有關中學作文600字集合10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的中學作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

中學作文600字 篇1

有一次上地理課，老師正在講四大盆地，突然看見後面有一女生在睡覺，老師就叫她站起回答問題，老師問，聚寶盆是什麼盆地?她忙亂地站起來脱口就説;薩達姆盆地.全班笑.

有一次上數學課，一個以前從不聽講的同學，那天突然超認真，一直低着頭看書.老師走過去拿起書，只見上面寫着;壞女孩是怎樣練成的.老師暈.

有一次上晚自習，突然停電，我班男生趙剛開始抱怨;這太過分了，講台上的老師轉過來，大聲吼;趙剛.另一個女生緊接着喊道;放電.全班狂笑.

高一新生軍訓檢閲時，校長大聲喊着同學們辛苦了.老師本來讓我們喊;刻苦訓練，為校爭光.結果大家一緊張，全喊成了;為人民服務.

有一回開學典禮上，校長在介紹一種新作業本，他説;同學們，你們會發現，這次地作業本不同於以往的，因為它是黃色的，是用來幫助近視的.全校暈.

有一次物理課上，老師在調解托盤天平，可怎麼也調不平，老師就説;我們就假裝平了吧.有一同學説道;要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌

有一回三個剛考完大學聯考的學生從校園裏出來，發現門口有許多算卦的，只見遠處的角落裏有一老大爺，一點都不招攬生意，三個人一致認為這人比較可信，就上前去，只見那人伸出了手，三個人很會意地給了五十元，那人又伸出了手，他們又給了一百.然 後那個人做了個一的手勢，他們問是什麼意思，那人不説話，拼命趕他們走.他們納悶的走後，旁邊另一個算卦的問老大爺到底是什麼意思?老大爺慢慢的説;如果一個人考中了那就是一個考中的`意思，如果兩個人考中了那就是一個不中的意思，如果三個人都考中了那就是一起中的意思，如果三個人都考不中的話那就是一個都不中的意思.那人聽後充滿了慘愧，當即拜他為師.

中學作文600字 篇2

小時候，我希望自己快些長大，因為我很羨慕大哥哥大姐姐們，羨慕他們可以在旅遊時可以憑藉自己的力量攀上頂峯；羨慕他們可以在過馬路時不用家長的陪伴安全的度過馬路；羨慕他們可以在購物時買自己喜歡的東西；羨慕他們……

現在，我已經成為了一名大姐姐可以一個人完成這些事，而我卻十分想念我的童年，我的金色童年。

小時候我可以跟夥伴們在田野裏盡情地玩，隨心所欲地捉蝴蝶，無無憂無慮地玩“扮家家”……

現在大概只有我，只有我在夢裏回到那充滿快樂回憶的“天堂”；只有我一個人，孤單的一個人在充滿回憶的地方徘徊……心無比的痛。

把我的同伴一個一個從我身邊奪走的東西正是我小時候所渴望的`東西所帶來的“朋友”——壓力。

小時候，我希望時間流逝的很快，快到我一眨眼就發現我已經長大了。現在我如願以償，但是我發現隨着年齡的增長，壓力在慢慢的向我迫近。

他將我小時候的夥伴一個一個地奪走，把他們關在一個個不同的“城堡”裏，並用強勁的鐵鏈把這些“城堡”團團圍住，讓他們走不出去，讓他們聽不到對方的聲音，讓他們飽受折磨……然而他也沒有放過我，他把我擄到一個充滿痛苦的世界，把我關在裏面任憑我的哭喊。

尤其上了九年級，即將面臨會考的九年級，他加大了折磨我們的力度，讓我們每天早晨4點多起牀“幹活”，晚上要超過11點才讓我們上牀睡覺……

這些“工作”折磨的不是我們的肉體而是我們的靈魂，他讓我們感到累，感到虛脱。想在“工作”時偷些懶，他就會派遣他的“使者”來鞭策我們，讓我們不由得敗在他的腳下，屈服於他。

而後，我們將越長越大，我們感受到的壓力也會越來越強。我多麼懷念小時候那無憂無慮的生活呀！

長大其實真的很痛苦。

中學作文600字 篇3

清明節那天是一個沒有“太陽”的春日，寒氣像把攻無不克的刀刃，無聲地滲進我們的骨髓，感到了前所未有的寒意。天冷森極了，像張灰濛濛的大網，空氣也瀰漫着憂傷的情緒。我和母親、舅舅、舅媽懷着無比沉重的心情，給去世的外公送紙錢。

看到外公的墳墓，一塊黑色的'墓碑，更顯出了莊重。母親撕心裂肺地痛哭了好長時間，那痛徹心肺的哭聲，頓時，感到失去親人的痛苦像颶風一樣，襲擊着我們身上的每一個細胞，我再也無法控制自己的感情，任憑淚水噴湧而出……

走在回家的路上，我們都耷拉着腦袋，臉色陰沉，一言不發。我細細地看着還沒有從悲痛中走出的母親，她的眼睛有些紅腫，臉上的皺紋增添了幾分。據母親説，外公是患“癌”離開人世的。每當提起外公，母親就淚流滿面。看來，外公在母親心目中的位置是誰也替代不了的。想到父親、母親的養育之恩，感到他們的愛是多麼的深奧綿長，那日月堆積在我心靈深處的思緒不禁湧上心頭，淚水再次奪眶而出……生活中的母愛無微不至，觸手可及，散發着濃郁的芬芳。母親對我平時非常關心，呵護，晚上睡覺時總是來看我有沒有蓋好被子。冬天為我掖被窩，夏天為我驅趕蚊蠅。每天給我做一桌可口的飯菜，給我買我喜歡的衣服。學習時，母親時常陪在我身邊，幫助我解決學習中的問題……我憂母親憂，我悦母親悦。我很慶幸，我有天底下最疼愛自己的父親和母親。我享受到了這世間最温馨、最真摯，最偉大的母愛。是啊！父親、母親給了我寶貴的生命，我必須努力學習，奮發向上。在家做到“入則孝”，在外做到“出則弟”。要做一個感恩、報恩、對得起父母養育之恩的好孩子。

在生活道路上，我一定真正做到“百善孝為先”，心裏要念念不忘父母的養育之恩。

中學作文600字 篇4

車很快就開到了路的盡頭，轉個彎，一望無際的藍在遠處接着天，水天相接的地方，天是那樣低。海水悠悠地在心裏盪漾，心跳緩緩的，有種説不出的舒暢，我忍不住打開車窗，一股鹹腥味撲面而來，哦，這是大海的味道。

我是一個生長在平原的孩子，飲着長江水長大。領略過長江的平靜和瘋狂，卻不曾見過海洋。兒時常常在電視裏見到的大海也是平靜的'，波光粼粼，煙氣浩渺，晴空萬里，沉鱗競躍，海的美麗，海的平靜，使我心馳神往。看海便成了我兒時的夢想。

一天傍晚，和媽媽在散步的時，我向媽媽透露出對大海的嚮往，想到海邊去看看。媽媽聽後很爽快地答應我，會考之後帶我去看海。可她也提出了兩個要求：會考取得好成績；做一個全面發展的人。為了我心中的大海，我也爽快地答應了。為了心中的大海，我一天都不敢懈怠。七年級八年級時，上課認真聽講，課後及時鞏固，詢問老師問題，主動學習。這也為九年級打好了堅實的基礎。八年級時，就着對乒乓球的熱愛，代表學校參加了市內的比賽，一路過關斬將，最終取得了全市第三的好成績。想着我離大海又近了一步，那之前在炎炎夏日中的苦練，扭傷的腳，還有長了老繭的手，那些都不算什麼。九年級時，備戰會考，每天都是教學樓，食堂，兩點一線的生活。每天都在題海里暢遊。有時覺得作業壓得我喘不過氣來。每晚都是挑燈夜戰。累的時候偶爾幻想自己光着腳丫，奔向大海，浪花拍打着沙灘，拍打着我的腳。帶着游泳圈撲進大海的懷抱，隨着波浪起伏，無形之中又多了一股動力。會考如期將至，我也踏上了自己期待了九年的戰場......經歷了幾天焦急的等待，最終我的會考成績在學校名列前茅。我選擇了沙市中學來完成我高中的學業。人生如同看海，不經歷艱辛的長途跋涉，就不能看到波瀾壯闊的海景。

站在大海邊，我思緒萬千，決心揚起勤奮的風帆，去領略更遠處的風景。

中學作文600字 篇5

米老鼠和藍貓是一對好朋友，春天到來的時候，他們倆在院子的一角，合夥種了一棵絲瓜。米老鼠和藍貓經常給絲瓜澆水、施肥，絲瓜飛速得長着，沒有多久便開出嫩黃的'小花。絲瓜花很香，引得蜂蝶成羣結隊而來。

一天藍貓要跟爸爸去美麗的桂林游完，臨走時特地去數了數絲瓜花，一共有10朵。“這10朵花你可要看好它!將來我們可指着它們結絲瓜吃哩!”藍貓對米老鼠説。

米老鼠點點頭：“你放心吧，我會看好絲瓜的。”

藍貓走後，米老鼠很用心，天天去看護絲瓜。過了幾天，絲瓜花落了，結出小絲瓜，翠生生的，讓人喜歡得不得了。

藍貓回來，聽説絲瓜結了，很高興，他顧不上洗臉、吃飯，就來看絲瓜。

“不對呀，明明有10朵花，怎麼才結了7個絲瓜?”藍貓一連數了好幾遍，“那三個絲瓜一定被米老鼠偷吃了。”藍貓想。

“哼，趁我不在家，獨個兒偷吃絲瓜，算什麼朋友呢!“藍貓狠狠地瞪着米老鼠。

“我沒偷吃絲瓜，沒有!”米老鼠委屈的眼淚都快出來了。

“沒偷吃，那三個絲瓜呢?”藍貓憤憤地説。

“是呀，那三個絲瓜去哪兒了?”米老鼠確實不知道。

“糊塗蟲，那三朵是雄花，根本不結瓜!“米老鼠和藍貓轉過身，是比卡丘來了。

“是真的?“米老鼠和藍貓幾乎異口同聲的問。

“當然!”比卡丘説，“我剛從媽媽那兒聽説的。”

這下輪到藍貓不好意思了，他慚愧的去拉米老鼠的手，“都怪我，冤枉了你。”“知道了就好，我啥時候幹過對不起朋友的事呀。”

藍貓和米老鼠和好了，他們的關係比以前更親更近了。

中學作文600字 篇6

今天是國慶長假的第一天，爸爸準備帶我們去麗水遊玩。我們去看了麗水雲和的梯田、分享了景寧自治縣的民族的風情，在回家的路上我們還去了臨海最高的山脈——括蒼山。

括蒼山位於浙東南地區最高的山脈，海拔高度有1382米。在路上，我們的車子盤山而上，汽車每盤一個轉盤，都會有一個不同的感覺。山間的新的鮮空氣撲鼻而來，真是令人心曠神怡。還沒等我們開到半山腰。下面有房子都變成了小方塊，那些稻田都變成了方格田，望下去可真是美麗極了!我們一路上説説笑笑的，車子大概開了一個多小時的山路，眼前一架大風車拔地而起，真像一位高大的巨人守護着整座括蒼山。不一會兒，一架架巨大的風車都進入了我的眼簾。看上去十分壯觀。

爸爸把車子停下，還沒等我下車，山的的一股冷風吹的我直打哆嗦，雖然山上太陽高照，但還是把我們凍得……唉，不知道怎麼來形容才好。突然，我的腦子裏冒出來一個問題，便問爸爸：“爸爸，難道這些大風車就是這樣瞎轉嗎?”爸爸説：“這些大風車是它有一個特殊的功能，可以用來發電的，而且是一個非常環保的風力發電站，只要風車一轉，周邊的'人們就有電用了。”接着，我們繼續往山頂上走，看到許多遊客們都搭起了一個個帳蓬，像一個個蒙古包似的，爸爸説這些人是要在這裏過夜，準備看明天的日出和雲海。

還沒等我們玩夠，爸爸就説要下山了，因為山上的車子太多，而且山路又小，我們的車子怕被堵在那裏下不了山。於是，我只好乖乖地聽爸爸的話，戀戀不捨地離開了這美麗的括蒼山

中學作文600字 篇7

“今天，你們倆其中的一個要去講台上當一回老師，講一次集訓。”政治老師帶着笑容説。再回頭，看看楊懿那目瞪口呆的表情，和我剛才聽到這個消息的表情一樣，看來也被這個消息弄愣住了。“老師，可不可以兩個人一起上？”我討價還價的説着。因為兩個人一起上總比一個人上好，還可以互相壯膽打氣，不至於那麼緊張。“不行，兩個人一起上就會你推我我推你，耽誤時間。”老師還是笑着説，這句話表示我們兩個人其中有一個人要“倒黴”。

一出辦公室，我們倆就因為誰上而爭論起來：“為什麼我上？不是“女士優先”嗎？”“是啊，女士優先休息嘛，所以你上”“……”

打口水仗我一向不厲害，並且對方還是一女生，沒辦法，只好由我上了。

不多時，就上課了，現在我的心真像十五隻吊桶打水，七上八下。我突然想起了一則笑話裏説的，要想演講不緊張，就把下面的觀眾當磚頭、馬、驢、蔬菜……我試了一下，呵！真靈，我的緊張瞬間消失大半，我努力回憶平時老師是怎樣上課的`，不由心裏暗罵自己：真是的，平時老師上課講集訓時只顧着聽答案去了，根本沒留心。不過多多少少還是記起來一點，開始用我平生最大的聲音講集訓……

這個過程並不順利，有時同學們提了幾個我沒想到的問題，導致我打着讀題的幌子來思考怎樣給同學們講解，頭腦轉得飛快、夾雜了老師的講解才能把這些問題搞定。這才理解範老師所説的作為一個老師，你要有一碗水，才能教給學生三分之一碗水這句話的含義。還有一次，我將老師告訴我的答案剛一説出來，全班鬨堂大笑，弄得我不知所措，老師整頓了好半天才安靜下來，我也這才明白範老師為什麼説當一個人答錯了問題不要笑他。

久違的下課鈴終於打響，結束了“我的”課程。我只覺得頭腦一陣充血，口乾舌燥，不禁苦笑，我才上了一節課就成了這樣子，老師天天上課又是怎樣呢？這次臨時做老師不禁讓我變得勇敢，明白了許多道理，更讓我體會老師的辛苦。

中學作文600字 篇8

最近，上帝將機遇之神叫來，説最近有人埋怨機遇之神的不公平，給了別人，不給自己。於是叫機遇之神去人間旅行一番，將機遇公平的給人們。機遇之神聽了之後，立即下界。

到人間以後，機遇之神先是碰到兩個掉進河裏的人，於是他就讓兩根圓木分別從他們身邊飄過，然而只有一個人爬上了圓木飄上了岸，而另一個人卻熟視無睹，不理會圓木從身旁飄過，於是，機遇之神又讓一個人載着竹筏去伸手救他，可他仍不理會，最後，機遇之神只能看着那個人活活的被淹死了。

接着，機遇之神又來到城裏的一所學校，他看到兩名學生厭學，便叫一個人去勸導他們，但是，勸導完後，只有一個學生恢復了對學習的興趣，最後，成就了一番事業，而另一個人，沒有恢復對學習的興趣，依舊厭學，後來，一事無成。

機遇之神無奈之下又去了兩家實力相當差得幾乎要倒閉的公司，派了兩名優秀的人才，然而卻只有一家公司接受了優秀的人才，另一家公司卻拒絕了優秀的人才，結果，可想而知，接受了優秀的`人才的公司由衰轉盛，另一家只能倒閉了。

機遇之神又去了兩個無所事事的人面前，給他們指了同一個方向和目標，但是，只有一個人頭也不會地走了下去，直至成功，而另一個人卻半途而廢，最後成了一個乞丐。

最後，機遇隻身回到了天庭，向上帝彙報了情況，之後，總結説：“命運，學業，成就，幸福等機遇都曾經在每個人面前經過，都掌握在他們自己的手中，但是他們沒有把握住，失去了他們，導致他們有各自不同的人生，這又怎能怪我不公平呢?”

上帝聽了，覺得機遇之神説的有道理，於是寫了一句話贈給了人間：“機遇掌握在自己的手中。”

中學作文600字 篇9

在天文學中，月亮只是一個長着坑坑窪窪灰禿禿的麻子臉的冰冷星體；但在文學作品中，月被賦予了“海上生明月，天涯共此時“的美好意境，令人心生嚮往。可見，單用理性的眼光看待事物是不可取的，我們要理性與感性相結合，去探索探尋更美的風景。

感性是對理性思維過於冰冷的一種緩解。霍金是舉世聞名的'物理學家，但他並未被理論所拘泥。他本人風趣幽默，並用通俗易懂的語言向人們款款講述了宇宙的奧妙，寫有鉅著《時間簡史》。可見，單一的科學是令人聞風喪膽，過於晦澀的，但經文學的演繹之後，便豁然開朗。單一的理性思維也會使人性冰冷。近年來，高材生犯罪的案例層出不窮，他們的思維被僵化，漸漸對世界冷漠，這正是理性思維匱乏的體現。所以，在教育中也要人文與科學相結合，避免出現培養出大批“高智商低情商”人才的尷尬局面。

然而只重感性不重理性是更不可取的。中國自古便有“重文輕理”的教育體系，致使中國的工業發展多年來停滯不前。而在如今網絡言論自由的時代，感性佔上風的危害更是極大的。人們肆意抒發不理性言論，致使社會輿論混亂，這時就應用理性的眼光看待問題，理性地解決，並回歸理性的討論。可見，無論是國家發展還是社會發展，理性思維都在起着導向性的作用，只有理性與感性相結合，才會出現國家富足，百姓安定的盛況。

近年來，越來越多的學校開始注重對孩子理性與感性的雙培養。在南開與北大等高校，在注重學生學術教育的同時，開展了養成教育，小到起牀收拾牀鋪，讓學生從一點一滴中發現生活中的美好，提升人文素養，擁有愛心與善心，從而更好地投入學術研究，因為此時他們心中不再只是計算着數字，更是有了一份信念與愛。

擁有理性，能使我們冷靜的分析問題，公正但有些許無情；擁有感性，能使我們享受詩和遠方，但有些許無為。唯有理性與感性之花共同綻放，才是最美的風景！幻想，迴歸傳統，以傳統文化為根，以科學手段為翼，我們的民族，才能振翅向遠方。

中學作文600字 篇10

堅持，一個人優秀的品質,如果有了它，那麼這個人做什麼事都一定能成功。

堅持，讓你變得不怕一切困難，在困難中勇敢的來到成功前，一起走向成功。我小時候一次，在鄉下幹什麼都比不過別人，我又傷心又氣憤，傷心我比不過別人，氣憤我為什麼比不過別人。於是，在一次次的堅持努力下，我終於都超過了別人。讓我記憶深刻的還是比賽爬樹。那是一個風和日麗的早上，當太陽剛剛知起的那一刻，公雞像鳥一樣從屋上飛到樹梢，“哦、哦、哦”地叫了起來。村子裏的人都醒來了，大人們吃完飯帶着鋤頭高高興興地下地幹活，而小孩呢，一個個興高采烈地來到村東頭的'打穀場玩。一個個爭先恐後地在谷堆上翻跟頭。翻完了以後，一個年齡最大的孩子提議比賽爬樹，只見年齡最大的那個孩子像只猴子，三下五除二就上去了。其它人也不甘落後，只有我一個人傻傻地在那目瞪口呆的站着，於是我也開始爬，爬了二下滑一下，爬了三下滑兩下，爬了一會就氣喘吁吁，上氣不接下氣。我又開始像狗熊似的爬起來。大家也着急的向我喊着：“兩腿用力向上爬！”我趕緊這樣做，但我一使勁，一下子滑了，我手忙腳亂的夾着樹，可是滑的更快了。我一下子摔了個四腳朝天，大家哈哈笑了起來，我垂頭喪氣的正要走，但一下子想起了一句俗語“堅持就是成功”，於是我再次精神抖擻的爬起來。我在一次次的“吃一塹長一智”經歷後，終於成功了。我開心的哈哈大笑了起來。

也有一個人，他在中國向很多人借錢，為了種三木品橄欖借了1500萬元，他家窮的都快沒飯吃了，但他並沒有退縮，又借了300萬元，他家的橄欖樹終於結果了，他有上千棵這樣的樹，一年一棵樹可為他賺一輛小汽車的錢，他因此成了富翁，笑的無比燦爛。

選擇堅持，就是選擇最優秀的品質，選擇了它，就等於你選擇了成功。