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我的好老師四年級學生作文1000字

作文2.45W

在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的我的好老師四年級學生作文1000字,歡迎大家分享。

我的好老師四年級學生作文1000字

在我的記憶深處,有這麼一位老師,她有一頭烏黑的頭髮,一張瓜子臉,還有一雙會“説話”的眼睛。她就是三、四年級時教我的唐老師。

記得有一次上語文課,唐老師正在黑板上寫字,我卻在和同桌説話。老師寫完以後就回過頭來提問,正好看見我在説話。我也看見了老師,心想:這下糟了,唐老師肯定會叫我回答問題,怎麼辦,怎麼辦呀?可結果出乎我的預料——唐老師竟然沒讓我回答,但意味深長地看了我一眼,然後繼續上課。我知道老師那一眼中包含了什麼,我的頭慢慢地低了下去。以後,每當我上課不乖時,我的眼前總會浮現出唐老師那意味深長的一眼,那一眼,讓我終生難忘

唐老師也很關心我們,四年級時,我們班被傳染上了水痘,大多數同學都休息在家,我也不例外。那水痘抓也不是撓也不行,真是難受。可意外的是,唐老師竟然打電話來安慰我:“王麗昊,你的水痘好點了嗎?我聽人家説只要不抓破就沒事,你可千萬不能去抓啊!”聽了這番話,我彷彿見到了唐老師那關切的表情,我感動極了,説:“唐老師,你放心,我一定聽你的話,不去抓。”

每當我想起唐老師,便有一股暖流湧便全身。我心中,一定會永遠保留着那份甜蜜,我永遠不會忘記您——我的好老師!

在我印象中,我最喜歡、最敬一愛一的一位老師是四年級教我們班語文的盧老師。高高的個子,苗條的身材,充滿自信的.臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。

盧老師的上課效率很高,我們都能聽懂。她上課神態莊重的樣子,我至今無法忘懷。有一次,我那時我們正好上新課,課題是《蘋果裏的五角星》。一上課,盧老師不像有些老師一樣,領我們讀課題和課文,而是娓娓動聽地給大家講了一篇和課文類似的故事。她的講解像磁鐵一樣深深地吸引了每一位同學……

盧老師對每位學生都很好。在《天鵝的故事》時,一向上課沉默寡言的我,突然勇氣倍增,積極發言不下三次。雖然回答時不免有一絲緊張,盧老師每次都會向我投來親切的目光:或讚許或鼓勵。我停止發言時,老師也會時不時地看看我,我分明從盧老師的眼眸中解讀出了老師對我的讚賞與肯定。這讚賞與肯定給了我自信的力量,發奮學習的源泉。

在學校,我們班的聲譽並不好,班裏的“淘氣包”們每天都會搞出點事兒來。這好像是他們來學校的唯一目的。盧老師每天都要接待絡繹不絕前來告狀的教師隊伍,她的心情,可想而知,雖然知道講道理對那些“淘氣包”毫無作用,但盧老師還是百忙之中一次又一次與他們“聊天”。一次又一次的家訪,她想看到些那些孩子的進步呀!真是負責任的老師呀!

輕風系不住流雲,流雲帶走了歲月。雖然盧老師不再教我們,可她對學生無私的一愛一,她的一顰一笑我會永遠銘記!