【實用】描寫思念的作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的描寫思念的作文4篇，希望對大家有所幫助。

描寫思念的作文 篇1

曾經有一份特殊的親請擺在我面前，我沒有去珍惜!當它失去了，我後悔莫及，如果上天能夠給我一個重新選擇的機會，我會對那個人説6個字：“我真的很想你!”如果偏要加一個期限的話，我希望是一百天!

就在半年前，一個春日裏陽光明媚的上午，我獨自一人在家，正當我閒着無聊，準備會周公的時候，電話鈴像拖拉機一樣想起來了。我拿起電話，那邊傳來了好象很遙遠的聲音。原來是我已經兩年沒見面的姑姑。但是我們之間沒有一點血緣關係。她家在16年前和我家是鄰居，從我出生的那天，她就把我當自己的孩子。因為她沒有孩子，所以非常喜歡我，一天有十多個小時都是她陪着我的。聽媽説，她總喜歡領着我到街上逛，一次我甩開她的手跑開了，她一直跑着追我。結果來了一輛汽車，狠狠的把她撞了出去，她被送進了醫院!從此以後她再不能走了，她因為我失去了雙腿!

但是從那以後，她似乎更疼愛我，甚至有些依賴我，把我當作她心理的公主!什麼事都要問問我!一直到我長大了。

後來，我的家搬了，我離開了那條小衚衕!也離開了姑姑。我們只有電話聯繫。她經常會來我家看看我，或者買好多我喜歡的東西送到學校去。偶爾我也會去看看她，她高興的不得了。欣喜的問我：“想我了嗎?”每次去她都要這麼問我，我每次都要笑笑，然後大聲説不想不想。她也笑笑就不説什麼了!

突然有一天，她告訴我説要到外地去了，在那個我長大的地方，那個姑姑家的小花園裏，我們對坐着!她的眼睛了好象藏着什麼，我猜不到。臨走的時候，姑姑叫住我，問我：“這次該説會想我了吧!”儘管我眼睛裏多了什麼模糊的東西，心理多了好多不捨，但是我仍舊大聲的笑笑，回頭説：“我才不想你呢!但是你要回來!”姑姑走了!

電話是從她那個地方打來的，她到那已經有一個月了，我們聊了很久。掛電話之前，她又習慣的問問我“想我了吧?”我從這邊送過去幾句調皮的笑聲，然後還是説：“沒有”從那之後，很久再沒有姑姑的消息了。

直到秋天來了，葉子都黃了，落了。就在一個秋風瑟瑟的夜晚，我終於接到了她家人來的電話，他們很平靜的告訴我，她已經去世了。兩年前是去治病的。原來那次通話竟是最後的一次了，而我沒想到，這麼多年她唯一的一個願望一個那麼平常、普通的願望，我在她臨終的`時候都沒能幫她實現!也許我是在和她開了很多年的玩笑，但是……

姑姑最後一次給我打電話，到她沉靜的離開只有短短的100天。

簡單的一句話，而又是一個親人多年的遺憾，一個病人終生的願望，我讓她等了十幾年。也許姑姑走的時候會有好多遺憾，不捨。也許她給我留下的也是一生的遺憾。就在一百天前的那個秋天，我讓一個很愛我的親人留下了生前最後一次的失望!

又到了這個充滿遺憾傷心的秋天，我想，我要對已經離開很久的遠方的姑姑説：“我真的好想你”

思念留在每個氣息，每個秋季!

描寫思念的作文 篇2

獨坐窗前，晚風習習，夾雜着淡淡的花香，撲面而至，湧起了我無限的思緒。向窗外望去，尋找着你曾經留下的足跡，遙望與你同行的日子，心繫一份牽掛……

你我相遇在葉落枝枯的深秋，卻相伴走過了無數的春、夏、秋、冬，是你讓我明白了世界上除了悲傷還有更美更快樂的東西，是你教會了我關愛，教會了我成長，教會了我思索。

一直以為自己就是悲哀的人，不知你的酸楚有幾分，然而曾經你孤單落寞的身影卻成為了我心底永久的歉疚。

“自卑的人要學會自強不息”。有你話語的相伴，我成了不是很糟的一個，痛苦也未能夠成為我的全部。

歲月的流轉，沖淡了我們成長的足跡，但記憶永不磨滅。

難忘的是，那個繽紛美麗的夏季，在一個同樣美麗的夜晚，微風中你我同坐草地上，仰望着燦爛的星空，細數着星星。空曠的草地上，盪漾着春節無暇的笑聲。我想我們的笑容也一定燦若星空。

你總説我是一個讓人擔憂的孩子，你總説我是一個需要陽光温暖的孩子，你總説我是一個很乖很乖的好孩子，而你卻還是離開了我，如秋風帶走的一片落葉，飄然而逝……

還記得我們一起種的那顆梧桐樹嗎？你説你喜歡梧桐樹，説梧桐樹葉像手掌可以給我們温暖，你還説梧桐樹長大後能夠給人依靠。

你不知道吧，窗外的那棵梧桐樹，已經長得很高很大了，一定能夠給你温暖給你依靠了，只是你已不在。

夜已深，風已冷，窗外嘩嘩的梧桐樹葉聲把我叢往事中拉回，此刻我早已淚流滿面。

潔，如今又是百花凋零的深秋時節，不知你是否還好，是否很寂寞，是否常想起我。

望着窗外星光燦爛的天空，我又在心中為你默默的祈禱。一顆流星劃過天際，潔，那是你嗎？

描寫思念的作文 篇3

拉開書櫃底下的大抽屜，一本精美的相冊映入眼簾。翻開第一頁，是那年冬天我在奶奶家拍的照片。照片裏，我拉着雪橇站在冰天雪地中，旁邊是奶奶家的小花狗，背後隱隱約約可以看見高低起伏被冰雪覆蓋的雪山。我出神地看着，完全融入了其中。

奶奶家在遙遠的大西北——新疆，長長的距離，隔斷了我們回家的腳步，我唯一的一次回家都已是四年前了。出發前，還不懂事的我笑着問媽媽：“我們去哪裏呀？”媽媽説：“我們要去的地方很遠，但那裏住着我們最親的人。”我似懂非懂地跟着爸爸媽媽上了飛機，五個小時後到了“很遠”又很冷的地方。怕生的我緊緊地攥着媽媽的衣角，偷偷地往外張望這個陌生的世界。但新疆親戚們的熱情好客，使我逐漸打開心扉，融入其中。寒冷的冬日裏充滿了我們的歡歌笑語，我和堂姐會坐着狗拉雪橇跑遍了整個村子。冬日的鄉村寧靜而美麗，笨重的老牛哞哞叫着走在收割後的田野裏；雪白的羊羣像一堆堆白雲擠在雪坡上，幾乎和白雪融成一體；幾隻灰色的小雀逗留在乾枯的棉杆之間；兩排小磚屋整齊地排列在小路邊。我們在高高的白楊樹下挖坑尋寶，在一望無際的田野上玩雪打仗，在白雪覆蓋的沙丘堆裏捉迷藏。渴了就拔屋檐上的冰凌吃，累了就往雪地上一躺，快樂得像鳥兒一樣……

這段時光，是我對遙遠家鄉最初的，也是最深刻的記憶。雖然我們又有幾年未見，但那血脈親情卻將我們緊緊相連。即使遠隔千里，我們也能感受到來自遠方的那片濃濃的家鄉情。

描寫思念的作文 篇4

進入中學的前一天晚上，我躺在牀上，身子卻直得像一根弦，神經緊繃着，怎麼也無法入睡。

天上的星星一眨一眨的，真象是國小裏同學們明亮而傳神的眼睛！這是"飛毛腿"，這是"鼻涕大王"······我用同學們的綽號，依次給星星們取名兒，不一會兒，"同學們"便都到齊了。

我的腦中浮現出了一年級報到時的情景。瞧，還在上課呢！"老師"緊接着大步邁進了教室，開始點名，許多膽子小的同學因為害怕，聲音比蚊子叫還輕。而那些天不怕地不怕的同學，則故意將名字繞着彎兒讀，還"買一送一",臉上做出各種奇怪的表情，惹的老師和同學們哈哈大笑。

畫面變幻，伴隨着悠揚悦耳的下課鈴聲，同學們爭先恐後地湧出教室。男生們"佔地為王"，專心致志地打起了彈子，而女生們則三三兩兩地談着話。若是"兩方相遇"，準會在嘴上交火，可不一會兒就會平息，大家臉上依然掛着笑容——誰不想在這豔陽天裏有個好心情呢？教室中，總會看到助人為樂，答疑解惑的同學們來回穿梭的身影，一切都構成了一幅極為美麗而和諧的畫卷。

我開始想念並欣賞起我的國小同學了，是啊，有這麼多的知心好友，誰又不會在離別之時對他們萬分思念呢？就連那平時我們最瞧不起的，總被老師們説成是"不學無術"的"壞學生"的那個高個子同學，不也總是愛為我們班的同學打抱不平嗎？那次其他班的同學將我們班幾位同學的作業本搶走了，不就是他挺身而出，上門理論的嗎？況且，他還在校運會上為我們班爭過光呢！

星星再度移位，這次，是我們全班師生的合影留念，大家都笑得那麼燦爛，我還找到了自己那俏皮的身影呢！

我躺在牀上，心裏面開心極了，甚至還笑出了聲。可是，好景不長，一陣寒風吹過，黑暗的雲團遮蓋住了星星，天空像是落下了帷幕的舞台，一下子就變得死氣沉沉起來。

我再一次回到了現實之中，新的學校會令我十分不適應嗎？新的同學會令我感到十分不安嗎？這些問題總是縈繞在我的心頭，揮之不去。

要是能有任何一個國小同學在我身邊，那該有多好呀！我這樣想着。可是，如今我們已經分道揚鑣，我只能"孤軍奮戰"了。這越發地使本來就很難適應新的環境的我對於新的生活更加忐忑不安，眼睛半閉着，露出了驚恐的神情，喘息聲也響了起來，身子蜷縮地緊緊的，像是一隻土撥鼠，十分恐懼陽光的到來。

大約過了個把分鐘後，窗外先是最遠的幾顆星星悄悄地露出了半張臉，不一會兒，那些害羞的星星也陸續地摘下了臉上的黑紗，探出了腦袋。

我驚奇地看着窗外的景象，不由得想起：當我剛上國小時，不也是這幅情形嗎？當時，我也是十分留戀幼兒園的同學，可後來時間久了，不也和國小裏的同學相處得很融洽嗎？沒錯，"星星"並沒有改變，改變的只是我的心態！友誼並不是片刻就可以完成的，而需要長期的積累。因此，珍惜與中學同學們的生活吧，把思念化作記憶，因為新生活已經開始！

第二天早晨，我早早地起了牀，輕裝上陣，去尋找新的友誼與快樂！