我眼中的土豆1000字國中改寫作文（精選40篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我眼中的土豆1000字國中改寫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇1

聽到輕輕的一聲"嘭！"我興奮地大叫道"媽，我挖到了！"

"又是石頭吧！"媽媽笑着回我。

我撥開不明物體上的泥土，我失望的看着那塊石頭。媽媽走過來，蹲在我身旁，撫摸着我的頭問我："孩子，你這最近有空沒空的就來菜園裏挖東西，你到底在挖什麼啊？"我抬頭用天真的雙眸在這媽媽，輕啟雙脣"不知道，我在學故事中的鼴鼠，它能找到土豆，我為什麼只能找到石頭？"我感覺到媽媽撫摸我頭的手停頓了一下，她有略帶好奇的語氣問我："能告訴我是什麼故事嗎？"我點點頭，輕輕慢慢的道出：

一隻流浪的小鼴鼠，在尋找食物的過程中，意外地發現了一個土豆，它很珍惜，但是它的小夥伴們對它視若珍寶的土豆不屑一顧，儘管如此，小鼴鼠依然悉心呵護它的土豆，土豆一天天的長大，終於有一天，一個農民發現長大的土豆，拿走了它。小鼴鼠很難過，它覺得應該痛哭，然而它沒有，它來到太陽下，看着陽光照耀下的一切花朵、樹木、草地，它安靜地望着，望着……忽然，它又微微笑了起來，輕輕對自己説："總會找到些什麼吧？也許，就在下一次。"

"原來是這樣，你這傻孩子！鼴鼠在泥土中找東西是在找食物，在小鼴鼠的眼中土豆是它的.食物罷了，而你不一樣，在你眼中‘土豆’應該不在是單純的土豆了。"媽媽聽完故事，沉思一番後説。

那是我還小，聽不太懂，十分迷惑的問："那在我眼中‘土豆’是什麼？"

"嗯~這不一定！"媽媽慈愛的看着我"不同的人有不同的看法，等你大些，你會明白‘土豆’在你眼中是什麼的！"

我看看泥土中的石頭又看看媽媽，似懂非懂的點點頭。

幾年後，我已經上國中了。這日夏夜，我伏在書桌前寫作業，似有些煩躁，便拉開窗透透氣，就看見了窗台上的那盆土豆。思緒回到了那個下午，心中的煩躁也沒原由的一掃而盡。於是就關上窗，繼續寫……接着幾日，亦是如此。

一天，我開心的告訴媽媽，我明白了！媽媽不懂的看着我，我興奮地説"土豆，我明白了！"

媽媽這才想起來，問道"明白什麼了？"

我高興的托出："我眼中的‘土豆’是信念！"

"嗯？"媽媽看着我。

"故事中的小鼴鼠尋找食物，那是因為食物能給它帶來活着的希望或是活着的信念。與其説土豆在小鼴鼠眼中是食物，其實更是一種信念，讓小鼴鼠繼續堅持不懈的尋找食物。"我繼續説"對我亦是如此，這是一種讓我在困難面前永不退縮的信念；讓我在挫折面前永不害怕的信念；讓我在面對難題是不輕易放棄的信念；讓我在一次次失敗後仍然堅持不懈的信念。"

"嗯~你長大了，終於明白了！"

嗯，我明白了。我眼中的"土豆"是信念，它能支撐着我，讓我在困難、挫折、失敗面前永不倒下！

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇2

童年是一本書，記錄着我們的點點滴滴；童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣；童年是一幅畫，渲染出我們五彩繽紛的故事。

記得有一次，家裏只有我和哥哥還有奶奶。桌上有一些温柔可愛的小土豆，那些土豆漂亮極了！身上有許許多多的小斑點。哥哥看見了急切的説道：“奶奶，奶奶，我可以烤土豆嗎？”“烤不死你。”奶奶大吼道。但是哥哥還是堅持要烤。趕緊抓一把土豆，往廚房裏跑，關上門。我一看急了！連忙去拍廚房門説：“哥哥，哥哥，是我，是我，讓我進去吧！”哥哥一聽，是我的聲音，就讓我進去了。“佳慧，你呢？——既然進來了，就得剝土豆、洗土豆、切土豆。成不？”哥哥就像將軍指揮士兵一樣指揮着我。我説：“為什麼就讓我去剝皮？為什麼不叫弟弟去？我只負責吃。”説着，就把弟弟也拉進了廚房。哥哥一看生氣地説：“吃吃吃，就知道吃。你不去剝皮怎麼吃啊？”我想想也是，就去剝皮了。

土豆剝好了，應該都洗土豆了。我邊洗邊哼着歌兒：“洗搓搓，洗搓搓……。”哥哥聽見了，趕緊跑過來問：“怎麼啦？怎麼啦？你在幹嘛？”哥哥一連問我三個問題。“我……我在……哼歌。”我張口結舌。土豆洗好了。

最後，應該切土豆了。我的心裏思前想後：“嗯？到底要切小一點？還是大一點呢？我的嘴巴小，就是小一點吧！就這麼決定了。“嘻嘻！小可愛，彆着急，我馬上就殺了你。”説完，立刻拿起刀切了起來，"咚咚……"大功告成。

然後，又立刻跑到哥哥身邊對他説：“我以切好了土豆，能不能……”“能不能什麼？”哥哥越聽越着急：“你快説呀？”“能不能讓我來烤土豆？”我小聲的`説。眼巴巴的看着哥哥。哥哥看着我，小眼睛眯成了一條縫。“唉呀！真是沒法拒絕，只好答應了！”“好哇！好哇！”我一蹦三尺高。

“咳！咳！首先，先把鍋子洗乾淨，然後，再加20克油，接着放入土豆。用鍋鏟攪動。”“啊”一陣尖細的尖叫聲從我嘴裏發出：“痛痛痛！好痛。我的手。”我的手由於被油濺傷了。所以起了個"大紅包"。哥哥一下子反應過來，給我抹藥膏、貼創口貼。轉眼，土豆成了黑豆。“唉！沒辦法，只好重做了。”哥哥從垂頭喪氣地説：“妹妹，你去剝土豆、洗土豆、切土豆好嗎？”“沒事，失敗乃成功之母，這次可以當做鍛鍊。”

土豆剝好了，也洗好了，切也已經切好了。“哥哥，你烤。”我心直口快的説。“哈哈！是不是嚐到苦頭了。真是臨時抱火腳！”

一分鐘過去了……五分鐘過去了……“土豆來了”哥哥一放上桌。一陣陣香氣撲入我的鼻子。“哇！真香！”我抓一個就塞進嘴裏。“燙、燙、燙。”哥哥説：“別急，別急，心急吃不了熱豆腐。

童年啊童年，有了你，使我的人生更加精彩！

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇3

土豆是一隻小公雞，其實它一點都不想當報鳴者。它有着美好的願望，希望自己能和它好友鴿子一樣，在空中自由地飛翔，去勘察森林裏有趣的一切。它不止一次笨拙地竄上村裏的矮籬笆，幻想自己是有翅膀的鳥兒，英勇無比地縱身一躍。結果很慘烈，它就像個肉球一樣，摔得老遠後又滾了幾圈，渾身傷痕累累。

對門的小黃狗無情地嘲笑鼻青臉腫的土豆：“哈哈哈！公雞怎麼會飛啊？”

“好好笑，別異想天開了！”鄰居山鴨附和着。

土豆別提多沮喪了，但是它仍然沒有放棄，一次又一次的練習着，一次又一次受傷着。

這天天沒亮，它像往常一樣，去村口的大楓樹下打鳴。經過獨居老者花婆婆的家時，看見她那兒亮着燈。聽説她已經病了一陣子了。“咦？今天花婆婆怎麼起得這麼早哩？”土豆好奇地想着，準備去問個早安。花婆婆可是土豆的'救命恩人。前陣子，它差點被外來的雞販子給拐走，花婆婆救下了它。

此刻，東方還未露出魚肚白，一層青灰色的霧氣瀰漫在鄉間小道。清晨刺骨的寒氣就像一把把利劍一樣滲進骨頭，土豆金黃色的羽毛都豎立了起來，哆哆嗦嗦地打了好幾個冷戰。但這也阻止不了它飛快的步伐，它那像馬達一樣奔騰向前的腳步，噠噠噠，噠噠噠！除了偶爾早起的鳥叫聲，小路上只有土豆的走路聲。噠噠噠，噠噠噠！“不能停！我不能停！我一定要快點兒找到醫生為花婆婆治病！”一個堅定的聲音在土豆的腦海裏迴響着。

它跑啊跑，天空中隱約的星星與它為伴，樹葉上閃爍的露珠與它為伴，連山溝裏安靜流淌的溪水也與它為伴。它跑得這樣快，越來越快，它感覺自己長了一雙隱形的翅膀，彷彿飛了起來！

土豆終於到達了醫生家門口。因為它的及時叫喚，花婆婆得到了良好的醫治。等土豆回到村頭，太陽已爬上了山頭，和煦的陽光驅趕了寒氣，打鳴的時間也早已過去。習慣了打鳴聲的村中老少難免遲起了，鴿子撲騰着尋找土豆，小黃狗還打着哈欠，山鴨揉着睡眼惺忪的眼這一情況，拿起院子裏的掃帚趕走了小販，土豆這才撿回一條小命。要不是花婆婆，現在它説不定是一把丟棄在垃圾堆中的雞骨頭了。

就在這時，推開門的土豆見到花婆婆病怏怏的，臉色蠟黃，她正按着牀角吃力的起身，準備去幹活兒。土豆見到了，三步並作兩步急忙上前去幫忙。呀，好燙！碰到花婆婆的手土豆才覺察到，花婆婆是發燒了！土豆很着急，它想趕緊為花婆婆去找醫睛正抱怨土豆是不是偷懶呢。這時醫生走了過來解釋：“你們不知道啊，土豆好棒呢！它跑起來飛快飛快地，好像在飛呀！我都快跟不上它啦！”

得知實情後，村民紛紛表揚土豆。小黃狗和山鴨也毫不吝嗇地誇獎土豆。“土豆，你會飛了呢！”鴿子開玩笑地説着。

“我會飛啦！”土豆想着想着，開心地笑了。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇4

清晨，我來到陽台，温暖的陽光通過綠蘿牆射出來，陽光正好打在鬱鬱葱葱的葉子上，陽光又射在一棵棵小小植物土豆的莖葉上，我看到春天生機勃勃的力量，春意盎然。

前些日子，晚飯過後我正在房裏認真學習，突然，妹妹驚喜的尖叫聲喚醒了我的好奇心。沿着聲音，我來到了陽台，燈光明亮，爸爸和妹妹正在種土豆，爸爸專心致志地往盆裏放營養泥，一層又一層，夠了就放入長了小細芽的土豆，上面再鋪上一層厚厚的泥土蓋住。妹妹手舞足蹈地盯着爸爸，有時她也揮舞着手上的鐵鏟，有時撫平盆裏的泥土，臉上一直洋溢一種期待的興奮。

土豆種好了，妹妹擔起了澆灌的任務，每天都給土豆澆水。時間過了一天又一天，也不知道過了幾天，小土豆們都爭先恐後地伸出懶腰，長出了嫩芽，慢慢地衝出泥土，沐浴在陽光中，長出了莖苗，葉子從莖的兩邊伸開了雙手，每天不停地生長，彷彿要與天比高。風輕輕吹過的時候，它們像小姑娘一樣跳起婀娜多姿的舞蹈，多麼美麗動人呀！

有一天，白天的時候晴空萬里，黃昏時分，天空突然像被一塊無邊的黑布遮住似的，黑壓壓的看不清遠方，這時大風又起，雷公公和電爺爺也來湊熱鬧，一時打雷一時閃電，天黑了才一會兒就下起了傾盆大雨，我還沒來得及把陽台的土豆換好遮陰的位置，大雨就朝着陽台一陣亂槍掃射，狠狠地打在我的身上，腳上，冷得我直打哆嗦，急忙躲回屋裏。風和雨狠狠地撲了過來，爸爸馬上關上陽台的落地玻璃門。雨水無情地打在幼小的'土豆芽上，一滴一滴，風也無情地吹着，呼呼而過，小土豆被打得滿目瘡痍，我愁眉苦臉地望着它們，感覺它們快被雨水打得皮開肉綻了，這可怎麼辦呢？

我以為狂風暴雨肆虐過後，小土豆們已經壯烈犧牲了。第二天清晨，當我醒來後衝到陽台時，小土豆們不但沒有被打倒，反而更加生機勃勃了，像一個個英勇的戰士一樣傲立在我的眼前，還給了我一個大大的微笑。

時間太快，悄悄從指縫間溜走，不知不覺小土豆的葉子綠油油的，從小矮子長成了大個子，足足有25釐米高，在陽光透射過來的時候，根莖一根一根地佇立起來，像碧玉似的翡翠，晶瑩剔透。土豆的果實不像蘋果一樣，高高地掛在樹上，使人一看就起了愛慕之心，土豆就像一個謙遜的智者，不會高傲，偷偷地儲備自己的力量，在泥土下努力生長，待季候風吹到豐收的季節時，它們一定會給我一個意想不到的驚喜。

我望着正在生長的土豆，突然明白了一個道理。做人要像土豆一樣堅韌，不要只顧華麗的外表，內心的充實與飽滿，才有力量傲立在風雨中。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇5

從前，有一個活潑好動的小土豆，它最大的愛好就是滾來滾去。一天，它決定幹一件轟轟烈烈的大事情——出門去旅行。

它先滾到了肯德基，看見一位和藹可親的老爺爺站在招牌上衝它招手微笑。於是，它來到後廚，想和老爺爺玩一會兒。可是，一位阿姨看見了它，不由分説，就把它撿起來，洗了洗，放進了烤箱裏。幸好這時阿姨的'手機響了，小土豆趁機滾出了肯德基，保住了一條小命。小土豆感覺城市裏太危險了，還是出城吧。

小土豆滾啊滾，滾啊滾，滾到了郊外的農舍裏。一隻雞媽媽正好在孵蛋，她把小土豆當成了自己的孩子，把它和雞蛋們擺在了一起。小土豆在在雞窩裏住了幾天，覺得雞媽媽的肚子下非常温暖，十分享受。過了21天，小雞們都破殼而出了，唯獨小土豆一動不動地躺在那裏。小雞們急得要命，雞媽媽只好繼續坐在小土豆身上。又過了三天，那個“雞蛋”還是沒有孵出來。雞媽媽很無奈，一腳將小土豆踢出了温暖的雞窩。

小土豆只好繼續自己的旅行，它滾啊滾，滾啊滾，滾到了老鼠洞。老鼠小弟把小土豆交給了老鼠大王，説：“大王，我們撿到了一個寶貝，不知道它能做什麼，只好獻給英明睿智的您。”老鼠大王接過小土豆拍了拍、聞了聞，説：“這個東西是枕頭，讓我枕着它睡覺吧。”晚上，老鼠大王就用這個“土豆枕頭”睡了一覺，他做了一個美夢，夢見了好多好多好吃的東西，有胡辣湯、鴛鴦火鍋、臭豆腐、葱油餅、羊肉泡饃……老鼠大王流了許多口水在“土豆枕頭”上，小土豆覺得直犯惡心，急匆匆地滾出了老鼠洞。

小土豆滾啊滾，滾啊滾，滾到了沙漠裏。它在沙漠中艱難地滾了一天一夜，感覺自己快要被太陽公公烤熟了。有什麼可以遮陽的呢？這時，前面出現了一顆綠油油的仙人掌，小土豆靈機一動，把仙人掌頂在了頭上。呀，真涼快！可是，過了一會兒，它感覺身上火辣辣地痛，原來仙人掌的刺全都扎進了小土豆的身體。它只得扔下了“太陽傘”，繼續頂着烈日旅行。

小土豆拼盡了力氣，終於滾出了沙漠，滾到了學校的大樹下。一個小女孩發現了它，在它的身上畫上了美麗的衣服，並用它代替雞蛋在實驗室裏完成了“浮沉奧祕”的小實驗。放學了，同學們紛紛回了家，小土豆被丟棄在了實驗台上，一個人，孤零零的。它傷心極了，在玻璃杯裏嚎啕大哭，最後只得傷心地離開了學校。

小土豆累了，它決定結束旅行，回家休整。它滾進了一片菜園，看到了許多發出嫩芽的土豆苗，一顆顆結實的小土豆正在土地裏茁壯地生長着。小土豆高興極了，它感覺自己瞬間復活了，它大聲喊道：“小土豆們，快點兒長大吧，然後讓我們一起去環遊世界！”

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇6

“咦？不對呀，這鍋中的水都快燒乾了，怎麼這鍋中的東西還沒變軟呢？”我看着鍋中的東西帶着疑問小聲地嘟囔着。“不是呀，你看你這蒸東西的蒸架還沒放進去呢！蒸啥呀！”我聽到聲音轉過臉去，看着媽媽那一臉嫌棄的表情，有些尷尬地笑了起來。

看到這你一定很好奇我在煮什麼吧。！昨天晚上我看見電視上有人在做土豆泥，便想起了以前看見的土豆泥，成品的精緻與它的美味，我頓時起了興趣，想着或許我可以做給大家嚐嚐。當然，我是這樣想的，也是這樣做的。第二天，我早早地起了牀，簡略地吃了些早飯，便開始幹了。

我先從菜籃裏拿出了三個又大又圓的土豆放在菜板上，將手插在腰上，看見看着眼前的食材閉上眼深吸了一口氣。：“好，加油。”我先將那三個土豆迅速的地放入水中沖洗乾淨，緊接着我麻利的地拿起在一旁刮皮刀，將他它淡黃色的“外衣”脱掉，露出那嫩黃色的皮膚，心裏不由得想到：“這可是我的拿手活。”。接下來該幹什麼呢？我慢慢放下手中的土豆，看着百度上的步驟。“你在幹什麼呢？”我轉過身去，看見了彎着腰向我這探過身來的媽媽。“我在做土豆泥呢!”我略帶些驕傲地回答她。她聽見後，走到我身邊，拿起土豆和刀，又朝我這探了一下身體剛準備下刀時，便聽我趕忙説：“等一下，我來，我還一次沒切過呢！”媽媽似乎沒有聽到我的.話一樣，刀手起刀落，趕緊乾淨利索，不一會兒那土豆變成片的躺在那裏了。看到這一幕，要説我沒遺憾是假的，要説我不無奈也是假的，要説我沒有感受到温暖那也是假的。

回過神來，媽媽已經走到了餐桌上坐了下來，我又打起了精神，擼起袖子加油幹了起來。我又看了下百度，之後下一步就是把土豆牛奶倒入牛奶切好的土豆中，放入鍋中慢慢煮，一直煮到能用筷子戳爛。接下來發生的事便是開頭的一幕了。吸取了上次教訓，這次我先將蒸架放入裝滿水的鍋裏，再將盛有土豆的碗放在蒸架上，開始新一輪的蒸煮。在蒸的時候我緊張得的不敢眨眼，一直目不轉睛地的看着鍋，在一旁候着。兩分鐘開一次蓋看一看，生怕一不留神便煮過了。終於在過了十多分鐘後，土豆煮好了。我趕緊將它撈出瀝乾水分，再將它放入裝有保鮮膜的碗裏搗碎。就剩下最後一步了，我拿起一旁用鹽、胡椒粉還有澱粉慢熬成的醬汁倒入已成半圓形的土豆泥上，再在上面點綴上兩顆小香菜，完美!

我迫不及待的地用勺子挖了一口放入嘴裏，又給媽媽挖了一口，看着媽媽那皺起的眉頭，我不禁覺得好笑。我看了看手的土豆泥，在心裏對自己評價道：嗯，色澤不錯!香味不錯！賣相不錯！味道嘛，可以下嚥!勉勉強強良好吧!

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇7

同學們，你們做過土豆絲嗎？哎呀！那勁才叫爽，自己做完以後總會有些成就感吧！吃着自己做的土豆絲，那是別樣的開心！哎！跑題了！現在，就來説説我的“土豆”考驗吧。

下午五點，在爸媽的催促下，我走進熟悉即陌生的廚房，按照老師説的：繫上圍裙，把門關上，一切自己操作。

都説“新官上任三把火”，我只能“大廚上任五部曲”了。

所謂第一部就是選土豆。選土豆對我來説並不陌生，就是張飛吃豆芽-----小菜一碟，因為每個星期休息時間我都會陪外婆去買菜，在外婆與菜商的討價還價過程中，我不僅學會了“砍價”，也學會了如何選購做菜的原材料，選土豆嘛，就得挑又黃又嫩的，我很快在外婆為我早已準備好的土豆中篩選了兩個我覺得上等的“犧牲品”。

第二部就是刨土豆。對於刨土豆，削皮刀是最好的.工具。我把刀片按在土豆上，使勁向下用力，土豆皮就削去了一大塊，削後的土豆又冰又滑，常常從我手裏不聽話地滑落下去。五分鐘後，土豆削好了，可還是有凸凹不平地方的皮沒有削到，就這樣了，第一次嘛。

第三部就是切土豆。即然是炒土豆絲，我就得把土豆先切成絲，人家都説切土豆難，我可不覺得。我先拿起一個土豆橫着從中間切開，瑞把土豆平整的一面放在切菜板上，從左到右按順序把它切成片，然後把切成片的土豆像鋪撲克一樣半重疊的平鋪起來，再從頭到尾切一次，這樣土豆絲就切成了。

第四部就是洗土豆。土豆裏含有大量澱粉，只有用水沖洗以後，做出來的土豆才即好看又好吃。我把水管打開，冰冰涼涼水衝在手上，冷得我直打哆嗦，心想：爸爸媽媽天天這樣為我做飯，可真夠受的！經過一段時間的沖洗，土豆變的更黃了。

第五部也就是最後一步，炒土豆絲。我打開燃氣灶，先把鍋燒熱，再往鍋裏倒入少量的油，等油沸騰以後，再把準備好的土豆絲倒進去，“呲呲呲。”從鍋裏發出了刺耳的聲音，油馬上活躍的跳起它的自創“舞蹈”，我用鏟子不停地翻炒，確保每一土豆絲是熟的。“啊！”一聲慘叫，一粒油星給了我一個近距離的“吻”。真見鬼！快熟了，可以加醋了，我把醋均勻地倒在上面，再加點辣椒，然後翻炒了幾下，關上了燃氣，把土豆絲用盤子裝起來，聞起好香好香。

爸媽看着我炒的土豆絲出鍋了，爭着嚐了一口，並連聲説好，我自己也嚐了一口，覺得也不錯，但也沒有像爸媽説的那麼好，幾天後，我才從外婆那兒得知他們為什麼要那麼説。

通過老師安排的這次活動，我不僅學會了下廚做菜，還明白了一個道理，從國小會自立、自理，爸媽其實很辛苦。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇8

我一直有當大廚的夢想，這個想法這幾天越來越厲害了。

反正是暑假，説幹就幹。我在手機上查了做什麼菜最簡單，度娘上顯示的是“酸辣土豆絲”，那就做“酸辣土豆絲”吧。

為了看起來更像大廚一點，我就把媽媽的圍裙給圍了上去，還特意找了一頂帽子，因為每個大廚做菜的時候都帶了個帽子。

燒土豆絲首先要切絲。但是這事想想容易，做起來難。我費了好大的勁才切好絲，看着切好的土豆絲，我泄氣了。我切的土豆絲，有長有短，有粗有細，不好看。

我打開煤氣灶，加油，等待片刻後把辣椒放了進去，但辣椒上有水，濺起了的油把我嚇了一跳。我把土豆倒進去，翻炒，加鹽，加味精，繼續翻炒。我用筷子夾了一根嚐了嚐，發現淡了，又加了一勺鹽，然後加一大勺水蓋上鍋，開始煮。過了四五分鐘，打開鍋蓋，翻炒了一遍，繼續加水，加蓋。覺得差不多了，就關火，裝盆。

這時爸媽回家了，見我在廚房裏忙碌，很是好奇，問我在幹嘛。我説等會給你們一個驚喜。我把土豆絲端了出去。他們看見黃澄澄的一坨就問：“這是什麼？”我回答道：“這是土豆絲啊。”“土豆絲？不是土豆泥？”爸爸疑惑地看着，用筷子挑一下。我説：“賣相不重要，你們趕緊嘗一嘗，這可是我費了好大心思才做出來的`。”爸爸拿起筷子夾了一下，可是卻夾碎了。他到廚房拿了一把調羹，挖了一勺放進嘴裏，慢慢地嚼着。“怎麼樣？”我急切地問道。爸爸説：“還行吧。”媽媽吃了一勺，也説：“是不錯。”我開心地笑了。

晚上我無意間聽到爸媽在談論我的土豆絲，説不僅鹹得要命，而且似乎是水煮的。這丫頭！我聽了很生氣，但我想，我一定要學會做土豆絲，讓他們另眼相看。

我開始學切片，切絲，每天給他們做土豆絲。吃得他們眼睛發黃。有一天爸爸小心翼翼地對我説：“丫頭，咱不吃土豆絲行不？”我説：“不行，我一定要學會做酸辣土豆絲。”爸爸搖搖頭，不再吭聲。但是我看到他每次吃土豆絲的樣子，心裏也很內疚。

經過一個多月的努力，我切絲的水平大為提高，雖然做不到大師的“能從針眼裏穿過”的水平，但粗細均勻，如果拿縫被子的針過來，也勉強能穿過了。

炒土豆絲的水平也水漲船高。我先把土豆絲放在盆裏清洗，再把辣椒切成絲，把大蒜切成片，起鍋，燒油，油熱後加入辣椒大蒜炒出爆香，然後加入土豆絲翻炒，再加入鹽、味精、醋等調料，然後大火翻炒，顛勺裝盤。這一系列動作一氣呵成。

現在，我的酸辣土豆絲是家裏的一絕，每次親戚過來，爸爸媽媽都讓我露一手，親戚們吃了都向我豎大拇指。我心裏美滋滋的。

做一件事最重要的就是自信了，有了自信百事可成。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇9

我印象最深的是做了一道——醋加土豆絲的好菜。

我媽知道我想學做飯，她很同意。她準備了製作“醋土豆絲”的必備材料：三個肥嫩的土豆，香香的葱花，白花花的大蒜，麻辣的辣椒，酸酸的白醋。我看着，搓着手，已經迫不及待的想嘗試了。我媽一準備停止上菜，我就迫不及待地準備動手，可是我緊張得手心冒汗，怕我做不好。我深吸一口氣，一邊聽着媽媽的解釋，一邊回憶她做這道菜的步驟。最後，我有了一點信心，我想：無論好壞，都是我努力的結果。

第一步，我先給土豆“洗澡，脱衣服，大變身”。首先，我把土豆放在盆裏，澆滿水，把土豆上的土都洗乾淨。然後，我會脱下難看的土豆外衣。我手裏拿着一把削皮刀，慢慢地削。只聽到幾聲“咔嚓咔嚓”的響聲，它的“衣服”一片一片的掉下來，變成了淡黃色。我覺得它好像在對我微笑。那天，一張像孩子一樣的笑臉出現在我眼前。然而一瞬間，它調皮地從我手裏溜走了，我用力抓住它，繼續脱衣服。然後，等土豆都脱了醜衣服，我還要“改造”它們，讓它們苗條如絲。我把飛機拿出來，把土豆放在上面，拿了起來。突然，我的手滑了一下，差點把我的`手指剝開，嚇得我心跳加速。奶奶看到了，嚇得大叫：“小心，別把手弄斷了！”然後他牽着我的手刨。奇怪的是，土豆變得聽話了，新鮮的土豆絲從飛機下面悄悄溜了出來。然後，我往大碗裏倒了點水，加了點白醋，把土豆絲泡在裏面。

第二步：準備調料。一邊泡土豆，一邊快速把葱花蒜切全。畢竟是第一次做飯，拿起刀的時候很笨拙。我小心翼翼地把它們切成儘可能一樣的大小。但越到後面，手越抖。因為到了後面，手能握的長度越來越短，真的很怕切到手！最後我拼盡全力切調料，卻渾身是汗。

第三步，下鍋炒。這是最關鍵的一步，成敗在此一舉。等我把泡好的土豆瀝乾，我就開始“秀才華”。先開了煤氣，把火調到最小，用油炒辣椒。然後，我把土豆絲和配料倒進鍋裏炸了。可能是太用力了，有幾滴調皮的油濺到了我手上，疼得我熱淚盈眶。但是一想到成功就在眼前，喜悦立刻掩蓋了痛苦。我繼續認真炒菜，及時加鹽加醋後，一陣香氣撲鼻而來。於是信心倍增，繼續翻土豆。他們還歡呼雀躍，好像他們很高興自己將成為美味佳餚。

終於在媽媽和奶奶的悉心指導下，醋和土豆絲從鍋裏出來了！我很快嚐了嚐。嗯，真的又酸又好吃！家裏人讚不絕口，我很高興我的第一次做飯完全成功了！當然，在這裏，媽媽和奶奶缺一不可！通過這次烹飪，我學會了一切都要認真仔細，堅持到底，不要浮躁，這樣才能取得成功！本來以為做飯很容易，今天親身經歷，才知道做飯有多難！我認為我們應該永遠記住“一切都不容易”和“每一粒都很難”。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇10

也可能是我特別喜歡吃土豆絲的緣故，於是心裏一直有個願望：“能有一天自己也能炒出香噴噴，酸溜溜的土豆絲。”爸爸説等你學習不忙再説吧。

一個星期六的中午，我快速的把所有的作業都完成了，這是我第一次做作業這麼快，就為了實現我那個盼望已久的願望。我跑到客廳對爸爸立刻説：“今天的作業全部完成了，這回能答應教我炒土豆絲了吧。”老爸點了點頭。

我從爸爸在菜市場買回來的土豆裏挑了個最大個的，爸爸説先給我講了炒土豆絲的要領，我點着頭仔細地聽着記着。第一步是把土豆身上的泥土全部都洗掉，第二步是什麼，我們都知道，第二步就是把土豆的‘外衣’給削掉，我用水果盆裏的'萬能刀，它能剝下有“外套”的蔬菜和水果，還能切西瓜、橙子、檸檬等有硬外殼的水果和蔬菜……不多説了，開始幹吧，我把土豆的皮削了，不小心也把土豆的肉也削了，我覺得它可能會“啊”的叫一聲！一會土豆就露出了光潔的身子。下一步，切土豆，我拿起菜刀，爸爸教我要握緊刀把，手指要彎曲，防止被切到。就這樣，我按爸爸的要求去做。先把土豆切成薄薄的片，再把片疊起來，切成絲，只是我切的那裏是絲，比起爸爸切的土豆絲，已經明顯是一根根“小棒棒”了！累得我的胳膊都酸死了，終於切好了，一切準備就緒，我擰開火，把油準備好，等鍋燒熱後，我剛要往鍋裏倒油，爸爸大喊∶“不行，土豆裏面有許多澱粉，炒了容易粘鍋，要洗一洗。”我把切好的土豆絲放在涼水裏，讓它們泡個“舒服澡”，我洗了兩遍，發現盆裏有許多白色沉澱物，爸爸説這是澱粉，等把水濾幹，然後小心翼翼地把油倒進鍋裏，油微微湧動時，等油泡消失後，我先放些花椒、辣椒、再輕輕地把土豆絲倒進鍋裏，只聽“譁”的一聲，各種調料的味道迎面撲來，大概放的辣椒太多，嗆得我直打噴嚏。嚇的我心驚肉跳，土豆絲在鍋裏被油燙的“啪啪作響”，鍋裏響成一片······爸爸提醒我説：“別害怕，趕緊拿鍋鏟翻土豆絲，不然會粘鍋的！”我拿起鍋鏟並不熟練地來回翻炒，可能是第一次有點緊張，一不小心土豆抄到了鍋外許多，不過感覺真待勁，真過癮，等土豆絲變成了金黃色，這時我在爸爸的指導下放入醋、鹽、味精、香葱，並用鍋鏟快速翻炒。此時，香味撲鼻，有點讓我垂涎三尺了，我迫不及待地把土豆絲鏟到盤裏，一嘗，啊！這真是一盤色、香、味具俱全的人間美食呀！

這就是我的成果。爸爸嚐了我這個“廚子”做的菜，臉上露出了滿意的笑容，看到他心花怒放的樣子，我也高興得歡呼雀躍。

從這回的親身體會，我感覺到：“做什麼事都不是你想象那麼簡單，都需要許多步驟才能完成，在學習中更要認真反覆的思考和細心重複的檢查，才能做好。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇11

今天，我實實在在地當了一回農民，去挖了一回土豆。

我興沖沖地隨着外婆、媽媽跑到生機盎然的農田裏，看見一大片一大片綠色植物，頓時覺得丈二和尚摸不着頭腦，分不清哪些是土豆，哪些是雜草。這時，外婆走過來，看着一頭霧水的我，和藹可親地説："是不是搞不清了？其實很簡單，只要拔莖粗的就行了。"説完，外婆彎下腰做示範。只見她雙手握緊土豆莖底部，好像土豆莖會動，外婆生怕它溜走似的。然後外婆用力一拔，土豆被連根拔起。"啊，這麼多土豆！"我驚呼道。"看清楚了沒？"外婆笑眯眯地摘下土豆放入袋中，説："看清楚了就可以拔了噢！"我使勁地點了點頭。

終於可以大顯身手了。我挽起袖子，以為伸手一拔就能拉出土豆——咦，根本沒有土豆。這土豆根上怎麼沒土豆呢？我只好失落地扔掉了。我再一拔——哇，這麼多土豆！一、二、三、四慢慢地我有了經驗，好幾株莖同根的話，土豆一定多。就這樣，我袋中的土豆也越來越多，進度也越來越快。可是，進度慢的媽媽怎麼挖的土豆比我多？原來媽媽在用手挖土中剩餘的土豆。我也學着在土裏挖起來。

不一會兒，土裏的"土豆大軍"已經寥寥無幾了，現在只有"殘兵"還龜縮在土中。終於輪到"土豆終結者"——外婆現身了。她手拿鐵耙，把餘下的"土豆殘兵"逮個正着。我也不甘示弱，用手當鏟子，像一隻小鼴鼠，也挖出了土豆，雖然不多，但有幾個是很大的。

接着我又懇求外婆讓我挖剩下的地，外婆毫不猶豫地答應了。我學着外婆的樣子挖着，一看見某個地方出現土豆，就"咬定青山不放鬆"，一直挖下去，直到看不到一顆土豆為止。興奮的心情讓我幹得更加賣力。不過有時我也會覺得可惜，因為鐵耙挖土時，無法辨清土豆的.位置，胡亂地一挖，十有八九會傷到土豆，有些"土豆傷員"還是大個子呢，能不讓人心疼嗎？

終於挖完了，我放下鐵耙，紅撲撲的臉蛋上也沁出了一層晶瑩的汗珠。雖然很累，但心裏滿滿的都是成就感。

這次挖土豆，讓我真正嚐到了"鋤禾日當午，汗滴禾下土"的滋味。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇12

星期一的語文課上，張老師笑眯眯地對大家説：“從今天開始，我們展開一次心靈體驗：如果你生氣一次，就要往你的書包裏放一個土豆，並且一直隨身帶着它，直到活動結束，再來看看誰書包裏的‘生氣土豆’最多。換句話説，就是要讓裝有‘生氣土豆’的書包像跟屁蟲一樣，無時無刻地跟着自己。”

活動開始了，那天我很幸運，遇到了許多高興的事情，所以我沒生氣。

不幸的是，星期二那天我生氣了，原因是這樣的：

我吃完午飯回到教室，已經有許多同學在教室裏休息了。我回到座位上看起了《綠野仙蹤》。

“嘿，豪豬仔！小豪豬豬精來抓我呀！哈哈哈！”幾個搗蛋鬼來到我桌前，像蒼蠅一般在我的'耳邊嗡嗡亂叫。

我一開始忍着，可搗蛋鬼們越叫越起勁。我心想：讓他們叫吧，一個巴掌拍不響，只要我不搭理，他們就會覺得沒趣的。可搗蛋鬼們非但不走，還玩上癮了。

士可殺不可辱，我頭腦一熱，騰地跳了起來。順手從課桌上抄起鉛筆盒，不顧一切地朝他們扔過去，“啪”一下砸在了後牆黑板上，盒蓋炸開來，裏面花花綠綠的筆呀、尺子呀紛紛滾落一地。憤怒之火在心中燃燒，無法遏制，我想我的五官估計也張牙舞爪地擰在了一起。

我因此得了一個“生氣土豆”。回到家，我不得不往書包裏裝土豆，正巧，家裏的土豆都是大塊頭，雖然只是一個，卻也很重了。再看那個土豆，也一臉的苦相，唉！誰讓我今天生氣了呢？

星期三，我沒生氣，我想當只“忍者神龜”。

星期四，我又生氣了，原因是這樣的：

我有一個壞習慣——喜歡亂花錢買東西。早上，我買了一支自動鉛筆，沒想到被同桌發現了，死纏爛打要我送給他。我不同意，他説放學後要到班主任那兒告狀。我一聽，整個人都嚇傻了：班主任多次強調，不許我們到小店裏亂買東西，這下可怎麼辦？沒辦法，我只好不情願地把筆給了他。為此，我生了一天的氣，他卻開心了一天。唉，我的書包裏又要多加一個土豆了。

星期五的語文課上，我終於能卸下書包裏那兩個“生氣土豆”了。老師還讓同學們來説一説這五天的體驗活動收穫了什麼，我雖然沒舉手發言，但心裏清楚地知道——人與人之間應多一點寬容，少一點計較；多一點理解，少一點猜疑。而且，生氣不僅自己難過，還解決不了問題。至於放下“生氣土豆”的感受嘛，我的感覺就是——整個人如金蟬脱殼一般，無比輕鬆，自由自在。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇13

每個人的家鄉都有值得記憶的一種或幾種特產，比如我的家鄉，就有土豆、玉米、紅棗、枸杞等等，但我最喜歡的，還是家鄉的土豆。

清明節過後，種下去不久的土豆苗兒們便在土裏待不住了，它們急不可耐、迫不及待地紛紛長出了毛茸茸的小葉子。這時候的土豆苗個兒小，全部老老實實長在自己的“勢力範圍”內，互不打鬧、不爭不搶，不為“房子”的問題而起紛爭。這時候的每棵土豆都只佔有10平方釐米左右的領土，非常寬鬆，它們幹嗎打架呢，你説是不是呀？領土寬闊了，土豆們就個個瘋長，長着長着有的就不老實了，有的甚至把一部分根都伸出土皮來！哎，土豆老弟，你難道是生長費掉了氣力，要伸出頭來喝西北風充充飢嗎？大約到了七月中旬間，天氣炎熱，熱浪滾滾，我在擔心熱氣不會把土裏的土豆們給烤熟了吧！其實不用擔心，這時已經到了土豆的收穫季節。在人們歡悦的挖掘裏，土豆們一個個從土裏蹦了出來，只見一顆土豆苗上結着至少5個“壯漢”土豆，肥美滾圓，金黃耀眼，讓人見了喜愛不已。美中不足，也會有個別土豆成長中受到了欺壓而營養不良、發育不好，好像得了小兒麻痺似的'，起色很不好。

人們剔除了品相不好的土豆，健康的土豆們就蜂擁來到了為他們棲身的廉租房內，這些傢伙很好奇，左看看、右瞧瞧，這羣“土包子”，就是“沒文化”，更沒見過“大世面”，眼裏充滿了驚奇和期盼。它們盼來的是這樣的場景，一部分土豆因為長得俊、個頭大被選作了來年的種子，留在廉租房裏開始了“冬眠”。另外全部搬出“廉租房”，又開始新的征程，它們全成了人們舌尖上的美味：炒、煮、烤、炸、煎……土豆的做法長千上萬、無所不有，一旦華麗變身，“土包子”也就成了香餑餑，頓時身價倍增了。

怎麼樣，我家鄉的土豆還是不錯吧！你要不要來一個嚐嚐呢？

杭州有許多特產，如王星記扇子、西湖藕粉、山核桃。最有名的就是西湖龍井茶葉。

茶園大片大片的茶樹，遠遠望去就像綠色的海洋。到了春天，茶樹發了新芽，茶葉妹妹露出了可愛的笑臉。要是你去九溪，美麗的採茶姑娘準會給你摘下最好的茶葉，再經過炒茶叔叔的加工，茶葉變得又幹又綠。龍井茶配上虎跑泉水，可是是聞名天下哦！茶色碧綠，味道甘甜，回味無窮。

我的家鄉有很多特產，快來瞧一瞧吧！

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇14

豆豆是土豆家族裏最頑皮的小土豆，它長得又小又圓，身穿皺巴巴的褐色外套，頭頂上隱隱約約有一點綠。它每天都開心地邊滾邊唱：“啦啦啦！我是快樂的土豆豆豆，滾來滾去找朋友！啦啦啦！”。媽媽語重心長地對豆豆説：“豆豆，你也像哥哥們那樣，快點找個好地方發芽吧。”可是，豆豆都裝作沒有聽見。

豆豆很喜歡找朋友玩。清晨，它哼着自己的快樂歌到池塘邊，看到荷葉上的露珠在滾來滾去，會開心地打招呼：“喂，透明土豆快滾到岸上來玩碰碰車。”中午在田野上，會和禾苗聊天，傍晚，豆豆會和幹活回家的.小螞蟻們比賽跑步。

豆豆特別喜歡探險。這天它又唱着自己的“豆豆歌”出去了，唱着滾着，滾着唱着。“咦，前面那個花土豆是誰？它怎麼是平行移動的？”它好奇地自言自語，馬上就滾過去自我介紹：“我是土豆豆豆，你也是土豆嗎？你的滾法好神奇啊。”“我不是土豆，我是甲殼蟲小迪。我在旅行。”“太好了！我們一起去探險旅遊。”豆豆興高采烈地説道，小迪點點頭同意了。

奇妙之旅開始了。它們沿着土路追逐着、打鬧着。走着走着，它們發現景色變了，路邊的小草不見了，高大的樹林沒有了，地面變得崎嶇不平，豆豆越滾越累，大口大口得呼吸，小迪也覺得邁不開腳，氣喘吁吁的。這時天上開始飄起了雪花，眼前是一片冰天雪地，豆豆開始想念自己温暖的家，小迪也垂頭喪氣地説：“我冷死了，真想有個地方躲躲雪。”突然，豆豆發現地面上有個小洞，馬上就骨碌一下滾了進去，小迪也不假思索地跟進。洞裏漆黑一團，什麼都看不見，豆豆慢慢往前面滾，心裏想：這是哪裏？小迪輕輕地説：“好像是地下河，我們要小心。”話音剛落，只聽見“撲通！撲通”兩聲，它們掉水裏啦。它們被冰冷的河水凍得直打哆嗦，盼望着找到出口。漂啊，漂啊，看見前方的出口，小迪立即喊道：“豆豆，快上我的甲殼上。”可是甲殼蟲的背是圓的，又濕又滑，豆豆一上去就掉下來，摔了好幾次，皮都擦破了。它費了九牛二虎之力終於爬到甲殼蟲背上，走出了洞口。它們又來到田野，一邊走一邊看着周圍的景色，越來熟悉。那金黃的麥子像一片海洋，那紅彤彤的蘋果像小燈籠掛在樹枝上，還有那帶着香味的土地，小土豆感受到了家的温暖。漸漸地，它們睡着了。

第二天早上，豆豆醒來卻動不了啦，原來不知不覺中土豆豆豆發芽啦。小迪戀戀不捨地對它説：“明年，我們再一起探險去！”

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇15

“丁零當啷”，廚房響起了一陣“鍋碗瓢盆交響曲”，但與平時的不同，顯得有些倉促而零亂。原來，是我這個廚藝菜鳥想在一片狼藉中搞出一盆洋葱炒土豆。

首要任務是切菜。可憐了，好端端的一個洋葱，已經在案板上等待“碎屍萬段”了，洋葱似乎也有些恐懼，屋子裏瀰漫着讓人慾哭無淚的辛辣的氣味，應該是想讓我“退避三舍”吧。但我是個冷酷的人，想都不想就“咔嚓”一聲，將洋葱一分為二了。但是獨斷專行經過事實證明，並沒有什麼好下場，屋子裏那股刺鼻的氣味愈發濃郁了，我打了個激靈。

儘管如此，事情依舊要繼續進行。我使勁吸了吸鼻子，又狠狠地切了一刀，擠出了一兩滴洋葱汁，似乎是洋葱痛苦又後悔的眼淚：洋葱何必為難洋葱？不一會兒，一股嗆人的氣味直衝眼睛，只覺眼睛火辣辣的，很是難受，隨即眼中便蒙上了一層水霧。我用手一擦，結果更加直接地引發了淚水氾濫。

當被我淚流滿面地切完洋葱後，我又開始削土豆。而這其貌不揚的土豆並沒有像洋葱那樣反抗，一下子便被我馴服，乖乖地成為了土豆條，只是有些滑手罷了，並沒有給我造成太大的麻煩。

一切準備就緒，ready，起火！幽藍的火苗在鍋底下徘徊着，像一條長蛇，“噝噝”地舔着鍋底。鍋裏的.水漸漸變少，最後化為一個泡兒，“啵”地消失了。接着倒油，當金黃的油和着少許肥肉一同往鍋裏衝刺時，鍋裏猛地爆出了些油星，霸道地跳躍着。一不留神，一個淘氣的油星便在我臉上逗留了片刻，皮膚被燒灼得一陣刺痛。接着，光滑的土豆條便魚貫入鍋，只聽“譁”的一聲，鍋裏開始了竊竊私語，土豆相互磨蹭着，不願接觸那滾燙的油和鍋底，盡趴在同伴的身上，挺害怕。但我才不顧那些土豆的重重擔憂與懼怕，鍋鏟穿梭着，把土豆翻上翻下，搗得它們頭昏腦脹。

過了一會兒，土豆條的難兄難弟——洋葱也從天而降，也許是畏懼油鍋的威力，原本趾高氣昂的紫瓣兒有些打蔫，色澤也有些灰暗了。它們在鍋裏，頗有些畏懼，小心翼翼地擠成一團。澆點水和醬油，蓋上鍋蓋，看着水霧一點點瀰漫開來，我心裏竟有些急了。

約摸過了四五分鐘，我掀開鍋蓋。土豆金黃的外表還未褪去，洋葱卻已經打了卷兒，顏色也變透明瞭，有些焦味，我趕緊把火關小。天女散花般撒上些鹽，鹽粒迅速地消失在鍋裏了。

拿起盤子盛了滿滿一盤，夾起一片，輕輕地咬下去，那味道，雖不説香氣誘人，卻也足以使我滿足。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇16

一天，一個在地下悶了三個月的小土豆產生了一個想法，那就是：去外邊的世界看看。

小土豆正這麼想着，忽然，一場沙塵暴來了，把小土豆從泥土裏吹飛了。小土豆裹挾在泥沙裏，在空中不知旋轉了多久，最後掉進了皇宮裏的煙囱裏。煙囱裏好黑呀，伸手不見五指，小土豆彷彿坐上了滑梯，一眨眼的功夫就從千尺高的煙囱滾落下來。只聽“砰”“嗵”兩聲，小土豆落在了壁爐裏。小土豆摔得眼冒金星，暈暈乎乎。“這是哪裏？這麼黑？”小土豆在壁爐裏滾了一圈，終於滾到了地上。“呀，好美！”小土豆看到這間屋子四周金碧輝煌，一羣穿着華麗的人正在翩翩起舞。誰都沒注意到屋子裏多了一個陌生人。一陣陣舞曲傳到小土豆的耳朵裏，小土豆陶醉了。“嘿，哪來的'黑不溜丟的石頭！”這時，一個僕人發現了小土豆。他飛起一腳，將小土豆從門裏踢了出去。

小土豆彷彿坐上了火箭，“嗖——”的一聲飛出了皇宮的大門，飛越了城牆，“咚！”的一聲落在了護城河邊。“哎呀，疼死我了！”過了好半天，小土豆才清醒過來。它看了看四周，知道自己正在小河邊呢，“嘩啦”“嘩啦”，流水在他身邊流淌。小土豆又滾了兩個滾，他看到了清澈見底的河水，它朝河水望去。“啊，這是誰！”它不由大喊。它在水中看到了一塊又黑又醜的髒石頭。它看了老半天，才知道水中的黑炭就是它自己。原來，剛才在煙囱裏的歷險把它染成了黑色。“我要洗個澡！”想到這兒，小土豆毫不猶豫地跳進河水裏。“啊，真舒服！”小土豆一邊洗澡，一邊舒服地想。忽然，他感到身子癢癢的。怎麼回事？小土豆趕緊低頭看。“嘿，別咬我！”小土豆驚叫起來。它看到一條魚正在咬自己。不遠處，又有一羣魚向它遊了過來。小土豆顧不得再洗身上的灰塵，趕緊從水中逃了出來。

小土豆還沒從剛才的驚嚇中緩過勁來，身子忽然有滾動了起來。它仔細一看，原來是一頭豬正用嘴拱着它。天啊！難道我就這麼被一頭豬吃了？骨碌碌，骨碌碌，小土豆使勁躲閃着豬那臭烘烘的嘴。“哎呀——”小土豆感覺身子彷彿被鋼針刺了一下。啊，得救了！小土豆發現自己被那頭豬拱到了一個玫瑰園裏。“哼哼”“哼哼”看到到嘴的美味滾進了玫瑰園，豬隻得無奈地走了。小土豆在玫瑰園裏滾了好久才出來，儘管身上被刺得不行，但是，能夠豬口脱險它已經很滿意了。

小土豆滾啊滾，加油向前滾。最終它滾到了一片肥沃的泥土中。它安安靜靜地躺在泥土，心想：作為一個土豆，最舒適的家原來還是泥土啊。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇17

一個春光明媚的早晨，有一個小土豆，躺在地裏突發奇想：我再也不想呆在這黑漆漆的地裏了，世界那麼大，我想去看看。於是它找來了蚯蚓弟弟來幫忙，用盡了全身力氣，終於把自己從土裏掙脱出來，滾了起來。

小土豆滾呀滾，滾呀滾，它滾到了一片田野裏。田野好漂亮啊，一大片一大片，五顏六色的鮮花盛開，蝴蝶在花間歡快地飛來飛去，青草碧綠碧綠的，一個個不知名的小蟲子們在土裏鑽來鑽去。這時，它聽到一個聲音：“你好！”小土豆一看，原來是一株嫩綠的小禾苗在説話：“你好，我是小禾苗，你願意和我做好朋友嗎？”小土豆説：“很高興認識你，可是不行啊，我要去遠方看看呢！再見了！”説完，小土豆又滾了起來。

小土豆滾呀滾，滾呀滾，它滾到了茂密的森林裏，熊大熊二歡迎它，和它玩起了遊戲，蕾蒂黃鸝教它唱歌，吉吉小猴王和毛毛小猴教它上樹，啄木鳥教它給大樹治病，蹦蹦小松鼠教它打松果……累了它就在蘿蔔頭小地鼠家睡覺，小土豆學到了許許多多聞所未聞的知識，它對世界充滿了好奇。

小土豆滾呀滾，滾呀滾，它滾到了一條吵吵鬧鬧的大街上，它被匆匆趕路的人們踢來踢去，弄得昏頭轉向。突然，一個叫馬小跳的淘氣包用腳使勁一踢，把小土豆踢飛到了馬路中央，頓時它感到頭昏眼花，一個個長着四個輪子的怪物，不斷地從它身邊呼嘯而過。小土豆害怕極了，嚇得臉頓時就綠了，它使勁全身的力氣，一邊拼命的向前滾，一邊大聲的喊：“救命啊！救命啊！”它想：我還是趕快離開這個地方吧，這裏太危險了！

小土豆滾呀滾，滾呀滾，一身疲憊的它滾到了一個小池塘邊，這時它已經筋疲力盡了，全身癢癢的，再也走不動了，突然它只想好好的睡一覺，不知不覺便昏昏沉沉地睡着了。當它醒來時，小土豆已經發芽了！小土豆心想，這真是一段奇妙的旅程啊！看來我也應該要回去了。“哼哼哼，嗷嗷嗷”小豬佩奇一家來到小池塘邊春遊，佩奇和喬治發現了這個發了芽的小土豆叫了起來：“豬爸爸豬媽媽，快看，這兒有顆小土豆！”豬媽媽説：“都已經發芽了，不能吃了。我們把它種到菜園裏，過段時間，就能結出一窩的小土豆啦！”它們決定把它帶回家，小土豆心想：這個主意也不錯，到時結出很多很多的'小土豆，我不是有了許多的孩子們了嗎？想到這，小土豆開心地笑了。

小土豆回到了它的温暖家——泥土地裏。這次的旅行，小土豆覺得外面的世界雖然很精彩，但也充滿了危險，還是家裏最温馨。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇18

小土豆希希在選中機上滾來滾去，思忖着自己將要去哪裏。

在它還在秧媽媽懷裏的時候，就聽工人説這批土豆原種一部分要送到新疆，一部分要送到東北，一部分要送到江南。它聽秧媽媽講，新疆的夏天太熱，東北的冬天太冷，江南是好地方，那裏有千里鶯啼綠映紅，有接天蓮葉無窮碧，於是它嚮往着去江南。

可是上了選種機，它才聽前面的夥伴説選種機有三個出口，分別去新疆、東北、江南。到底哪個口去江南呢？它徘徊不定，在兄弟姐妹們身上滾來滾去，猶豫不決。直到機器停了，一名工人隨手將它丟進一個筐裏。

上火車的時候，它分明看到了開往東北。天呀，還不把我凍成冰棍兒。它心裏想。我一定要想辦法逃出去。它努力將身子滾到筐縫前，滾到車門邊。火車在下一站暫停時，車身猛地一晃，希希借力滾到了車門邊。車門邊恰好有一個不大不小的洞，希希可以穿過去。希希向外張望着，等待肥沃的土地。待到火車經過一塊曠野的時候，希希義無反顧地滾了下去。

可是，天有不測風雲，身量太輕的希希被路基上的石子卡住了，一下子動彈不得。如火的驕陽，將石子曬得滾燙。希希感覺身體上的水分正一點點被榨乾，光滑的臉袋兒開始出現了皺褶。天呀，還不如去東北呢，到可以長成一個大土豆。希希後悔起來。

嘩啦，嘩啦。有些曬迷糊的希希忽然聽到了鎬頭觸碰路基的聲音。原來是工人在整修路基。希希在躲過鎬頭的一剎那，將身子一滾，便沿着基坡滾進了田裏，落在一個小土坑裏。

希希來不及高興，就又陷入了絕望。腳下有土，可沒有水，身上也沒有土覆蓋，那該怎麼長呀！先不管他，我先長根，我先發芽，誰叫我是一棵種子。希希心裏想。

讓人高興的是，沒幾天下雨了。雨水將坡坎上的土衝下來，匯到小坑裏。不僅給希希帶來了水，解了渴，而且還給它蓋上了一層軟軟的泥被。希希就在這裏紮下了根，拼命地長呀，長呀。它戰勝了小草對它的挑釁，它戰勝了烈日對它的炙烤。它的葉舒展的像綠色的手掌，它的'花粉白的在風中招搖。它明顯地感到自己的身體在膨脹，它明顯地覺察到新的個體在它的身邊形成。

秋天來了，農民伯伯在收莊稼的時候，發現了它，不，是發現了一大堆土豆。他們哪裏知道，是一顆愛滾來滾去的小土豆的功勞，他們哪裏知道，這顆愛滾來滾去的小土豆背後的故事。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇19

在一個蔬菜田裏，有一個一直對自己不滿意的小土豆。黃黃的外衣讓它看起來面黃肌瘦，身上還有好多小黃點，十分醜陋！總覺得自己比別人差。比如，在上一屆運動會上，跑步比賽拿了最後一名，划船比賽差點兒淹死，飛翔比賽根本沒飛起來，就連簡單的爬行比賽都不能就進五十名……所以它一會兒想當天上飛翔的小鳥，一會兒想當水裏游泳的小魚，一會兒又想當土地裏爬行的小螞蟻……每過一會兒它就要換一想法，根本沒有堅定的選擇。

這一天，陽光明媚，小土豆決定出發尋找屬於自己的夢想。它看了看周圍，“咦，那是什麼？大大的、綠綠的，而且還有一個小尾巴。”小土豆説道：“我得去看看。”

它滾啊滾，好不容易滾到旁邊。抬頭一看，哇，身穿綠條紋衣裳，戴着綠色的遮陽帽，身後還有一個小“尾巴”，個頭有自己好幾倍大，原來是人們的'最愛－－－－大西瓜。

“我和它長得差不多，只不過比它小點兒罷了，要是和它在一起，一定能獲得人們的誇讚！”小土豆邊想邊向西瓜靠近。

這時，一個人從旁邊經過，他停下腳步，讚歎道：“這西瓜又大又圓，像個大皮球，肯定能賣個好價錢！”突然，他發現了小土豆，一腳用力把它踢回原處，嘴上還不停地罵道：“可不能讓這髒兮兮的東西毀了我的生意！”

小土豆可痛了，哇哇大哭。等不再痛的時候，它抬頭似乎又看見了什麼，含着眼淚一直向辣椒園滾去。

滾啊滾，小土豆終於快滾到辣椒旁。

“哈哈，它又黃又小，和我差不多一個樣，和它在一起，一定可以獲得人們的誇讚！”小土豆邊説邊滾，直到離辣椒不能再近了，才肯罷休。

一羣人正在欣賞今年的辣椒，發現了小土豆，對它又踢又踩，還説“這是什麼東西，這麼髒，能當蔬菜吃嗎？”

這回小土豆可傷心了，委屈地滾回去，一塊塊石頭刺到它的傷口，讓它感到十分疼痛。漸漸地它沒了力氣，就躺在滿是石頭的土地上休息。

“媽媽，快來快來，這裏有一個小土豆！”一個小孩跑過來，發現了小土豆，他不像其他人那樣傷害小土豆，而是對它十分温柔，還把小土豆抱在懷裏。

“哇，這是一個還沒有長大的小土豆，我們讓它繼續成長吧！”小孩的媽媽把土dou放進了鬆軟的泥土裏。

等小土豆醒來，它鑽出泥土，看到了一個全新的世界。人們來到它身邊，不停地誇讚：“這小土豆，長得真好！”

小土豆終於明白，其實自己並不需要去模仿別人，只要做好自己，一樣可以得到別人的讚美！

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇20

春天播種的時候，一位老爺爺在院子裏開墾了一塊土地來種菜，等老爺爺把土豆種下去之後，他又在空閒的地方種了一點番茄，從此以後土豆苗和番茄秧苗就生活在了同一片土地上，它們喝着同樣的水，吸收着同樣的養料，因此，土豆和番茄一時成為了最親密的朋友。

時光荏苒，一轉眼土豆和番茄就都褪去了稚嫩，而且在歲月這個催熟劑的滋養下，它們也慢慢的長大了，更是出乎意料的結出了果實，這讓土豆和番茄都興奮不已。更加有趣的是，因為終日長相廝守的在一起聊天互動，土豆就漸漸喜歡上了可愛的番茄，而番茄也因為春心萌動對土豆有了好感。不過土豆一直都在地底下生活，所以當番茄告訴他地面上的生活非常鮮活，非常有趣的時候，土豆就一直渴望到上面去看看，因此，從這以後土豆就因為抑制不住自己濃烈的情感和好奇心，每天鉚足了勁去和那堅硬的泥土做鬥爭，以便儘快去和番茄在風花雪月的地面上約會。

終於，等到秋天的時候，土豆終於長成一個健壯的小夥子了，他也有了足夠的力量去衝破泥土的防禦了，可是就在土豆剛剛就要冒出頭的'時候，那個老爺爺一鏟子就把他刨出地面來了，土豆因為這突然而來的衝擊打了幾個滾，等他按住發暈的大頭，放眼望去的時候，他一眼就看到了掛在枝頭的番茄妹妹，土豆這下子高興壞了，也震驚壞了。

土豆眼前的番茄就如他想象中的一樣，一樣的可愛漂亮，一樣的甜美動人，所以土豆更是一見鍾情，情根深種了。而番茄眼中的土豆呢，他雖然不像她幻想中那樣英俊瀟灑，但是他是那樣憨厚可愛，那樣健碩可靠，所以番茄就忍不住摸了摸紅紅的臉頰先開口説道：“土豆哥哥，我終於見到你了，你還認得我嗎？”土豆聽到番茄這軟糯糯的聲音，心裏更是甜絲絲的，於是他鼓起勇氣説道：“番茄妹妹，我當然記得你啊，那你願意和我在一起嗎，我來當薯條，你就做我的番茄醬好嗎？”番茄聽到土豆的求愛，心裏像是灌了蜜水一樣，於是她含羞的點了點頭，而土豆看到最心愛的番茄妹妹點頭了，心裏真是高興的無以復加了。

而老爺爺似乎也聽到了番茄和土豆的訴求，今天他的小孫子來看他了，所以他才迫不及待的把土豆挖了出來，要給他的外孫做薯條吃，而番茄也就自然而然成為了最好的配料。於是這一天，番茄和土豆甜甜蜜蜜在一起了，老爺爺和小孫子也高高興興在一起了，真是開心的一天。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇21

今天我和媽媽在抖音上看到了一個人做的土豆蝦球，外表金黃圓潤，還翹起了一個小尾巴，非常誘人，一下子勾起了我的食慾。我看做法也不算太難，便夾求媽媽給我做，媽媽説:“好吧，既然你想吃，你自己主廚，我給你當助手。”

首先，取出幾個又大又胖的土豆兒，把它們洗淨去皮，露出白白胖胖的身子，再切成薄片，放到鍋裏蒸上十五分鐘；與此同時，我們開始處理大蝦，先扭掉蝦頭，緊接着剝掉蝦殼要保留蝦尾上的殼，這是為了使做出來的蝦球造型美觀。在去蝦線時，我建議媽媽用牙籤將蝦線挑掉。但媽媽卻説，那樣處理不乾淨，蝦線很容易斷，我們用剪刀將它的背部剪開，特別是蝦尾處的最後一關節，要剪深一點兒，你會有意外的發現。我照着媽媽説的去做，用剪刀剪開，在蝦尾處剪深了一些，天啊，大概有一釐米長，是蝦線幾倍粗,黑黑的，粗粗的，像腸子一樣，在白色蝦肉的襯托下格外噁心，那應該是它的排泄系統吧。媽媽説:“對，它是用牙籤挑不出來的。”我趕緊把所有蝦的背部剪開，處理得乾乾淨淨的。洗乾淨後在裏面加上葱絲、姜些、鹽和料酒，去腥醃製十五分鐘。這時，土豆也蒸得差不多了，把它們取出來倒在盆裏，由剛開始的白色變為淡黃色，陣陣香味撲鼻而來。再用勺子把它們搗成泥，然後加入一大勺綻粉和適量的鹽，繼續攪伴均勻，和成麪糰。然後揪下一小團，揉圓，再壓扁，成一個麪餅的形狀，再取來一隻蝦，放在麪餅上，把尾巴露在外面,用麪餅把蝦身包起來，就像包包子一樣搓得圓圓的，這樣，一個蝦球就做好了。最後再淋上一層蛋液，在麪包糠裏滾一圈就大功告成了。這時，翹起來的蝦尾巴和圓滾滾的身子就像一個巨大的逗號一樣，可愛極了。

所有的蝦球完成後，就起鍋燒油，準備開始炸了。當鍋裏的`油開始冒泡時就可以下鍋炸了，一放進鍋裏，它們就不停地翻騰着，鍋裏滋滋地響着，蝦身與鍋接觸的地方不停地冒着泡，好像在説:“熱死了，熱死了……”一會兒，它們就被炸得兩面金黃，看得我口水直流，我連忙夾了一個放到嘴裏，咬一口，外面酥酥的，裏面嫩嫩的；再咬一口，咬到了蝦，蝦的清香與土豆的香淳結合在一起，味道十分鮮美。我夾起所有的蝦球，和爸爸媽媽分享去了。

這次，吃到自己做的土豆蝦球，我感覺格外開心，我決定以後自己多做事，因為，享受自己的勞動成果那感覺是非常棒的！

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇22

有的人擅長打籃球，有的人擅長踢足球，有的人擅長繪畫，我最擅長的要數炒菜了。這千萬種食物中，我最擅長炒土豆絲。

土豆絲很容易炒，挑一個大土豆，沖洗乾淨，切成長條狀，要細，再切一些葱、姜、蒜、辣椒。食材準備好後，起鍋燒油，油熱下佐料，炒香加土豆絲翻炒，放入一些鹽，多翻炒幾下，一盤金燦燦的、熱氣騰騰的炒土豆絲就做好了。

週末這天我閒來無事，就偷偷溜進廚房，告訴媽媽，我想學做菜。媽媽一臉驚訝：“喲!今天太陽這是打哪邊出來了?”“哎呀!我就想學做菜，就做我最喜歡吃的土豆絲。”無奈之下，媽媽答應了我，她在一邊指導，我在這邊做。我先從菜籃裏挑出一個圓溜溜的土豆來，放在水龍頭下，擰開開關，沖洗乾淨，然後拿起削皮刀給土豆削皮。削完後的土豆露出他那介於白和黃之間的衣服，把它放在案板上，拿起菜刀，“邦邦邦”一陣切，不一會兒就切了一大碗。接下來，也就是最重要的一步――炒土豆絲。我拿起鍋放在爐子上，然後手一擰，開火。把鍋燒乾放油，油熱了放一點佐料，“吱啦”一聲，佐料在熱油裏翻滾着，“吱吱”的聲音迴盪在我的'耳邊。然後我拿起了大碗，把土豆絲倒入鍋中，“吱――”土豆絲和油親密接觸時發出了這樣的聲音，我拿起了鍋鏟，杵進了鍋裏，翻了幾下，有了我的介入，他們打得更起勁了。我又倒了一點醬油，潑了一點醋，撒了一些鹽，用鍋鏟在他們之間翻炒，不一會兒，他們便都“熟了”。我把它們盛進盤子裏，金燦燦的炒土豆絲冒着熱氣。我得意地向媽媽炫耀，感覺自己好像飛上了天，但媽媽一句話又讓我重重地摔在了地上：“這還不都是我在一旁指導你，沒有我指導你，你能成功嗎?”什麼!我不服氣，我自己也可以，我要向媽媽證明：沒有你的幫助，我也可以成功。

我自己又小心翼翼地將剛才的步驟又做了一次，先切土豆，切佐料。熱鍋、熱油、放佐料、放土豆絲、放調料……終於，一盤土豆絲炒好了。我端着土豆絲，走到媽媽面前，説：“五星級‘大廚’做了一道響譽每家每户的菜――土豆絲炒土豆絲來咯!”媽媽很驚訝，拿起筷子嚐了一根，吃完她就笑了。我不知道媽媽怎麼了，我也嚐了一根，嘗完我就明白了，我把鹽錯放成了糖，嗚――為什麼我自己做不成?

這就是我的拿手好戲――炒土豆絲，雖然也發生了一些糗事，但是結局挺圓滿的，我現在炒土豆絲的水平還受到了全家人的讚歎呢!

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇23

最近總是很累，感覺好像是需要好好休息一下，可是又不知道怎麼休息。總以為自己有藉口，有休息的權利，其不知自己是最不需要休息的人，也是最沒有休息權利的人。懈怠和懶惰總是我得藉口，因此我與失敗總是如影相隨。相信有志者事竟成，苦心人天不負嗎，我相信，付出總是跟自己所得到的成正比，但也一些偶然的因素。就如我自己來説，我一直幻想着自己是一個有才華，有獨特見解，能獨當一面的女強人。每一個人看到我，眼裏都充滿了豔羨的神色。就如我曾經聽過的一句話，你可以不美麗，但你必須要有才。可是現實總是很骨感，理想總是很豐滿。現實中的我，總是很安靜，即使我一天不出現，也不會有人發現，樸素的外表和中庸的才華，讓我成為滄海中的一粟。即使在茫茫人海中，我也是最普通的一員，無論我多麼努力地相成為人中龍鳳，但是事情總是差那麼一點點，事與願違的.不甘和半途而廢的無知，都使我淹沒在人海中。我知道還有很多不足，我還有許多人需要照顧，但是我現在沒有出路，我的迷茫或許每一個人都曾經擁有過，只不過是每一個人選擇了不同方法，有了不同的人生際遇。老乾媽的創始者陶碧華，傳奇的創業人生，令人望塵莫及的創業佳績。或許這就是機遇與把握機遇的問題。但是我們不知道我們是不是每一次都與機遇擦肩而過，我們是不是在給予來臨的時候，做好所有的準備。

我所恐懼的是未來的未知，和現在擁有的一切。但是我知道我不丟棄現在，我就無法擁有未來。即使恐懼，我也必須勇往直前。累或許只是暫時的，所有的傷痛、榮耀要是過了這個時候，都是過去。我們經歷的就是這個過程，結果對於我們所經歷的一切，當我們驀然回首的時候才發現都是微不足道的。因為在經歷的時候，苦難磨礪了我們所有的意志及對成功的渴望，剩下的也許就是期盼所有的一切都快一些走向結點。人就是一場修煉，我們所能做的就是忍耐，忍耐不幸，忍耐困苦；同時我們也要學會珍惜，珍惜親情、友情、愛情。或許所有的一切都是微不足道的，當我們走向生命的終點的時候，剩下或許就是對健康的渴望。當我們回首往事的時候，對我們一生所經歷的事情，感覺無怨無悔，這一生或許就是值得。不用抱憾終身，能做自己想做的，能擁有自己想擁有的，這就是我所希望的。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇24

“刺拉、刺拉”，廚房裏傳來炒菜聲，原來是我正在炒土豆絲呢！

我會做早餐餅、下面條、煎雞蛋。每次媽媽給我做炒土豆絲時，我都很喜歡吃，但是我不會炒土豆絲，今天我讓媽媽教我做了這道菜。

中午，媽媽拿了兩個土豆，讓我和她一起做。我看了看那兩個土豆，發現它們都是不規則形狀的。我把土豆洗了洗，準備開始削皮。媽媽告訴我，要用削皮刀的刀片嵌進土豆皮裏一點，再使勁往下一拉，皮就會下來。我按照媽媽説的做，我一手抓着土豆，另一隻手握着削皮刀，開始學着媽媽的樣子削起來，我越削越快，越削越好。“刷刷刷”，土豆皮直往下掉。土豆上有小坑不好挖，我就用削皮刀側面上的一個小扭扭，使勁一摳就摳乾淨了。接着，我又颳了一個，不一會兒我就刮完了。我用水洗了洗，土豆立刻變得白白淨淨，像兩個胖娃娃，可愛極了！下一步就要切土豆絲了。

媽媽説：“切土豆絲要先切成片。”我看着媽媽切出的.土豆片，羨慕極了，不禁讚歎道：“媽媽，你切的土豆片真薄啊，透明得都能看見刀了！”“對呀！”媽媽説，“片切得越薄，絲就會越細。”我也開始切了，我右手拿着刀，左手大拇指放在土豆下面，其餘的四個指頭放在土豆的上面，防止土豆亂滾。媽媽告訴我：“上面的四個指頭第一關節要鼓出來頂着刀，這樣才不會切着手指頭，左手慢慢往後退，右手拿着刀慢慢往前進，要配合默契。”我看了看自己切好的土豆片，厚薄一點也不均勻。好不容易切完了，該切土豆絲了，我先把土豆片擺好，然後拿起刀開始切，切土豆絲的動作和切土豆片一樣。我一手拿刀，一手按着土豆片，小心翼翼地切着，結果發現我切出來的土豆絲根本就不是什麼絲嘛，是土豆條！就這樣，折騰了將近一個小時，終於切完了！真是看花容易繡花難呀！

媽媽把切好的土豆絲放進一個水盆裏，説：“土豆裏含澱粉，如果不泡一泡，就會粘鍋。”媽媽把火打開，往鍋裏倒上油，等油熱了之後，我把土豆絲抓進鍋裏，拿起鏟子剷起來。“滋拉！滋拉！”鍋裏的土豆絲好像在叫着：“救命呀！救命呀！快放我們出去吧！”炒了一會兒，我往鍋裏撒了點鹽，倒了點醋，頓時，一股醋香飄散開來。不一會兒，這道菜就大功告成了。

吃着自己做的菜，我覺得很美味，很有成就感，這頓飯花了很長時間，我體會到媽媽做飯不容易，我以後要多幫媽媽分擔些家務，讓媽媽省心。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇25

星期天中午，媽媽説教我炒土豆絲。

跟着媽媽來到廚房。洗淨，刨皮，切片，成絲，點火……不一會兒，一大盤香噴噴的土豆絲就被媽媽炒好了。我剛想夾一根嚐嚐味道，卻被媽媽用筷子給無情地撥開：“想吃？自己炒去！”

為了吃上心愛的土豆絲，我只好自己來到了廚房。

我先把兩個拳頭大小的土豆放進了水盆，打開水龍頭，抓起刷子就洗起土豆來——土豆的表面上有一層泥，得洗乾淨才行。洗完土豆，還得把皮刨乾淨才行，否則不但影響口感，也不怎麼衞生。土豆還真難刨！一開始還好，刨到一半時就得抓住已經刨好的`那一半，去刨另一半的皮。刨好了皮的那半光溜溜的，非常不好抓，一不小心就會掉到地上。最後我可是連刨帶削，費了九牛二虎之力，差點被水果刀割到手才把那兩個傢伙搞定的。

接下來就得切土豆了。我左手緊緊地摁着土豆，右手笨拙地握住菜刀，小心翼翼地對着土豆砍下去，生怕傷着自己。菜刀可真不好拿，它就像一條活蹦亂跳的鯉魚，在我手中不停翻滾。忙出了一身汗，我才把土豆切成大小不一的土豆“片”，又好不容易才把它們切成有粗有細的土豆“絲”。

做好這些就可以點火了。按下開關，點着火，等鍋燒得冒煙時，我用勺子舀了半勺油，學着媽媽的樣子沿着鍋壁劃了一圈，把油放進了鍋裏。油一進鍋，就發出了噼裏啪啦的聲音，還像温泉一樣冒着泡。等油燒到快要濺了出來時，我急忙把土豆絲一股腦地倒進鍋裏，然後就左手扶鍋，右手拿鏟，在鍋裏手忙腳亂地翻炒了起來。土豆絲剛入鍋時還是白色的，很快就變成了黃色，鼻子也開始聞到一股若有若無的香味。我不停地翻炒着，以免出現媽媽所説的粘鍋現象。翻炒了一會後，覺得炒得差不多時，我又用勺子加了一點點水。蓋上鍋蓋又燜一會兒，我還根據個人的口味添加了一些鹽啊醋啊等一些調料。放好調料，我又翻炒一會兒，讓土豆入味更加均勻，然後就起鍋了。

就這樣，我也炒好了一盤土豆絲。媽媽嚐了嚐我炒的土豆絲，直誇我做得非常棒，我聽了很高興。以後，我要經常做家務，爭取做得更棒，儘可能幫着減輕爸媽的負擔。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇26

秋天快結束了。土豆都熟了。一個個小土豆有大有小，看起來非常可愛。小農夫啊，農夫把小土豆一個一個細心的放到儲存櫃裏頭，但是小土豆們太調皮了。一個個都不願意鑽到儲藏櫃裏，他們滾來滾去的。農夫花了好大力氣，才把它們都放到儲存室裏。小土豆們擠在一起，紛紛議論自己到底呆在一個什麼樣的地方。有一個小土豆説。我知道，我是第一個進到儲存櫃裏的。我聽到農夫在談論，今天晚上用土豆熬什麼湯。哇，所有的小土豆一聽都害怕極了，原來我們放在這裏是都要被吃掉的呀，那我們該怎麼辦呢？

有的小土豆説我們還能怎麼辦。儲藏室裏都上了鎖，我們出不去，我們還能怎麼辦呢。另外一個小土豆説，那我們總不能坐着，等着一個個被吃掉吧，我們那麼多。小土豆總能逃出去幾個吧，另外的小土豆都説自己沒有腿，怎麼逃啊。一個小土豆説：“我們沒有腿，但是我們可以滾啊！”對呀對呀，小雖然我們不能跑，不過我們能滾，他説，但是我們得從高的地方才能滾下來是不是。那我們得想辦法。把自己弄得高高的`，才能滾出來是不是？正説到這兒，農夫把櫥櫃打開了。他從才從櫥櫃裏頭拿幾個土豆兒，當今天的晚餐。所有的小土豆都害怕被他拿着，但是他還是從最下面的地方拿走了幾個小土豆。大家都可傷心了，都害怕下一個被拿的是自己，但是這時候突然有個土豆説，我下面的幾個小土豆都被拿走了，要是現在再動一動，我就可以滾出去了。於是小土豆拼命的往更高的地方擠，然後把他們所有的重量都壓在下面幾個最大的土豆上。這樣子，他們知道，如果下面的幾個大的土都被拿走，他們很多別的，小土豆就會滾出去了。

第二天。櫥櫃又被打開了，進來拿土豆兒的是農夫的兒子。他一下就看到了那幾個最大的土豆。他伸手就把幾個最大的土豆兒拿走了。這時候上面的小土豆順着那個勁，呼啦呼啦的都往外滾，他們真是太能滾了，滾得到處都是。還有很多小土豆兒一直滾出了農夫家的門，一直順着路一直滾滾到了山底下。這時候農夫趕來了，小土豆幾乎全都滾走了，只剩下了幾個大土豆兒。他説。我們不能把大土豆兒吃了呀，吃了他們明年我們拿什麼來種土豆兒啊。於是。大土豆們就拿來當種子了，所以它們被留了下來……

滾來滾去的小土豆真聰明，用他們聰明的腦子滾出了自由。滾出了自己的世界。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇27

“丁鈴——”伴着清脆的鈴聲，土豆開始了新的一天。面對新一天的燦爛晨光，他卻一臉惆悵：剛走出校門的他沒有感到新鮮與興奮，卻被無所事事的空虛充斥，面對人才市場膨脹，競爭激烈的殘酷社會，他找不到理想的工作，空有一身抱負不得施展。今天，他抱着最後試試的態度再找一天工作，打算找不到就回老家種地去。

他提着洋氣的工作包，昂首挺胸地一次次走進應聘公司，卻又一次次垂頭喪氣地走出公司大門。他很沮喪，仰天長歎：“唉！想我一表人才卻無伯樂相中，真是天妒良才啊！難道我所學的專業就如此的受人冷漠，難道上天真的想讓我種地嗎？”

他的心再度跌入谷底，他不再留戀這繁華的城市，他不再幻想未來的浪漫，他只想儘快收拾好鋪蓋，回到老家，埋頭種地去。

回家的路上，他看見一個奇怪的老先生在下棋，好奇的.他上前觀看。土豆的棋還下得不錯，得到過很多人的好評，但是那位老先生的棋卻堪稱奇異，無論是攻是守，是進是退，都看不透，而且行棋速度之快讓土豆感到驚歎，看似那樣隨意，卻可將對手在隨手之間包圍擊敗。

土豆看呆了。突然老先生説：“小夥子，今天是不是很不順啊？”這回，土豆驚呆了，傻傻地點點頭。老先生又説：“能告訴我這糟老頭你的煩惱嗎？”於是他在老先生的對面坐下，訴説着他的辛酸經歷。話還未説完，他已經委屈得一把鼻涕，一把眼淚了。

老先生慈祥地笑了笑，説：“這麼一點挫折就能讓你打退堂鼓，可不算個男子漢呀！你明白不明白為什麼自己和自己下棋沒有破綻，因為那總是如你個人所願地進行着。然而真正跟對手下棋時，不同的招法要對應不同的解法，那就不會非常輕鬆了，對手強有力的進行攻擊就好比那些挫折，你的防守可能在瞬間瓦解，但是絕不能放棄，因為你的志氣還在！那枚紅帥還在，只要心在，就不能放棄。”

聽完這段話，土豆如大夢初醒，忙起身，準備重新踏上尋職之路，老先生高興地笑了，站起來拍拍他的肩膀：“是個熱血男兒，我沒看錯，明天來我們公司上班吧！”

這時，土豆才知道，老先生是本市“黏土豆高科技集團”的董事長，他頓時激動得説不出話來。

後來土豆成了該集團的總經理，在他的帶領下無論風吹雨打，集團穩穩地前行着。

他相信：困難像彈簧，你弱它就強。只要你夠堅強，困難就永遠強不了。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇28

土豆炒肉絲、土豆燉牛肉、土豆泥、薯條等美食。我們大家都熟悉和喜愛。這些美味的食物都有一個共同的特點，那就是它們的主要成分是每個家庭必備的蔬菜：土豆。每個家庭經常在家裏買一些。用土豆做的食物很好吃，經常自己做薯條和土豆泥。

有一天發現家裏買的土豆發芽了，就像幾個“頭”一樣。我很驚訝，就跑去問我爸：“爸，土豆為什麼會發芽？”爸爸看了看土豆，説：“土豆放在家裏太久會發芽的。這個土豆不能再吃了。”“土豆剛剛發芽，還沒腐爛。為什麼不能吃？”我好奇地問。“因為土豆一發芽就有毒。吃發芽的土豆比吃爛土豆更可怕。”爸爸解釋道。因此，我對土豆展開了調查。

我從網上顯示的信息知道，土豆發芽會產生一種毒素，叫做茄寧，也叫土豆素。它是一種有毒的糖苷生物鹼。品質好的土豆每100g只含10mg的茄鹼，而綠色、發芽、腐爛的土豆中的茄鹼可增加50倍以上！用質量好的土豆喂牲畜一般不會中毒。吃極少量的.龍葵鹼不一定對人體有明顯的傷害，但是如果一次吃200mg的龍葵鹼（大約一半兩個已經變綠髮芽的土豆），15分鐘到3小時就可以得病！最早的症狀是口喉發癢、上腹疼痛、噁心、嘔吐、腹瀉等症狀。

預防吃發芽的土豆，一定要注意預防土豆茄胺中毒。不吃未成熟的青土豆；芽太多或大部分肉變黑變綠時不要吃；土豆的發芽、綠色部分和腐爛部分應該徹底清除。如果一個土豆有很大的綠色區域和很多發芽的部分，就應該扔掉。另外要注意土豆的存放，存放時間不宜過長。馬鈴薯應存放在低温、通風、無陽光直射的地方，以免芽變綠。

對於發芽少的土豆，芽和芽眼周圍的肉要徹底挖掘，防止吃有毒的部位。這些土豆可以去除其中含有的茄鹼：將去皮的土豆切成小塊，用冷水浸泡半小時以上，使殘留的茄鹼溶解在水中。龍葵因其弱鹼性可在乙酸中加熱破壞。煮土豆時加入適量的米醋，利用醋的酸性分解茄鹼，可以起到解毒的作用。

煮土豆要燒脆透，用長期高温部分分解茄鹼。如果你在吃土豆時感到嘴裏有點刺痛，這意味着土豆中仍然含有更多的茄鹼，所以立即停止吃它們，以防止中毒。陝西關中有一道家常菜，叫醋烤土豆（土豆的別稱）。這種家常菜不僅味道鮮美，而且在烹飪過程中破壞了它的毒素。所以食用安全，不用擔心茄尼醇。

原來一個小土豆有這麼多的奧祕！通過這次調查，我感覺無論是什麼，都一定有很好的需求去探索。這樣才能獲得更多的知識。還有，以後小心土豆！

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇29

從前，有一顆小土豆，和他的媽媽生活在泥土裏。他覺得憋悶，他想去看看外面的世界，找個他喜歡的地方生活。媽媽勸他打消這個念頭，説：“沒有什麼比温暖鬆軟的泥土更適合土豆了……”小土豆嘴上答應着，但出逃的心思更強烈了。終於趁着小雞刨土的機會，小土豆使勁一蹦，蹦上了地面。

小土豆第一次看到地上的世界，很是好奇。他要去找個更適合他生長的地方。去哪裏好呢？他想起媽媽跟他講過的城市的故事。嗯，城市很大，一定有很多好地方，那就去城市好了。於是，小土豆搭乘農民進城的`三輪車，到了城市。

到了城市，小土豆跳下車，開始物色新家。最先，他在大街上滾來滾去找新家。可是，大街上太吵鬧了，汽車川流不息，嗚嗚的喇叭聲吵得他捂緊了耳朵。還有熙熙攘攘的人羣，他們的談笑聲對於一枚習慣了安靜的小土豆來説，真是噪音。除了車和人，大街上只剩硬硬的水泥地。這樣的環境太差了，壓根沒有他容身的地方，小土豆歎了口氣，失望地離開了。

小土豆滾到了廣場上，這是市裏的地標性廣場。小土豆期待能在廣場上找到他的新家。廣場上人山人海，散步的老人，休閒的一家子，看景的小朋友……小土豆一會兒被擠到牆角，一會兒被擠到雕塑下，一會兒被擠到花壇邊……他正想舒一口氣，卻又看到迎面壓下來的一隻大腳——小土豆連忙一閃，腳一滑，差一點掉到下水道，幸虧剎得快。廣場也明顯不是他要找的地方，小土豆歎口氣，繼續找。

這次，小土豆來到了一家商場。他在商場鋥亮的地板上滾來滾去，好不愜意。玩了一會兒，他開始找新家了。結果，他只看到一排排的貨架，一間間的店面，還有冷冰冰的電梯、樓梯……這裏也不是小土豆的家。他還沒細想，就被商場的保潔人員踢到了牆角：“哪裏來的爛土豆？”小土豆被撞得眼冒金星，隨即被掃進簸箕，丟到了垃圾桶裏。

小土豆費勁吃奶的力氣，爬出垃圾桶，坐在花壇邊想，這麼大的城市，就沒有我生活的地方麼？突然，一雙粗糙的大手把他包裹起來，一個農民發現了他。農民説：“多好的土豆種子呀，我要把他帶回去種起來。”

就這樣，小土豆又被種回了地裏。他躺在鬆軟的泥土裏，心中一萬個滿足。小土豆安心地在泥土裏生長，生長……他想，原來媽媽説得沒錯，沒有比泥土更適合土豆了。嗯，適合自己的才是最好的。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇30

我一直有個願望——那就是自己做一盤醋溜土豆絲，讓爸爸媽媽品嚐我的成果。這也算是我報答父母多年以來的養育之恩吧！爸爸也經常教育我：“你要做個生活能夠自理的孩子，德、智、體、美全面發展。以後長大了不管是在事業上，還是在家庭裏，都要拿得起放得下！付出不一定有回報，但不付出永遠都不會有回報！”

今天我早早的把作業寫完了，就是為了想炒一盤醋溜土豆絲，向爸爸媽媽證明我的能力。爸爸正在看電視。我跑到客廳，拉着爸爸的手撒起嬌來説：“爸爸，我把今天的作業都寫完了，你來教我做醋溜土豆絲嘛！”在我的再三請求下，爸爸終於答應教我了。

我從爸爸買來的土豆中，挑了幾個最好的。爸爸先給我講了做土豆絲的要領，我認真聽着。第一步是用清水洗掉土豆身上的泥，第二步就是用刀子削掉土豆的“外衣”，第三部是把光溜溜的土豆切成絲放在水中浸泡，爸爸説這樣做主要是為了把土豆裏的'澱粉浸泡出來，口味更脆更好吃，還有是為了在炒土豆的過程中不粘鍋。爸爸教我説右手要握緊刀把，左手要彎曲，貼近刀面。我照着爸爸説的去做，先把土豆切成片，再把片疊起來切成絲。切完後我的手都酸了，再一看我切的土豆絲，跟爸爸切的比起來，可謂是相差十萬八千里！行啊，心想第一次湊合着吧，一切準備就緒，開始炒了。

我擰開火，等鍋熱了，把油倒了進去，爸爸説油熱後，先把葱花、蒜花放進去，再把切好的土豆絲放進去。只聽“譁”的一聲，土豆絲被油燙的“啪啪作響”，我嚇得往後退了幾步，爸爸提醒我説：“別害怕，趕緊用鏟子翻炒土豆絲，要不就粘到鍋上了！”我心驚膽顫的拿起鏟子並不熟練的翻炒起來。爸爸説一會變成金黃色的時候，放入醋和鹽。要出鍋時還可以放點香菜段、胡蘿蔔絲。這樣紅、黃、綠顏色搭配出來，非常好看。“出鍋嘍”我高興地大叫起來。

迫不及待地盛到盤裏，啊，香味撲鼻，讓我垂涎三尺！這真是色、香、味俱全的人間美味啊！

爸爸媽媽品嚐了我的成果，臉上露出了滿意的笑容。看到爸爸媽媽心花怒放的樣子，我也高興極了！

從這次親身體驗中，我瞭解到了：爸爸媽媽原來這麼辛苦，下班了還要幫我們做飯，做完飯還要收拾房間，還要輔導我們做作業……我明白了：做什麼事都是看起來簡單，做起來難。做事就怕“用心”，世上無難事，只怕有心人！辛勤的汗水，換來了爸媽的笑臉。我也體驗到了那一份快樂。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇31

“耶，終於可以做酸辣土豆絲嘍~”媽媽答應我今天教這道我最愛吃的家常菜。

第一步削皮。當我左手拿着土豆，右手拿着削皮刀開始削皮時，才發現原來削皮不是件容易的事。媽媽削皮時那把削皮刀上下快速移動着，皮就唰唰的掉下來，可到我這卻不是這樣，我用了很大的力才削下來一點點。“累死了”我抱怨着。媽媽瞪了我一眼“幹什麼不累？”我無語了，只好繼續和土豆皮做戰。當我終於將皮削好，洗干將放到菜板上時我怎麼看這個土豆都變小了，原來被我成功瘦身一圈。

第二步切絲。”先將土豆切片，再將片擺整齊切成細絲“媽媽在邊上講着步驟。我一手按着土豆，一手小心翼翼的拿着刀開始去切。可是土豆滑滑的，總是在躲避着，媽媽從身後手把手的扶着我的手切片，一邊切一邊説，左手要按緊菜，用手指的第二關節項着刀背，這樣可以防止切到手指。看到我瞭解了整個步驟媽媽就讓我自己操作。雖然我切的很認真很小心，但還是有的粗的像薯條，有的細的像麪條，有的長，有的短。我將切好的土豆絲放入清水中泡着，以防止變黑。

第三步炒土豆絲。我不是第一次炒菜，所以知道要幹鍋和倒油。當我倒入油後轉動鍋子讓油均勻的塗在鍋壁上。放入乾紅辣椒”茲拉——“鍋裏冒出了辣椒熗鼻的氣味，”咳咳咳咳。“我扔下鍋鏟跑出廚房去喝水，等我回到廚房時，媽媽已將火關小，她告訴我不可以開着大火離開鍋。此時鍋的'的乾紅辣椒已變黑了，我扔入葱花，”哎呦哎呦~~媽媽，油濺到我手背上了”，媽媽淡定的説“哪有大師傅不被油濺到的”。我無言以對。此時土豆絲已被媽媽放入鍋內，我開始用力的翻炒着，按着指導放入了少許的醋、少許的鹽，不斷的翻着，又加了少許的水，蓋上了鍋蓋燜了一小會，此時土豆絲的香味已鑽入我的鼻子，應該是熟了。當我夾起一根嚐嚐時，熟了，關火！接下來就是最後一步了裝盤。

第四步裝盤。我最不喜歡盛菜了，鍋鏟總是不聽我指揮，每次都是隻能剷起幾根，還總是將茶裝在盤子外邊，這次也是這樣，當我費了九牛二虎之力盛好菜時，再看下盤子邊，我只好下手將他們拾到盤子裏了。

媽媽像評委一樣坐在餐桌前認真的品嚐着我的作品，我在邊上緊張又興奮的等待着。“好吃，味道不錯，第一次就能做成這樣真棒！”聽着媽媽的誇獎，我開心極了，中午吃了一大碗飯，配着自己炒的酸辣土豆絲，真好吃！

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇32

勞動節，我過得挺充實的，幫助父母做家務，我有了滿滿的成就感。可是讓我最得意的，莫過於學會了炒土豆絲。

土豆絲不僅美味可口，做起來也非常簡單。它的食材很普通，僅需幾個土豆、一些辣椒，便可以輕輕鬆鬆完成。

炒土豆絲的第一步，就是要把食材全部都洗乾淨，然後還要幫土豆“脱衣服”，這些對我來説不是很難。

後面這一步，可以説是整個過程中的.關鍵部分了，那就是把土豆和辣椒切成條狀。這一步需要用到刀，所以父親一直都站在我的身邊。之前沒有做過菜的我，竟先把土豆切成一片一片的圓形，後面怎麼切都感覺不對勁。父親實在是看不下去了，便對我説：“還是我先來給你做個示範吧。”只見父親拿起一個土豆，把它切成橢圓狀，然後再把每片都切成條狀。我看完之後恍然大悟：“難怪我覺得我切得比較短，原來這不是橫着切。”説完之後我和父親都笑了。父親讓我把土豆放在水裏面洗一下，説這樣就不會粘鍋了。

“辣椒就交給我吧！”我自信地説。“你行嗎？”父親不太信任我。“瞧着吧！”説完我拿起辣椒就開始切。誰能想到，還沒切幾個，我的眼睛就開始不停地流眼淚。

“要不讓我來？”父親關切地説。

“不，不用了。我行的。”説着，我把眼睛轉到一邊，迅速調整好自己的狀態，終於把剩下的辣椒切完了。沒想到切個辣椒都那麼危險，以後我可不敢輕易自己動手切辣椒了。

本以為一切都會進行得很順利，沒想到我又遇到了一個難題不敢開火。因為第一次做飯，不是怕煤氣不小心會泄漏，就是怕開火的那一剎那，火會突然一下燒到自己的手上。我看了一眼身旁的父親，父親瞬間明白了我的意思，歎了口氣説：“唉，還是我來吧。”於是，我乖乖地站到了一邊，看着父親毫無懼色地開着火，自己不好意思地笑了。

火開好之後，我便開始倒油，放辣椒和土豆，然後放適量的調味品，再翻炒一下，便可以出鍋了！

開飯時，父母專門來品嚐我的土豆絲，當他們吃下第一口時，我緊張的小心臟就要跳出胸腔。“怎麼樣？怎麼樣？”我迫不及待地問。“很不錯，就是鹽放得有點多，吃起來太鹹了。”我心中的一塊巨石也終於放了下來，即使有些鹹，但味道至少沒有我想象中的那麼差，我覺得已經很滿足了。

雖然在整個過程當中出了一些小意外，但結果還是很不錯的，以後在別人面前，終於有可以拿得出手的作品了，這讓我的勞動節也變得更難忘、更有意義！

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇33

我的中文名字是土豆，英文名字是potato。和別的土豆一樣，我有一層土烘烘的皮，長不長，圓不圓的身體，長得並不出眾。但是，我卻有過一次非凡的經歷。

那天，代科學課的郭老師把我烤熟了，幫我脱下外衣，我一下子變得白白淨淨的了。好開心，原來自己也這麼好看呢！可誰知我的高興勁才來，老師居然把我放在一個碗裏，用一個大勺子把我搗成了爛泥。好疼啊！當從昏迷中睜開眼時，我已經被裝在一隻小盤子裏了。我好傷心，因為我已經找不到我的五臟六腑了。

第二天，老師帶着我去了學校，又從儀器室中拿了長得和我完全不一樣，叫做鐵架台、酒精燈和石棉網的東西回到了辦公室。下午，老師帶着我和那幾個夥伴進了六年級402班的教室。看到教室裏有好多雙眼睛盯着我，我心中很是緊張，也不知道會有什麼樣的'遭遇。不一會兒，老師就把我放在石棉網上，又把酒精燈放在架子下，而後再把石棉網放在架子上，天哪，不會又是要烤我吧！

老師用小勺在我身體上刨開一個小洞，在洞裏擠上了番茄醬，又把剛才刨去的部分填在番茄醬上方，蓋住小洞，好像我又有了一個新的肚子一樣。把我安頓好了，老師抬起頭大聲説：“同學們，火山模型做好了！都坐在座位上，認真觀察！”啊！原來我是實驗材料——“小火山”呀！我肚裏的番茄醬就是火山熔液了！想到這裏，我突然又覺得自己好酷！

不一會兒，滿懷希冀的同學們就跑上了講台，把我團團圍起來，這種“眾星捧月”的感覺真好！我忍着火烤的高温帶來的疼痛。可是，我肚子裏的番茄醬似乎什麼也沒有感覺到，穩穩地呆着，就是不出來。“坐回座位！”可能是着急了，老師大喊一聲，把酒精燈也熄滅了。圍着我的裏三層外三層的同學趕忙回到座位了，身邊一下又空蕩蕩的了，反倒覺得有點不適應。

當同學們安靜下來後，老師又點了一次火。可這次和上一次一樣，番茄醬還是沒有出來。我感受到同學們失望、疑惑又期待的眼神，心裏很不是滋味。我多希望實驗能成功呀！哪怕犧牲掉我也行啊！老師把我挪到一邊，説：“同學們，這次土豆已經發幹了，不能再繼續實驗了，不過，大家可以回到家試一試！”唉，我的火山使命就這樣不明不白地結束了。

有來生，我一定不放棄！一定不會讓同學們失望！一定會讓大家開開心心地看一次“火山大爆發”！

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇34

你好，我是土豆！

你知道誰是第一個吃土豆的人嗎？在瑞典哥德堡市中心的一個小廣場上，矗立着一尊銅像；這是哥德堡著名的地方，俗稱吃土豆者雕像。正如美國人被稱為山姆叔叔一樣，這是一個典型的瑞典人。他看起來很酷，骨頭很厚很害羞，下巴有一個噁心的縫隙。雖然打扮成貴族，但他和土豆一樣安靜、內向、冷靜。他就是喬納斯阿爾斯特魯馬，一個著名的吃土豆的人。

甘肅定西盛產土豆。當地人常稱之為“土豆”，是當地的主食之一。2006年4月初，甘肅省定西市地方政府向中國農業學會特產經濟委員會提出申請，將該縣命名為“中國馬鈴薯之鄉”。4月6日，中國特產之鄉推介組委會副主任劉真、中國農業學會副會長兼祕書長孫翔等五人來到定西縣實地調研論證，並報中國農業學會特產經濟委員會審批，同意將定西命名為“中國馬鈴薯之鄉”。

你知道我的營養成分嗎？

1、和胃健脾利濕：土豆含有大量澱粉、蛋白質、b族維生素、維生素c等。可以促進脾胃的消化功能。

2、放鬆：土豆含有大量的膳食纖維，可以使腸道放鬆，幫助身體及時排出代謝毒素，防止便祕，預防腸道疾病；

3、降糖降脂美容：土豆能為人體提供大量粘液蛋白，具有特殊的保護作用。可促進消化道、呼吸道、關節腔和漿膜腔的潤滑，防止心血管和全身脂肪沉積，保持血管彈性，有助於預防動脈粥樣硬化。土豆也是鹼性蔬菜，有利於體內酸鹼平衡，中和體內代謝後產生的酸性物質，因而具有一定的美容抗衰老作用；

4、補充營養，利尿消腫：土豆富含維生素、鈣、鉀等微量元素，易於消化吸收。馬鈴薯長期以來一直是歐美國家的第二大主食，尤其是在北美。土豆有利於高血壓、腎炎水腫患者的`康復。

5、降血壓作用：土豆具有減肥、保持血管彈性、排出鈉離子、保護鉀離子的作用，對高血壓患者有益。吃法：早上洗土豆，去皮，用案板抹成汁，然後加酸奶空腹喝。提醒：不要選擇有綠皮和芽的土豆。

土豆中鉀、鈣的平衡對心肌收縮有顯著影響，可以預防高血壓，保持心肌健康。土豆能提供大量具有特殊保護作用的粘液蛋白，防止心血管系統脂肪沉積，保持血管彈性，有助於預防動脈粥樣硬化的發生。土豆中所含的鉀可以替代體內的鈉，排出鈉，有利於高血壓、腎炎水腫患者的康復

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇35

十五歲的我，已吃了十幾年的土豆，也學會了五六種不同的土豆做法，卻從未曾膩過。

土豆離我很近，或者説我離土豆很近。打小就跟着爺爺奶奶，提溜着個小籃子，滿山滿園地跑，時不時地被凹凸不平的路石絆摔，趴在地上，卻不哭也不鬧，而是自個爬起身，拍拍塵土繼續跑。但凡一點，若是籃子中的小土豆摔掉出去，恐怕我就會哭個半天，生怕土豆摔疼了。最令人興奮的是，那泥土中閃爍着金燦燦光芒的土豆。小心地捧起，置於衣服上擦了又擦，輕輕地鋪在籃子裏，待裝滿了整整一籃，我就捧起籃子，踩着“風火輪”急往家跑。

家裏，奶奶總是喜歡在水龍頭下衝洗土豆。一個個飽滿的小傢伙，在水流的沖洗下，原本混身的泥褪去，金燦燦的外衣漸漸顯露出來，衣上的灰塵悄悄滑落，把水染成了棕色。點上了火，蓋上了鍋，那進入了等着香味充溢滿屋的快樂時光。

“奶奶，奶奶，好了吧，快拿出來。”

“哦，哦，哦，你去倒點醬油吧。”

把它輕輕地捧在手上，感受那若有若無的香味。外表因高温而碎了化了，金黃的肌膚若隱若現，用手輕輕地撫捏它，將它頭朝下地蘸入醬油中，給它染了個黑棕色的頭髮。一口入嘴，土豆的甜和醬油的香鹹混合成一體，那竟是種莫名美味，好吃得差點讓我落淚！我也説不出這該是一種怎樣的感受，就像栽進棉花糖堆裏一樣，被香、甜和柔包融着，心裏暖暖的。

這時候，奶奶總會勻出一大份，盛在一個大碗裏，朝門敞開的鄰居家走去。“土豆，新鮮的土豆，正好吃吃。”左鄰右舍紛紛點贊聲響起，混合着咀嚼聲，還有那濃烈的土豆香味瀰漫在上空。還有家附近路旁的'幾位環衞大爺大媽，奶奶極熱情地走上前去：“來土豆吧，挺好的吶。天天讓你們幸苦，謝謝了！”極為客氣的環衞大爺大媽總是極力婉拒，奶奶總是竭力請求。來回推搡之後，他們才極是感激地地拿了土豆，輕輕撥開表皮，放入嘴裏，並排坐在路邊分享土豆。有時，看着他們吃得如此的甜蜜，我也跑過來，坐着，吃吃笑笑，那可真是件極美妙的事。

可當我把這樣的事告訴很多朋友，在沉浸在土豆香氣之中時，朋友們總是皺着眉頭，“髒髒的土豆，哪有那麼好？”一轉身，就衝向“肯德基”“麥當勞”去搶起了薯條——知音難尋，不知説的是我，還是我的小土豆！

土豆，漸漸退出了餐桌。我學會的五六種的做法，也早沒了用武之地，可我總是忘不了那一鍋的土豆：在水中肆意的翻滾，舞出的是曼妙的風采，瀰漫的是世間的香甜與冷暖。

這是何等曼妙的人生！

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇36

朋友們好！我是一個喜歡嘮叨的土豆，如果您願意聽，就聽我嘮叨一下。

我就是從土裏長大的土豆，是茄科草本植物的地下塊莖，模樣有圓形、卵形、橢圓等，上面還有一些小小的綠色芽眼。我的皮膚經過人工改良，如今有紅、黃、白或紫色等。不過，土豆是我的小名，漢語裏我的大名叫馬鈴薯，當然，我還有很多小名，比如地蛋、洋山芋等。但我最喜歡還是法國人起的名字。在法國，人們都叫我“地下蘋果”。可別笑話我啊，畢竟，虛榮心人人都有的嘛。

説起我的歷史，真是太悠久了。我的祖先來自於南美洲安第斯山區，人工栽培歷史最早可追溯到大約公元前8000年到5000年的祕魯南部地區，印第安人是最早發現並培育我們的。如今，我的兄弟姐妹遍佈全球，與小麥、稻穀、玉米、高粱併成為世界五大作物。

我美味可口，彷彿吃了一口沙甜的棉花糖，至於我的吃法，只有想不到，沒不辦不到的。什麼煎、炒、烹、炸，燒、煮、燉、扒，這麼説吧，烹飪界的十八般武藝我都在行。現在我也跟上了新時代的步伐，合作互利。比如我和雞蛋夾餅合在一起，簡直是一道美味佳餚。有人看到由我合作的各種美食照片，就已經食指大動。

目前世界上有些國家已經把我列為主食。毫不誇張地説，假如世上沒有了我和我的同伴，那麼就會有相當一部分人面臨營養不良和飢餓的威脅。因此，全世界的餐桌上經常會出現我們土豆家族的身影。

別的蔬菜都説我穿得土裏土氣的'，我是不服氣的。穿得好看有什麼用？味美方便才是王道。我的這件黃色衣服人類很容易就能用削皮器扒掉，然後切成絲或塊。不過，唉！我就這樣被“五馬分屍”了。

我的營養價值很高。在我體內，含有大量澱粉以及蛋白質和維生素c等。其中維生素c的含量是一個普通蘋果的十倍。我還含有豐富的碳水化合物，每百克高達16.8克。很多小女生喜歡我們土豆，這是因為我還可以美容、抗衰老；中老年人也喜歡，因為我們容易消化，可以預防高血壓呢。

嘮叨了這麼多，我可很實在，不能光説我的好。任何一種事物都有利有弊，我也是的，如果把我放的時間太長了，發現我發芽了，那麼就趕快扔掉吧。我們的幼芽和芽眼部分含有龍葵鹼，致毒成分為茄鹼，平時含量很低，但是一發芽，含量可高達0.3%-0.5%。正常人一次性食入龍葵鹼0.2—0.4克即可引起急性發芽馬鈴薯中毒。所以一定要記得啊。

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇37

你們好，我是土豆!

你們知道第一個吃土豆的人是誰麼?在瑞典的哥德堡，市中心的一個小廣場上，矗立着一座青銅塑像;這是哥德堡的一處名勝，俗稱吃土豆者的塑像。就象美國人被稱為山姆大叔一樣，這是一個典型的斯文遜(瑞典人)。他神情淡然，骨骼粗大，靦腆，下巴上有一道很噁心的溝壑。雖然一身貴族裝扮，但是象土豆一樣沉靜、內向、沉穩。他就是約拿斯·阿爾斯特魯瑪，著名的吃土豆者。

在甘肅定西盛產土豆，當地人多稱“洋芋”，是當地的主食之一。2006年4月上旬甘肅定西當地政府向中國農學會特產經濟委員會提出申請，命名該縣為“中國馬鈴薯之鄉”。4月6日中國特產之鄉推薦暨宣傳活動組委會副主任兼中國特產報社社長劉真、中國農學會副會長兼祕書長孫翔等一行5人來定西縣實地考察論證後，報請中國農學會特產經濟專業委員會審定，同意命名定西為“中國馬鈴薯之鄉”。

大家知道我的營養成分麼?

1、和中養胃、健脾利濕：土豆含有大量澱粉以及蛋白質、B族維生素、維生素C等，能促進脾胃的消化功能。

2、寬腸通便：土豆含有大量膳食纖維，能寬腸通便，幫助機體及時排泄代謝毒素，防止便祕，預防腸道疾病的發生;

3、降糖降脂、美容養顏：土豆能供給人體大量有特殊保護作用的黏液蛋白。能促持消化道、呼吸道以及關節腔、漿膜腔的潤滑，預防心血管和系統的脂肪沉積，保持血管的彈性，有利於預防動脈粥樣硬化的發生。土豆同時又是一種鹼性蔬菜，有利於體內酸鹼平衡，中和體內代謝後產生的酸性物質，從而有一定的'美容、抗衰老作用;

4、補充營養、利水消腫：土豆含有豐富的維生素及鈣、鉀等微量元素，且易於消化吸收，營養豐富，在歐美國家特別是北美，土豆早就成為第二主食。土豆有利於高血壓和腎炎水腫患者的康復。

5、降壓作用：土豆具有減肥、保持血管彈性、排鈉保鉀等作用，對高血壓患者有利。食用方法：清晨，將土豆洗淨，去皮，用擦菜板擦成汁，然後加入酸奶混合空腹飲用。提醒：不要選擇表皮發綠、生芽的土豆。

土豆中鉀和鈣的平衡對於心肌收縮有顯著作用，能防止高血壓和保持心肌的健康。土豆能供給人體大量有特殊保護作用的黏液蛋白，預防心血管系統脂肪沉積，保持血管的彈性，有利於預防動脈粥樣硬化的發生。土豆所含的鉀能取代體內的鈉，同時能將鈉排出體外，有利於高血壓和腎炎水腫患者的康復

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇38

那天下午，我早早地來到了學校，走進教室後，和往常一樣，同學們都很認真，也很安靜地在教室裏看書。

也正在這大家都很努力的時候，坐我旁邊的宋傑不知為什麼，看着看着發起了牢騷，接着就是一聲長歎：“哎！為什麼這些題都這麼難？為什麼我選擇了理科？看來大學是離我越來越遠了。蒼天啊！我以後還能做什麼啊？”這話不光只是我聽見，也被坐在宋傑前面的陳濤聽見了，他是一個愛湊熱鬧的人，不管聽見別人説什麼，他總愛插上兩句，以此來想證明自己很有見識。

陳濤轉過身來，斜着腦袋，一臉看破紅塵的樣子，苦笑着説：“這理科嘛！早就被我看穿了。”於是又換了一種很深沉的表情，一種很低沉的語調，説道：“經過我這多年來的深入研究與分析，學理科的學生不過就是想在將來更好地在街上賣炸洋芋（地方俗稱，其實就是炸土豆塊），將自己的炸土豆生意做的更好，更大。”我很茫然地望着他，不解地問：“學理科是為了賣炸土豆？”宋傑也追問着：“此話怎講？”

陳濤很不懈地一人看了我們一眼，説：“我問你們倆，學理科分別要學哪些科目？”宋傑搶着回答：“語文，數學，英語，物理，化學，生物，可這和炸土豆有什麼聯繫呢？”陳濤便説道：“聯繫可大了，聽我一一道來，。首先，炸土豆、炸土豆，你肯定要先考慮土豆的好壞，這就用上了你所學的生物的知識，怎樣才能選一個好的土豆，讓它炸出來是更好地達到外脆裏綿。”我點了點頭後，插上一句：“有道理。”陳濤似乎不高興的説道：“別打岔，聽我説嘛！學物理是為了幹什麼呢？其實很簡單，就是為了更好地把炸土豆的油鍋架在火爐上。一般情況下，炸好的土豆都是放在以油鍋口以下，油麪以上的油鍋內的空處的周圍一圈。然而人們都是習慣於用竹籤去油鍋內叉土豆塊來吃，人們在叉土豆時，有一個豎直向下的.力，油鍋是圓的，在圓上的一點突然受到一個很大的力，由於力的原理，油鍋是會被打翻或者傾斜的，如果是因為這樣而弄傷了顧客，你就麻煩了。所以學物理是為了更好的架好油鍋。”

宋傑又是佩服又是好奇地問道：“那你説説化學呢？”陳濤笑了笑説：“化學還不簡單，你們在吃炸土豆時，是不是要蘸上一些作料。學化學就是為了配出更好的作料來吸引顧客。至於數學嘛，就是為了算帳，別找錯了錢，虧了自己。”宋傑繼續追問着：“快！快説説還有語文和英語。”我還沒有等陳濤開口，搶着回答道：“語文嘛就是為了練口才，多吆喝一些路人成為自己個顧客，使生意

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇39

今日我與媽媽在抖音上看到了一個人做的馬鈴薯蝦球，表面金黃色圓滑，還翹起來了一個尾巴，十分誘惑，一下子激起了我的胃口。我覺得作法也算不上很難，便夾求媽媽幫我做，媽媽説：“行吧，即然你愛吃，你自己廚師，我給你當小助手。”

最先，取下好多個又大又胖的馬鈴薯兒，把他們清洗削皮，外露白白嫩嫩的身體，再切割成片狀，放進鍋裏蒸上十五分鐘；此外，大家逐漸解決大龍蝦，先扭掉蝦腦，隨後剝去蝦頭要保存龍蝦尾上的殼，它是為了更好地使做出去的蝦球造型設計美觀大方。

在去蝦線時，我建議媽媽用木籤將蝦線挑掉。但媽媽就説，那般解決不乾淨，蝦線非常容易斷，大家用剪子將它的後背裁開，尤其是龍蝦尾處的最後一骨關節，要剪深一點兒，你能有出現意外的發覺。

我對着媽媽説的去做，用剪子裁開，在龍蝦尾處剪深了一些，天呀，大約有一釐米長，是蝦線好幾倍粗，黑乎乎的，粗壯的的`，像腸道一樣，在白色鮮蝦的烘托下分外噁心想吐，那應該是它的排毒系統吧。媽媽説：“對，它是用木籤找不出來的。”我趕快把全部蝦的後背裁開，解決得乾淨整潔的。洗乾淨後在裏面再加上葱絲、姜些、鹽和米酒，除腥醃漬十五分鐘。這時候，馬鈴薯也蒸得差不多了，把他們取下來倒在盆中，由一開始的白色變成淺黃色，一陣陣香氣香氣撲鼻。再用小勺把他們倒成泥，隨後添加一大勺綻粉和適當的鹽，再次攪伴勻稱，合成麪糊。

隨後揪下一小團，揉圓，再擠扁，成一個麪餅的樣子，再拿出一隻蝦，放到麪餅上，把小尾巴露在外面，用麪餅把蝦身包起來，如同做包子一樣搓得圓溜溜，那樣，一個蝦球就搞好了。最終再淋上一層雞蛋液，在香炸粉裏滾一圈就做好了了。這時候，翹起的蝦小尾巴和圓鼓鼓的身體如同一個極大的分號一樣，討人喜歡無比。

全部的蝦球進行後，就起鍋燒油，準備開始炸了。當鍋裏的油逐漸氣泡時就可以入鍋炸了，一放入鍋裏，他們就不斷地翻滾着，鍋裏刺啦地響着，蝦身與鍋觸碰的地區不斷地冒着泡，彷彿在説：“熱死了，熱死了……”一會兒，他們就被炸得雙面金黃色，都看我垂涎欲滴，我趕忙夾了一個放進口中，咬一口，外邊酥麻麻，裏邊嫩嫩；再咬一口，咬到蝦，蝦的芳香與馬鈴薯的香淳融合在一起，味兒十分美味。我夾起來全部的蝦球，和哥哥媽媽共享來到。

此次，吃到自己做的馬鈴薯蝦球，我感覺分外高興，我先之後自身多辦事，由於，享有自身的勞動所得那覺得是非常棒的！

我眼中的土豆1000字國中改寫作文 篇40

這篇故事就是小土豆本人告訴我的，一開始我始終不信，以為它在編故事。後來，我相信了。於是，我將這個故事寫下來了。

在田地中，一個小土豆對它的爸爸媽媽説：“為什麼我們不能變成人呢?這樣我們就不會被吃掉了呀!”“不許問這個問題!”土豆先生和土豆夫人異口同聲地喊道。

但越是不知道，小土豆就越好奇。有一天早上，它感覺自己的身上癢癢的，是要被採下來了嗎?不是。是有蟲子在我身上爬嗎?也不是。小土豆好奇地一看。呀!自己長出了白生生的手和腳，還穿着衣服。小土豆變成人類小孩了!隨着身體的變大，體重的增加，小土豆從土裏鑽了出來，脱離了根莖，變成了如假包換的人類。於是，它告別了爸爸媽媽，去人類的生活中冒險去了!

首先肯定是要融入到人類的'生活中了，小土豆走在街道上，聽人們説學校是培養教育孩子的好地方。他看見前面有一位人類大叔，於是他走上前，有禮貌地問道：“請問叔叔，去附近的學校怎麼走?”“就在那兒，你眼瞎啊!”那位大叔不耐煩地説。“哦。”小土豆説。“謝謝啊!不好意思。”“哼!”大叔不屑一顧地走了。小土豆一走進學校，就被校園裏的美景吸引了。遠處操場上，同學們運動的身影也是一道美麗的風景線……他左看看，右看看，恨不得再長一百雙眼睛。

到了一間教室旁，小土豆看着班牌上寫着“1班”，裏面的同學們活潑愛笑，於是，他毫不猶豫地走進去找了一個座位坐下來。這時，坐在他後面的一個小男孩問：“你叫什麼?”“我叫小……豆……豆豆。對!我叫小豆豆!”小土豆回答。隨後，小土豆又在課堂上鬧了許多笑話：老師上課向他提問，他一問三不知。考試的時候，他不知所措，坐在座位上發矇……但是，他後座的小男孩卻一直在幫助他。

漸漸地，小土豆融入到1班這個大集體中了。下課時，他悄悄地和後座小男孩説了個祕密——他的來歷，也就是開頭的那一段。小男孩故作鎮定，不足為奇地聽着。其實心裏卻想着：原來它是一個小土豆，難怪它的舉動那麼奇怪。正想着，小土豆遞給小男孩一支筆，説：“給，你的筆掉了。”小男孩接過筆，説：“謝謝你，小土豆。”小土豆聽了，臉上露出了陽光般燦爛的笑容。後來，小男孩就用那支筆寫出了這個故事。

你們猜出小男孩是誰了嗎?哈哈!就是我!