【精華】四年級風景作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級風景作文4篇,歡迎大家分享。
四年級風景作文 篇1瞧那櫻花,正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹:有的是淺粉紅色的,像一個個害羞的紅臉頰;有的枝頭上是又紅又白的,好似一樹的桃花;有的是一樹的白色,它們都像是得了病似的,臉色蒼白。櫻花千姿百態,聖潔如百合,清純於荷花,絢爛於向日葵,嬌豔於玫瑰。櫻花美得無奈,美得張揚,美得超凡脱俗。人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻給了四大美女,而我卻更願意將它獻給眼前的繁花,這萬千寵愛集一身的櫻花。
我走近櫻花,迎面撲來了陣陣清香。據説櫻花是色、香都很淡的花,但是一旦盛開,則較桃花更豔,較梅花更芳醇。我聞着花香,細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣,每片花瓣都白白的,隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。看一朵,有獨特的美;看一樹,有開放的美。花朵爛漫似天霞,花香四溢天涯。櫻花有着令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執着的獨特風格。再往近處一看,它們一簇一簇的羣放,一簇一簇的花兒散發出的清香更是令人着迷。花兒們就像是一羣羣可愛的娃娃,爭先恐後的讓人們來觀賞自己的豔麗風采!
四年級風景作文 篇2今天,我有幸和爸爸媽媽到燈台架一遊。登台架位於平頂山石漫灘水庫,有八百多米高。
早上,我早早就起牀了,整理好東西,我就和爸爸媽媽出發去旅遊。走在通往燈台架的路上。路兩旁有幾座小山,他們在雲霧中若隱若現,又如穿上了綠色的新裝。
到了大門前,我們開始檢票,隨後我和爸爸媽媽一起走了進去。我剛進門,就看到有一條小路,路兩旁開滿了各種各樣的野花,有紅的,白的,粉的,黃的,五顏六色。雖然這些無名小花不大引人注意,但也散發出芬芳迷人的香氣。
走完小路,就來到燈台架腳下,抬頭一望,燈台架就像一條綵帶從天上飄落下來,遊人似小白點般散落在綵帶上。我不見發出讚歎:“啊,燈台架真高啊!”
登上山頂,山上涼風習習,我深深地吸了一口這新鮮的空氣,感到清新無比,猶如神仙般無憂無慮。
啊!此處風景真美呀!
四年級風景作文 篇3人民國小是我的學校,他有一個美麗的校園,有可愛的動物,綠色的樹木,又有美麗的小花,還有新鮮的空氣,校園真是一個漂亮的地方。
早上走在往學校的路上,早餐店的老闆手忙腳亂,忙着餵飽客人的肚子,好像八隻腳的章魚,真忙碌!
鐺鐺鐺下課了,大家都衝到教室外面玩遊戲,有的'去地球儀,有的去花園,下課是大家最喜歡的時候。
放學了,小朋友都要回家了,老師來維護我們的安全,微風輕輕的吹,校園裏的花草樹木都搖曳着,好像是對我們説:再見了!
小朋友,明天記得來看我喔!我希望國小六年可以在學校學到很多知識。
四年級風景作文 篇4“泉眼無聲溪細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”如詩如畫的景象,這是楊萬里筆下的夏天,而我的家鄉的夏天與他所述的一樣美,但卻另有一番不同的風味。
“敕勒歌:敕勒川,陰山下,天似穹廬籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。”這首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉。住在陰山下的我,感到無比自豪。連綿起伏的陰山,像鋪了層綠地毯似的,陰山下綠茵茵的草原更是一望無際。在草原的一角,有一片奇形怪狀的奇石林,他們獨特的姿態也是草原上的一道獨特的風景線。
當然,草原嘛,自然也少不了成羣的牛羊,還有那一匹匹神彩飛揚,活力四射的駿馬。一羣棗紅色的駿馬,飛奔在草原上,那麼豪放,那麼灑脱,這也是我們內蒙古人情懷。遠處潔白的羊羣,如果不仔細看,還以為是開在地上的白色小花。
這就是我家鄉獨特的風景,也是我心目中最美的夏日風景。
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