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走進國中600字優秀作文七年級

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我的校園生活,能夠説快樂也能夠説充滿了憂傷。走進國中我的生活發生了翻天覆地的變化。下面小編為你整理了走進國中600字作文,希望對你有所幫助!

走進國中600字優秀作文七年級

  走進國中600字作文篇一

國中生活

清晨醒來,空氣清新,鳥語花香,有一絲絲陽光透過城市層層的高樓投影在寢室對面的牆上,刻畫了許多斑駁陸離的符號。

寢室的窗户大抵從一進四月就開起了。即使夏天還很遙遠,天空也仍舊是湛藍湛藍的,但20多度的氣温和長時間的乾燥讓習慣於潮濕的我們有一些不習慣。夜晚的時候,聽着“呼呼“的風聲似乎在耳邊劃過,有一種酣暢淋漓的味道,夢也平添了幾分甜蜜。

下午上完體育課,回寢室稍做梳洗,抱起書到綜合樓去值班。總想讓自己忙些,再忙些,這樣,夏天的煩躁很快就過去了。剛開好電腦,阿承文也來了,我們的主編來打字,剛好他用了不聯網的那台機子,我就心安理得地坐下來,照例是登上51,看看我的朋友,我的羣組,然後是論壇。看電影,似乎是上世紀的事了,我坐在電腦前,除了打字,還是打字。

剛開了個頭,小豬就來了,她是我在校報認識的校友,很活潑開朗的一個女孩子,豪爽,大方。和我的性格天南地北,不過,這並不妨礙我和這樣的女孩子交往。我喜歡她身上那種無所不能的勇氣,以及為了夢想全力付出的果敢。她説到校團委來探查一點關於創業設計大賽的新聞,不過坐了一會就不捨得離開了,喊我教她弄博客。我幫她申請了一個,又把我喜歡逛的羣組給她加上了。又讓她和一個她的好朋友聊了會天。她走的時候,我的時間也不多了,所以就沒寫文章,在了一會也就離開了。

吃過晚飯,到球場邊隨意走走。正好趕上老師們在打比賽。看着那些老師略微有些笨拙但很努力的動作,心底不知不覺透着一絲笑意。其實,比起我們來,她們很多人都不會的,至少他們連-發分的時候要站哪裏都不知道。但是還是很努力的在為他們學院的活動積極的參與。我想有些事,並不是那麼認真的要找尋一個結果的。作家阿來説:下游的每一滴水,都包含了上游所有的水分子。很多時候我們在找尋某件事的時候,注重的是過程,有些結果或者已經註定,或者已經不是我們所要追尋的,在追尋的過程中已經失去了那種迫切。

似乎很久都沒有一種很放鬆的心情了,做每件事都懷着一定的目的,並且想着一定要做好,只許成功不許失敗。看老師們打球似乎已經忘了我要做的事。忘了那些一定要把自己弄的很累的東西。

晚課的時候到教室很早,一個人靠在窗台上對着窗外的風景發呆。四四來的時候問我在做什麼,我有些幽默的説“你可以看成我在發呆,也可以説我在思考。“她説“我以為你想跳-樓!“我暈。其實有時候單純的看風景也是一種放鬆的方法。我看見樓下的街上,賣涼粉的大嫂身旁圍了很多人,看見洋芋燜飯老闆家有我喜歡吃的豆芽,還有剛剛拆除的大樓工地上有人在施工。這個城市的表情在這個角落裏單 純而自然,有着與世無爭的淡定與從容。

一直是一個温和無害的人,所以有的也只是一些小女生的青春宣泄的文字,讓那些憂傷,寂寞,頹靡在指尖縈繞,在那些華麗的文字裏完成夢境裏的舞蹈,那些纏綿悱惻的故事裏凝聚青春的所有期盼與放逐。

呵呵,想讓自己擺脱用詞語堆砌的毛病,看來是改不了了,越説越發痴纏了。總之,這是很美好的一天。陽光燦爛。心情靜好

  走進國中600字作文篇二

國中校園生活作文

光陰似箭,日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了國小時的漫漫散散,迎來了我新的人生一幕——中學生活。

國中了,不再像以前那樣一點點的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,鬆弛的精神又開始緊張。要迎來的是一個全新的世界——新老師,新同學,新的生活環境。學習,生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前,我一向懷着一種恐懼而害怕的心裏去想象。

還記得剛剛走入學校,總帶着一種緊張的表情去迎接生活。由於彼此都不認識,在遇到高興的事情,苦於沒有朋友分享;在遇到困難時,沒人陪我共度難關。有時想主動開口,卻總是難以啟口。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當這時,心裏十分孤獨,時不時想着回家。總覺得時光在一瞬間流動得好慢好慢,有一種度日如年的感觸。

漸漸地,同學之間的溝通越來越多,不再像剛來的時候那麼拘束。遇到不懂的問題,能夠互相討論,互相進步。遇到開心的事,能夠一齊分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始温暖起來,回家的慾望淡了一些,開始投入了新的學習環境中。

我們又在明亮的教室裏,發出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂地遨遊。能夠儘快地適應這個新環境,勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

  走進國中600字作文篇三

國中校園生活作文600字

五中的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股用心向上的信念,我就是這校園中的一份子。

早晨,剛進入校園的學生,他們的生活開始充滿鬥志;午時,他們學習熱情的火光,在無限的燃燒着;傍晚,他們學業結束了,看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實的,上課鈴響,學生都將飽滿的學習熱情釋放出來,迎接新的挑戰。下課鈴響,同學們在操場間活動,如那新生的鳥兒,彷彿他就是下一個劉翔,姚明。有些同學還在温習這堂課所學的知識,彷彿他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和鬥志,讓外來人都認為那裏的學生都不願服輸,不願比任何人差。

校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。

校園的生活是充滿挑戰的,只要一不留意,不認真,就會被別人遠遠地甩在後面。思維是隨時都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導你,最終戰勝困難;但你悲哀難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活是苦辣酸甜的,學習是累,卻能夠從中體會到甜的滋味,嚐到勝利的甜頭,還能鍛鍊意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛鍊自我的心志。

校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關愛,隨時幫忙者我們,患難見真情,在自我最需要的時候,伸出援助的手,當你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時時處處都充滿了色彩,時時處處充滿了歡笑,因此我要説:“我愛我的校園,我的校園獨一無二!”