有趣的小實驗作文（精選39篇）

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的小實驗作文，歡迎大家分享。

有趣的小實驗作文 篇1

有一天，我和小夥伴們一起在易蒙教育做一個有趣的小實驗。我們興奮地準備了一瓶熱水、一個杯子、三個氣球。

開始了，老師把一個像西瓜一樣的氣球直接放在杯子上，能吸起來嗎？大家左思右想，抓耳撓腮，異口同聲地説：“能！”老師把杯子到扣下來，結果胖乎乎的氣球像蝴蝶一樣翩翩起舞，落了下來。第二次，老師把熱水倒在杯子裏，大家喊着一秒、二秒、三秒……二十秒後，老師又把熱水到出來，把水杯倒扣在氣球上。

老師又問：“水杯能把氣球抓住嗎？”大家苦思冥想，還是説：“能。”老師把杯子倒過來，結果氣球真的被杯子抓住了，大家興奮地跳了起來！

可是這是為什麼呢？原來杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。用熱水處理過的杯子，因為杯子內的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。

我們做的實驗是不是很有趣呀？想玩就來找我們吧！

有趣的小實驗作文 篇2

上星期科學課上，老師要我們做了一個特殊的實驗：磨擦物體產生靜電。首先，老師給我們了兩個塑料棒和玻璃棒，還有一塊絲綢和一塊牛皮。我們先拿絲綢和玻璃棒一起磨擦出靜電並吸起紙屑。可是怎麼磨擦都吸不起來。

老師告訴我們：“玻璃製品不容易產生靜電，所以你們先用牛皮與塑料棒磨擦吧，因為塑料製品比較容易產生靜電。”於是我們用牛皮與塑料棒一起摩擦，結果真的吸起了紙屑。

我們歡快的歡呼着：成功了！成功了！接着，我們鼓足信心開始磨擦玻璃棒，我們使勁地磨擦着，手都疼了，但我們還是堅持力下來。

終於，班裏的一位同學吸起來紙屑了。我們都覺得這個實驗非常有趣。你們知道為什麼嗎？是因為玻璃棒的光滑表面不易產生靜電，而塑料棒的表面是一層“網”，通過牛皮的磨擦把塑料網穿過，就產生靜電了。

這個實驗真有趣呀！我以後要多多練習磨擦玻璃棒吸起紙屑。

有趣的小實驗作文 篇3

今天在神筆作文教室裏我們做了一項有趣的小實驗。

一到神筆作文教室裏，老師拿了一個杯子和一張白紙，咦，老師要做什麼？全班的同學都很疑惑，同學們盯着老師手中的東西。老師拿起有水的杯子説：“誰想上來試一試”？大家都爭先恐後的舉手，都想上去感受一下。

這時，老師叫了沈逸飛上去試一試，沈逸飛一上去，就拿着往杯子倒滿了水，看水都溢出來了，又拿了一張紙，然後他以最快的速度蓋上，神奇的一幕就要出現了。

同學們有得伸長脖子；有的悄悄的跑到講台上去；生怕看不見，哇！太神奇了，水沒有出來，一片紙竟然能擋住一杯水。同學們的掌聲一陣陣的傳來，沈逸飛得意洋洋回到座位。

後來，老師透露出了水不露出來的原理：裝滿水，蓋住再倒立時，杯子內是真空的，於是紙的上方杯內沒有大氣壓只有水壓，而紙的下方是大氣壓，大氣壓遠遠大於水壓，所以，水才不會流出來。

看來，我以後要好好學科學，長大當一個科學家。

有趣的小實驗作文 篇4

今天我要做一個實驗，讓針在水上浮起來。我的工具事：幾根針，一個杯子和一大杯水。

第一步我們先把杯子裏倒滿水，第二步把針放進去，第一根我把它筆直的放了進去可是沉倒了水裏，是不是應該橫着放呢？第二根我橫着放可是還是沉了下去。

我左思右想，想了老半天還是想不出來。突然我打了一個噴嚏，我連忙拿了一張餐巾紙來擦，靈感來了，我為什麼不把針放在餐巾紙上放入水中呢？説來就來，我拿了一小張餐巾紙把針放在上面一起放入水中，一開始兩樣東西都浮在水面上，過了一會兒餐巾紙沉了下去，針浮了起來。

我成功了！我成功了！這會兒我終於嚐到了成功的滋味。

有趣的小實驗作文 篇5

有一天，科學老師和我們探索火山噴發的奧祕，讓我們做一個實驗——“火山噴發”，實驗有幾個準備材料：土豆泥（模擬火山）和番茄醬（模擬熔漿），老師還提供了燒杯和酒精燈。

由於我們組的材料沒帶，所以只好到別的組看了。

只見他們將土豆泥均勻的塗抹在勺子周圍，再將番茄醬塗抹在土豆泥上（最好是裏面），這就成了一座“火山”，然後把酒精燈打開，點上火，最後將勺子上做好的“火山”放在酒精燈之上。等過了一會兒，“火山”的熱量過高，“熔漿”就會噴發出來，“火山口”發出“咕嚕咕嚕”的聲音，不一會兒，番茄醬從裏面溢了出來，一直流到了碟子上。

這真是個非常有趣的小實驗！

有趣的小實驗作文 篇6

聽説這周我們要進行科學小實驗。我很高興，又可以在玩中學習知識了。我做的實驗是：被遮擋的蠟燭能吹滅嗎？我們一起來做一做，驗證一下吧！

需要準備的材料：一支蠟燭，一台打火機，一個杯子和一個硬紙片。

首先把蠟燭點燃。然後把杯子堵到蠟燭面前，用力一吹，蠟燭很容易就吹滅了。

接着又把蠟燭點燃。把硬紙片堵在蠟燭的面前，最後我用力地吹了很多次，蠟燭都沒有吹滅。太神奇太有趣了，小朋友們，你們知道這是什麼原理嗎？

原來是氣流一到圓柱體後會分成兩股，繞過圓柱體邊在匯聚成一股氣流將蠟燭吹滅。氣流遇到長方體後會沿着長方體向左右分散開來，無法再匯成一股氣流，所以，蠟燭就不會被吹滅了。通過這次小實驗。我即學到了科學知識，也對科學產生了濃厚的興趣。

有趣的小實驗作文 篇7

科學是人們成長之門。是它讓我瞭解到許多知識，是它帶領我們探索大自然的奧祕；是它讓我們受到很大的啟發。

一天，我看了一個有關螞蟻的故事，於是我想做一個實驗：螞蟻能搬多重的東西。好，那就説到做到。

這時我在準備實驗需要的東西：首先是這次實驗最主要、最需要的東西螞蟻還有一些螞蟻愛吃的食物麪包屑、大米、薯片……好了，現在可以開始實驗了，

我先把一點麪包屑灑在了地上，然後讓螞蟻去搬，螞蟻先用嘴碰一下之後神奇的事情發生了，螞蟻用力一搬麪包屑就被它搬起來了。接着我又用大米、薯片讓它搬，它還是一下子搬了起來，我再讓它搬更重的東西，只見它的觸角甩了幾下，好像在説：“快來幫我搬吃的”過了一會兒，有一羣螞蟻過來一起搬。

最後我得出一個結論：螞蟻能搬動比自己重400倍的東西。

我收穫到了，團結的力量是很大的。

有趣的小實驗作文 篇8

星期天下午，我來到陽光作文培訓班。只見唐老師帶着神祕的笑容對我們説：“嗨，同學們好，今天我們班又來了四個新朋友！”頓時，台下竊竊私語，大家都很好奇，不知道唐老師葫蘆裏賣的是什麼藥。正在同學們左右張望時，只見唐老師從抽屜裏掏出四隻雞蛋。

啊！原來四個朋友就是四隻雞蛋。唐老師告訴我們：“今天我們要做一個科學實驗雞蛋轉轉轉。三個小組進行比賽，哪個小組的雞蛋轉得又快又穩，比賽結束，你們將會知道雞蛋的一個祕密！”接着

唐老師還示範轉雞蛋的方法給我們看，同學們都睜大眼睛聚精會神地看着，一想到實驗能解開謎底，大家都忍不住內心的激動，個個躍躍欲試。比賽開始了，比賽分成兩輪，每輪三人蔘賽。

這次有趣的科學實驗豐富了我的科學知識，開闊了我的眼界，將激勵我更加努力地學習科學文化知識

有趣的小實驗作文 篇9

星期天，我看了一本書，書裏有“紙屑跳舞”這個小實驗，帶着好奇心，準備了一把尺子和一些紙屑後，我就去試了一下。

開始做實驗了，我先把尺子在頭髮摩擦30秒，然後把尺子放在距離紙屑大約1釐米處。你猜怎麼着，這紙屑竟然被吸起來了，就像一個小女孩在翩翩起舞。這真是太不可思議了。

我想，尺子可以，可能鋼筆也是可能的吧。説幹就幹，我又再找來鋼筆來試一試。一次、兩次、三次都不能成功。就在我垂頭喪氣的時候，奇蹟出現了。第四次，鋼筆成功把紙屑吸了上來。我看見實驗成功了，高興得一蹦三尺高，大聲歡呼！

為什麼會有這麼神奇的“紙屑舞”呢？我好奇極了。媽媽告訴我，是塑料尺和頭皮的摩擦產生了靜電，靜電把小紙屑吸了起來。

這次的實驗真有趣。通過這次實驗，我不僅收穫了知識和樂趣，還明白了一個道理：做什麼事情都要堅持，也許奇蹟就發生在下一秒。

有趣的小實驗作文 篇10

今天，我翻開暑假作業本，看到裏面有這樣一道題目，要求我做一次有趣的小實驗：把白色的花插入不同顏色的杯中，看看有什麼發現？

好奇心驅使着我馬上動手做起實驗來。説幹就幹，我拿來了3個杯子，分別裝入紅、黃、綠3種不同顏色的水。我急忙跑到花店，買了幾朵白色的百合花，小心地將一枝花的花莖一分為二，把另一枝花的花莖剪平，把一根花莖放入紅和黃顏色的杯子中，把沒剪開的一朵放入綠色的水中。然後把它們放在窗台上，靜靜地觀察，二個小時以後，奇蹟出現了。同時把花莖放入兩種顏色的那朵，它一半是紅的，另一半是黃的，成了特種花。而放在綠色水中的花是世界上獨一無二的綠花。

為什麼會這樣呢？我通過查資料明白了：一般水是往低處流的。但花能通過花莖把水從杯中吸上來。吸上來的水沿着花莖移到了花瓣。所以白色的花也改變了顏色。我喜出望外，連忙拿出照相機，“咔嚓”一聲，把有趣的花來個“定格”。

有趣的小實驗作文 篇11

中午，老師帶着微笑上講台。老師説：“同學們，我今天要做個實驗。”同學們都在想：老師要做什麼實驗呢這時，老師拿出一杯水和一個雞蛋。老師問大家：“把雞蛋放在水中，會浮上來，還是沉下去”。有的同學説：“會沉下去。”有的同學説：“會浮上來。”還有的同學説：“應該是先沉去，再浮上來吧!”老師笑了笑再把雞蛋放到水裏，結果沉下去了。

那先説錯的同學一直看着那個雞蛋。老師又拿出一點鹽，放到水中。那雞蛋還是沒浮上去。然後，老師又拿出一大把鹽倒下去。雞蛋就浮上去了。同學們問：“這些鹽為什麼能讓雞蛋浮上來呢!”

老師説：“因為雞蛋的密度比水大而鹽的密度比雞蛋大。” 這件事讓我們知道要多觀察，多動腦。

有趣的小實驗作文 篇12

晚上吃過飯，我閒着沒事幹，總想找點事做。突然，我的眼睛一亮，説：“有了”，便迫不及待地向廚房跑去。

當媽媽還沒反應過來，我已經拿着冰塊、食鹽和一段繩子走了過來。

這是我在書上看到的實驗，今天我也要做做看。我先把冰塊放在盤子裏，再把繩子搭在冰塊上。接着，就要由主角——食鹽閃亮登場了。我小心翼翼地把一小勺食鹽撒在繩子上，仔細地觀察着，不一會兒，冰塊融化了，又過了一會兒，繩子和冰塊好像粘在了一起。我輕輕地把繩子提起來，冰塊也跟着起來了。哇，真的粘在一起了！看，冰塊多像一個“空中飛人”呀！

可是，鹽為什麼能使繩子和冰塊粘在一起呢？讓我來告訴你吧：鹽可以使冰的溶點降低，從而使冰融化，而融化後的冰水再次凝固就把繩子粘住了。這個實驗真有趣，而且做起來也很簡單。你也趕快動手做一下吧！

有趣的小實驗作文 篇13

今天老師説，要帶我們做一個水中煙花的實驗，我心想：水裏還能放煙花嗎？於是，我帶着這個疑問，看老師做實驗。老師從桌洞裏拿出實驗工具，有油、玻璃杯、色素和筷子。

老師先把一個杯子裏倒入超過一半的温水，另一個杯子裏倒入油，在裝油的杯子裏滴入兩滴三種不同顏色的色素，當老師輕輕晃動杯子的時候，色素就像小蝌蚪一樣在油裏游來游去。

接着，老師用筷子攪拌色素，慢慢地，色素變成了小顆粒，不一會兒色素沉到杯底，又和油融為一體，慢慢變黑了，就像我們喝的可樂一樣。

最後，老師把攪拌好的油和色素倒進了準備好的温水裏，剛開始，油浮在上面，然後慢慢沉下去，有的像小蟲子在水中歡快地游泳，有的像一隻只蝴蝶在飛舞，還有的像運動員正在比賽跳水，好看極了。

這個實驗太好玩了，而且很美麗。實驗原理是食用色素溶解於水，但不溶解於油，因為油比水密度比較低，它會漂浮在上面。着色液會開始下沉，因為它們比油重。

有趣的小實驗作文 篇14

我首先準備好了一張紙把它剪成許多小紙屑，放在桌子上。再拿來一支塑料筆，往自己的頭髮上輕輕地來回摩擦。把筆放入紙屑裏，這些小紙屑都被乖乖吸咐在塑料筆上，我輕輕一搖，紙屑好像在跳舞，我覺得太神奇了。我反覆做了幾次實驗，總感覺還是不過癮，“我做了這麼多次實驗，它的原理是什麼呢？”我心想。天色已到了黃昏時分，可我還是不知道它的原理。

晚上，我向媽媽討教，問其中的原因。媽媽告訴我説：“像你剛才説的那個實驗，就是因為塑料筆與頭髮摩擦產生了靜電，靜電把小紙屑給吸住了。比如在天氣乾燥的時候，梳頭髮或脱毛衣時，也會產生靜電，會聽到噼啪聲，甚至能看到放電光。”聽了媽媽的一番話，我總算知道了這個小實驗最後的答案。

通過親手做這個實驗，讓我懂得：在我們現實生活中，有許多自然現象都藴含着一個科學道理。只要我們善於觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。

有趣的小實驗作文 篇15

前幾天，我上科學課，老師要我們準備一個小燈泡、一節一號電池、還要幾根導線。我回家以後，我叫媽媽給我找一個小燈泡，然後我將導線和電池拿出來，就開始做這個實驗。

首 先，將導線兩邊的皮剪掉一點，讓裏面的金屬絲露出來。然後將導線綁在一個小燈泡上，將導線的另一頭放在電池的“-”極上，小燈泡放在電池的“+”極上，小 燈泡就亮了。，“啊，小燈泡亮了！終於亮了！”我高興地歡呼着，我心中充滿了無比的自豪感。我想試一下另外的小燈泡是否也可以亮，就把導線上的小燈泡換了 下來，結果小燈泡只是燈芯的一小部分發出了微微的亮光，就像一隻螢火蟲正在用尾部的光照亮。我就又找來了3節電池，並把它們串聯起來，然後再一試，小燈泡 非常亮。我又買了兩節電池加上，讓小燈泡變得更亮些。結果，這小燈泡突然冒出火花，燈滅了。我這時心情非常沮喪。

這是怎麼回事？我百思不得其解，便去問爸爸。爸爸把實驗圖一清二楚的在紙上畫下來。通過圖畫，我終於知道了，電池的電壓要和小燈泡的電壓相同，只有電流通過燈絲小燈泡才能亮起來，如果把電池的正極和負極直接接起來還會導致短路。

這個有趣的實驗使我增長了不少的科學知識。

有趣的小實驗作文 篇16

今天我們做了一個小實驗，名字叫“紙屑跳舞”。

一上課，宋丫丫就神祕兮兮地問：“你們相信紙屑會跳舞嗎？”我們大家都不相信。可是老師又説：“我有辦法在不用手觸摸紙的情況下，讓紙屑跳舞。”“宋老師，你在騙我們吧，誰相信仔細會跳舞呀！”可是老師偏要跟我們爭個輸贏，只見她拿出一張紙巾撕成了小紙屑，又毫不猶豫的拿起尺子，在頭上摩擦起來。可是紙屑並沒有跳舞，大家忍不住哈哈大笑起來。宋老師不甘心，又用力的把尺子在頭上摩擦了幾下，放在紙屑上，可是也沒有成功，這下同學們笑得更起勁了，我在心裏想：果然，老師在吹牛。老師並沒有放棄，最終，紙屑成功地跳起舞來。

看到這裏，同學紛紛忍不住了，拿起自己的尺子在頭上摩擦起來。我也不甘示弱，拿起一把尺子就往頭上摩擦，不知道是順序不對，還是我沒有掌握訣竅，同學們的紙屑都已經“飛”了起來，只有我的一動不動。我不甘心，一次又一次的試着。讓人意想不到的一幕出現了，紙條在我的尺子下面“飛舞”起來，真是太神奇了。

最後，大家問老師這是為什麼？老師説：“因為尺子和頭髮摩擦後會產生靜電，靜電就把紙吸了起來。”

我覺得這節課很有趣，同時也教會了我很多知識。

有趣的小實驗作文 篇17

今天，下午第一節課是科學課，老師帶來了橡皮泥、小瓶和二根長長粗粗的吸管，老師在水瓶裏放了半瓶清亮的水，再用橡皮泥把瓶口堵上不能有一點縫，把一根吸管插進水裏要注意不能挨水，另一根吸管也是一樣也要注意要挨水，老師説：“如果我一口氣吹長的一根吸管，水能從短的一根吸管出來嗎？”一聽老師的話，我就在想水能出來嗎？一此人説：“不能。”還有一些人説：“能”我一名話也不説，就等老師的答案，老師有一口氣吹，水從短的一根吸管出來了，同學們驚訝的叫了起來，猜對的人很高興，可猜錯的人好傻呆呆的一動不動像是什麼都不知道一樣，我心裏就在想水為什麼要從短的一根吸管出來泥？

於是下午放了學，我急急忙忙跑回家，做了一遍老師上課時講的小實驗，做完了實驗結果還是一樣的，可我始終想不通，只好向外公請教，外公回答説：“這是因為空氣，你人體把空氣一吹就吹到了瓶裏，水被空氣壓了上來，水就出來了。”我終於明白了是怎樣一回事了，我高興的叫起來！

我明白了以後一定要多多思考，才能有好的結果和更大的進步。

有趣的小實驗作文 篇18

今天，我正坐在沙發上看《十萬個為什麼》，突然一則小實驗引起了我的注意。我匆忙看了一遍，覺得有些不可思議，便想試一試。

於是，我按書上説的，找來了試管、燒杯、漏斗等實驗器材，準備開始做實驗。

我大模大樣地走到桌邊，看了看書中的第一點：先取一個容量為100毫升的燒杯。我拿燒杯，又看了第二點：然後將一個口徑小於燒杯的漏斗內倒扣在杯中。我都一一照做了。接着我又在漏斗內放入水草，再將大個口徑小於燒杯的試管套在漏斗上，放入適量的水。把燒杯放在陽光佂唔，這麼簡單，把燒杯放到陽光下後，只要等漏斗裏冒汽泡就好了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，時間似乎凝固了。我的心裏像揣了只兔子，咚咚跳個不停，真為那些水草捏把汗。許多後，我才湊到燒杯前，不經意地看了看。“呀，冒泡了！萬歲！萬歲！”我揮舞着雙臂歡呼起來，喊聲快要整個天震個大窟窿了，過了一會兒，我把試管輕輕拿下，點一根火柴，“哧”，火點着了， 我按書上説的把燃燒的木條丟進試管裏。頓時，火更旺了，同時還發出“嗶剝”聲和刺眼的金星。啊！實驗成功了！我高興的不知怎麼説才好，從這個實驗中我也受益匪淺，不僅知道了植物光合作用能產生氧氣，還懂得了木柴燃燒需要氧氣的道理。真是一舉兩得！

啊！這真是有趣的實驗！

有趣的`小實驗作文 篇19

今天在神筆作文教室裏我們做了一項有趣的小實驗。

一到神筆作文教室裏，老師拿了一個杯子和一張白紙，咦，老師要做什麼？全班的同學都很疑惑，同學們盯着老師手中的東西。老師拿起有水的杯子説：“誰想上來試一試”？大家都爭先恐後的舉手，都想上去感受一下。

這時，老師叫了沈逸飛上去試一試，沈逸飛一上去，就拿着往杯子倒滿了水，看水都溢出來了，又拿了一張紙，然後他以最快的速度蓋上，神奇的一幕就要出現了。同學們有得伸長脖子；有的悄悄的跑到講台上去；生怕看不見，哇！太神奇了，水沒有出來，一片紙竟然能擋住一杯水。同學們的掌聲一陣陣的傳來，沈逸飛得意洋洋回到座位。

後來，老師透露出了水不露出來的原理：裝滿水，蓋住再倒立時，杯子內是真空的，於是紙的上方杯內沒有大氣壓只有水壓，而紙的下方是大氣壓，大氣壓遠遠大於水壓，所以，水才不會流出來。

看來，我以後要好好學科學，長大當一個科學家。

有趣的小實驗作文 篇20

今天我做了一個非常有趣的小實驗，那就是雞蛋如何在水中浮起來。

我帶着無比興奮的心情，準備了一些做實驗的材料：一包鹽、一個透明的玻璃杯、一個雞蛋、一根筷子和清水。一切準備就緒，我就開始做實驗了。我先往玻璃杯裏倒入大半杯的清水，再小心翼翼地把雞蛋輕輕地放進杯子裏，只見雞蛋在水中慢慢地往下沉，如同石沉大海般，一點都沒有要浮起來的意思。看着它靜靜地躺在杯底一動不動就像一個熟睡的胖娃娃。我拿起勺子盛了滿滿的一勺鹽往杯裏放，接着用筷子快速地攪動，只見鹽和水跟着筷子一圈一圈地轉動，攪動了一會兒，鹽就溶化在水裏了。我目不轉睛地盯着沉睡在杯底的雞蛋，但是，它還是安安靜靜地躺在杯底，一動不動的。我心裏想：這是什麼回事呢？雞蛋怎麼還不浮起來呢？難道是我放的鹽不夠嗎？

於是，我又迫不及待地連續往杯子里加入了三大勺子的鹽，繼續用筷子快速攪拌，不一會兒，鹽慢慢地溶化到水裏面，杯子裏的水由渾濁漸漸變得清澈起來了。我目不轉睛地盯着杯子裏的變化，啊！奇蹟就出現了，只見那雞蛋就像注入鮮血復活的鬥士一樣一下子跳了起來，慢慢地鑽出水面，雞蛋終於浮上來了。看着浮在水面的雞蛋，我興奮得又蹦又跳，歡呼着：“我做的小實驗成功了，我做的小實驗成功了！”

是誰把雞蛋託到水面上來的呢？我百思不得其解，於是就上網百度一下，原來鹽可以增加水的密度，當水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就會浮在水面上。小實驗過程雖然簡單，但卻藴含了科學理論，讓我感受到了其中的樂趣！

有趣的小實驗作文 篇21

春天來了，百花盛開，陽光明媚，是種植的好天氣。

於是我也想種些什麼，可是現在住進了大樓房，只有陽台，可陽台上也種植着花，往那兒種呢？就在我犯愁的時候，阿婆對我説：“我們不一定用土來種啊，也可以用水啊。”我有點兒不信，但還是決定做一下實驗。

阿婆把蘿蔔根切下來，讓我把它放到碗裏，再加上水。等一到第二天，我發現我的蘿蔔不見了。急的我到處問，到處找它。原來是被打掃衞生的阿姨當垃圾給扔了。真令我哭笑不得。

媽媽對我説：“你先別難過了，在生活中還有什麼……”我打斷媽媽的話説：“青菜！”

媽媽給我青菜薹，這次我管的特別嚴，不讓任何人動它。每天給它澆水，把它放在陽台曬太陽。過了幾天，它長出了嫩葉，又過了幾天，終於開出了黃燦燦的小花，可愛極了。

我的小實驗終於成功了，以後我還會做很多很多實驗的。我相信在生活中還有很多的植物能在水裏生長。I like this flower！

有趣的小實驗作文 篇22

有趣的小實驗—雞蛋浮起來了

今天，朱老師要給我們做一個有趣的小實驗—雞蛋浮起來了。

實驗開始了，小朋友們飛奔過來，一下子，朱老師身旁就圍滿了小朋友。朱老師拿出了一個圓圓的雞蛋、一個裝了半罐水的塑料罐子、一根攪拌棒和一大包鹽。首先，朱老師小心的把雞蛋放入裝了半罐水的罐子中，生怕雞蛋破了，雞蛋一下子沉了下去。再撕開鹽的包裝袋口，把一些鹽撒入罐子中，用攪拌棒攪拌，可是攪拌了好久雞蛋還是沒有浮起來。

小朋友們都感到非常掃興，有的甚至都回座位了，一點也沒有成功的希望了。這時，朱老師幾乎把所有的鹽都導入罐子中了，奇蹟發生了，雞蛋竟然慢慢的浮了起來，小朋友們都興奮的歡呼起來，有的小朋友一蹦三尺高，嘴裏還嚷道：“哈哈，成功了，成功了！”

雞蛋浮起來的原因到底是什麼呢？原來，鹹水的濃度大於清水的濃度，所以，雞蛋就浮了起來。

有趣的小實驗作文 篇23

星期天，我獨自一人在家裏看電視，看見電視上播放了一個小實驗，叫做“紙片託水。”我覺得很神奇，於是想親自做一下。

實驗所需材料：一個杯子和一張A4卡紙。拿着這兩樣東西我跑到衞生間裏，首先把杯子裝滿水，接着把A4卡紙放在裝滿水的杯口上，再輕輕地按一按，然後我小心翼翼地用手按着再把杯子倒翻過來，這時我的心裏怦怦直跳，就像揣了一隻小兔子，我生怕手一離開紙片就會掉下來。最後我深深地吸了一口氣，慢慢地把手放下來，沒想到奇蹟發生了，紙片沒有掉下來，水也沒有流出來。

這是怎麼回事？正好媽媽下班回來了，我跑過去問媽媽。媽媽説：“這是大氣壓力的作用，杯子裏水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，所以杯子裏的水壓力小於杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就使紙片穩穩地託在杯子上了，杯子裏的水自然不會流出來了。”“哦，原來是這樣呀！”我恍然大悟道。

做實驗可真有趣，不僅好玩還可以學到知識，以後我要多做實驗。

有趣的小實驗作文 篇24

今天，我們來做一個有趣的小實驗吧！實驗的名字叫‘自動開放的紙花’。

實驗要準備的道具有：一個臉盆、一張正方形的紙、一把剪刀、一支彩色水筆。

下面，我們就開始把！實驗步驟：先用筆在紙上勾畫出一個八角形的圖案，並塗上自己喜歡的顏色；然後沿着實驗部分將八角形剪下來接着把八角形的八個角向中間折。最後將臉盆中注滿水，再把這號的八角形紙片放到水面上，這是，八個這向中間的角會慢慢的舒展開來，就像一朵綻放的蓮花。這個實驗就完成了！

這個八角形到底是怎麼樣開花的呢？就讓我們一起看看把！實驗原理：這個實驗其實利用了毛細現象，就是像植物吸收水分，水分沿着縫隙滲從一樣。由於紙得主要材料是植物纖維，其中也有非常非常細微的‘管道’。當水滲入這些‘管道’中，紙就開始膨脹，然後每個角就像就愛花一樣綻開了！

這個實驗好玩兒把！大自然中還有更多好玩的的呢，等着大家去探索哦！

有趣的小實驗作文 篇25

昨天，我正津津有味地看着書，突然有一篇文章吸引了我，書上説，把三顆曼妥思放入可樂，沒過幾秒。可樂就像噴泉一樣湧出來，我將信將疑，就決定自己做做這個實驗來驗證一下，説幹就幹，我拿來一瓶大大的可樂和必不可少的曼妥思。迫不及待地開始了小實驗。

實驗開始了，我把可樂小心翼翼地放在地上，打開可樂蓋。放入五顆曼妥思，我忐忑不安的等着實驗的結果，沒過幾秒，我一看，“哇塞，”我情不自禁的發出了驚歎，真不可思議，可樂就像火山爆發一樣湧出來，許多的“巖漿”湧出來，有趣極了!

我看網上説，曼妥思裏含有一種叫做阿拉伯膠的化學物質，這種化學物質遇到含有碳酸鹽成分的可樂後，讓水分子的表面張力更容易被突破，以驚人的速度釋放更多的二氧化碳，由於反應劇烈，產生的氣體讓可樂噴出很高。

通過這次實驗，使我認識到，我們的生活處處有科學，只要我們仔細觀察，認真思考，就會發現許多奧祕的。

有趣的小實驗作文 篇26

今天中午，烈日當空，我和媽媽做了一個有趣的小實驗。

實驗所用的材料是：放大鏡一個。紙一張。火柴頭４——５個，另外，還要藉助強烈的陽光。首先，我們要把紙鋪在地上，用小石子壓住紙的四角不讓紙被風吹走，然後把火柴頭4——5個放在紙中間，最後我手拿放大鏡，把放大鏡對住火柴頭，這時，我看見一個刺眼的小亮點（媽媽告訴我這是焦點）和小手指頭大小，小亮點在火柴頭上照了30秒左右，哧---地一聲就着了，我還嚇了一跳。接着紙也着了。我覺着很奇怪，便問媽媽，太陽離我們這麼遠，為什麼會着呢？媽媽告訴我，放大鏡把太陽光聚在一起，產生熱量，把紙燃燒着。

小朋友，你們要是做這個試驗時，最好帶上墨鏡，要不然小亮點會把眼睛刺傷的。

有趣的小實驗作文 篇27

上作文課時，方老師和我們一起做小實驗——燒不破的手帕。方老師問：“同學們，你們相信生活中有燒不破的手帕嗎？”同學們有的説信，有的説不信，老師又説：“不管你們相不相信，我都要做給你們看一看。”

老師準備的材料有灑精、自來水、塑料杯、手帕、打火機。實驗開始了，同學們有的瞪大眼睛、有的議論紛紛、還有的同學呆呆地站在座位上望着講台，老師先把酒精和自來水分別倒入塑料杯裏，再掏出手帕放入塑料杯裏浸濕後，再小心翼翼地取出來，拿出打火機點火，“嗤”的一聲，手帕被點燃了，教室裏頓時安靜下來，同學們有的心跳得厲害；有的用雙手把眼晴遮住；火苗竄了二尺高，大約燒了三分鐘後，火才漸漸熄滅。

同學們覺得很奇怪，就爭先恐後問老師，老師慢條斯里地説：“剛才的液體是酒精和水的混合物，酒精一遇到火就燃燒，而水蒸氣卻‘保護’了手帕，讓火苗在水蒸氣外‘徘徊，所以手帕就燒不破了。”同學們聽了，才恍然大悟。

啊！生活中的科學真多啊！我們要努力學習，長大後去探索更多的奧祕。

有趣的小實驗作文 篇28

老師最近佈置了一項作業，讓我們做一個小實驗。

我做的小實驗叫吊米瓶，要準備的材料是一個塑料瓶、一根筷子和一杯米。準備好這些材料後實驗就開始啦!

我首先把塑料瓶裏裝滿米，然後叫“小助手”妹妹把筷子打濕給我。我把筷子往裝滿米的塑料瓶中間用力一插，直到底部。為了防止米撒落到地上，我又叫妹妹把裝米的桶推了過來。

我提起筷子“譁”塑料瓶裏的米全都撒在了桶裏，幸好我提前做了準備。第一次，以失敗而告終。我自我鼓勵到：“失敗是成功之母，繼續加油!”

我和妹妹又做了好多遍，可都是以失敗而告終。我心想：是我哪個步驟漏了嗎?還是我哪個地方出了差錯?於是，我拿起了媽媽的手機百度了一下。原來，還真是落了一個重要的步驟，還要把米往下按壓按壓，讓米與米之間緊緊的擠壓着。

放下手機，我和妹妹又做了一遍。“成功了，成功了，終於成功了!”我和妹妹像哥倫布發現新大陸般叫了起來，興奮地拿去給爸爸媽媽看一下我們的“傑作”。

可是，媽媽卻説：“實驗是成功了，可是你們知道為什麼筷子能變成‘大力士’把塑料瓶提起來嗎?”一無所知的我們搖了搖頭。媽媽又説：“因為杯子裏裝滿了米，把沾了水的筷子插進去米會吸水，造成緊緊的擠壓，由於杯內米與米之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的壓力，使筷子和杯內的米緊緊地結合在了一起，所以筷子就能將裝滿米的杯子提起來。”我們聽了媽媽的解説之後，似懂非懂地點了點頭。

通過這次實驗，我現在對科學越來越感興趣了!科學真奇妙啊!

有趣的小實驗作文 篇29

一個陽光明媚的星期日，我想做個小實驗，突然間想起了科學課上老師講的熱脹冷縮的實驗，就按熱脹冷縮的原理自己製做了一個小温度計。

我拿了一根吸管，一個氣球，一粒正好能放進吸管裏的米，一塊橡皮泥和膠帶，剪子，水彩筆，格尺。就開始做温度計了。

我先把吸管依照從上到下的順序用水彩筆標上刻度，把米粒放進去，在吸管底部堵上橡皮泥，裹上膠帶，以防空氣從底部進入。接下來這一步最重要了，就是要把氣球吹進少量空氣後對準吸管口粘起來，一點空隙也不能流，使之保持密封。注意，米粒最開始的度數一定要和當時的氣温一樣。

做完了温度計，我測了測温度，和温度計上的度數差的不是很多。

通過這次實驗，我得出了一個結論：利用氣體熱脹冷縮的性質可以做温度計。

有趣的小實驗作文 篇30

前幾天，王老師讓我們回家做一個小實驗，我聽了非常激動。

放學回到家，我看了看科學書，發現裏面有這樣一個實驗——製作QQ蛋，我半信半疑，就做起了這個實驗。

我先準備好做實驗的工具：玻璃罐、雞蛋、白醋。為了防止雞蛋被打破，我想了一個辦法，把蛋從玻璃罐邊緣滑進去。只見它像小孩子一樣在罐底轉了個圈，然後安穩的停住了，看到這我終於鬆了一口氣。接着，我往罐子裏倒滿白醋，蓋緊蓋子，靜置三、四天。

唉，時間快點過去呀，這個蛋什麼時候才能泡好呀?我心裏想着。

想着想着，我打起了在這慢悠悠的四天裏觀察它的“算盤”。第一天，我看了看玻璃罐里正在悠閒睡覺的雞蛋，發現它全身長滿了小泡泡，像穿上了珍珠裙子的小公主，我想：這怎麼可能變成QQ蛋呢?現在還沒有什麼變化呀，難道要再等一天嗎?

第二天，我早早起牀去看那一顆蛋，可是，根本就沒有什麼變化，這讓我有一些失望。可是，在我吃早飯的時候，一不小心動了一下玻璃罐，它無意間翻了一個跟頭，就像正在蛋殼裏的小雞寶寶翻來翻去，我大吃一驚，看到了一點點成功的希望。

果然，第三天，它如書上所説，變的透明瞭而且變大了許多。我可以看見它中間的蛋黃了，我覺得不可思議。我在學校裏上課時還想着那一顆蛋的事，想它現在變成了什麼樣子……回家以後，我睡午覺做夢還想着它呢!

第四天，我像前一天一樣去看那顆蛋。發現它已經變的透明瞭，可以完全看到裏面的蛋黃了。我想應該可以拿出來了，然後小心翼翼的拿出來，生怕像放雞蛋一樣，一用力就把它壓破。當我終於完好的把它拿出來後，它卻不小心從我的手裏掉了下來。我想：哎呀，完了，雞蛋要打破了!我閉上眼，不敢想象那畫面。可是，雞蛋掉在地面上，卻完全沒有破。我覺得很神奇，可不知道是什麼原理，就查了查。原來蛋殼的成分是碳酸鈣，遇到醋會分解，分解完以後，底下的內膜就是半透明的了。查完資料，我覺得科學可真神奇呀!

這是一次有趣而有意義的實驗!我不僅享受了快樂，還感受到了科學的神奇，開闊了眼界，學到了課本上學不到的知識。讓我們從小愛科學、學科學、用科學，向科學進軍!

有趣的小實驗作文 篇31

周未，我在一本書上看到了“紙片託水”這個小實驗。我感到非常神奇，趕緊拿來了一個杯子、一張A4紙，打算接點水後就來試一試。

這個實驗是否能成功呢？我十分疑惑，手掌那麼厚那麼大都不能托住這杯水，A4紙那麼薄，怎麼可能做到呢？帶着大大的問號，我迫不及待開始了實驗。首先我把A4紙放在杯子上面，然後用力的按一下，再快速地把杯子翻轉過來，水竟然完全被紙片的威力擋住了，一滴都沒有漏出來。我完全愣住了，居然真的有這麼神奇，簡直是難以置信。

好奇的我趕緊跑去問爸爸。原來，這是大氣壓力的作用。杯子裏面水的表面張力把紙片把紙片和杯子完全地閉合起來，所以杯子裏水的壓力小於杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子裏的水，自然不會再有水流出來了。”

我終於知道了“紙片託水”背後的祕密了。這個有趣的學小實驗不僅讓我增長了知識，還讓我明白了一個道理：科學就在我們身邊，只要細心觀察勇於實踐，就會得到真理。怎麼樣，這麼有趣的小實驗，你也來試一試吧！

有趣的小實驗作文 篇32

記得有一次週末，爸爸給我和妹妹做了一個非常有趣的實驗，。碘伏和維生素C注射液之間發生了化學反應。這個實驗如何有趣呢？

當時爸爸給我和妹妹做這個實驗的時候，故弄玄虛的説：“我給你們變個魔術，我能讓這瓶裝有碘伏的黃色液體變成透明的液體。”剛開始我們也很好奇，我們都知道碘伏是一種黃色的液體，可以做淺淺傷口的消毒劑。維生素C注射液是一種營養藥品，是透明液體。有顏色的液體怎麼都會變成了透明的了呢？

帶着這個疑問我繼續往下看，爸爸如何做。當時我清楚地看到，爸爸把透明的維生素C注射液加入到黃色碘伏的時候。黃色的碘伏顏色開始慢慢的淡化，經過20秒左右，黃色的碘伏徹底變成了無色的了。爸爸問我和妹妹：“神奇不？”“太神奇了！”我們倆異口同聲説。我好奇地問爸爸：“碘伏遇到維生素C注射液為什麼會變成無色的呢？”爸爸説：“這是一組化學反應。碘伏是氧化劑，維生素C注射液是還原劑，所以他們兩種加在一起，發生了‘氧化還原反應’，碘伏被還原成了無色的物質了。”聽了爸爸的解釋，我明白了實驗原理。

最後，爸爸語重心長地對我説：“科學的道路永無止境，世界文化博大精深，只是你們不明白的事情還有很多很多，你們要好好的努力學習，一步一步的去探索吧！”

我牢牢記住爸爸的話，努力學習，探索更多神奇的奧祕。

有趣的小實驗作文 篇33

星期六晚上，我和媽媽做了一個小實驗—“製造彩虹”。

老師告訴我們端來一盆水並拿來一面小鏡子放在陽光充足的陽台上。這個時候是晚上了，媽媽説就枱燈把。於是我將鏡子放在水中，完全浸沒在水中，正對鏡子的白牆上突然出現了一道美麗的“彩虹”。我非常驚奇，這個是怎麼回事呢？為什麼這樣做會出現“彩虹”。媽媽告訴我：是由於光折射、反射到牆上的光形成了“彩虹”。媽媽告訴我還可以用光碟代替鏡子也能出現“彩虹”。

“彩虹”實驗結束了，做科學實驗是我最喜歡的一個事情。我從這裏知道了很多有趣的事情。

有趣的小實驗作文 篇34

我和媽媽今天做了可有趣的一個實驗，我們先準備好實驗需要的物品：雞蛋、杯子、鹽、筷子，然後我給杯子中接了水，接着媽媽讓我把雞蛋放入水中，讓我觀察雞蛋的位置，我看見雞蛋在水底，然後媽媽讓我給水中不斷的一點一點加鹽，再讓我觀察雞蛋，最後我驚奇的發現，水中加了鹽後，雞蛋竟然神奇的浮起來了。

我好好奇呀，但我不知道是為什麼，正好爸爸回來了，我就問爸爸雞蛋浮起來的原因，爸爸告訴我，這是因為水中加了鹽後，水的比重加重了，所以雞蛋就浮起來了，好神奇呀！

有趣的小實驗作文 篇35

今天，我們要來做一個小實驗：徒手砸核桃。

實驗開始前，同學們只見楊桃拿出一袋大小各異的核桃。同學們既興奮又害怕，就七嘴八舌的議論起來。這時，我心裏在想：“我要不要上去呢？如果失敗了，會不會被嘲笑呢？徒手砸核桃會不會很疼呢？”我帶着這些疑問，實驗開始了。

第一輪，龐碩成同學舉起了手，他走到前面楊桃不小心給他拿了一個空心核桃，讓他佔的一些小便宜，他很容易就砸開了。

於是楊桃又給他一個實心的核桃，他先砸了一下，核桃沒有砸碎，他又重重地砸了一下，核桃被砸碎了。於是楊桃把這個核桃獎勵給龐舒城同學。

第二輪是小錢同學，楊桃給他拿了一個調皮的小核桃。那個核桃似乎知道在它面前的是一個大力士，小錢把手握成拳頭，砸下去的時候那個小核桃渾身發抖，像一旁逃去。小錢沒有放棄，他又試了一次，小核桃又一次成功的逃跑了，第三次小錢終於成功了！最終同學們也爆發出一陣喝彩。

通過這次實驗，讓我明白了一個道理：雖然核桃很小，但你們也不能小看這些事物。

有趣的小實驗作文 篇36

漫長的暑假旅程開始了，每個人都過着充實的暑期生活。我在暑期裏進行了一次小實驗。使我的暑假生活更加充實。

炎熱的夏天，我正呆在家裏看課外書。無意中發現了電腦桌上媽媽拿回來的那一本少年雜誌。發現其中的一個內容十分有趣，那個標題就是：會寫字的紙。

需要的材料十分簡單：白紙、香灰、吸管、毛筆、杯子、打火機、木條、彩筆。

我按照書本的方法做：第一步把香灰倒進杯子裏，加水，攪拌均勻。第二步把紙巾捲成一個球，塞進吸管中，當作一個過濾器。將香灰水倒進吸管裏。第三步然後用毛筆蘸上香灰水寫上端正的：“生日快樂”這幾個字，用彩筆做個記號。

寫多幾遍，之後把紙晾乾。第四步把木條燒一會，吹滅，用木條上的火星輕輕接觸記號處。像變了魔術一樣，紙上“嘶嘶嘶”地“寫”出了“生”字的幾畫。我坐在椅子上苦思冥想，在想為什麼只燒了幾筆呢？，不能把幾個字都完整地寫出來呢？我一連試了幾次，結果都是一樣，幾乎有點不耐煩。無意中，我無意中寫了一個連筆的“生”字用火點着。

咦！一個“生”字好像用隱形的筆寫出了一個字。噢！我明白了，原來如此。寫字的是時候一定要連筆，一定要按筆順寫，一點着，就會按照筆順燃燒起來，成為一張獨特的賀卡。

真是太神奇啦！很快一個疑問出來了，為什麼會這樣子呢？

我看到了書本右下角的一個標題：科學揭祕。香灰裏有種化學物質，這種物質可溶於水，燃點也較低。所以紙張上寫上香灰字後，筆道上的香灰物質容易燃燒，見火就會蔓延開來，而紙不燃，就像自己會寫字一樣。

其實科學就在我們的身邊，只要我們細心留意觀察身邊的一切，就會有很多有趣的事情發生。

有趣的小實驗作文 篇37

《暑假學伴》裏有一個小實驗：用一截棉線系成環，放入裝了水的盆中，使其漂在水面上，用一種簡單的方法讓它自己變圓。

讓它自己變圓？這個問題好像很難呀！我和媽媽絞盡腦汁都沒想出來。還是問問聰明的電腦吧！果然，網上有答案：將一根火柴棒蘸點肥皂，插入線環中，那個環就自己變圓了。我們沒用火柴，而是用手指代替它去蘸肥皂。蘸了肥皂的手指一伸進環內的水中，線環立刻變成了一個幾近完美的圓！真是個奇蹟！這個辦法果然既簡單又有效。後來，我們又如法炮製，用洗潔精、洗髮水等液體來代替肥皂，效果也一樣好！同時，我發現線環得是比較乾燥的，如果太濕了它就會沉到水中。

做完實驗，我和媽媽又湊到電腦前瞭解了實驗的祕密：原來，水面具有表面張力，用蘸着其他液體的手指去戳，那麼環中間的表面張力就被破壞了，而環外圍的表面張力依然存在，這種力就會把環往周圍拉扯，從而把環拉成一個圓形。

你説，這是不是一個既神奇又有趣的科學小實驗？

有趣的小實驗作文 篇38

今天，老師給我們佈置了一個非常有趣的作業：就是做一個關於“撈鐵牛”的小實驗。

一到家，我就迫不及待地衝向衞生間，把材料準備好。首先，我用洗臉盆盛滿水；然後，我小心翼翼地把石頭放在水面上。我一放手，那石頭像一隻受驚的小鳥，“砰”的一聲，砸到盆底。我嚇了一大跳，緊張地退出衞生間，吸了一口氣才進去。接着，我又把一張紙隨手扔進水裏。這張紙像磁鐵一樣很快地把水吸在上面。最後，它竟然慢慢地漂進水裏，像一隻小船緩緩地沉入水底。我還以為它要在水面上不停地飄蕩呢！

這個實驗看起來很簡單，但是裏面卻有很多知識。以後，我一定多做實驗，讓我的知識豐富多彩！

有趣的小實驗作文 篇39

星期天，我在家做了個小實驗。將一個杯子裏裝滿水，用紙蓋住杯口，然後把杯子倒過來，看水會不會流出來。

首先，我找來一個透明的玻璃杯子和一張白紙，來到廚房，往杯子裏裝滿自來水。然後，我小心翼翼地把紙蓋上，用手輕輕地蓋住杯口，只見小水珠一滴一滴的浸透了紙。我有點兒擔心，慢慢地把杯子倒過來。心裏默數着五個數，然後鬆開手，奇怪，有趣的一幕發生了。杯子裏的水沒有流出來，怎麼回事呢！我不解地問媽媽：“水為什麼沒流出來呀？”媽媽告訴我，因為空氣中的物體受到大氣壓強的作用。紙下面的大氣壓把紙片壓着不讓它往不掉，水自然就不會流出來。

我體驗到了科學實驗的樂趣。