五年級的我作文

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級的我作文，希望能夠幫助到大家。

五年級的我作文1

我有一個妹妹，她比我小七歲，我非常喜歡她。

妹妹的小臉白白嫩嫩的，長着一雙水汪汪的大眼睛，眼睫毛密密長長的。小鼻子向上翹着，小嘴巴紅紅的，就像美麗的櫻桃一樣。在我的眼裏，妹妹就像一個小天使，好看極了。

每次放學，一回到家裏，妹妹就會扭着肉肉的身體跑過來，給我一個大大的擁抱，嘴裏還嘟囔着：“哥哥，抱抱。”摟着妹妹，我感覺好温暖呀！

每當吃飯的時候，妹妹總是狼吞虎嚥的，嘴角、臉上都粘着許多的飯粒，簡直把自己弄成了一隻“大花貓”，我們全家都被她逗得哈哈大笑。

我的妹妹不僅很可愛，而且還很調皮，經常把我弄得哭笑不得。

有一次，我和媽媽帶着妹妹出去玩。一路上，妹妹不停地指東指西，開心得手舞足蹈，大眼睛也眯成了一條縫。可是，不一會兒，她就因為想要路邊的玩具而生氣地撅起了小嘴，哼哼唧唧的。看着她，我覺得她的臉真的就是一張晴雨表。

妹妹還有一個愛好，就是爬上我的書桌，亂寫亂畫。每當她想用我的筆和本的時候，她就會搖晃着我的胳膊，撒嬌地説：“好哥哥，讓我用用吧！”我實在受不了她那可憐兮兮的小眼神，只好無奈地把筆和本都給她用。

這就是我可愛又調皮的妹妹。我愛我的妹妹。

五年級的我作文2

漫步在熱鬧的大街上，當你的視線被許多花季少女所遮擋，也許你不會注意，在茫茫人海中有着一個平凡的我。

大眼睛，小嘴巴，長頭髮這是那些花季少女們一致的美麗。有可能是上天造就了許多美麗的人有些疲憊吧，把我早就得非常醜陋，我沒有那麼婀娜的舞姿，沒有那麼清脆的嗓音，更沒有那麼清秀的面容。正是我平凡，也想做一個平凡人，想做一個平凡人做的事，所以我多了幾分平易近人的內心和真誠。

臉上的小痘痘，可惡的粉刺，讓我變得好可怕，我不美，但我不會因為這個而感到自卑，因為我堅信我的自信、我的向上的動力，會讓我的內心變得更加美麗。

雖然我不美，但同學們都對我非常友好，當我遇到傷心事時，第一個來到我身邊的就是我的同學、我的朋友，我好幸福，我感受到了幸福的滋味和温暖的味道。

我的內心想法很簡單，生命是一支正在燃燒的蠟燭，而蠟燭所留下的只有——讚美。生命很短暫，花開終究會花落，我們生存的目的是讓自己活得更美好，但生命的意識卻不同，它創造宇宙繼起的生命。

雖然孤獨，雖然冷淡，但我不會因此感到悲傷，我願意用自己寬闊的胸懷和美麗的笑容去擁抱明天，去擁抱每一個初升的太陽。

五年級的我作文3

7月19日，是我的生日。這也代表着我已經十歲了，在這十年中，老師和父母對我辛勤哺育，使我從一個不懂事的娃娃成長為一個國小生。開學後，我已經是五年級的大孩子了。再也不能像小孩子那樣調皮，撒嬌。應該努力學習，為低年級的弟弟妹妹們做出榜樣。

從一年級起，我已經當了四年的班幹部。每天收發作業，管理班級紀律，給老師減輕負擔。同學們都説我關心集體，可是我總覺自己做得還不夠。五年級，我一定要找出自己工作中的不足，努力改正，希望能夠為集體做出自己能做的貢獻。

五年級，就即將升入六年級畢業班。在這段時間裏，我要為自己打下良好的基礎。積極參加學校組織的活動。我現在，是校園小記者，專門報道學校發生的好人好事。不僅這樣，我還是學校軍樂團隊員，在開學典禮上，你也一定能看到我的身影。在五年級裏，我一定會參加更多，更廣的校園活動。

在家裏，作為一名五年級的大孩子。我也要幫助家長做家務，幹一些力所能及的事，鍛鍊自己的勞動能力。不光這樣，我還要孝順父母，因為他們領我們不容易。

我還要助人為樂，在街頭，看見老奶奶拎着菜，我會幫她一把;看見乞丐乞討，我會施捨給他財物;看見小孩子跌倒，我會扶她起來;看到叔叔東西掉了，我會交還給他。總之，我要見弱幫，見老扶。努力使自己成為品行兼優的好孩子。

在五年級中，我要改正缺點，發揚優點。讓自己越來越優秀!

五年級的我作文4

童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……

在七歲那一年生日，我期待已久的蛋糕終於降臨到我的面前。

那蛋糕可真可愛啊！大大的，圓圓的，蛋糕上還有一條栩栩如生的龍呢！準備吃蛋糕了，媽媽幫我切開蛋糕，分給在場的人們。吃着吃着，表姐走到我旁邊，發出一陣奸笑。我疑惑着，忽然，還沒等我反應過來，她就把蛋糕上的一部分奶油蹭在我的鼻子上了。我回過神，也把奶油蹭在她的鼻子上了，我倆哈哈大笑。表哥和表弟見了，也學我們，互相蹭奶油。他們的技術可沒我們這麼好，表哥弄得頭髮上都是奶油，表弟更加“慘不忍睹”，耳朵裏全是奶油。奶奶見了，説： “不要玩了，多浪費！” “不浪費，不浪費！你看，小貓不正在吃我們玩時掉下來的奶油嗎？”我指着地面説。今天我最大，奶奶只好無奈地搖搖頭，而表哥表弟和表姐就撫摸着正在吃我們玩時掉下來的奶油的小貓，還誇小貓很聰明。

童年趣事，每件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

五年級的我作文5

我的座右銘是：自強不息，厚德載物，人文日新，行勝於言!

自強不息，厚德載物是清華大學的校訓，我認為很好。自強不息是中華民族的.傳統美德，它表示了一種永不服輸，堅持不懈的男子漢氣節，人不能有傲氣，但不能沒有傲骨!自強不息就是傲骨.自強不息的精神使中華民族備經磨難而更強，久經滄桑而不衰!這種精神是我們每一個人，尤其是每一箇中國人必須的。

厚德載物，就是我們平時所説的厚道，為人處世要厚道，才能交到知己，獲得幸福和快樂。有時猴，吃虧並不是一件壞事.為人厚道，多為別人想一想，甘心做別人眼中中的傻瓜將是我一輩子的追求!

人文日新提倡的正是現代社會所必須的文明，文明人才是現代人!文明的含義很多，最根本的就是不做有損道德，法律的事情，這是我們做人的一個底線.我們來到世上就是來做人，不管這一生是失敗，是成功，都是做人.

行勝於言是做實事，做大事的基本素質，我們要明白，天下沒有白吃的午餐，一切成果是奮鬥的結果，紙上談兵有必要，但是光説不練，這樣的兵是不能打戰的.記住，千萬別做嘴上的巨人，行動的矮子!

五年級的我作文6

很多人問我：“你的理想是什麼？”我會非常大聲自豪的跟他們説：“我的理想是當一名美食家！”引得他們哈哈大笑，我不明白他們為什麼會笑，當美食家確實是我的理想啊！

從很小開始，我對好吃的一直沒有抵抗力。榴蓮，是很多人“聞風喪膽”的水果，愛的人很愛，不愛它的人聽見它名字都得繞道走。我們家除了我，都是不愛的，而我是愛榴蓮如命啊，在我看來，榴蓮又香又好吃，全家人見我這麼愛吃榴蓮，也漸漸接受了榴蓮的香，和我一樣視榴蓮“如命”了。

從那開始，我就更加堅定要當美食家的信念，讓大家接受一些好吃但不怎麼好聞的美食。我的媽媽也特別支持我，她覺得自己喜歡的職業，也能利人，何樂而不為？

為表支持，只要我期末考的不錯，媽媽就會帶我去各個地方發現美食，順便旅遊，我們已經去過許多地方，如：貴州、柳州、廣州、海南……我每到一個地方都愛嚐鮮，如果發現那個地方有哪些有特色風味的美食我就用一個小本本記下了，然後告訴那個準備去我去過那些地方旅遊的人，推薦他們吃什麼美食啦！

隨着時間的推移，我也發現做美食家並不是一件容易的事，不僅要懂得有關古今中外的美食知識，還要親自動手學會烹調各種菜色佳餚，同時要把國內美食推介到國外，也要引進國外的特色美食。儘管要當美食家會遇到不少困難，可是我想做美食家的熱忱從來沒有減退，如果理想很簡單，就不是理想！

為了實現當美食家的理想，我會一直奮鬥下去！

五年級的我作文7

我的弟弟叫康茂德，今年剛滿兩歲。他是我們心中的一塊肉，爸爸媽媽，我和妹妹都很疼他，寵溺的叫他“寶寶”。寶寶可愛極了。粉嘟嘟的臉蛋讓人看了就想捏一下；眼睛水靈靈的，活脱脱一個小姑娘。寶寶不僅長得可愛，他的心靈更可愛。有一次，爸爸買來了一箱蘋果，妹妹迫不及待的拆開箱子，自己拿了一個大蘋果。而寶寶先拿出兩個蘋果，遞給爸爸媽媽，然後又拿了兩個蘋果，遞給了我和他自己。爸爸媽媽都誇寶寶很孝順，妹妹也羞得臉都紅了。我不禁暗暗想：孔融四歲能讓梨，而我們的寶寶才兩歲就能讓蘋果了。寶寶真可愛！

雖然我們的寶寶很可愛，但是他也有調皮搗蛋的時候。想讓他乖乖的吃飯？簡直比登天還難。每當媽媽喂寶寶吃飯時，寶寶總是跑來跑去，一點也不安生。害的媽媽端着飯跟着寶寶到處跑，真是狼狽極了。後來媽媽想了個辦法，把飯舀到一個小鐵碗裏，讓寶寶自己吃。果然，媽媽也不狼狽了，寶寶也愛吃飯了。可是，我卻累極了。為啥？因為媽媽讓我做後勤工作——打掃寶寶撒的飯菜。唉，寶寶吃飯，我們遭殃！寶寶還愛推凳子。凳子在地上的摩擦的聲音聽着可真讓人不舒服，但是有什麼辦法呢？你把這個凳子搶去了，寶寶還可以推那個凳子，你把那個凳子搶去了，他還可以推另外一個凳子。真的讓人毫無辦法。

寶寶真可愛，我愛我們的寶寶。

五年級的我作文8

書籍是人類進步的階梯！書，是知識的源泉！

我是一個非常愛看書的女孩，只要一有空，就會“泡”在圖書館裏。今天，我準備到“席殊書屋”，去享受一回。

走進圖書館，一陣陣書香和花香撲鼻而來。我發現這個圖書館環境優雅，日光燈好像是一隻隻眼睛，好奇地看着我這個新來的朋友。

我走上樓，走向童話欄，看見一本本童話書那真氣有序地擺放着，有《格林童話》、《安徒生童話》等。我又走向精書欄，一本本五顏六色的書調皮可愛，好像都爭先恐後地要我先看它。我把手伸向了《窗邊的小豆豆》，這本書的作家是一位日本女作家在巴學園讀書的情景：小豆豆是一個愛管閒事、什麼學校都不要的一年級的孩子，可巴學園收留了她，她十分喜歡這所學校，從此就變得十分乖巧了。我津津有味地看着，覺得《窗邊的小豆豆》真有意思！看完《窗邊的小豆豆》，我伸了個懶腰，這才發現自己的腿已經麻了。

這時，我又發現許多人都在看曹文軒的書，我忘了勞累，又把手伸向了曹文軒寫的《草房子》，才看了幾頁，我就已經笑得前俯後仰了，曹文軒真不愧為著名作家！他的書充滿了幽默感，還從幽默中體現了一個道理。

時間不早了，我該回家了，我輕輕地揮手，告別了書，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一陣陣書香。

五年級的我作文9

我們的世界也許你們覺得是胡扯可我們也是要空間的，對我們來説我們的世界是豐富多彩的。其實媽媽給我們一點時間讓我們也有一點世界吧。讓我們也有一些小祕密。好嗎親愛的家長們？

我的世界是天真的，純淨的，在我們的世界是擁有多彩的事情的。

你們每天都要以一查問我們孩子在學校的一些事情，讓我們的情況都在你們的監控下沒有自由，親愛的家長請給我們一些空間，我們是長大了的孩子了，不是有什麼事情都用您們來操心的小孩子了。家長們請給我麼們一些空間吧。

有一天媽媽沒有經過我的允許就擅自翻看我的練習冊，問我為什麼不寫玩就玩電腦。我説太累了媽媽説累也要寫不寫學習能好嗎。我被逼無奈只好底下頭回房間寫作業。哎！

我為什麼沒有一點自己的空間，我的什麼什麼為什麼都要家長來做主啊我也是個人啊為什麼自己不可以規劃自己的生活啊？媽媽請給我一些空間吧。我需要一些空間。

媽媽我的世界是由我自己來做主的，請您給我一些自由吧。我先自己可以規劃自己的生活啦我已經長大了。

五年級的我作文10

每個人都會成長，如今已經五年級的我，相比之前那個調皮不懂事的我，現在的我更成熟更穩重，有了很大的進步。

以前的我，上課不僅不認真聽講，有時還故意擾亂課堂秩序，使得好好一節課，全被老師用來整頓紀律，一個知識點都沒講到；下課又和同學打打鬧鬧，每當這時，樓道里便會充斥着喧鬧聲，也使我們班的笑臉榜上，永遠是空空如也。而我做出的作業，不是缺了字漏了題，就是索性亂寫一通，所以成績也一直在七八十徘徊着。可是現在的我，上課時兩眼總是直盯着黑板和老師，決不漏掉任何一個知識點，記滿的筆記本常用“打”來計算。下課樓道里不再喧鬧，取而代之的是一陣陣清晰的讀書聲，迎來了久違的寧靜。作業本上滿是正確答案和大大的紅勾。成績表上一座座“高山”拔地而起，只有往上，沒有向下。期末，通過自身的不斷努力，終於得到了一個好成績。

以前的我，做事不是半途而廢，就是做得力不從心，沒一件事做得好，也因此在班上連一個職位也沒有，值日生都沒當過，下課放學時最輕鬆的就是我了。現在，我能做好每一件大事小事、難事易事，對“半途而廢”和“力不從心”説“拜拜”。同樣是發本子，以前的我總是發了一天也沒發完，還有幾本甚至張冠李戴了，於是，從此幾乎再沒碰過本子堆。而現在的我，同樣是發本子，沒幾分鐘，就如同一道閃電般精準快速地將每一本本子送到每一個同學手裏。

現在的我相比以前的我，真是有了很大的進步，以後的我肯定能夠有更大的進步。

五年級的我作文11

人人都有自己嚮往的生活，小孩更是想擁有自己的生活了，但是小孩的幸福生活總是被大人控制了。

一次，在某個星期六的時候。我正在客廳坐在沙發上，津津有味地看動畫片，一邊看一邊還被裏面的人物逗得哈哈大笑。就在這時候，媽媽走過來，問：“李超，你今天作業寫好了沒？”

“還沒。”我邊看動畫片邊答道。

“那你待會兒去寫，知道了嗎？”媽媽説道。

“知道了。”我隨意的説了一聲。

過了一會兒，媽媽再次來到我的身邊，見我還在看電視，怒氣衝衝地説：“李超，你怎麼還在看電視，趕緊給我回屋寫作業去！”

我用懇求的眼神看着老媽，説道：“媽媽，你在讓我看會兒嘛，反正明天也可以寫作業的啦。現在動畫片可是精彩時刻。”

“不行！”老媽堅定地説。

我想：我也不必白費口舌了，軟的不行就來硬的。“老媽，你別擋在電視前面，不然休怪我對你不客氣了！”我理直氣壯的説。

“你試試看！”老媽厲聲説道。

我想：可惡，軟硬都不行，我倒要看看遙控板在我手中，老媽能拿我怎麼樣。

老媽見我遲遲不動手，就使出了絕招，直接把電視關了。我只好的乖乖的回屋寫作業。

唉，要是自己的生活能自己做主，那該多好啊！

五年級的我作文12

一個安靜的夜晚，我和奶奶一起坐在田野邊賞月，正當我們説得高興時，突然……

“唰唰！”的幾聲，我感覺好像田野裏有賊，於是我讓奶奶待着，自己下田去抓賊。“唰唰！唰唰！”我順着聲音找去，在我摸索田野時，一股懼怕的水流，湧進我的腦海裏。我心想：“怎麼辦啊？到現在都沒有找到賊，萬一我找不到來時的路怎麼辦，又萬一賊是一條毒蛇怎麼辦，又……”一個個可能都冒了出來，正當我摸索時，只見一個冷冷的東西靠在我的腳邊，“啊！”我嚇了一大跳，一蹦三尺高，像跟個兔子似的……

咦！怎麼沒聲音啊！這時我低頭一看，大吃一驚，只見它趴在地上，瑟瑟發抖，一動不動，我仔細的看了看，原來是一隻受傷的小狗狗。我覺得怪可憐，於是我抱着狗狗找到了奶奶。本以為奶奶會拒絕，但沒想到她同意了。回到家後，我和奶奶日日夜夜的為小狗擦洗傷口，小狗也慢慢地喜歡上了我，我還給它起了個名字叫旺財，意思是多招財招運的意思。旺財整天陪着我，我想它也一定不會忘記的。

自從那次後，我的生活改變了許多，連鄰居都誇我呢！我一定要把這種精神傳播下去，做一個充滿正能量的好學生！

五年級的我作文13

藍藍的天空，白白的雲朵，綠綠的草地，清清的泉水。這就是美麗的大草原，我的家。它的四季都非常美麗。

春天來了，大樹幹枯的樹枝還在寒冷的春風中瑟瑟發抖。這時我要告訴你，我們北方的春天一般很晚才會來，只有快到夏天的時候萬物才會甦醒。而且我們這裏還會刮嚴重的沙塵暴。不過即使我們這裏環境惡劣，但還是會有頑強的花的生長，比如：迎春花，它小巧玲瓏，有嫩黃的小花瓣。

夏天，樹木長上了茂盛的葉子，有很多美麗的小花爭奇鬥豔，比如：馬蘭花、山丹花、黃花等等。每一朵花都有不同的姿態，不同的顏色。有的時候蝴蝶背上的花紋會和花朵上的一模一樣，當蝴蝶飛到花朵上時，你需要很仔細的去觀察才能分辨清楚。

秋天，樹上的葉子有的變紅了，有點變黃了。慢慢的它就會一片片的落下。落進泥土裏，變成肥料。到了秋天花朵也凋謝了，草也枯萎了，草原變成一片枯黃。

冬天，冬眠的動物又要去睡覺了，草原上又會是一片靜寂。下完雪的清晨，路上鋪滿了白色的雪花。看，樹上的的樹掛多好看呀！雪白的，在陽光下晶瑩透亮，美麗極了。有時的小狗會出來溜達溜達，在雪上踩一串小腳印，那樣子十分的可愛。

這就是我美麗的家鄉——大草原，我愛它。

五年級的我作文14

光陰似箭，轉眼間，一個愉快的暑假就這麼飄進了個人的回憶。

我還記得暑假的第一天，我心花怒放，因為暑假來臨了！暑假第一天，媽媽讓我制定暑假計劃，我很不情願，可看着媽媽的“牛眼睛”，便知道我已毫無商量的餘地，就只好硬着頭皮工工整整寫了一張合理的時間表。媽媽看了以後，滿意地點了點頭。每天我都按照時間表行事，生活變得很有規律。後來，我又多了一項任務，便重拿一張紙，在原來的基礎上多添了一項，這樣，每天在學習上就比原先多用一點時間了。但是在學習上，媽媽説不要限制時間，因為媽媽説做一件事如果限時，你太急於做就做不好。如果拖拖拉拉也不好。

中途有一段時間，我們外出旅遊，我沒有定時間表，結果我幾乎每一天都看電視，生活變得毫無規律。媽媽連勸我好幾次，我都口答心不答，終於有一天，媽媽命令我不許看電視，要看書，哎——，我每日拿起筆看着書。慢慢地，書又成了我的“家常便飯”，我的生活有頭有尾，又一次變豐富了。

旅行回來後的第一天是我自由放鬆的一天，媽媽讓我寫時間表，可我倔了起來，不肯寫時間表，但我又突然想起那段不寫時間表的日子，就立馬拿起筆“刷刷”寫了起來，因為我不想再次成為“沙發裏的土豆”。

朋友們，看來有規律的生活很重要，趕快給自己制定一個時間表吧！

五年級的我作文15

在我成長的道路上，有許許多多令我至今難以忘懷的人。但讓我最值得感恩的人，就是我的爸爸。

他身材魁梧，表情嚴肅，頭髮長長的，鼻子聳立着，像把利劍，眼睛炯炯有神，臉型輪廓分明。

從一年級到現在，爸爸每次從渭南工作回來，都會把他幾十年的人生經驗一一講給我聽。他講的是那樣的認真和動聽。爸爸總結出一句話：安全健康是第一位的，與朋友交往是第二位的。在學習工作上只要儘自己最大努力就可以了……聽了爸爸的諄諄教誨，我都可以把爸爸叫“老師’了。

爸爸並不要求我考上寶一中、清華北大，只要在每次考試之前認真複習，考試時仔細答題，認真思考就可以了。爸爸希望我上課的時候認真聽講，回家做好每天的功課就行了，他希望我長大以後幹自己喜歡的事情，工作不要太勞累。

爸爸在平時也會給我講許多的道理。比如説：佔小便宜吃大虧。爸爸給我解釋説，小便宜就相當於魚鈎上的魚食。一條魚吃了魚鈎上的魚食，就會被魚鈎釣上去，成為人們的美餐。魚雖然佔了小便宜，但最終斷送了性命。

爸爸將他人生中總結出的經驗毫不保留的傳授給我，他好像一個“道理”家，他所知道的東西將使我終生受用不盡，他就是我永遠也感恩不盡的人！