七年級優秀記敍作文600字

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的七年級優秀記敍作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

七年級優秀記敍作文600字1

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”可見書對人類的作用之大。一本好書，如同一輪太陽，射出縷縷陽光，温暖了我們的心靈;一本好書，又如良藥，藥到病除，可以讓人的心靈變得健康而有智慧;一本好書，還像一杯清茶，淨化人們的心靈!

對我而言，讀書，是一種享受，是生活裏必不可少的一件事。

記得我兩三歲的時候，媽媽上班，爸爸在遠方工作，總是我一個人在家，很是孤單，這時媽媽便給我買來一些書，有了書給我作伴我的生活變得精彩了。那時的我還不認識字，所看的書都是帶有彩色圖畫的，我經常都是沉浸在圖中，想象着書中的故事，媽媽下班後我還津津有味地給她講我編的故事呢。不久我上學了，能識字了，便不再甘心看圖編故事了。我一字一字地讀了起來，有不認識地字，便記在腦海中，等媽媽下班後問媽媽，漸漸地我認識了很多字。隨着年齡的增長，我已不再滿足於看那些幼稚的圖畫書，那些經典名著又向我招手，並深深地吸引着我，我便一而再，再而三地纏着媽媽，央求媽媽給我買書或是帶我去圖書館。每當看到一本好書，我會不顧一切的扎進書海，吮吸着書的營養，如飢似渴地看起來。

書讓我受益匪淺，如《小鹿斑比》中的無限生機與歡快，就像草原上的風，吹得我心中無比歡欣;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公鋼鐵般的意志使我深受感動與震撼;《巴黎聖母院》以純潔、神聖的聖母院折射出人世間黑暗的一角;《女生賈梅》中的賈梅快樂而又多姿多彩的校園生活引得我對這本書愛不釋手;《假如給我三天光明》裏的海倫。凱勒自強不息、樂觀向上的精神，讓我懂得了很多很多……

書不僅給了我知識，還提高了我的寫作能力。

書是人一生中最好的朋友，童年的我就是在書香的陪伴下成長起來的。我想，它一定會陪伴着我，走向更加美好的明天。

七年級優秀記敍作文600字2

我的童年是紅色的，是一團團盛開的花朵象徵着幸福與美好。

我最開心的是過年，過年的時候，我就能和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們聚在一起玩遊戲了。我們最喜歡玩的遊戲是捉迷藏。首先我們來包剪錘，弟弟輸了。弟弟扮演捉我們的，其餘的當藏的，如果弟弟找到藏的人，就算弟弟成功了。我們把弟弟的眼睛用布蒙了起來，我們躲好了他才可以拿下布。於是，我就四處張望，想找個十分隱蔽的藏身之地。突然，我的目光被一個拉門衣櫥吸引住了。於是，我就貓着腰，賊溜溜地跑到衣櫥旁邊，再瞧瞧四周，生怕夥伴看到。見沒人，便一股腦鑽了進去。我坐在衣櫥裏心想：哈哈!我藏得這麼隱蔽，找遍地縫也找不着我!想到這裏，我心裏就像吃了蜂蜜一樣甜，不禁笑出了聲。不料，被他聽見了，他便隨着聲音來找我。我聽見他的腳步聲越來越近，心中就像有千隻小蟲子爬着似的，又像有一個吹着鼓鼓的氣球要爆炸了似的，緊張得不得了。突然，腳步聲在衣櫥邊清晰地響起，我知道是他過來了。我想：我完蛋了，準要被他捉住了。我屏住呼吸，一動也不敢動，怕弄出聲響。過後，我發現周圍已經沒有動靜了，於是，透過衣櫥的縫隙發現他已經走了。“啊” !我長吁了一口氣，心漸漸平靜下來。但我又想，這地方不安全了，於是，我就想逃出衣櫥，躲到另一個地方。我起身一動，結果關衣櫥的時候用力過猛，“嘭”弄出很大的響聲。我這下慘了，聽見聲音，他立刻衝過來，發現了我。“捉住了，我找到了，你們快出來吧!”他這一喊，躲在其他地方的夥伴也都出來了。他們看見我的窘樣，哈哈大笑起來。我卻覺得很不好意思的。

關上記憶的閘門，我仍意猶未盡。童年時的我是多麼天真快樂。紅色的童年編織着燦爛的的明天，以後的生活中一定還會發生更多的趣事，這樣才會有一個美好、快樂的人生。

七年級優秀記敍作文600字3

“黑板上老師的粉筆，還在前面嘰嘰喳喳寫個不停。等待着下課，等待着放學，等待着遊戲的童年。”

隨着科技發展，社會的進步，我們很少再看見那些赤腳跑在田野嬉戲的少男少女，那些一起過家家、跳皮筋、跳房子的少年們。所以，我懷念，我懷念我的童年。

春天，和着徐徐的春風，腳踩着嫩嫩的、綠綠的、剛從土裏冒出來的小草，我們在田野中奔跑、打鬧，在我們的周圍是一派生機勃勃的景色，可我們卻哪裏會欣賞這春日風景，只顧自己玩兒去了。

當第一隻蟬開始鳴叫之時，這也就意味着夏天的來臨。孩子們可是最喜歡夏天的，因為有長達兩個月的暑假，這就為我們玩樂提供了充足的時間。我們家後面有一座小山，小山是很大的，翻過小山坡就來到了山頂。每當我看見坡上的泥土，都有一種特有的親切感，所以每天爬小山就成了一個習慣。和我一樣的那些孩子們也愛在山上玩，他們總是鬧着上山冒險，我也跟着去了。去了才知道，就是不斷的爬圍牆，鑽地道，那對於我們來説真是極好的。山上一個池塘，夏天總能吸引我們前去。池塘裏面有小蝌蚪，幾乎每個孩子都會捉上一隻，帶回家裏，因為這就像我們上山的“戰利品。”

在秋風習習的時節裏，我們仍舊愛爬上小山，山上有人居住，當然還有不少莊稼。走過一片玉米地，我和小夥伴摘下自己中意的玉米，正在暗自竊喜，突然來了一個人，小夥伴們拿着玉米撒腿就跑，我只好把玉米扔掉，若無其事的走掉。後來我得知那人不是田地的主人，後悔當時沒有勇氣“保”住玉米。

冬天我們這裏是不下雪的，唯一讓人感覺冬天的來臨就是嗖嗖的寒風和低温，我們不喜歡冬天，不僅裹得如同粽子一般，還沒有什麼可玩的。唯一期望的，就是冬天早點過去。

如今，我已不再是那時無拘無束、淘氣好動的小孩。童年的時光卻仍銘記於心，不能忘卻。

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以前的我是那麼天真，不懂得珍惜是什麼，時光就這樣悄然無息的流逝了，國小時候的我是那麼頑皮，每天就知道瘋瘋打打知道離開母校的那一天我才知道，和同學們在一起的時光是最快樂的，看着那一張張熟悉的面孔，看這手中的通知書，再看我生活五年的母校我哭了，當我踏入國中學校的時候我開始很膽怯，其實我和許多學生想的都一樣，會不會遇到很厲害的老師啊!他們會對自己很嚴厲嗎!

新入學的那一天我也見到許多老同學，這使我很安心終於有認識的人了。這個學校很大七年級一共有五個班，很糟糕的是我被分到了一五班，聽説這個班主任很厲害，一開始見到這個班主任覺得挺慈祥的，可是每當作業做錯的時候他就會很嚴厲，所以我們每一個同學都很怕她，我班的成績因此蒸蒸日上，當然這也是嚴師出高徒嗎，後來因為老師懷有身孕就休假了，她給我們上完了最後一節課，含着眼淚走出了教室。

我們一起送走了老師並答應她好好學習，當時我就在心裏告訴自己不能讓老師失望。七年級我懂得了最珍貴的師生之情，我很慶幸我的一生遇到了這麼多的`好老師，中招考完試，我又要離開我的國中校園了，很遺憾的是我沒有考上重點高中，我就上了我們鎮上的高中。我經常會回去看看我的母校看看我的國中校園。

每一次回去都有一中穿越感，好像有回到了以前，看到了以前上國小時傻呼呼的我，那時臉上總是黑呼呼的，國中時的我個頭已經有175了，那是班裏的同學總會叫我傻大個。回想起那些時刻我都會有種説不出的難過，時光怎麼就過得這麼快，好像一眨眼就上了高中，再也沒有以前那天真純潔的模樣，我想念以前的我，想念以前上學的那條路，路邊的每一棵樹、每一棵草，以前一起追逐的蝴蝶都以早不認得我了。但是那時的回憶卻永遠在我的心裏。

時時回味着兒時的快樂，當時光悄然流逝，我們慢慢長大，而你記得多少曾經的往事。不要總是忙於事業，記住當你休息下來的時候，把你的記憶翻出來曬一曬。

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聽媽媽説，兩三歲的時候，我就喜歡那些花花綠綠的彩繪本了。每天，只有聽完媽媽講完睡前小故事，我才會安然入睡。現在的我，仍然喜歡看書。甚至，在我的夢中，書香縈繞，彩蝶飛舞。

在家裏，爸爸媽媽喜歡看書，我也是一個名副其實的“小書蟲”。為此，媽媽特意買來了兩個小書櫃，專門存放我看的書。

平時我也沒有什麼別的特別愛好。一到週末，當別的小朋友沉浸在電視和遊戲的快樂中時，我就坐在書櫃邊，拿起書這本翻翻、那本看看，然後選擇一本自己喜歡的，捧在手裏津津有味地看起來。媽媽在網上訂購了一套《笑貓日記》，這是我期盼已久的禮物。聞着新書淡淡的油墨香，我高興得跳起來。我小心地給這些書編上號，整整齊齊地放在書櫃裏。在看《塔頂上的貓》的時候，我一邊收集好詞好句，一邊把自己想成書中的笑貓，和地包天一起玩。有時候我覺得自己就是虎皮貓，獨自坐在家中的飄窗上，幸福地發呆。

告訴大家一件有意思的事情：有一次我在陽台上看《那個黑色的下午》。快吃午飯時，媽媽叫我去吃飯，我完全沒聽見，被書中地震中悲慘的情節深深地感動了。媽媽又叫了一次，我還是不理不睬。結果，爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑過來，嚇得我連忙放下書飛奔廚房。在飯桌邊，我向爸爸媽媽推薦了這本好書。爸媽很快原諒了我的不按時吃飯。我向班級的同學推薦了這本書，班上颳起了《笑貓日記》風。

這些書實在太好看了，像一塊磁石深深吸引着我。

因為我喜歡看書，又喜歡收集書上的詞句，將書中的好詞佳句積累在我的“採蜜本”上。所以在寫作文時總是得心應手，慢慢地學會了將“花蜜”運用在恰當的地方。因此我的作文語言語言，妙語連珠，經常得優。