以分享為題作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的以分享為題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以分享為題作文1

分享能帶給人們精神上的快樂。分享是一種獨特的哲學，獨樹一幟。只有懂得分享的人才能夠明白藴含其中的快樂，因為，當他們在分享的時候，會感受到精神上的愉快。比爾·蓋茨曾説：“每天清晨當我醒來，我便思索着如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”

世界首富都如此，比爾·蓋茨也的確如他自己所説做到了與別人分享他的快樂：他與世界上的人們一起分享着他最新鑽研出來的成果；他與社會分享自己的財富，將自己大部分的資產，用作了慈善事業；他與世界分享他的驕傲，他發明了完美無缺的“Word”，苦苦和員工熬夜了三天，卻毫無怨言。他在分享中得到了人們的敬重，得到了世俗所不能及的光環，但是在這充滿了真誠敬重中，他獲得了更多的快樂，因為，明白瞭如何去快樂的分享。

不會分享的人只能在自我為中心的圈子中自以為是“幸福”地度過每一天，他們不明白也從不會容乃別人的意見，別人是對的，他也是對的，別人錯的，他還是對的，總歸到他那裏，別人就沒有理了。沒有分享，沒有開闊的心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種潤滑油，有了它便可以磨平稜角，更好的與周圍的人相處。

以分享為題作文2

我是一個活潑而又調皮的男孩！快樂伴我成長，我愛快樂！

上天讓我擁有了一對那麼好的父母，是父母給了我温暖，是父母給了我生命！父母讓我擁有了別人所擁有的，父母讓我擁有了別人所沒有的……我愛我的父母……

老天安排我來到百勝學校，讓我得到了一些好朋友，讓我學會了什麼叫做真正的友誼，讓我明白了一些以前我所不明白的事情……我感謝它……

來到百勝讓我學到了很多很多的知識，來到百勝，百勝裏的老師讓我從他們身上學到很多我以前得不到的知識，也很難學會的知識和道德……我真的很慶幸…

來到這個世界，我真的很高興……然而天下沒有十全十美的人……我也不例外……我也有很多的不愉快……比如説：在這個學校裏我雖然説有很多很多的朋友，但真正知心的卻沒有多少，那些所謂的朋友就是什麼金錢利益的，有好處是你的朋友，而沒好處呢？卻什麼也不是……

所以説現在我也不太珍惜這些朋友了，因為我懂得了一個道理：是你的永遠都是你的，別人無法搶走。不是你的永遠都不是你的，強求也不行……

現在我要學會堅強，學會獨立……我要把我所有的心都放在那個生我養我的父母身上，我現在要用快樂來填滿自己的生活……我現在喜歡上了《我要快樂》這首歌，因為它真正能讓人快樂起來……

以分享為題作文3

生活因分享而快樂。

快樂可以分享，美食可以分享，幸福可以分享，經驗也可以分享，就連憂愁都可以分享。所以我説生活以分享而充滿快樂，充滿温暖。

就拿分享憂愁為例吧！許多人都把自己的愁事告訴自己的朋友，讓朋友替你想想主意，就連我以為是。

有一回，我一整天都不高興，再加上頭痛，心情更糟糕，脾氣也十分暴躁，到了放學回宿舍後，我的一個至交朋友走上來，問我怎麼了，並安慰我説沒關係，人這一生不就圖個快活嗎，要是所有人都像你這樣整天愁眉苦臉的，那得少活多少年啊！人生嘛@以樂為主嘛！頓時我便被他逗得破涕為笑。

後來，我總結了，人生要快樂，即使人生有酸、甜、苦、辣，人生也有很多磨難，無論大小，只要堅持就是勝利，就能突破這個坎。

有時，人生也因坎坷而歡歌，人的一生，如果沒有坎坷那就會沒有太大的價值。如果，人生沒有分享，那就會沒有快樂。

生活就是這樣坎坷、分享都是必不可少的，缺一不可。

分享乃人生之首位，我們應該把分享放在第一位，多和人溝通，多和人交流，那樣就會有更多的朋友來到你身邊。

生活因分享而快樂。

以分享為題作文4

分享？分享是什麼？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質上的東西。

分享又會獲得很多東西：把五個蘋果分享後，得到的是一個蘋果和四份快樂。

以前，汶川大地震時，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學校“，如此豪言壯語，激發了我的好奇心。點開一看，一個鋼鐵公司的的董事長，在原來捐款的數量上，又增加了7000萬元。他説自己也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢，與別人分享，與那些學校被震垮的孩子分享，得到了更多的快樂，得到了那些孩子的感激。

以前學過的《愛之鏈》，男主人公幫助老婦人風雪夜修車，卻不圖回報。這份愛心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛心，自己意外地獲得了更大的回報。

分享，它是一種態度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關鍵，分享可以獲得他人的尊重；可以獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。

海和河分享輕風，海獲得了遼闊；天空與彩虹分享陽光，天空獲得了美麗；鳥兒與大樹分享了安逸，鳥兒獲得了快樂。

“獨樂樂不如眾樂樂”這句話也在揭示同一個道理：自己的快樂與他人分享，會獲得更多的快樂。

“送人玫瑰，手留餘香”讓我們一起分享，分享美好，分享快樂！

以分享為題作文5

每個人每天都會發現並擁有許多快樂，這些快樂可能是微不足道的，也可能是不同尋常的。但不管怎麼樣，有一點是非常重要的，那就是——要學會分享快樂。只要能做到這點，快樂的天使就會陪伴你的一生，永不離場。也只有這樣，你才能將快樂傳遞。

的確，快樂的人是會分享快樂的。

分享快樂，就是收穫快樂。給流浪的小貓小狗一點食物;給迷路的人指引方向……當你把快樂分享給他人時，不僅能給予他人快樂，還能給自己也帶來雙倍的快樂。而且這種快樂，是無法從其他地方獲得的。

分享快樂，就是尋找快樂。百花盛開後的凋零、白雲重聚後的分別、小烏鴉跟媽媽的離別……這些場景，總會引起我們的傷感。可是，快樂的人會從樂觀的方面去想：百花凋零，還有來年綻放的絢爛;白雲散開，又會結識新的夥伴;母子離別，總會再次相聚……這些都會讓他們感到快樂，並將快樂的種子繼續傳播。

就拿我來説吧!每次和同學之間發生有趣的事，我都會寫下來，寄到《金週刊》，讓大家也獲得快樂;每次有了開心的事，我第一個想到的，就是告訴我的父母、老師或者同學，和他們分享成功的喜悦……這些都會是我快樂的分享地。

贈人玫瑰，手有餘香。現在的你，是否還在苦惱不快樂呢?那就去尋找並分享快樂吧!出去散散步，和每一個路過的、開店的、認識的、不認識的人，友好得打聲招呼吧。我相信，等你回來的時候，心中一定裝滿了快樂!

以分享為題作文6

最温暖的，不是冬日裏的陽光，不是燭光裏的點點焰火，是愛的力量。母親，您告訴過我，温暖，給人快樂，令人開心，就像贈人玫瑰，手有餘香。您説過，温暖是不需要對方付出太多，但是得到的快樂卻是永恆的。我在想，那樣的人，也許是個不起眼的工人，也許是個赫赫有名的富翁。他們在這些身份裏徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆温暖的心。

不論他在天涯海角，心兒的嚮往永遠會載着他遠航……夏日的悶熱，水分在蒸發，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學校裏卻還在繼續上課。那天下午，我的有一節體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動，這要命的三圈吶。

我上氣不接下氣，累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什麼風，但足夠我感到涼快。我朝遠處望去，在那花木從中穿梭着幾個戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒着一股煙，皮膚在長年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時回去擦擦汗。

這就是我的學校的修草工人啊，這樣的烈日底下，我的在這裏苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作着。熱嗎？我好想關切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪着，仔細打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養分，給我的帶來煥然一新的感覺。

那一份渺小的精神，漸漸温暖了我。在不同的學校裏，不同的修剪工，卻又有着相同的心。每一個學校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會那麼令人賞心悦目了。

他們是那些給予花木温暖的人，給予我的温暖的人。

以分享為題作文7

鳥兒為什麼如此快樂，因為它與大樹分享了它的歌聲;星星為什麼如此閃亮，因為，它與月亮分享了它的光輝，人為什麼能一直成長，因為人懂得在成長的道路上與他人一起分享。

在一個炎熱的夏天，教室中瀰漫着汗臭味，外面蟬發出清脆的叫聲，樹葉乾巴巴的彷彿被曬乾了一般。

看着桌上的數學作業，心中不免有些躁得慌。於是，抱怨道:這麼熱的天氣，是想把人曬乾麼?

下意識的瞥了一眼，正巧發現了他——我們班著名的學霸。他一般做題都非常快，並且質量好，簡直就是家長口中的“別人家的孩子”。對此，我是十分的羨慕嫉妒恨啊!但在今天，我卻發現他居然也是一副愁眉苦臉的樣子，令我的心中也是一陣欣喜。但是同學之間我還是要盡我所能能幫就幫的。於是，雖然心中想着學霸不會的我怎麼會呢，但還是走了過去。當看到學霸為之苦惱的題時，心中為之一振。不免想説：“兄弟，你是一個學霸，但為什麼連最基本的題都不會啊!”我一臉詫異地問：“你是不是找不到關鍵點。”他看了我一眼説對啊。我便給他指了一條明路，他瞬間就明白了，很快便寫完了，並對我説了聲謝謝。

我對此感到十分欣喜，也明白了分享是一種精神，一種態度，更是一種美德。分享，是與人交往的關鍵，它既能得到被人的理解，又能得到他人的尊重。這邊是一切的根源。

馬克·吐温曾説過，悲傷可以自行料理，而快樂的滋味如果要充分體會，就需要有人分享才行。當初第一次聽到時，我還理解不透這句話，但或許現在我明白了這句話的意思

分享，是人們坦誠相待;分享，使人們同舟共濟;分享，使人們的生活更有趣;分享，使人們有了美好的回憶。只有分享，能在成長的路上留下最鮮明的色彩。也只有分享，才能使成長添一抹亮色!

以分享為題作文8

橘子的果肉天生一瓣一瓣的'，它教會人們分享;香蕉，葡萄也是如此,它們都教會我們分享，分享是一種快樂，別人與你分享，你還快樂，你與別人分享，與此同時，你也會感到快樂。?

我有一個弟弟，可是不是親的，但我媽十分關心他，對他的關心程度遠遠超過了我，每次回外公家，都會給他買很多很多吃的。

有一次回家，我媽給他買了很多很多吃的，足足有兩大袋，我只買了一瓶脈動給自己解渴，我只喝了一點就放在茶几上。

吃飯時，我飯前沒喝水，我跑到茶几前，拿起脈動，打開蓋子喝了一口，隨後把它帶到了飯桌上，這時，我這個弟弟和他奶奶來了，媽媽叫他坐到我旁邊，我無所謂，只是他什麼也不吃，緊緊的盯着我的水，媽媽看出來了，她朝我説：“把你的水給他。”

我裝作沒聽見，心想：“給了他，我喝什麼?”，我繼續吃飯。??

我仍然吃飯，沒有理媽媽。媽媽站了起來，拿走了飲料，我就進屋去看電視。之後，媽媽來了，她朝我説道：“生氣了?”

一會兒，弟弟進來拿着一瓶奶進來了，我被我老弟的行為給感動了，我也不再生氣了。

從那以後，我每次回家，也給他買吃的，拿給他時，他都樂呵呵的，他高興了，我也十分高興，我終於理解了“分享是一種快樂，別人與你分享時，你會快樂，你與別人分享時，你也會感到快樂”這一句話。

從此，我便學會了分享，給我的成長添上了一抹亮色。

以分享為題作文9

人的一生總是有喜有憂、悲歡離合、喜憂參半。快樂分享後能帶來更多的快樂，憂愁分享後，就沒有什麼可愁的了，培根説過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”所以，誰都需要朋友，誰都需要訴説，誰都需要聆聽。

我上一年級的時候，特別的喜歡畫“國畫”但也是畫玩兒而已。天有不測風雲，我不小心在爸爸的西裝上添了“畫蛇添足”之筆，這可是爸爸新買的西裝，打算去參加同學聚會的啊，這哪裏還得了，我把畫到墨汁的一角轉到內側。鬼鬼祟祟的溜出去了。

我在路上慢慢吞吞、悶悶不樂的走着，頭沉重的抬不起來。“哎喲.........”撞到人了，我抬頭一看，原來是同學，這還真式巧啊。看見我悶悶不樂的樣子，就知道我又遇到麻煩了。於是，他把我拉到路旁的石椅，坐下來問：“你一定又是遇到什麼麻煩了吧？你儘管説，讓我這個萬事通來給你排憂解難吧！”我歎了口氣，説：“哎！別玩了，我都快game over了."於是我把我的經歷告訴這位”萬事通“，向他傾訴了一番。於是他把頭靠近我耳朵説：“你回家把西裝洗乾淨，然後主動向爸爸媽媽道歉，説明原因，他們一定會原諒你的.”我按照説的去做，果然一件事就這樣被解決了。通過這件事，我明白了：想一個朋友傾訴憂愁，自己將會減掉一半的憂愁。

以分享為題作文10

母愛是一種無私的感情，母愛像温暖的陽光，灑落在我的心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨後的温暖。

母愛是偉大的，它不要任何報酬，儘管在它的温暖的陽光之後換來的是一陣無情狂風暴雨。

一歲時，母親把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手裏時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然後無緣無故地大哭起來。

五歲時，為母親沒給我買零食而與母親發脾氣。

八歲時，因為心情不好而故意找茬兒和母親吵架。

九歲時，母親叫我多穿一件衣服，天冷，我説母親羅嗦。

現在，我幾乎每天都會和母親吵嘴，有一次，一吵就四天沒和母親説話。

過年正看到入迷時，被母親一句話就從書的世界裏給拉了回來。於是對母親大發脾氣，其實過後我也挺後悔的，覺得自己實在不應該。但母親好像什麼事也沒發生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我説話，照樣給我做飯。

有時候，在和母親撒謊時，母親的語氣是那麼的温柔那麼的和氣，我知道母親是那麼的信任我，而我卻利用母親對我的信任來欺騙她，我心裏感到酸酸的，感到非常難過，非常懊悔。

懊悔過了，又是一次和母親的風雨大戰。中午，母親坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和母親大吵，摔筷子，碗裏剩下半碗飯，轉身走進自己的房間，啪!把門砸得巨響。母親只有孤零零的吃完剩下的飯菜。母親去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什麼事也沒發生，那時我氣也消了，也甜甜地和母親説"再見"。

母親的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風暴雨，但她給我的永遠都是温暖的陽光。

以分享為題作文11

我的愛好廣泛：會唱歌，會跳舞，會畫畫……近來我又懂得了如何教書。

前幾天我學會了48個國際音標，無論你給我挑多難的我也能拼出來。我心裏美滋滋的。媽媽看到我這麼了不起，不僅為我高興而且也非常羨慕，就懇求地問道：“心怡，你可以教教我音標嗎？”我沉思了一會兒，一本正經地答道：“當然可以，我就每天的下午教你一個小時直到你學會為止。”於是，我就在卧室裏建起了我的第一間“講學堂”。

很快就上課了，我迫不及待地在“教室”裏等着我的第一位學生來上課，心裏非常緊張，彷彿像揣着幾隻小鹿在左跑跑，右跑跑，不一會兒頭上就鑽出了粒粒汗珠子；但也很激動，原來媽媽是我的老師，現在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿着筆和本子急匆匆地走來了，走到門口很守規矩地打了一聲報告，看着媽媽是這樣的認真和尊重他人，我的情緒也就緩和下來，心裏暗暗地想：媽媽一定是一個好學生，一定能夠學得很棒！

我首先教她雙元音和單元音，我怎樣讀她就跟着我怎樣讀。當我讀的時候，她就睜大眼睛，目不轉睛地看着我的口型變化，注意着發音的細節變化，這樣，她學得就特別快。當她不會時，就自覺的舉手發問，我就會很耐心地指導她，過後再拿不同的考她，來加深印象。令我大吃一驚的是經過兩天的學習她居然能把48個國際音標非常熟練地拼讀，再經過一天的學習無論我從字典中找出多長、音節多複雜的單詞她都能準確無誤地拼讀，我心裏暗暗高興：看我的第一個學生多棒現在都可以當我的老師了。

短暫的教學生涯結束了，我不僅學會了與人分享知識，同時讓我深刻感受到當老師的辛苦，做學生的要學會體諒、關心、尊重、敬愛自己的老師。

以分享為題作文12

有一種東西，常能夠讓我的感到温暖；有一種東西，常牽連着我的的心；有一種東西，常能使冰水沸騰。那就是世間最使人心裏暖暖的東西－温暖。

當一個沐浴在一朵花蕾上時，花開了，沒有一點兒聲音，沒有任何的預告，就這樣悄然地綻放在眼前，淡黃色的花瓣不如陽光般的金黃耀眼，柔弱的身軀也擋不了長久的風吹日曬，然而，它的誕生帶給我的的是心靈上的一種震撼，帶給我的的是視覺上的一種衝擊，温柔着我的的視線這是温暖的時刻。

當隊員們跑在紅色跑道上，彼此爭先恐後的衝向終點。突然不小心摔倒的時候，失望與疼痛交錯着，瀰漫了整個思緒，冰冷如潮的歡呼聲慶祝着一個又一個的勝利，這時一隻手伸到你的面前，抬頭一看，是一張充滿笑容的臉，燦爛的如陽光，哦！不！應該是比陽光還燦爛還温暖的微笑，這是温暖的時刻。

我的的父母對我的無神無息的付出

當我的在外面瘋了一整天，回家時拖着疲憊的身體推開門，耳邊傳來優美的旋律，繼而是一杯熱茶，躺在柔軟的沙發上，沒有任何人的打擾，只有父母無神無息的在一旁輕手輕腳的做家務;沒有太陽的温度，只有茶杯裏微微飄出的熱氣和香氣；只聽到家人説話的聲音和那愜意的感覺，這是温暖的時刻。温暖不一定要有太陽般的温暖;温暖不一定要在大場合裏才能體現。只要你有一顆熱愛生活的心;只要你有一顆體會愛的心，你就能在任何時候看到這麼一個温暖時刻。

以分享為題作文13

分享是友誼的開始，因為分享使一加一大於二。

一陣秋風緩緩吹過，那張凝結了兩人友誼的鞦韆也輕輕擺動。

同樣的地點，同樣的時間，似曾相識的場景，記憶如同放映機一般，緩緩地回放，最終定格在一幅畫面上。

一個小廣場，不大，卻是周圍孩子們的樂園，其中秋千更是搶手貨。那時雖然已步入初秋，但天上的太陽依然熾熱的烘烤着大地。來這個小廣場的孩子們多數都是為了玩鞦韆，每當一個鞦韆空下來時便會展開一場無聲的爭奪，當那個跑得最快的孩子搶到這來之不易的勝利時，這場無聲的爭奪才會落下帷幕。

自知跑不過他們的我，只好如一隻獵豹般靜靜地等待合適的時機。

太陽隨着時間的推移而緩緩降落，牛奶般濃白的天空也染上一絲金黃的光芒。吵吵鬧鬧的孩子們一批一批的離開，但那僅有的兩個鞦韆卻依然如蝴蝶般上下襬動。

等了許久也找不到時機的我，只好無聊地站在旁邊，看着天空一點一點變得金黃，又變得灰暗。突然，一個聲音從鞦韆處傳來：你要一起玩嗎？我疑惑地看着他，一頭烏黑的捲髮，穿着一身普通的T恤和牛仔褲。看了看空出來的一半位置，想到和媽媽保證天黑之前回家。我便猶疑地坐了上去，金黃的陽光灑遍了全身，暖洋洋的。地面上那兩個影子緊挨在一起，顯得十分親密。

其實分享便是友誼最美的開始，只要願意分享，那麼便向朋友邁進了一大步。分享會使友情更加濃厚，使事情的結果更加美好，因為分享會使一加一大於二。

夕陽下，兩個影子在日暮裏融合在了一起，而那個見證友誼的鞦韆緩緩停下了。那個瞬間，時光駐足，歲月靜好，分享的醇香沁人心脾......