【熱門】班級作文錦集九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的班級作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

班級作文 篇1

知道我們四（1）班最大的特點是什麼嗎？歡樂。老班柯女俠帶領一班小屁孩總是不停地製造歡樂。

語文課，剛從外校投奔過來的林亞倫同學，眼睛直直地盯着外面——走神了。柯女俠開口了：林亞倫，馬大哈是什麼意思？

林亞倫如夢初醒，自信滿滿地説：哈密瓜！瞬間，教室裏爆發出一陣如雷般的笑聲，每個角落都震動了。他漲紅了臉，尷尬的眼神不停地閃躲大家的目光。

柯老師讓他坐了下來：馬大哈就是大糊塗蟲，現在你就是那個大糊塗蟲！又一陣笑聲填滿了教室。

還有一次，我們正在專心聽課，突然一個驚天動地的噴嚏打破了沉寂，還傳來一聲尖叫：媽媽！鼻涕！紙巾！猛一抬頭，只見林欣澤的兩個鼻孔下，掛着兩條又大又長的青蟲。大家都笑了，可林欣澤一點都沒害羞，用無辜的眼神向柯老師求助，柯老師哭笑不得，拿出紙巾幫他擦了鼻涕，問道：我什麼時候有你這麼大的兒子了？

這就是我們四（1）班，著名的歡樂製造工廠，如果你不快樂，請來我們班一趟！

班級作文 篇2

我是三二班的，班裏出現了一個女漢子——郭禹圻，她可是能一人單挑三四個男生哩！

她的特點是：從不穿裙子，學習好等等。這次期末考試她可是考了三百分，我們班沒人比她強了！

一次上體育課，我路過草坪，想找馮梓嶽玩呢，結果，發現他正在跟郭禹圻打呢！後面還有：康健等人，住校生全部都來了，我想：“他們有惹郭禹圻了吧？”馮梓嶽在那裏叫：“0。63來啊。”（0。63是男生給起的外號）真是的，為什麼要無緣無故惹她呢？不過她一個人把馮梓嶽弄倒在地上，然後再打他，真是暴力女啊！郭禹圻一腳一個，我在旁邊觀戰，因為我如果幫郭禹圻，男生就該不跟我玩了，如果我幫男生們，又覺得讓郭禹圻受委屈了。每次他們都這樣，一上體育課級就打。

打歸打，郭禹圻學習也是非常不錯的，上課認真聽講、考試時認真寫，是老師的小助手呢！老師每次有事她都會主動去幫助老師，班裏的活動她也積極參加。

怎麼樣？這就是我們班的郭禹圻——暴力，學習好，老師的小助手。

班級作文 篇3

秋高氣爽，微風拂面，八零四班傳出的歡笑聲不斷，這個温馨和諧的大集體中，人才濟濟。瞧，同學們陸陸續續進班了！

看，那個號稱“數學天才”的王翰傑，又在主動幫助同學解決數學作業中遇到的攔路虎，只見他那白嫩的小手拿起鉛筆，快速地在稿紙上演算起來，眼睛骨碌碌一轉，數學公式就脱口而出，不出所料，他僅在兩分鐘之內就擊敗了幾隻難倒大部分同學的攔路虎。他頂了頂眼鏡，説道：“還有不會寫的數學習題嗎？我的智慧早已飢渴難耐了。”有如此熱心的同學，所有人都禁不住為他點贊！

“喂喂，這還不簡單？我隨口就能背出一句“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的詩句。哦，那是“語文學霸”王平在指導同學背誦古詩《春望》。在班內，她的記憶力超羣無人不知，每次語文背誦都是她佔了第一，不僅如此，她的理解能力也勝於眾人，想象力更是極為豐富，語文考試她是次次榜首，讓吾輩好不羨慕嫉妒。

畫面一轉，哦，那個大高個是本班“勞動先模”——王江海，一個拾金不昧，誠實憨厚的同學。他做事兢兢業業，我們都很敬佩他，每一次勞動時，他總要事先一人勘察衞生區垃圾髒亂情況，然後再帶領值日的同學前往“陣地”，他身先士卒，大冬天的都能和同學們幹得熱火朝天。課餘他還自願為同學們修理桌子，對每一個人都很友善，這些品質難道不值得我們去讚揚嗎？

最後，還有“搞笑聖手”房翰文，他的每一句話，都幽默風趣，讓人捧腹大笑，經常幫助我們驅除學習上的煩悶。還有“英語天才”小輝，“體育健將”榮大帥……，由於時間關係，這裏就不逐個介紹了。

這只是我們八零四班的一些掠影，在這個卧虎藏龍的大集體中，我們沐浴着師愛的陽光，蕩起友誼的小船，在廣袤的學海盡情泛舟，不斷收穫知識，不斷超越自我，朝着理想的彼岸駛去。

班級作文 篇4

班級是什麼？説的簡單一點，就是團結，我們常説“：班級要擰成一股“繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一根細絲就是班級體中的每個同學。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團結。也就要求每個同學都要有集體觀念，要求同學們之間互相幫助，維護集體利益和榮譽。

要想生活在一個幸福的集體中，就應該從規範自己的行為，努力為班級出力，為班級添光彩。在我心裏，為班級做一件事是不需要如何酬勞和誇獎的。我們只知道，知道能讓班級得到應有的利益和榮譽我們做什麼都可以，今年我為我們班級做了盡我所能的貢獻。去旅遊時我參加了，我們剛到，零食就被沒收了。當天晚上有一個活動，我和我們班的幾位同學參加了“走秀”，我們為我們的班級多爭取了一些零食，而這只是為了給班級添光彩。

俗話説的好啊：“不積小流，無以成大海，”一個班級就是要求我問勁往一處使，各掃門前雪，從都為班級添光彩。

班級作文 篇5

我在七四這個班級已經快半學期了，通過這半個學期的觀察，我發現七四真是個神奇的班級。

安靜的課堂

在上課時，如果有老師佈置讀書的任務，我們一定會馬上進入狀態，但過一會兒，就像約定好了的一樣，聲音慢慢都小下去了，漸漸的全班都安靜了，然後同學們一定會左顧右盼，不知發生了什麼事一樣面面相覷，之後再若無其事地繼續讀下去。

歷史趣事

歷史是一門很深奧的學科，它承載了中華民族五千年來的文化精髓，於是歷史老師在講課時都會帶着古語，每當老師講古文時，我們在下面就像聽天書一樣，然後老師問：“聽懂了嗎？”我們就會異口同聲拖着長音説：“沒有”

歷史老師總是為此事頭痛不已。

團結的班級

雖然我們在別的方面有點瑕疵，但在團結這方面，那可真是無可挑剔。

就拿這次期會考試來説。在這次期會考試，我們破天荒地的考了個全年級第一，雖然只是險勝了五班0.05分。但這0.05分，有我們付出的辛勤的汗水，是我們全班49個同學和各科老師團結努力得來的結果，是無比珍貴的。

在這一個月的努力下，我們在各個方面都有所提高，無論是成績、常規、跑操還是紀律，都有了很大的提高--這都是大家團結努力的結果。

幽默、搞怪、團結，這就是我們--神奇的七四班。

班級作文 篇6

校雛菊文學社第二期的主題是《班級文化佈置》。這天，老師帶領着我們一一看了個個班的佈置，看得我眼花繚亂，不過我最喜歡的還是五年（3）班的佈置。

走進五（3）班的走廊，最“搶眼”無疑是那幾盆植物了。我(包括其它同學)一看到那幾盆植物，眼睛驀然間就亮了。二話不説，我立馬跑了過去。我仔細地欣賞着這些植物，像一位畫家在專心致志地畫畫時那麼認真。“哇！好可愛啊！”這是一盆有着心形葉子的植物，它的葉子呈嫩綠色，一眼望過去就覺得非常的嫩。“好了，去教室裏面看看。”老師提醒道。我們這才依依不捨地走了進去。

真是“不看不知道，一看嚇一跳”啊，裏面的佈置更是別具一格，讓我們大吃一驚。教室後面的牆壁上，貼着一些紫色的蒲公英，一看到蒲公英，心裏頓時浮想聯翩。大大小小的蒲公英周圍，貼着推薦書目。前面的牆上也貼着照片，基本上都是和藝術緊密相連。其中，那張貼着兩隻深紫色蝴蝶的照片更是讓我愛不釋手。

時間過得很快，參觀的時間一忽兒就過去了，我們也就各自回到自己的教室了。

班級作文 篇7

瀟子，姓餘，名正瀟。微胖的體型，凸顯的鼻樑上刻滿了他的幽默，後腦勺上有幾簇“怒髮衝冠”似的頭髮，活像一個搞笑大師的模樣。

最厲害的，還 要數他的“三寸不爛之舌”，恐怕全班都不會有人沒聽説過瀟子“舌戰羣儒”吧，但他也因此招惹了不少女生——那天中午，我們幾個兄弟開笑友會（大家説笑話的集會），而瀟子這個會長卻不見蹤影。

過了一會兒，樓梯咚咚咚響了幾下，瀟子閃亮登場，身上大汗淋漓。我們正想問，他卻把那簇“沖天發”一甩，説：“剛才我和那個包租婆（金芷伊，班級頭號暴力女）比武功，打了三千回合，不分上下。結果他使出了那個失傳兩千多年的‘獅吼功’，幸虧吾有修煉百年的獨門祕籍‘疾風步’，方才化險為夷。”

瀟子還 不時伴着軟趴趴的“武功”當肢體動作，笑得我們前仰後合，尤其他嘴上掛着的一粒米，隨着他“呼呼哈嘿”的`台詞一動一動，差點讓我把含在嘴裏的水噴出來。

可是，就在我們看着瀟子精彩表演的時候，樓梯的另一邊——金芷伊也上來了！她抓起瀟子就往旁邊拽，而他踉蹌地後退，舉手向我們揮着：“弟兄們，永別了，我死後，你們哪一天推翻了暴政，一定要在墳前告訴我啊！你們也不用太紀念我，每天到我墓前鞠一千個躬就好了……”説罷，兩眼一翻，“嚥了氣”。

大夥看到這，更是笑不住了，連金芷伊也被他的這一番舉動笑得“抽筋”，放開了他。瀟子啊，你果然渾身都是戲。

你開心，他會陪你開心；你不開心，他會逗你開心！這就是我們的“笑長”餘正瀟，瀟哥！

班級作文 篇8

中午臨放學，鄧老師宣佈下午舉行拍賣會，我一聽激動得連飯都沒吃好，就急急忙忙趕到學校去了。

每學期舉行的班級拍賣會是我們班的“盛事”。在平常的學習和各項活動中，只要我們每個同學肯努力，表現優秀，老師就會獎勵我們小紅花。一學期下來，對每人獲得的小紅花數量進行統計，在下學期開學時就會作為班級拍賣會的競買幣，1小紅花得1個競買幣。很榮幸我有31朵小紅花，意味着我上學期共受到31次老師的表揚和獎勵。和大多數同學相比，我算是富有的；但和“富豪”們相比，還是有一定差距。看着班級“富豪榜”，我很緊張，要想在此次拍賣會上有所斬獲，一定要想好競拍策略。

拍賣會的時間到了，只見鄧老師手拿兩個包裹，大步流星地走進教室。

哇，全是時尚飾品、熱門益智玩具和特色美食！同學們很快便圍了過去。老師做了個安靜的手勢，便都退了回去。老師對商品進行了簡單介紹，並提醒我們好好選擇，讓“幣超所值”。商品裏最吸引我的就是華容道和智力扣了。但由於華容道被我同桌沈昕玥“盯”上了，作為好朋友，我就放棄了。

正式競拍開始了。魔方、飛行棋、跳棋、五子旗、國際象棋都順利地拍出去了。“智力扣開始競拍！”隨着裁判大聲宣佈，我連忙高高地舉起了手。

“年梓軒。”

“10個！”

我這個高價讓很多同學剛準備舉起的手又放下了。但依然有幾名同學的手不甘示弱地舉着。

“顧俊儒。”

“11個！”

我當然不會放棄：“18個！”

我的跳價讓很多人驚訝不已，大家張圓了嘴。但抱歉，我喜歡的我必須搶。

“我19！”朱欣然大聲説。我立即站起來：“20個！”朱欣然看了看教室裏“啊”聲不斷的同學們，放棄了。

“20個一次，20個兩次，20個三次，成交！”我高興地去講台上拿走了智力扣，開心極了！

同桌沈昕玥也順利地用25個小紅花拍到了華容道。我們倆開心地在桌底下襬弄起來。不過一會兒，我就擔心起來，我還剩11個小紅花，這麼少，還怎麼拍啊？反正也不能浪費，試試運氣吧！

於是，我又看上了與朱杏老師同款的掛飾。當我剛報出“11個”時，宗思陽大聲地説：“12！”看着心愛的掛飾被宗思陽得意洋洋地拿走，我的心裏有説不出的難過。唉，剛才競拍智力扣出價太高，元氣大傷。

小叮噹、奇力車……看着越來越少的競拍品，我每個都參與報價。終於，一隻黑白貓掛飾花落我家。我開心極了，這次沒有浪費小紅花。

拍賣會，讓我們感受到趣味生活，體驗了合理消費，更讓我們懂得了一份耕耘一份收穫，愛上學習，做最好的自己。

班級作文 篇9

我們身處一個班集體，每一個同學都是班裏的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常我説“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力，不要各人各掃門前雪。

這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規範自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。