校園消防演練作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的校園消防演練作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　校園消防演練作文1

11月9日是消防日，11月10日我們學校舉行了消防演練。

11月9日，當天下午，我聽到廣播上説明天要舉行“消防演練”,聽到通知，同學們都十分興奮。

晚上，老師通過校訊通給我的媽媽發了一個信息：有語文作業和數學作業，還有明天消防演練，讓家長給我們準備一條毛巾。看完短信，媽媽把正在寫作業的我叫到身邊來説：“明天你們學校要舉行消防演練，老師讓我給你準備一條毛巾。”我説：“拿一條洗臉毛巾吧。”媽媽説：“好的。”吃過晚飯，做完作業，我就進入了甜蜜的夢鄉。

11月10日，我吃完飯，拿了一條毛巾就上學去了。進了班，數學老師來了，讓我們讀數學書，下課了，我聽同學們説：“今天上午第四節課要消防演練。”三節課上完了，消防演練開始了，校長先在廣播上説，演練時候的紀律，又説了，聽到警報，先用手抱住頭，然後趕快按順序跑出教室。老師説：“讓前面的學生從前門出，後面的學生從後門出，不要慌張。”一會兒，“警報”響了，我們馬上用毛巾捂住嘴，順着欄杆往樓下跑，跑到操場上的時候，我們班的學生都站好了隊。然後校長説：“我們今天逃生的.總共時間是2分10秒。”然後校長又給我們講了防火的知識。説完又給我們講了當火災發生的時候如何使用滅火器。最後，老師讓我們有順序地離場。

經過這一次活動，我知道了許多消防知識，也知道生命的可貴。

　　校園消防演練作文2

前幾天，我們學校又進行了一年一度的消防演練。雖然過去了幾天，可這事仍讓我記憶猶新。

窗外一陣紅煙飄起，隨着刺耳的警報聲一一消防演練正式開始了。我們用毛巾緊緊地捂住口鼻，蹲下向前快走。衝破“煙區”後，我們前面的幾個一口氣快跑到了操場，結果把其餘的老師同學們落在了後面。

全校同學集結完畢後，消防隊長開始給我們講一些消防知識，有如何逃生、如何使用滅火器和滅火器能撲滅哪些火災等等。隨後，他給我們演示了一遍。當台上的老師説同學們可以嘗試時，我也是高高地舉起了我的雙手。可過了一會兒，我便放棄了，因為老師在中間轉，並沒有看到我。

這我也沒再多想了，可是居然把我的一個同學叫了上去，這讓我百思不得其解。突然間，一堆問題如洪水般湧入我的腦海：難道老師覺得他長得比較特別？難道老師也覺得他比較黑，所以要上去給他上點色？

當他下來後，老師説要寫隨筆，他聽到後都懵了，而我卻在暗自慶幸：還好沒叫到我，不然就要寫隨筆了。

後來，老師也可以上去滅火，有些同學們一聽，兩眼發亮，直接一口氣把羅老師推到了跑道上。這時，我估計老師的心裏也是很難選擇的吧。當老師下來後，我們急忙衝上去問：“老師，感覺怎麼樣啊？”可讓我沒想到的是老師竟然回了一句：“不好。”我本以為會很好玩呢。之後，外圈又有人起鬨：“羅老師，你也要寫隨筆哦！”我本以為羅老師會罵他一頓，誰知老師卻愉快地答應了。

今年的消防演練太有意思了。

　　校園消防演練作文3

危險就像一隻野獸，潛伏在我們身邊。時不時就會向我們張開血盆大口。今天為了不讓危險的野獸傷害我們，學校進行了一場消防演練。

第二節下課時，同學們剛放鬆。一陣刺耳的警報打破了學校的沉寂。消防練習了，説時遲，那時快。同學們拿着濕毛巾，一留煙，跑出了教室。我用毛巾捂住口，鼻彎下身子，扶着牆，迅速撤離。中間還有煙霧彈，煙很濃也很密，到了二樓就什麼都看不見了。真是伸手不見五指，我們被煙包圍了。煙霧很濃，也很嗆人。這給我們撤離增加了難度。喘氣聲，尖叫聲，説話聲，跑步聲，不停在耳邊迴盪。我成功下樓時，毛巾都被濃煙染紅了。老師組織好，我們站好隊，開始清點人數。又請教官給我們講解如何使用滅火器。他告訴我們，一搖二握，三撥四掃。又給我們講解如何在火災中逃生。這次演習讓我們每個同學都收穫很多。

感謝學校為我們準備了一節這樣真實，生動，重要的一節消防演習課。