾聽的耳朵，聽歲月經過時的清音裊裊。腳步發出輕輕的聲音，如輕柔的水波漾開去，又柔柔地折回，重重疊疊的聲音飄然悠然。我不知道有沒有一扇窗子悄然無聲的開着，等待江南雨中的過客。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，這樣的詩句當屬江南吧。當然，還有水一樣的伊人。忽然想到，江南和女人密切相關，不知是誰賦予了誰靈性，誰成就了誰的美。水一樣的伊人，端坐在水邊，銀白色的河面上泛着光芒，沉謐而深遠。蘆葦的白花美麗得讓人心動，水一樣的伊人，她招一招手，所有的白花都變成了白色的鳥，或是蝴蝶，蹁躚起舞。月光籠罩着她，像是一層白紗，她的皮膚光潔，眼睛像水一樣清澈，她的笑容只在臉上顯現一瞬，空氣中就泅散開無數笑容。

這樣的江南總是讓人心醉，讓人在心底惦記，如切如磋，如琢如磨。

我願用大片的夢土，種上江南的植物，在三月的小院裏，看細雨飄落。

高中寫景作文 篇2

家鄉，對我們來説是美好的，令人懷念的!

走在鄉間的小路上，會看見蒼翠挺拔的.樹林，會看見綠草如茵的草坪，會看見清澈見底的小溪，會看見五彩繽紛的花朵……它們會向你禮貌地招手、行禮。

早晨是爬山的好時機。來到山腳，你會看見小鳥站在枝頭放聲歌唱;嬌嫩的花朵芬芳撲鼻，散發着迷人的香氣;粗壯挺拔的樹木如同軍人一般守護着這寧靜的小村莊。一陣微風拂過，它一下就幫你驅趕走了“瞌睡蟲”，讓你立刻燃燒起熊熊烈火。

中午也該到山頂了。坐在石頭前，邊吃着美味的食物，邊欣賞美麗的風景，真是人生一大快事!向遠處眺望——數不清的青山綠水，手拉着手將故鄉環抱，形成了一條天然的“隔離帶”。它趕走了嘈雜的噪音，趕走了嗆人的黑煙，趕走了城市的燥熱……向下鳥瞰，鬱鬱葱葱的樹木枝繁葉茂，綠得發黑的溪流清澈見底，歌聲優雅的鳥兒小巧玲瓏……

當夜深人靜的時候，若你睡不着，就聽聽“搖籃曲”吧!在河邊的垂柳，用它那長長的柔軟的柳枝伸到水面，泛起粼粼的波紋，同時還敲打起“鏡子”來“咚咚”，發出了細小的聲音;小鳥也跟着唱和，“嘰嘰喳喳”這聲音真動聽;“呼啦啦”即便是一條小溪流也不甘示弱，使勁得唱啊唱……這就是大自然的聲音，它是多麼得美妙!只要靜靜地去聆聽，你就會發現，大自然的聲音是多麼的悦耳，多麼的動聽!

高中寫景作文 篇3

有一天背上行囊去遠行，去享受旅途中自由無束的心境以及遠方的美景，一直是我從沒放棄的憧憬。常常感歎自己的身邊沒有像九寨溝、張家界、蘇杭等這樣享譽中外的自然風景。這麼多年守着一處四周有山有水的小城，總覺得熟悉的地方沒有風景，近在咫尺的幾座小山也難得有一遊的心境。

一日與同學遊覽小城不遠處的冠山，方發現其實熟悉的地方也有風景，只是自己以前沒有留意罷了。二十幾年前讀中學時，學校舉行爬山比賽來過一次這兒，那時的山絕對的原生態，印象最深的是那棵粗壯的銀杏樹，還有傳説中的仙人洞。而今的冠山在能工巧匠們的精心打造下，已經變成了一座融自然風景、歷史文化、道教文化等基於一身的風景區。綠樹掩映中，隨處可見亭台樓閣、小橋流水，香煙繚繞的寺廟更是為此山增添了一層神祕的氣息。在當下，也只有這樣矯飾的山，才會吸引更多的遊客。

曲徑通幽，沿蜿蜒山路，穿行於蒼松翠柏、綠草野花間，嗅着山中特有的味道，眼前的山景處處散發着自然的氣息，不再有人為的雕飾，山方顯露樸素而又本真的面貌，這，才是我最喜歡的。

熟悉的地方雖有風景，我的心卻依然嚮往着遠方……

高中寫景作文 篇4

深秋，有兩個明顯的標誌，其一是豐收，另一個是落葉。我常在深秋的黃昏望着那門前的百年老楓樹。

這不，那天我像往常一樣，心中懷着若有所失的無聊情緒，坐在窗前，望着那老楓樹，這才發現，落葉歸根的過程，是多麼的精彩，多麼的歡樂。

抬頭一望，老楓樹的楓葉紅得似火;紅得十分豔麗;紅得如被刷過漆似的，顯得那麼可愛，那麼耀眼。

秋姑娘來到此處嬉戲，拂袖而過，留下一陣舒爽的，充滿愜意的風。正巧拂過老楓樹的樹梢，帶下了幾片火紅火紅的楓葉，飛向歡樂的彼岸。

那楓葉暱?它們去那兒玩了?

我凝視着一片紅得出眾的，小得令人愛憐的小楓葉，輕飄飄的，慢悠悠地飄落了下來，它對着孕育它的老楓樹，懷着感激之情，用柔美的語調，輕輕説了聲：“謝謝”便轉身撲向大地的懷抱。

正巧，它的夥伴們來了，和它一起準備滋潤老楓樹。

秋姑娘笑了，打了個哈欠。楓葉們在空中來了個輕身旋轉，跳起了歡樂的舞蹈，合着嘩嘩的風聲，翩翩起舞。

楓葉們飄到樹杆了，這時，秋姑娘不知為什麼生氣了，她氣哼哼地吐出一口長長的氣。楓葉們受到這股風的影響，向肥料加工廠飄去，這下可讓它們樂開了懷，變成更有用的肥料，這不是一舉兩得嗎?

秋姑娘回來了，將小楓葉們送回到老楓樹的懷抱。楓葉們在秋風中歡樂的飄蕩，時上時下，活像個專業的舞蹈家，跳着有節奏的、淡雅的舞。

此時，楓葉們又有了新的夥伴，它們是老楓樹樹梢的楓葉，對它們來説，老楓樹就是一個絢麗的世界，一個枝叉就是一個國家，小楓葉只不過是其中的一份子罷了。遇到夥伴就如同遇到了同胞，一定會十分歡樂，也許會在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂歡一起玩耍。

看!它們在比賽呢，最大的一片楓葉在空中縱身一躍，打着旋兒飄落到了地面，最小的楓葉也不甘示弱，垂直飛躍回了地面……

天色已晚，不時還有落葉飄下，它們真快樂呀。也許“落葉歸根”真的是一種享受，也許很幸福，也許很乏味，也許很歡樂……

啊，真美啊!

高中寫景作文 篇5

“風雨過後不一定有美好的天空，不是天晴就會有彩虹。所以你一臉無辜不代表你懵懂。不是所有感情都會有始有終，孤獨盡頭不一定惶恐，可生命總免不了最初的一陣痛。”聽着這首王菲的《人間》，彷彿原本生命中的絲縷苦澀都釋然開來，融在她那輕盈曼妙的空靈的歌聲中。心，輕快起來，蜜也似的甜。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生本不是圓滿的。但即使在困境面前，我們也要看到它美麗的、燦爛的一面，要對未來充滿信心和希望，從而擁有一個幸福甜蜜的人生。就像我最愛的李義山的那句詩“留得殘荷聽雨聲”。

我曾經讀過這樣一則故事：一個女孩的母親在她八歲那年就因為一場意外的車禍而不幸癱瘓了，她的父親承受不了這現實的打擊，早早的棄她門而去。於是，只有八歲的小女孩就承擔起了照顧母親日常起居、打工補貼家用、刻苦讀書以改變命運的重任。出人意料的是，她以頑強的意志讀完了國小、中學、大學，並且把母親養的健健康康。當人們問起她時，她微笑：“我有母親，她是我精神的支柱，我們的親情就是我一直前進的動力。我覺得自己很幸福，一回家，就有媽媽相伴，我生活得很快樂，我很知足。”我想，她是在黑暗中看到了親情温暖的光明，重新燃起了希望，指引了前進的道路，知足安樂，平淡安逸，超凡脱俗，樂在其中。

歸有光在陋室項脊軒中能“借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐。萬籟有聲。”陶淵明在農舍能吟誦出“採菊東籬下，悠然見南山”那樣淡然超脱的詩文。蘇軾被貶，但豪情依舊，壯志依舊，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。”莊子一生安貧樂道，追求逍遙，不圖宦達名利，作出“至人無己，神人無功，聖人無名。”這是無所恃、無所依的樂觀淡泊的千古名句。這些人都是在苦難中瀟灑自如、快樂自足的典範，亦值得後人不斷思索和學習。

如果把人生比作一場旅行，那麼我們遇到完美的景觀時應陶醉、滿足和快樂。在遇到一些殘缺破敗的景象時也應換一個角度，細思品味其中另類的甜蜜和美好，像李義山的“留得殘荷聽雨聲。”

“但願你的眼睛，只看得到彩虹，但願你以後每一滴淚，都讓人感動，但願你以後每一個夢，不會一場空。”

花謝了呢，愛她的翠葉田田；葉殘了呢，聽打在上面的雨聲呀。