國小四年級優秀作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的國小四年級優秀作文3篇，歡迎大家分享。

國小四年級優秀作文 篇1

瞧！大自然中的植物動物又在説話了，那聲音美美的，細細的，美妙極了。聽！小溪的聲音是叮咚叮咚的。她正在唱那永遠唱不完的歌曲，那熟悉的旋律，彷彿正在耳邊出現。這時，天上飄下來像珍珠一樣，透明可見的雨珠。春雨的聲音是沙沙沙，沙沙沙。從那邊飛來三隻小鳥，它們好奇春雨是什麼的顏色的。現在，正在爭論着這個問題。

小燕子説：“春雨是綠色的。因為春雨落到草地上，就變成綠色的了，落在柳樹上，柳枝也綠了。”

麻雀説：“春雨是紅色的。春雨落到玫瑰花上就成紅色的，落在桃花上，也成紅色的了。滴在杜鵑叢中，杜鵑叢就是紅的了。”

小黃鶯説：“春雨是黃色的。因為春雨落到油菜花上，油菜花就變成黃色的了。落到蒲公英上，蒲公英就成黃色的`了。”春雨聽到它們的討論，彷彿下得更歡了，“沙沙沙，沙沙沙。”

大自然中有許多優秀的氣象員。烏龜説：“只要我背上出汗，就説明不久會下雨。”小蜜蜂説：“我晚出早歸，就説明要下雨了。”杜鵑飛來説道：“我一叫，天氣就要變暖和了。”“燕子低飛蛇過道，必有大雨到。”青蛙説。

當春雨降臨後，大地煥然一新。大地變得更綠了，小草變得更嫩了，花兒變得鮮豔無比，正在比誰更美麗呢。人們來到大自然中，當感受到這一切時，都不捨得離開這安靜、和諧、快樂的氣氛。

大自然中的植物和動物，討論的好不熱鬧。自然就是這麼美妙。

國小四年級優秀作文 篇2

一天，天高氣爽，雲淡日麗，我走在回家的路上，口袋裏裝着買文具的紙幣，慢慢地向文具店踱去，一步、兩步

目光隨着景物的變遷不斷轉移，一會兒是參天大樹，一會兒是嬌豔小花，如圖畫一般美。咦？我看見前面有兩塊閃閃發亮的東西。走進一看，啊，是兩元硬幣。我前後左右看了看，一個人影也沒有，想必失主已經走遠了吧。我蹲下身去，假裝繫鞋帶，心中正在激烈的鬥爭，是拿還是不拿呢？雖然長輩都説拾金不昧，可畢竟兩元也挺有誘惑力，可以買兩本本子或一兩支筆呢。我又緊張地向四周望了望，確信無人，手顫抖着將錢拿來，急忙有些做賊心虛地跑起來，狂奔了好久，終於趕到了商店裏，剛想從口袋裏摸出錢，突然感覺到口袋空空如也！我使勁掏啊掏，幾乎摸遍了每一個角落，還是找不到，唉！肯定是撿錢時掉在地上。我後悔極了，都有點捶胸頓足，真是撿了芝麻丟了西瓜，説什麼也來不及了，假如再給我一次機會就好了。我垂頭喪氣走出商店，忽然一個小妹妹氣喘吁吁地迎頭趕來，手中舉着錢。

大哥哥，這是你的錢。剛才我看見你掉了，可你跑得太快了，我我現在才追上。謝謝你！我接過錢，心虛地問：你要不要報酬？小妹妹連連擺手：不用了，媽媽説要拾金不昧才是好孩子，我不要報酬，大哥哥，你以後要看好自己的東西，不要再丟了。説完又跑回去了，只留下我若有所思現在想起來，我不如那個小妹妹，不懂得拾金不昧。不過，這件事讓我感動，至今難以忘懷。

國小四年級優秀作文 篇3

她，長得不算眉清目秀，但五官還挺端正。她的臉圓而略長，在兩道濃而有些雜亂的眉毛下，有一雙不大卻有神的眼睛。高而直的鼻子不負眾望，給平平淡淡的臉上增加了些稜角。在臉的兩側，鑲着五官之中我最滿意的部分——耳朵，它們不大不小，像一對元寶似的。

她是我的表妹。她那明快單純的眼睛，最使人喜歡，即使它不像趙薇那討人喜歡的燈籠似的眼睛。對於她這雙眼睛，別人説法不一，有人説呆板，有人説有表情，但我覺得她的眼神總閃耀着光彩：有時明毅、倔強、無憂無慮；有時平靜、柔和，尚有幾分困惑。這也正反映了她的性格：有時候生龍活虎，落落大方；有時候又可以安靜得像一滴水，而且還帶着點兒小閨女的脾氣——羞羞答答。

有一次，我和她到公園玩。“快看！”我順着她指的方向望去，是兩隻漂亮的大蝴蝶。她情不自禁地追着蝴蝶跑，看着她眼裏驚異與探尋的神色，我也被感染了，與她一起捉蝴蝶。我終於捉到了兩隻蝴蝶，這時，她急忙朝我跑來，圓圓的小臉上，一雙眼睛滿是喜悦。她神采奕奕地接過蝴蝶，歡快地蹦着跳着。

去年，我們的外婆住了院。外婆最喜歡錶妹了，所以表妹經常去醫院探望外婆。每次看到她見到外婆時的失去光彩的哀愁的眼睛，我的心中也多了幾分憐憫。她每天都到醫院去陪外婆説話，每次都講得眉飛色舞，令人拍手叫好。外婆住院期間，表妹也瘦了一圈，疲憊的目光叫人擔心。但一等外婆出了院，她又馬上恢復原狀，臉因興奮而紅撲撲的。

我覺得她就像活潑、堅強的玫瑰。雖説長相稱不上閉月羞花，但也算是清新可人。