實用的寫國小想象作文400字錦集5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的寫國小想象作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
寫國小想象作文400字 篇1一轉眼,到了20xx年。這時的學校可不是普通的學校了,這時的學校裏可全是高科技。
未來的學校是一座網絡學校,每間教室只可坐20個人,但每人有一台保護視力的電腦來學習。
老師講語文課時,同學們只需要望着電腦,因為老師所講的中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所説的話“裝”進“腦子”裏,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品就淘汰了。除此之外,同學們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。
數學課上,老師説一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題,你可以在電腦上解答。如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學會為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。
到了美術課,同學們就更方便了,你要畫什麼,只要告訴電腦,屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上的清潔橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要修改什麼地方,你一説,錯誤的地方就消失了。
音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學什麼歌,電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方,它還會耐心地給你糾正。
未來的學校多麼神奇呀,未來的孩子們將是多麼幸福呀!
寫國小想象作文400字 篇2一身反射出幽藍的光,一身光滑的流線型設計,扁平得像只盤子,只有中間隆起,玻璃散放着光芒,沒有輪子,但是底下有許多小球……你問我這是什麼,我自豪地告訴你,這是我腦海中的未來的汽車。
這汽車的速度可快啦,就在你看完前面的“快”字時,它已行駛了3000米了,當然,這還不是最高速度了。問題在於,如此快的速度遇到堵車也毫無用武之地,這時,車底下的小球就派上了用場,平時,這小球可以當輪子滾,比現今用的車輪子靈便。堵了車,它就散發出一種磁力,與地球磁場相排斥,車子散發出磁力就使它離開地面和堵車的諸位嘍!
這汽車還能當船使,可必須藉助蒸汽,汽車接觸到水後會施放出一種油,油浮於水,汽車浮於油上,因為這種油接觸水,會產生強烈的蒸汽,蒸汽驅動推力槳,產生反作用力,使汽車行駛於水上,油揮發完了,汽車也靠岸了。
這汽車這麼大,速度這麼快,不會撞車嗎?當然會,但車不會壞,為什麼呢?因為汽車表面除了幽藍的電波電池板光能以外,還用鋁鎂鎳合金製作了記憶金屬外殼,一遇到撞車、刮擦之類的事故,金屬可以變形,以抵消衝撞帶來的力量,降低司乘人員的損傷。
上述的所有的神奇的力量,都歸功於一種新奇的清潔能源:太陽能!太陽能電波電池板收集光束,儲存成電量或轉化成更利於保存的'氫氣,每當陰雨或深夜氫氣就能燃燒轉化成汽車的能量了!
這種汽車現今固然不能出現,但我相信,不遠的將來,它將行駛在全國的大街小巷!
寫國小想象作文400字 篇3“悠悠天宇曠,切切故鄉情……”20xx年5月28日這一天,我以作家的身份乘坐着小飛船,回到了闊別已久的家鄉。
一陣秋風吹到我的臉上,讓我感覺渾身上下都充滿了活力,我睜大眼睛四處疑望,這是我的家鄉嗎?會不會走錯路了呀?以前的巫峽廣場變成了寬闊平坦的飛機場,以前的高樓大廈變成了可以移動,旋轉的房子,那些房子為什麼會這樣呢?原來人們用太陽來轉化能量,人們已經學會了環保,怪不得空氣這麼清新,環境那麼優美。
正當我陶醉於這一切時,我忽然聽到有人叫我,轉過頭一看,原來是爸爸媽媽,媽媽看見了我興奮地把我擁抱了起來,媽媽對我説:“走!去咱們家吧。”於是,我和爸爸媽媽乘着小飛船,“嗖——”的一下就到了,一進門,哇!這哪兒是家呀!簡直就是花園,一陣陣香氣撲鼻而來,使人感覺神清氣爽,舒服極了。房內裝飾得很豪華,四周的牆壁全是金黃色的,不知用什麼詞語來形容,只知道美麗,美麗,真的美麗……
吃過午飯,我又乘坐小飛船來到了我的母校——光明國小。學校煥然一新,進入教室,眼前的一切讓我目瞪口呆,黑板變成了用電腦控制的顯示屏。同學們的課桌上也有一台電腦,假如同學們遇到了難題,隨時可以用電腦來解決,老師也可以用電腦為大家講課,方便極了。
看着這可愛的校園,美麗的故鄉,我想:我應該為我美麗的故鄉盡一點微薄之力,我出版一部書籍,記載家鄉的發展歷程,和家鄉人民一起陶醉在成功的喜悦之中。
寫國小想象作文400字 篇4小梅是一個心靈手巧的女孩。不管是誰,只要見到小梅用雙手做出的工藝品都會讚不絕口。這不,小梅的學校要舉行一夜深了小梅進入了夢鄉。小梅的左手和右手爭吵了起來,右手輕蔑地對左手説:“看,要不是我畫那些美麗的圖形,主年一度的“誰是巧手王”的比賽,人人都説小梅準是“巧手王”。人怎麼會被稱為巧手王呢”?
左手聽了面紅耳赤地對右手説:“右兄弟,你不要這麼囂張。要不是我扶着紙,你畫的再怎麼漂亮,再怎麼好,它始終是一張紙,不會成為一件工藝品的!”
右手聽了氣勢洶洶地對左手説:“如果沒有我,你只能剪出一個四不像的東西!”
他們倆你爭我吵,各個吵得聲嘶力竭、青筋暴現。最後左右手兄弟各自犯起了脾氣,誰也不理誰了。
第二天,小梅可着急了,她的左手右手都不聽使換了,剪也剪不好,畫也畫不好,這時左手和右手都明白了,它們兩個是一個相互合作的整體,各自有長處和短處,少了誰的力量也不行。於是,它們分工協作,共同努力,在比賽前一小時,小梅在左右手的幫助下,做出了一件百花盛開的工藝品,得了一個特等獎。
左手和右手舉着獎狀,它們手和手之間就捱得更近了,心也連得更近了。
寫國小想象作文400字 篇5我設想過未來的汽車。大家想知道嗎?
未來的汽車是這樣的:這種車性能很好,車上有8個鍵,分別是:綠、藍、紅、黑、白、黃、紫、灰。
綠鍵的功能是取食物。你只要説出你想要的食物的名稱,很快這個食物就會彈出來。藍鍵的功能是温度調節。如果你覺得冷或熱,你就按一下藍鍵,車會感應到車裏的温度,就自動調出適合的温度。紅鍵的功能是保護自己。如果有人要撞你,你一按紅鍵,車就會感覺到攻擊你的東西,車尾自動彈出一根彈簧保護自己。黑鍵的功能是飛翔。你一按,車尾就會伸出兩個噴射器,車兩旁伸出兩隻翅膀。汽車就可以飛了。白鍵的功能是潛水,你一按這個鍵,車馬上就變成一艘“鯊魚”艇,自動潛入水中。黃鍵的功能是時空穿梭。為了避免車禍,所以車上就裝了“時空穿梭系統”。紫鍵的功能是不用開車。為了避免司機疲勞過度所造成的車禍,所以,車上裝了“幫你開車”系統,你一按控制盤中間,就會彈出一個電腦人來,你摸不到他,他只會開車,而且開車技術比誰都好。灰鍵的功能是“孩子天地”。一按,自動彈出一個箱子,你想看哪部電影都行,玩遊戲機也行,為了不讓孩子們近視,上面加了一層“防近視罩”。
這輛車是不是很好啊?你如果想擁有一輛這樣的車,那現在就好好學習吧!
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