我們班的小辣椒作文合集6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的我們班的小辣椒作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的小辣椒作文1

我們班的語文課代表叫徐興炎，他個子不高，長的比較瘦。尖尖的臉上長着一雙明亮的大眼睛。你別看他模樣很瘦小，可他的脾氣卻很火爆，是我們班有名的“小辣椒”。你知道他這個外號是怎麼來的嗎？嘿嘿。。。讓我來告訴你吧！

有一天，劉玥瑩把語文作業落在家裏了，於是就想拿一個空本子矇混過關。誰知被徐興炎給發現了。於是，徐興炎走到劉玥瑩跟前大聲的問道：“作業呢？”劉玥瑩説：“交了。”徐興炎一下子把她的空本子摔到桌子上説：“哼，拿個空本子就想混過關，你這簡直就是掩耳盜鈴，騙不了我的。快交作業，嚴老師還等着要呢。”劉玥瑩一下子漲紅了臉，啞口無言。最後結結巴巴的小聲説：“我，我。。。我的本子忘帶了。”可徐興炎還是火冒三丈地説：“那你明天必須把兩天的作業都交來，不然饒不了你。”説完氣呼呼地轉身走了。

嘖嘖，別看徐興炎平時笑眯眯的，可他發火的樣子真是厲害，我不禁説了一句：“他真像個小辣椒呀！”從此以後，同學們就都叫他“小辣椒”了。

我們班的小辣椒作文2

“小辣椒”，顧名思義就是性子急，“心腸狠”，“出手辣”，此人吾班僅有一人，其名曰——再依熱。

“小辣椒”一詞用在她身上簡直就是名至實歸，只要別人碰了她，她馬上以“辣手掏心拳”還擊，我就捱過好幾次。説了“出手辣”，再説説“心腸狠”吧，她自與楊敬軒同桌以來，沒有一天不爭吵，有時竟出手將楊擊倒在椅，雖楊敬軒對其“狠毒”懼之，但心裏仍就不服氣。最後再説一下“性子急”，英語課上，吾被老師叫起發言，無因口吃一直在試着説，她看出吾的心思，欲搶吾言，但還是被吾搶先説出。

本文應到此結束，但吾只寫其害，如其見之，必遭毒手，因此再寫寫其益處吧。

還是在英語課上，因老師讓四大組競賽，所以吾劃分了一下吾組排名等級：大將，當然是“辣椒”了，因其在課堂上踴躍發言，為組加分，所以封其為大將；副將當然是吾，因在奧賽班上過，比吾組其他人也精通一些，只因無其勇猛，所以只能是副將；另一副將饒子奇，他在課上因與吾加分威猛度（舉手次數）差不多，因此也是副將……

總而言之，言而總之，一言以蔽之，雖其有“三大害”，但也有居多益處，本因名為“心狠手辣”，現名為“小辣椒”（這也算是“口下留情”）。

如吾文寫得好，得“優+”，千萬勿要讓吾上台宣讀，輕則“身經百痛”，重則“肋骨全斷”，如吾文極差，也請老師寬恕則個。

我們班的小辣椒作文3

早上，我剛走進教室，就聽見一聲大吼：“嶽海，快點交作業。”

她長着一個高鼻樑，濃濃的眉毛，兩雙金魚眼，胖乎乎的，生氣起來，像一頭髮瘋的獅子。“作業呢？”她大吼着。我迅速地跑到座位上，正在這時我才發現，我的作業本忘帶了，此時，我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。突然我靈機一動，何不交上一個空本子先矇混過關呢？“給。”我把一個空本子交了上去。“哈哈，我矇混過關了。”我心裏有些得意。下課了，我正要起身去玩“打包”，就被“小辣椒”叫住：“嶽海，你的作業呢？”我小聲地説：“不……不是交了嗎？”“交了？一個空本子就想矇混過關，門都沒有，為什麼不交作業？”她生氣地訓問着。此時同學都圍過來，我的臉火辣辣的，低着頭不好意思地説：“我……我忘帶了。”“忘帶了，一個士兵上戰場不帶槍能行嗎？下午一定交作業！”只見她生氣地教訓着。放學了，我迅速地跑到了書房，找到了作業。下午交給了她。

怎麼樣，我們班的“小辣椒”夠辣吧！

我們班的小辣椒作文4

早晨，我前腳剛踏進教室，後腳就聽見有人在喊：“快點，交家庭作業本了！”那個高嗓門就是她了——岑品諾。她長着圓圓的臉蛋，長長的辮子，戴着一副粉色的眼鏡，她説起話來，那可不得了！既快又辣，所以同學們全都叫她的綽號——“小辣椒”。

我連忙去書包中找作業本，不知怎麼搞得？作業本夾在科學書中了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

我靈機一動，拿出了一個空本子和別人的作業本，一起交上了，我十分得意。可是我還沒有得意，一會兒的功夫。岑品諾便來到了我的`面前，像一個老師一樣説：“李妍博，你交作業了嗎？”我小聲地説：“不是交了嗎？”

她毫不留情的説：“交一個空本子，為什麼不交作業本？”我吞吞吐吐地説：“我……我忘記帶了”。

“忘帶了？戰士在戰場上忘記帶槍，可以嗎？”“小辣椒”大聲地質問。“我下午交上，還不可以嗎？”我不得不舉手投降。她用命令的口氣説：“可以！”我這才鬆了一口氣。

下午，我發現作業本在科學書中，趕緊把它上交去了。怎麼樣？我們班的“小辣椒”夠“辣”吧！

我們班的小辣椒作文5

早晨，我剛走到教室門口，就聽見有人大喊：“快交英語作業！”是她——我們班的“小辣椒”。她長着一張清秀的小臉，彎彎的眉毛下有一雙鋭利的大眼睛，戴着一副眼鏡，看起來很有學問。圓圓的鼻子下有一張能説會道的小嘴。因為她説話嗓門大，而且又快又急，所以我們都叫她“小辣椒”。我連忙掏英語本，在書包裏翻找了好幾遍，硬是不見英語本的影子。我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我望了望“小辣椒”，她正用餓狼般的眼神瞪着我，那眼神真是咄咄逼人。我急出了一身冷汗。正在我六神無主時，一條妙計浮現在我的腦海裏：我何不交個空本子先矇混過關呢？我拿出一個空本子交了上去，心裏有些七上八下，忐忑不安。

不一會兒，“小辣椒”大步流星地走到我面前，把我交上的空本子啪地摔在桌子上。糟糕，穿幫了。“小辣椒”像老師一樣嚴厲地質問我：“你的英語本呢？”“不是交上了嗎？”我小聲回答。“交了？哼，一個空本子，騙誰！”她一邊惡聲惡語地説着，一邊抖抖那個空本子。我的臉頓時紅得像只番茄，啞口無言地低下了頭。

“你的本子呢？”我支支吾吾地説：“忘……忘記帶了。”“忘記帶了？如果士兵打仗時忘記帶槍，行嗎？”“小辣椒”教訓起人很有一套，“下午把作業帶來。”她用命令的口氣説。我這才鬆了一口氣。怎麼樣，我們班的“小辣椒”是不是很“辣”啊？我喜歡她——一個既潑辣又認真負責的好組長。

我們班的小辣椒作文6

張薺勻是我們班上的學習委員。她水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張紅潤的嘴巴。從外表看她很秀氣，可那脾氣，火辣辣的，人稱“小辣椒”。

有一次，老師有事，讓她來上安全課。教室裏一片混亂，菜市場一般。張薺勻見了，臉氣得通紅，拿起三角板，狠狠地敲了敲桌子，説：“誰再不安靜，就把語文書抄５遍。”吵鬧的教室立刻鴉雀無聲。下課鈴響了，張薺勻板起面孔，嚴肅地説：“不準下課！”全班同學都看着她，敢怒不敢言。

她動不動就打人。一次早自習時，大家都在認真地看書，羅小逸卻在玩他的筆。張薺勻看到了，毫不客氣地把他拉到講台上去站。羅小逸沒有反抗，可張薺勻還是沒有放過他，要讓他把課文抄５遍。這下，羅小逸不幹了。張薺勻拿起三角板，就要打他的手。羅小逸發現情況不妙，連忙逃跑，張薺勻可不是吃素的，拼命地追……跑了幾圈，羅小逸再也跑不動了，張薺勻追上了他，拿起書就打，“啪、啪、啪”，眼睛都不眨一下，羅小逸的眼睛都紅了。

唉，張薺勻呀張薺勻，你這個“辣”起來要人命的小辣椒，可真是得理不饒人啊！