懷念國小作文15篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的懷念國小作文，希望能夠幫助到大家。

懷念國小作文1

時光荏苒，眼睛一閉一睜，我也從一年級的小娃娃變成了六年級的“大學生”。一想到馬上就要畢業了，一想到再過一個多月，我就要離開朝夕相處了六年的同學們和老師，我的心裏就不禁湧出一絲絲的

時光荏苒，眼睛一閉一睜，我也從一年級的小娃娃變成了六年級的“大學生”。一想到馬上就要畢業了，一想到再過一個多月，我就要離開朝夕相處了六年的同學們和老師，我的心裏就不禁湧出一絲絲的眷戀之情……

重新漫步在花壇邊的羊腸小道，不禁打開了回憶匣子……

走過擁有着時尚銀色和朝氣紅色的教學樓，聞見了那濃濃的書香，聽見了那陣陣朗朗的讀書聲，我們不也曾是那些孩子；也曾坐在教室裏，聽着老師的話，捧着書本以最嘹亮的聲音專心地讀書……

師生共讀《日有所誦》《三字經》《弟子規》……曾是我們記憶中最深刻的中外經典；《長恨歌》《琵琶行》《春江花月夜》……曾讓我們流連於古詩詞的韻味……《長江之歌》讓我感受祖國山河之壯麗；《船長》一文，帶我們認識了一位忠於職守的船長……

真想再與同學們好好地讀一次書，細細地品味這些古今中外的名篇……

不知不覺，來到了操場，看見了無憂無慮打球和踢球的學生。我回憶起了閆老師，回憶起了充滿朝氣的同學們……

一想到以前師生打球的生動畫面，我就想馬上與正在運動的同學們好好地玩個痛快……

正在回憶往事的我，穿過矮矮的灌木叢，來到了後院。這裏的菜依然長得茂盛，我想到了那次的“種菜行動”……

老師為了給校園增加一片綠色，就組織我們來到後院種菜。由於那時年紀小，老師把地事先都翻好了，只留給我們撒菜籽的工作。過了幾個月，菜已經成熟了。看着大片大片綠油油的生菜、看着綴滿枝藤的絲瓜，我們是即眼饞又嘴饞，連忙拿起籃子，把才剛剛成熟的菜都採摘下來……

看到這裏已經長大甚至長老的果實，我真想再摘下幾顆，再好好地品嚐品嚐……

我來到學校的桑樹林，不由地想起五年級時的養蠶小組。每天，我們都會在學習之餘抽出時間來觀察蠶兒的一舉一動，細心地記錄下它們的成長……待到這批蠶破繭而出，我們又繼續觀察下一批蠶……

是啊，此時此刻，我們不就像那些即將破繭而出的蠶寶寶嗎？面對未來，我們有着無限的憧憬，“破繭”後的生活會是怎樣的呢？

“我不想，説再見，相見時難別亦難……”天漸漸暗了下來，我重新回到校門口，嘴裏不由地哼着小曲兒。一想到再有一個多月，我們就要説“再見”，心裏便湧上了一股濃濃的眷戀之情……

懷念國小作文2

姥姥家裏曾經有一隻可愛的小狗叫西西。它是一隻純白色的沙漠狗，別人都説它是一隻人見人愛、花見花開的小狗，接下來就由我來給你們講講我和西西的故事吧！

西西名字的來歷很有趣！那天，它剛抱來我們家，我説給它取個名字，那天剛好世界盃足球比賽，荷蘭——西班牙，爸爸和舅舅就説如果西班牙贏了就叫西西，如果荷蘭贏了就叫荷荷。後來那天比賽是西班牙贏了，所以我們給它取名叫西西。西西既聰明又可愛，但它也很貪吃，就從一件事説起吧！

有一次，我和哥哥從冰箱裏拿出一根火腿腸，西西聞到味道像箭一樣飛快的跑了過來，我和哥哥看到它過來，就掰了一半給西西吃，可西西卻沒吃而是跑進了冰箱底下，我和哥哥看它半天沒出來，沒理它我們就出去了。

我們剛走不久西西就從冰箱底下走出來，可能是因為冰箱太矮或是冰箱門沒有關好的原因，所以西西一下子就把冰箱門打開了，它偷偷跳進冰箱叼起一根火腿腸就跑，然後後腳一蹬冰箱門就關上了，最後西西就跑到洗衣機後面津津有味地吃了起來。

我和哥哥回來之後發現冰箱裏少了一根火腿腸，看到洗衣機後面有火腿腸的皮，就猜想肯定是被西西偷吃了，因此我們給它取了一個外號叫“小貪吃”。

西西也很調皮。有一次西西調皮掏蛋，把沙發和牆壁啃得亂七八糟，就被媽媽抓住關起來放到陽台上，由於那時候下雨，所以西西在陽台上一邊叫一邊發抖，好像在説：“我知道錯了，原諒我吧！”我和哥哥看到西西怪可憐的，就對媽媽説：“讓西西進來吧！”可媽媽卻説：“如果你們哭了，我就讓它進來。”於是哥哥想到了一個辦法，他帶我到洗手間裏去，把自來水抹到自己的眼睛裏，水從我們的眼睛裏流了出來，媽媽看我們這麼在乎西西就把它放了進來，西西進來後就一直在發抖，我和哥哥看到西西一直在發抖，就抱着西西給它洗了一個舒舒服服的熱水澡。

由於姥姥害怕狗，沒過多久西西就被舅舅送人了，西西被送走後我天天都不開心，我很想念它，不知道它在別人家過得好不好，有沒有調皮搗蛋被主人懲罰呢？

去年我跟爸爸媽媽提出想養一隻泰迪狗，爸爸説：“如果你這次三科能考一百分，我就給你買一隻泰迪狗。”後來，我沒達到爸爸的要求，所以希望破滅了。爸爸説再給我一次機會，如果這次期末考試能達到的話，他也會滿足的我的願望。所以，我要加倍努力學習，才能得到我夢寐以求的泰迪狗。

懷念國小作文3

與其説那是一個黑色的夜晚，不如説那是一個我童年的巨大考驗。

我清楚地記得那個晚上，今年的大年七年級。媽媽淚流滿面地告訴我：“姥姥走了！”聽到這個噩耗，我首先是不敢相信自己的耳朵，不敢説出那個可怕的字眼，隨後身體便開始不住地發抖，接下來淚珠滾過了我的臉頰，姥姥的離去，對我和我的家人無疑是一個沉重的打擊。我無法控制自己的情緒，無法進入夢鄉。隨後的幾天裏，大家都沉浸在失去親人的悲痛之中。

仔細想一想，姥姥的一生是勤勞的一生，是儉樸的一生，可對於舅舅、媽媽和小姨的學習需求，姥姥從來都表現得很“闊綽”，為自己的兒女提供最好的條件。到了我這一代，由於爸爸媽媽每天十分忙，沒有時間照顧我，姥姥又從老家趕來照顧我、陪我，直到我上國小。

看到姥姥靈前擺放的白燭，我就想，姥姥這一生多像那白燭，為身邊的人默默奉獻着，雖然燃燒了自己，無怨無悔，卻點亮了我們每個人的心。而此時此刻，姥姥燃盡了最後一滴燭淚，把最後一縷光送進了我們的心中，從此，我們心便不再寒冷。現在，她終於有理由離開我們，到另一個世界，可她依然愛着我，愛着這個家的每一個人。

雖然姥姥已經走了，可我的腦海裏還是經常浮現出姥姥衝我笑的樣子，她似乎在對我説“暢暢，擦乾眼淚，不要哭，你要好好學習，姥姥在天上祝福你呢！”我還是習慣地到姥姥家的廚房裏去看看，雖然我知道，再也見不到姥姥在那裏忙碌的身影了，但這樣能使我的心裏好受些。

小時候，經常讀“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，卻不知它們的所含的深意，現在我懂了：人的這一生都極為短暫和可貴，當歲月從我們的手心裏悄悄流過時，我們身邊的一些親人也在離我們遠去。可面對親人的離去，我們應該做的是好好學習，堅強地活下去，不讓親人更操心，而不是每天以淚洗面。説也奇怪，想到了這些，我再也不哭了。

我的腦海裏，經常浮現出在姥姥家，姥姥和我在田間散步的情景；我的耳旁，常常聽到姥姥那輕柔的絮語……

姥姥這一生都在勤儉節約，默默奉獻，她給我的教誨我將永遠銘記在心中。“姥姥，您請放心吧，我會好好學習，不讓您再有牽掛！”

經歷了這件事，真讓我一夜之間長大了！

姥姥，我會一直想念您！

懷念國小作文4

一輪圓圓的月亮懸掛在天空中，皎潔的月光灑滿我的窗前。這皎潔的月光勾起了我往日的思念，讓我陷入了深深的回憶中。

六年級，我跟隨父母來到縣城學習、生活。離開了我的親人，離開了我的朋友，離開了我的母校。在那段日子，我沒有以前積極、活潑、開朗了。常常回想起寶丰的生活。最忘不了的是我的同學兼知己-------王品。

王品是我在寶丰最要好的朋友，我們倆是無話不談的知己。她瘦瘦的，個子矮矮的，一頭金黃的頭髮配着白裏透紅的膚色顯得格外美麗。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，瞧，高挺的鼻子，櫻桃小口，組成了一個活潑可愛的小女孩。

這個可愛的女孩，人國小習好。王品最拿手的科目是語文和英語。每次考試這兩個科目的時候，她的成績總是名列前茅，每次老師念範文的時候也一定會出現她的文章，每當英語課上口語交際時，她也總能説一口流利的英語。正因為如此，我倆成了學習上的競爭對手。她的優點（如信心）就是我需要學習的地方，我的一些優點，她總能吸取，我們倆就這樣互相學習互相進步着。

王品不僅學習好，心地也十分的善良。那是一個風和日麗的早上。我和王品、方清源在操場上面玩。突然，從遠處傳來了一聲狗叫。我們幾個人都是愛狗之人，聽到狗叫哪能不興奮呢？於是我們順着狗叫聲找到了這隻小狗。這隻小狗身穿一件白色的衣裳，眼睛十分有神，看見我們來了就衝着我們搖尾巴，十分可愛。但是它的腳好像受傷了，走起路來一擺一擺的。王品發現後，連忙把這隻小狗抱起來往家裏跑。到家后王品先拿一根火腿腸餵它吃，然後用白酒清洗乾淨傷口後再拿出醫藥箱給它上藥，最後把小狗的傷口包紮好後又讓小狗休息了一會兒。王品望了望小狗，又望了望我們説：“這隻小狗太可憐了，它的傷口還沒有好，我就把它帶到我奶奶家，讓我奶奶幫忙照顧它吧！”看着王品那堅定的眼神，我也被她的精神感動了，她那種關心小動物的精神不正值得我們學習嗎？我想從心底了對王品説：“王品，你真善良！”

王品還十分樂於助人。不管有誰有困難，王品都會伸出援助之手，儘自己最大的能力去幫助有困難的人。

王品，你現在還好嗎？學習還好嗎？有沒有想我？王品，我真希望能變成一隻小鳥飛到你的身邊去看看你呀！

懷念國小作文5

寫這篇文章前，我猶豫不決，到底寫不寫？最終，我想，寫，一定要寫！我要把這十天得數不清的憂愁和説不清的思念統統發泄出來，堅定的恩下了第一個句號。

事情發生在一個月前的七月八號，那一天，淮南酷暑難耐，到了晚上也還是悶熱，爸爸提出要吹空調，爺爺也同意了。

沒想到…

第二天，也就是七月九號的下午，爺爺突然發生了心絞痛，從四點一直等到五點半，救護車才來。爸爸和姑姑都去醫院陪爺爺了。只過了兩天，奶奶也去了。

爺爺在醫院住院的這一段時間，我還像以前一樣，每天定時上網寫作文、聊qq、養寵物。

沒想到……

七月二十四號。

我像以前一樣關上電腦，去看電視，雖然以前爺爺説過不要過量用眼，可我都不聽。

“叮咚，叮咚”一陣門鈴聲把我從電視節目裏揪了出來，“誰呀？怎麼這麼煩人？”我搬着椅子到門前，透過門鏡，我看見了兩個五六十歲的男人，他們是我的姑爺（壓根兒沒見過），直到鄰居夏爺爺出來看我才敢讓他們進屋。

我聽到了一個噩耗：我爺爺去世了！

過了將近十分鐘，奶奶、大姑、大姑父還有其他幾個親戚也都來了，他們眼含淚水，使我十分心酸。

我到屋裏埋頭大哭起來。

第二天晚上，到了“燒鋪”的時候，到最後突然小姑和哥哥不見了蹤影。過了幾分鐘，

小姑和哥哥回來了，原來小姑心裏太難過，竟然虛脱了！

第三天，在殯儀館，我看見了爺爺的遺體，爺爺在住院時消瘦了許多，小姑又暈倒了！

八月的二十多號，燒五七，我們燒掉了許多紙做的東西，有房子、汽車、冰箱、搖錢樹等等，我希望爺爺在天堂生活幸福美滿！

最近，我們上了《桂花雨》這一課，一聽到桂花這個詞，我一下子蒙了。桂花，我喜歡桂花的香味，這些桂花都是我爺爺摘的。我知道了，爺爺是愛我的。

小姑經常送給爺爺奶奶一些水果，而他們自己都不捨得吃，經常給我和哥哥吃。而我呢，幾乎沒給爺爺吃過一次，唉，想起來真後悔。

在那三天裏，一個人對我説過這樣一句話：“你爺爺生前對你這麼好，就看這三天了”使我感觸很深。是呀，爺爺生前對我那麼好，我應該報答他。

爺爺十分喜愛奧運會，從二零零三年七月十三日開始記的奧運日記內容豐富，有場館建設、運動員備戰、奧運火炬等等都是爺爺從報紙上記下來的，跟作家寫的一樣好，但殘缺了一點。爺爺住院期間最大的願望是能看上奧運會開幕式，但卻沒有實現。

……

爺爺，我們懷念您！

懷念國小作文6

一年級的懵懂，二年級的模糊，三年級的努力，四年級的清晰，五年級的驕傲，六年級，只剩下了回憶and珍惜。我們漸漸變得成熟，當初的天真呢？

曾一度認為，國小有什麼值得回憶的呢？曾一度認為，國小有什麼值得珍藏的.呢？曾一度認為，國小有什麼值得懷念的呢？——如今，我發現，我錯了。國小的日子，國小的記憶，可以用‘永遠’來衡量。很多時候我們不知道，卻假裝知道；很多時候我們知道，卻假裝不知道；很多時候我們都假裝自己活的很充實。

一年級時，曾覺得，能在學校上學就是開心的，下了課，小朋友們三五成羣的在校園裏嬉戲玩耍，上課鈴一響，大家就急急忙忙的，手拉着手兒飛快跑回了教室。因為是一年級，對什麼都感到好奇，上課聽講時則更加認真，喜歡熟悉校園的一切，對一切，既好奇，又恐慌……一年級時是那麼的天真……

二年級時，看着自己已經是二年級的國小生了，好開心！在學校中，又有一批幼兒園的小朋友來上一年級了，而自己就是他們的哥哥姐姐了，好自豪！告訴着一年級的小朋友要幹什麼，要做什麼，不能做什麼……二年級，已經對學校的陌生漸漸轉為熟悉了，用自己的熟悉，擦拭着當初的那份天真……

三年級時，明白了，要努力學習，現在的一切，是為了以後的以後做鋪墊的，漸漸，少了當初的那份純真，眼前的一切漸漸變得模糊，臉上不得不加上了一副“光學儀器”，努力學習，要加油，看着一二年級的小朋友們，自己也多想和他們一起玩啊！

四年級時，想到再過兩年就要畢業了，悠哉悠哉的，懶惰的像一隻老貓，回想三年級的時光，原來三年級其實也是那麼美好啊！再看看面前的題，越想越窩火，不想了，不知不覺，思緒又從面前的題，想到了外面的世界，其實偶爾放鬆一下是可以的吧……

五年級時，覺得畢業離自己還有一年呢！時間還長，努力吧！唉，煩，為什麼到了五年級會有月考？一學期時間，四次大考，考好了罷，考不好就遭殃啦。學習，除了學習再沒有別的目的，想玩？偶爾吧。對周圍的一切不再關心，只覺得，考好就好……

到了六年級了，尤其是下學期。沉重的作業壓得自己喘不過氣來，緊張，無奈，煩……不再想別的，感覺自己好像成了一部學習機器，有了空餘的時間，不再去想那些值得想的，只複習着那些枯燥的文字……你想，誰會把離畢業考試不到四個月的時間拿來玩？那樣的人不是太有個性就是瘋了………………回想着以前的一切，如今，天真已被我們太早遺失，當初的天真呢？

懷念國小作文7

兩年前的一天，我和媽媽上街的時候看見路邊有人在賣小雞，小雞被放在一個大紙箱裏，有的被染成了黃色，有的被染成了粉色，還有的被染成了藍色或綠色，看起來像一團團彩色的小絨球，特別可愛！我就讓媽媽給我買了三隻，高高興興地把它們捧回了家。

回到家後，媽媽把小雞放到一個大紙箱裏，裏面還墊上了柔軟的紙，小雞有了一個很舒服的新家。這三隻小雞的顏色分別是黃色、粉色和白色，於是我就給它們起名叫阿黃、阿粉和阿白。小雞在它們的新家裏嘰嘰喳喳地叫着，我們家裏聽起來好熱鬧啊！可是過了一會兒，阿黃、阿粉和阿白看起來無精打采的，我趕快跑去問媽媽，媽媽説：“小雞一定是餓了，得喂點小米吃。”媽媽找來小米後，我拿着馬上就要喂小雞，媽媽立刻阻止我，並且告訴我，小雞太小了，不能吃太硬的東西，要把小米泡軟了才行。於是我拿來一個小碗，把米泡軟餵給小雞吃，過了一回兒，小雞又開始快樂地唱歌了。

從此以後，我就有了三個可愛的小夥伴，每天我都會把阿黃、阿粉和阿白帶到院子裏曬太陽，它們可喜歡呢！有時候它們會跟在我的後面悠閒地散步，有時候會鑽到花叢中，可能在玩捉迷藏呢！

小雞一天天地長大，它們身上本來的顏色一點點地長了出來，染的顏色只剩下了像花邊一樣的一圈。有一天，我發現阿黃長出了一對小小的翅膀，從此以後，阿黃就不甘心只在曬太陽的時候出來了，它總是撲扇着小翅膀，很快就能從紙箱裏飛出來了。當阿黃高興地飛出來的時候，不知道阿粉和阿白是多麼擔心它，它們在紙箱裏焦急地大聲叫着，當媽媽把淘氣的阿黃捉回去時，它們就不叫了。於是每次聽到小雞高聲大叫時，我們就知道小淘氣又飛出來了。

過了一些日子，我的小雞一隻只地都死了，我和媽媽特別傷心，每次把小雞埋葬到後院的樹下時，看到裹在白紙中小雞可憐的樣子，想到小雞帶給我們的快樂，想到我們再也見不到它們了，我們都會掉眼淚，最後我終於忍不住大哭起來。我對媽媽説我好想再看看小雞，媽媽安慰我説，現在我們把小雞埋在土裏，等很多年以後，你還可以看到它們的化石。那時我還不懂，媽媽只是在安慰我，現在我已經從百科全書上知道化石是怎樣形成的，我不能見到小雞的化石，但它們一直在我心裏，過了兩年了，我沒有忘記，我永遠也不會忘記。我現在只盼望禽流感能夠不再蔓延，讓所有的小雞都能快樂地生活。

懷念國小作文8

人這一生就像場戲，時而歡喜時而悲傷，它總是精彩的。精彩是因為有人來演，出演過這場戲的人很多很多，但真正有意義的才有幾個？但那羣人在我腦海裏的印象是永遠抹不去的。

還記得那個夏天，我們笑着説再見，卻不見心裏有多苦。濕潤了的眼睛在太陽的照耀下閃着光，眼淚滴下來，澆涼了心。正處於炎熱的夏天，可再熱的天氣也捂不熱我們的心。

在那天，我們離開了這個陪伴了我們六年的學校，離開了這陪伴了我們六年的温馨的大家庭。平日裏喧鬧的大禮堂，這時也顯得格外寂靜，有的只是抽泣聲。幾百個人坐在大禮堂中，注視着屏幕上我們這六年來最後的回憶。彼此凝望，在笑，在哭，在心裏默默的許願，祝我們大家都有個美好的明天。

還記得嗎？我們入學後的第一個班主任姓閆，她留着披肩發；我們的最後一個班主任姓郝，我們都叫她“郝老大”。還記得嗎？二年級時我們為準備歌詠比賽把嗓子也練啞了。還記得嗎？我們期末考試全校倒數被老師數落了一頓當時的心情。還記得嗎？我們六年級拔河比賽得了第一……

那次我們搭撲克，有的搭得那麼高，那麼宏偉；有得搭得那麼廣，那麼精緻。蘇長老為我們拍下來，編到我們的畢業作文集裏。作文集一發下來，一個個笑的都合不攏嘴：那種看着自己的作文像是被編到正規的書裏似的。

我們六年來的社會實踐只出過一次校門，看着別人春遊自己只能悶在家裏眼饞，所以我們特別珍惜這次寶貴的機會，即使只是去對面小區撿垃圾。大家都像是要爭當“勤勞的小蜜蜂”一樣“滿載而歸”，把自己帶出來的垃圾袋裝得滿滿的。

都説運動會是一個班最團結的時候。看他們從跑道上飛過，衝到終點時，心裏那叫一個痛快。而我們這些非運動員的也不能閒着，看到自己班落後了，便往主席台上投稿來加分。

六年的不離不棄，六年的風雨同舟，感謝這一路有你們相伴。

回憶最終都會成為過去，我們也會有新的開始。帶着對美好明天的憧憬和對過去日子的依戀，終於步入了國中的大門。而面對陪伴我們六年的國小，還是兩眼通紅，滿臉的依依不捨。

六年前的夏天，可以再重演一遍嗎？

懷念國小作文9

懷念六年級的時光，懷念幽默風趣的數學老師，懷念童心未泯的語文老師，懷念與我同甘共苦的女生們，甚至懷念令人厭煩的男生！

記得，我們六一的時候，語文老師被我們搞的一身“狼狽”，我還快速的給老師拍了給個人寫照！呵呵！在期末考的前幾周，我們班的男生某一男生，天天被我們全班人羣毆，而且圍在小巷子裏面打，後來被老師跟蹤，看到了，我們全部分散逃跑！你們知道為什麼嗎？==老師的兒子就在那裏面讀書！呵呵！有趣吧！還有一次，我們又要打那個那個男生，結果他怕的躲在學校裏！我們全部人都在學校門口等他，他居然死不出來，我們等全校人都走了之後，氣沖沖的衝進，四面埋伏，還是沒有找到他，結果，被我們學校還算蠻有“威力”的老師看到了，糟糕，全體撤退！

我們打他最狠的一次，連被人洗衣服的地方上面的大理石都打掉了！後來被人批了一頓。不過爽！

還有在期末考的前幾周，我們天天上課吃東西，數學課吃，語文課吃，副科課吃！有一次，我們在美術課吃，吃完了，偷偷溜出去買，一直買完吃，吃完買、終於，四班老師被我們弄瘋了，就罵了我們一句，因為我們每一次走過去，她們班的學生就看我們一下，當時她們正在考試呢！這次是我們有使以來吃的最狠的一，垃圾桶全部都裝滿了，我們就扔在地上，！放學了，語文老師來了，看整個班都是餅乾的味道。還有包裝紙．不小心掉的餅乾！便隨便拉了一個同學來問，那個人説是餅乾我扔的！結果，我被老師叫了上去，我就死不承認！老師也拿我沒辦法！放學後，班上同學問我要不要打那個把我招出來的女的，我想：她起先嘴就那麼賤，把我招出來，現在打了她保證會再跟老師説的，所以就説，等我們畢業考考好了，在狠狠的揍一頓！然後，全班同學雙手站同！（你們知道為什麼，都是期末考前幾周我們玩的很瘋狂麼？我其實也不知道，可能是因為我們想再過幾周就要放假了，我們就要分開了！不曉得以後是否能再見着，所以珍惜這些剩下不久的時光吧！）

每次，我們的教室裏都有陣陣的吵鬧聲．打架聲．歡笑聲，！如果，我能再次回到那個時光，坐在教室裏聽一次老師上課，不，哪怕站在門口悄悄的聽着．看着我們以前在一起上課的樣子！真的好懷念！好想回到從前，回到過去，回到小時候，回到媽媽的肚子裏當個小寶寶！重新再過一次童年！呵呵！有點誇張。．但是我真的很想很想！有機會，我一定會珍惜小時候的時光，不要浪費！因為世上沒有後悔藥！

懷念國小作文10

幾年前，叔叔買了一隻白色的鬥牛犬，名叫西米露。它的樣子很奇怪，胖乎乎身子很像一隻小白豬，連圓圓的大腦袋上的那個大嘴巴也像個豬嘴巴，難怪帶它出去時，很多人似為它是一隻小豬呢。我就親眼看見過一個老爺爺搖搖頭説：“現在的人啊養什麼寵物不行，非得養只豬啊！”可説它是豬，它又不全像豬。它滾身上下只有左眼睛四周的毛是黑色的，像是一隻獨眼龍，一對兔子似的耳朵總是耷拉着，四條短腿，一隻極短的尾巴，走起路來一扭一扭的，還老是咧着大嘴笑着，也不怕暴露那一嘴歪歪斜斜醜牙。很可笑。

西米露很聽話，會打球，會和人握手，曾給我們家帶來很多快樂，關於它的許多趣事，至今仍令我難忘……

人常説“狗抓耗子，多管閒事”，我們家的西米露就是一隻愛管閒事的狗。記得有一個月光皎潔的夜晚，我和叔叔牽着它出去溜達，這是西米露最開心的事了，它興沖沖地走在前頭，我和叔叔跟在後頭。突然，它停下來了，胖身子向前一撲，用爪子按住了路旁的一團草，兩隻耷拉的耳朵也豎起來了，我們拉它也不走。我用手電筒一照，發現草堆中有一隻瑟瑟發抖有東西，仔細一看，是一隻大老鼠。在手電筒明亮的光線下，西米露大嘴一張，就把老鼠咬死了，它把死老鼠扒出草堆，放在我們的腳下“請功”，叔叔拍拍它的頭，表示讚賞。它就又咧着大嘴高興地向前走了。

説西米露是隻鬥牛犬，它還真不怕牛，敢跟對它來説顯然是龐然大物的牛鬥。有一回，我們帶它在野外玩時，遇到了一隻小水牛，西米露看見了，馬上把它那嘴歪斜的短牙齜出嘴外，眼中透出一股兇惡的光芒，再加上似鬼非鬼的吼叫聲，使小水牛不寒而慄，跑回到牛媽媽的身邊。牛媽媽是一頭正值壯年的大水牛，被主人拴在一棵椰子樹下，圓滾滾的身子油光發亮，兩隻角又彎又尖，看見小牛受了欺負，就生氣地哞哞地叫起來，抬頭四下尋找敵人，待看到追隨過來的西米露時，更生氣了，低着頭，用尖尖的角做好了戰鬥的準備。但西米露也不笨，它繞到大水牛的背後去繼續虛張聲勢地吼叫着，氣得水牛用粗壯的腿直刨着地下的土，幾下就刨出了一條小溝。等水牛再轉回來時，西米露又繞到另一邊去了，不過，它踩到牛糞便啦……

西米露真有趣，只可惜，它已不在人世了，它是老死的，如今它長眠在我們家後面的椰子林的地下。西米露，你在天堂過得好嗎？

懷念國小作文11

愈是感受它，便愈是懷念它，就如我的國小生活。

小考的前一天，大家都無心學習，將書包收拾好，在留言冊上我們互寫了贈言，情意綿綿，卻沒有寫“再見”。於是很多同學是真的沒有見過面。那一本記錄着同學間美好生活的同學錄，至今被我珍藏在家中。

那一次回到校園。塑膠跑道依舊紅的那麼耀眼，教學樓裏迴盪着記錄我們童年生活的歡聲笑語，表揚欄上換上一個個陌生的面孔。曾經那一聲聲“友誼長存”，卻還不明白一輩子是多麼奢侈。曾經的暢談的小祕密，卻抵不過校園門的分道揚鑣。

校園裏靜悄悄的。往日運動會同學們的吶喊聲、加油聲被藏在了哪裏？那一沓沓的試卷伴隨着同學們的苦臉，被消滅的一乾二淨。匆匆那年，隨着“咔嚓”一聲，畢業照上那呆萌的笑臉為國小生活畫上了一個並不完美的句號。

這麼精彩而又充實的六年，這麼單純而又天真的六年；這麼短暫而又漫長的六年；這麼温暖而又美好的六年，就這麼過去了。

怎能忘記，我們從剛剛入學時的頑童，到如今的少年，不知疲倦地操勞？是誰犧牲自已的休息時間，批改着試卷和作業，備着教案？是誰在我們受到委屈時安慰我們？是誰在我們犯錯時嚴厲的批評我們，告訴我們人生的道理？是他們，那如蠟燭，如園丁的老師。

站在教室外，我彷彿又看到了往日的我解數學題時的執著模樣；我彷彿又看到了往日的我考試時的深思模樣；我彷彿又看到了往日的我被男同學氣的面紅耳赤的模樣；我彷彿又看到了往日的我在黑板上認真板書的模樣。回過神來，教室裏卻空蕩蕩的。

不經意見，走到了住在校園裏的張老師的家中，敲了敲門，迎接我的是那温柔而又慈祥的面孔，那面孔沒有什麼變化，唯一變了的是那日益蒼白的頭髮。老師熱情的招待了我，並一起聊了很多話題，夕陽西下，我才戀戀不捨的起身告辭，匆匆走到樓下。

來到田徑場，陽光射在我的臉上，地上映出了我的影子。抬頭看天，太陽光亮的刺眼，我卻不想遮擋什麼。誰都會孤單，誰都會懼怕孤單，運動會時人很多，可如今只有我孤身一人。

張振武國小這個跳板助我完成了重要一跳，我已跳了過去正走向前方。我離開了它，它不再屬於我了。六年來，所有的愛，所有的恨、所有眼淚與歡笑、所有的刻骨銘心的年華，都消失了。

如今，我離開我的母校張振武國小了，而母校張振武國小的老師、同學都一直珍藏在我心中。再見，我的國小生活，我正在快樂的成長。

懷念國小作文12

當我在安靜的圖書館看到浩瀚如煙的書籍時，一股求知慾望油然而生；當我坐在大年三十的 年 夜 飯 的餐桌旁時，一股幸福感油然而生；當我走在這生活了六年的國小學校時，一股眷戀感油然而生。

天空依舊那麼的藍，白雲依舊漂浮在碧藍的天空，小鳥依舊翱翔在教學樓的上空。但我的心情卻是十分的沉重，過了今天，我就要跨入大岡鎮中的大門，告別這生活了六年的國小，告別教導我的老師們，告別這昔日的同窗。心裏不禁湧起一陣不捨，我不禁回想起了在這裏的一切一切。還記得當時剛剛上一年級的時候。我坐在媽媽的車上，不停的問着“什麼時候才能到學校啊？”媽媽總是回答：“快了，快了。”到了學校，媽媽攙着我的手，走在中心路上，我看着眼前這陌生的環境，不僅緊緊的抓緊媽媽的手，媽媽似乎感到了我的不安，笑着對我説：“沒關係，你馬上就熟悉了。”我來到教室周圍都是不認識的人很緊張。

還記得六年級要畢業時的一堂體育課，我在追逐中一不小心跌到了，我的朋友們都跑了過來，他們把我扶了起來，饞着我坐到草坪上。還不斷地問我有沒有哪裏痛，我哭了，這不是因為疼痛，而是因為朋友們的關心更令我對着離別充滿了不捨。他們還以為我是因為疼才哭的，都去找老師，我拉住他們：“我沒事，只是我不想我們分開，畢竟我們在一起學習了六年。”“沒關係，説不定以後我們還會再見的。”“是啊，説必定我們到中學裏還是一個班，我們還會一起玩的。”“······”“······”朋友們都在安慰我，現在我的心情好多了，是啊，天下沒有不散的筵席，但願我們還會見。現在，我只想説一句：再見，我最親愛的朋友們！我進入了教學樓，推開了我們教室的門，想着在這裏的一切一切，心中總有着不捨，我留戀這裏，我留戀這裏的老師，我感謝他們六年以來對我的栽培，現在我只想説一句：謝謝你們——我最敬愛的老師！我坐在曾經的位置，看着這熟悉的黑板，一股眷戀感油然而生！

現在，我回到曾經生活過的大岡國小，腦海裏還是會浮現出當時的種種情景。

懷念國小作文13

早晨，微風拂面，樹木抽出了嫩芽，小草探出腦袋，鳥兒們像是發現了什麼趣事，嘰嘰喳喳討論得熱火朝天。小雨遲到了，可別急，我們都知道在清明節這一天，春風定不會讓她缺席。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”是杜牧被人傳誦千古的名句。大家都知道過清明節，可是你瞭解它的歷史嗎？彆着急，且聽我慢慢道來：清明始於周代，人們更重視它的鄰居“寒食節”，後來因為兩者日期接近，逐漸就被合二為一了。從此人們便重視起清明來。

知道了清明的由來，不知道具體的習俗怎麼行呢？在清明這一天，人們最重視的就是祭祀祖先了。大街小巷，家家户户，都瀰漫着淡淡的哀傷，細密如絲，織在人們心裏，思念掛在人們臉上，繫着靈魂。注視着一塊塊已逝的，不在的，懷念親人的墓碑，天公也不禁動了情，灑了淚，小雨寄託着思念，懷念成全了小雨。天空下的是雨，落在地上卻是含了淚，淚中藴含了情，滋潤了大地。

回首往事，大到多少革命烈士為了中華之崛起而拋頭顱，灑熱血；小至我們的列祖列宗寄託在我們身上的期望，全化作了眼中的淚，淚是熱乎乎的，心是崇敬的，懷念的，取一束鮮花輕輕地安放於墳前碑上，心中才有了依靠，有了寄託。

憧憬未來，終究是不能負了這祖先的話，這烈士們的血的。身在21世紀的我們無需在戰場上拋頭顱，灑熱血。無需落下多少華而不實的豪言壯語。但我們可以用這一顆感恩的心，一雙勤勞靈巧的手去珍惜眼前的一切。從眼前做起，從點滴做起，保護一片環境，上好每一堂課，節約每一滴水就是對祖國，對祖先一種有效的回報吧！

再次注視窗外那綿延不絕的雨，她洗綠了樹葉，染青了小草。心中的哀愁依舊沒有散去，反而多了一種新的執着與渴望。想到的卻是葉紹翁的“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”的佳句。是啊，我們就像春天，我們有時間，有希望，是一羣牛氣沖天的少年。

清明，它懷念了過去，也開啟了未來。看吧，小雨果真信守承諾如期而至了。而在今天，望着窗外淅淅瀝瀝的小雨，我懷念了清明，也擁抱了春天！

懷念國小作文14

一大早上揹着沉重的書包出了家門，可憐了我那稚嫩的雙肩。為了今後那種“朝九晚五”的美好生活，現在只能過着“朝六晚十一”的悲慘時光了。

功課總是那麼的多啊!哪像國小，那麼輕鬆的學業，還有大把大把的時間玩耍，這哪能讓我不懷念國小的日子呢?

國小的時候，每一天早上只用七點五十到校，所以我能多賴會牀。可是上了國中之後，老師要求七點十分到校，家裏學校遠為了不遲到的我只好在六點就匆匆起牀了。再加上繁重的功課，晚上要熬到十點多，有時還要忙到十一點。掐指一算，從原來每天的十個小時的睡眠時間一下縮短了兩、三個小時。我真是有些力不從心的感覺。

國小的功課不算難，每一次上課我只要用心聽了，考試就能保持在95分以上。而且後來經過我和好朋友一起努力，在畢業考的時候還取得了全班第二的好成績呢。沒想到升入國中的第一次數學考試，我信心滿滿的交了卷子，沒想到只考了103分!我與國中的數學一見面就給我來了個下馬威，不禁使我感到未來的道路會越來越難走了。

在國小，我們的班長是用來做榜樣的，只要有任何不對的地方就要被撤職的，所以我只好去當語文課代表和數學老師代理。在國中，我擔任了班長一職，本以為我能夠勝任的，沒想到官場險惡，我總是被另一位執勤班長搞成“大惡人”，好不容易管住的班被她一説就又“轟”的炸了鍋。雖然她總是算計我，但我認為既然我熱愛班長這個職務，就應該努力做好，因為我覺得，班長它不僅是一個稱號，更多的是一種責任。

國小我總是有幾個知心朋友，沒事總是愛坐在一起玩耍，那種感覺真的很美妙，我們還結拜了姐妹，但是在國中，再也沒有交到想國小的朋友那樣好的新朋友了，與其有一大堆朋友，翻開電話本卻不知道打給誰，不如有幾個知心朋友可以隨時吐槽來得好。

國小的時光總是那麼美好，如果可以，我多希望能永遠停留在那段光陰裏，可是美好的東西總是短暫的，我們也不能永遠停留在那裏止步不前，就讓我們保留這一份美好的記憶吧。

懷念國小作文15

時光流轉，歲月蹉跎，我才發覺，時光流逝只會讓我對你的愛只增不減。

——楔子

再次來到這裏，這已泛黃了的梧桐樹下，記起和你在一起的美好日子，記起你的一笑一顰，記起你的一言一語，記起你的一舉一動。天涼好個秋，任秋風肆意刮過，我的心，卻在回憶中慢慢升温。

記得剛認識你的時候，你是一個默默無聞的女孩，喜歡呆呆的靜坐在那裏，一副“不近人情”的樣子。但縱使如此，你的成績拔尖，仍然遮擋不住你身上耀眼的光芒。我記得，那個黃昏，第一次與你對話，才知道你的內心想法，才瞭解了你那鬧人的小性，才知道，你也是如此多情的人——喜歡傷感，喜歡落淚。

當了你的幾日跟班，才明曉了你那捉摸不透的個性，有時愛笑，有時愛哭，有時愛鬧，有時憤怒。我説你是“多變的情”，而你則是笑笑，説我是“善總結的孩”。我説你的好，你就説我的優，互相推讓着，就相視一笑。

記得喜歡與你惡作劇，還記得那年愚人節，我説是老師在辦公室等你，然後看你上氣不接下氣的往老師辦公室跑，我在旁看的一直笑，而你，雙目怒睜，兩眼放火；記得那次萬聖節，我專門拉着膽小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片，平時話嘮一般的你一下變得安靜，也不曉得何種原因，你總是低頭回避，然後頻頻找藉口起身離開。直到後來，我才知道，原來你是膽小的。而我，則像是抓住了你的把柄一樣，每日都要説上一番，讓你重新回憶起電影的情節，然後坐立不安。

沒辦法，我就是這樣，喜歡與你惡作劇。

我們形影不離，每日放學回家，出門上學，一起説笑，一起悲傷，一起歡樂，一起痛苦。曾經對你説過“生死亦相隨”的玩笑話，你笑笑，然後很嚴肅地告訴我：“我也一樣。”夕陽西下，你我牽着手，走向天涯的盡頭——那泛白的地平線。

可是，一年了，這樣的日子卻一去不復返了。你走了，走得那樣乾脆，不留痕跡，只留下我孤獨而又獨自傷感的內心，去牽掛着遠方的你。在一些時候，我都會想起以前如影如隨的你，牽掛着你的幸福，你的快樂。

情繫明月，清月流殤，讓風帶走一切，然而我對你的愛，只增不減。我永遠記得，那個如夢寐一般的你，如一顆流星，在那一瞬間，照亮了我的心房……