有關衝動的作文（通用60篇）

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的衝動的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

衝動的作文 篇1

在人的生活中，有時人們會因為衝動，受到懲罰。有一天我就犯了這樣一個錯誤。在那一個暑假裏，我因為沒有好玩的。就踢起了牆壁。“啪，咚，嘿，哈”我越踢越高興。這時“好事分子”張震來了。他看這我這樣沒勁的踢牆，用輕蔑的眼神看着我。張口就説：“這算什麼本事！有本事，來個飛牆走壁呀！哈哈哈！不會了吧那你就叫我一聲師傅。”接着又開懷大笑。我心想：就這一條路了。於是，硬着頭皮去了。他用狡潔的目光看着我。哼！不信我不行，別門縫裏看人，把人看扁了。我就不信這個邪。於是我便大聲得對錶哥説：哼！你可別小瞧我。本姑娘就給你露一手。讓你瞧瞧我的厲害！

我後退了幾步，做出了要飛的動作，你別看我有這膽量。其實我心裏還在發慌呢！我不管三七二十一。開始助跑衝刺，我抬起腳來了個裏應外合。可是牆的反彈力把我彈回。我被甩在牆上，腳碰上了鋼絲。“啊”我仰頭長嘯一聲。疼死我了，表妹張影聞聲聲敢來。迅速把我扶起，而表哥卻愣了神，急的不知所措。表妹説：“快喊人”這時媽媽來了，媽媽見我腳上有一塊肉掉了下來，鮮血直往外流，媽媽嚇一大跳。立即把我背到醫療室，我的爺爺一看，腳上起一個大包，血緩緩流出，我的爺爺從醫藥室出來，拿出棉球，沾上碘酒，我疼的牙齒咬的咯噔咯噔響。

我眼前一黑。媽媽焦急的説：“孩子，你怎麼做出這樣的傻事？”我對媽媽説：“媽媽我錯了！我不應該太沖動了。我經過這次事件，知道在太沖動的時候，千萬要鎮定，要不，會受到衝動的懲罰。”

衝動的作文 篇2

我從一個主宰者淪落為一個又一個被支配的奴隸，一個被傷害得體無完膚的奴隸，我發誓，我不再當奴隸！

我是“衝動”的奴隸，它經常唆使我去毀滅好多我最珍惜的人或物。我在完成一個奴隸的使命……

場景一：我接到了使命：對媽媽發脾氣。我害怕，好害怕，這是我不想做的！我企圖逃跑，逃跑到一個沒有“衝動”的地方。可無論如何地逃，我都逃脱不了它的手掌心……我衝動地頂回了媽媽對我的責罵，衝動地“砰”的一聲關上了門，衝動地拿枕頭摔，衝動地在房間大叫……“衝動”在笑，它的笑聲讓我好寒，好寒，我不個乖乖女了，我擺脱不了“衝動”的暗中支配，永遠也擺脱不了！我突然好害怕自己剛剛對媽媽的一系列衝動會在她身上起到什麼反應，我好害怕……讓我逃，我不要當“衝動”的奴隸……我還在逃……

場景二：神經系統通知：作孽自己。什麼？什麼？就算我現在心情有多麼地糟糕，這個也太過分了吧！不！我絕不會這樣子的！傷害了別人，我還不算是已經贖罪了嗎？為什麼別人成為了過去，接下來的目標就是我了？不！我要逃！逃得遠遠的！我逃得累了，好累了，我本來慶幸自己已看不見“衝動”的影子，可當過不到10秒鐘，它突然在我面前出現，猙獰的面孔，陰險的笑……我好像突然着魔了……發瘋似的拽扯自己的手，發瘋似的捶打鋪着涼蓆的牀，發瘋似的狠捏自己……通紅的手臂，通紅的大腿，漲紅的臉，幹破的脣……好痛，好痛……我被“衝動”再一次的支配了，難道，我逃脱不了麼？我不想體無完膚。

場景三：我以為痛苦的日子就這樣結束了。可，我太天真了。突然的心情好壓抑，怎的突然害怕起來……“滴——任務：毀滅你珍愛的……”……我，無語。我再也沒有精力去反抗了……一陣瘋狂之後，只剩一片沉寂……我蜷縮在門後邊，抱着滿是灰塵的魚娃娃;地下，是散亂的拼圖;桌上是凌亂的書;牀上是褶皺的被子……我又失敗了，我還是個奴隸，還是個奴隸！他曾經説過：“不要輕易被支配，你有能力去推翻的！”……我不會輸的，絕對不會！憑什麼我就不能去支配“衝動”？我不是一個奴隸，現在不是，以後也不是！

我發誓，我不再當“衝動”的奴隸！

衝動的作文 篇3

今天，我們上了一節公開課。王老師在上課的時候給了我們一個“驚喜”。開始上課了，王老師神神祕祕的拿出了一種象沒有成熟的小葡萄一樣的東西。我感到很好奇，不知道這裏面是什麼樣的，也不知道這東西是酸是甜，是苦是辣，只知道這東西叫青花椒。接着，王老師又跟我們説了吃青花椒的好處，可以清涼去火，潤肺止咳。我心想：這東西還真神奇呢！

只見周新峯笑哈哈地走上了講台，拿了幾顆青花椒就往嘴裏塞。嚼了幾下之後，他已經感覺到了青花椒的味道，臉上的笑容已經沒有了，身體還在微微的顫抖。又過了五秒，王老師問他感覺怎麼樣，我看見他的嘴脣變成了白色嘴巴一直處於“O”形狀態，知道這東西一定很辣。只見他用顫抖的嘴巴説着：“好辣—想吐—”然後一邊用手拼命扇着嘴巴，一邊以百米衝刺的速度衝向洗手間漱口。

坐着的男生們不罷休，爭着搶着要嚐嚐青花椒的滋味。王老師又給我們每人發了幾顆青花椒。坐在我旁邊的周陽一下子吃了七八顆青花椒，這害得他連忙去漱口，還吐了半節課。二話沒説就把青花椒吃了下去的李朕也常盡了苦頭。那又苦又辣的味道讓他不停地用手向嘴裏扇風，還大喘着粗氣，嘴巴里説着：“辣，辣—”這，就是衝動的懲罰。所以，在生活中，無論做什麼事都要鎮定，要不然就會事得其反。

衝動的作文 篇4

打得太重為此付出了2000元代價，受傷的那位就被抬進了醫院，到現在還在住院。原本可以相安無事各奔東西的兩位車主又怎麼會落至如此地步，還不是衝動搞的鬼。而那兩千元和受傷的痛苦便是他們為此付出的代價。哎！我們大家如果都忍讓一下，謙虛一下，這件事就不會發生了嘛！賠錢事小，闖禍事大！幸好現在只是鉛筆盒扁了，只是人受了一點傷。可試想一下，如果當時的畚箕正好落在徐金東的頭上，如果當時徐金東將鉛筆盒敲扁時，徐淑豔的手正好在這個鉛筆盒的下面，如果那一拳正好打在頭上，如果……那時候，他們為衝動付出的代價就不只是賠錢這麼簡單了。"忍一時風平浪靜，退一步海闊天空"同學之間、鄰里之間、朋友之間、親友之間本來就該好好相處，你對他人有禮貌，別人自然會以理相待。再説了，作為一個國小生，作為一個少先隊員，作為一個新世紀的接班人，我們不只要把書讀好，更要學會相互忍讓，相互謙讓，壓制自己暴躁的脾氣。決不能讓衝動牽着鼻子走，千萬別為自己一時的衝動而釀成終身的遺憾。

我堅信，通過我們的努力，我們一定會擺脱衝動，在公共場所，在學校，在家裏都能以理待人，心平氣和，為社會，為國家營造出一個和諧的氣氛！

衝動的作文 篇5

當衝動吞噬了你的心靈，災難將無法阻擋。

涼風習習，我站在陽台上，俯視着金秋校園美景。小草兒在風的鼓動下扭動着身軀，和五彩的月季跳着優美的華爾茲。

快上課了，我邁着輕盈的腳步走進教室。眼前的一切讓我目瞪口呆。“菜粥”跟“猴子”扭打在一起，“菜粥”刺耳的笑聲讓人悚然。我的書撒了一地，鉛筆盒也摔在地上――五臟俱裂，筆和尺子都跑了出來。那支新買的鋼筆也未能倖免於難。

天漸漸陰了下來，風也猛了起來，我心中卻燃起了一把無法撲滅的怒火。我大聲吼到：“是誰幹的？”“菜粥”一邊“戰鬥”，一邊把臉側向我獰笑着指指“猴子”，道：“是他。”

風勢愈加猛烈，枯黃的野草在風中張牙舞爪，撩動着我心中的怒火。全世界的憤怒、仇恨都斗轉星移到我身上，衝動似魔鬼佔據了我的心靈。

我大步走到“猴子”桌前，抓起書就往後拋，書在空中劃過一道弧線，落地。復仇的快感讓我一發不可收拾。我掀翻了桌子，踢倒了板凳，搜腸刮肚地把書包從抽屜拽出扔了出去。窗户“哐當哐當”地為我打着伴奏。

“猴子”的座位一片狼藉，人仰馬翻。圓珠筆滴溜溜滾了老遠；書橫七豎八地躺在地上，被風肆意地翻動。

衝動的作文 篇6

今日，大家六年級來到九溪開展中國小環節最後一次郊遊。我們要去烤串了—這一英雄王座的信息上週四就在班打個“雷電”，隨後邁入了一片“打雷”。

大家工作組很激動，烤的東西一端上去，就激動不已。嚴文昊也是興高采烈大喊“哇噢！居然有鐵板魷魚！也有骨肉相連！哇噢！太棒了！”不清楚何時，胡軼鵬父親早已將鋁箔紙鋪好，大家便迫不及待地一擁而上，把烤的東西放上。嚴文昊迫不及待地放上六串“骨肉相連”，王露穎放上一串貢丸，也有吳琛卓……總而言之，大家一下子就把鋁箔紙上的一片地區鋪了個一大半。卻見胡軼鵬仍在桌子鼓搗着哪些，一手上拿了兩串烤羊肉，卻不到放，要我十分怪異，可也顧不得那麼多了，因為我放了上來一串雞肉串。置放了幾秒鐘，大家想翻面時卻發覺，這種食材都被黏住了。胡軼鵬見了，想到了一件事，一拍腦袋説“還沒有刷漆呢！”因此拿了刷油的刷子來在鋁箔紙刷上了兩下，食材才欣然“逃離”。

這件事情讓我明白了—一切千萬別太不理智，要不然會把事兒搞砸了。

衝動的作文 篇7

衝動是什麼？這個問題對我來説，太難又似乎太簡單。或許只有那些曾，經歷地獄般魔難得人才能説清楚吧！梵高，在他未成名之前。一次，他的朋友帶着他去歌舞廳。

他的朋友向他介紹了一個女孩。當時，他就愛上了這個女孩。然而這個女孩卻看不上貧窮而又醜陋的梵高。就提出了一個無理的要求，要梵高割下自己的耳朵。為了這個女孩，梵高就一口答應了。第二天，梵高拿着自己割下的耳朵給這個女孩時，卻被認為是瘋子。深受打擊的梵高在畫完最後一副畫之後，就這樣他結束了自己生命。他在向日葵田地中懶散地躺着，糾結於一生難解的疑問與痛苦。深愛的女孩如此對他耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一副也買不出去！這難道不是衝動的最好表現嗎？最好詮釋嗎？也許，這真是一個無法面對問題，可至於放棄自己的生命嗎？生命是何其的短暫又是何其的珍貴。梵高的事例也在警醒我們，不管遇到什麼困難，我門都不應該輕生。而更該好好珍惜自己的生命，要學會笑對人生·永不放棄。讓自己的生命過的有意義。

衝動的作文 篇8

今天，我們六年級去了九溪進行國小階段最後一次春遊。我們要去燒烤了—這一驚天動地的消息上週四就在班打了個“閃電”，隨即迎來了一片“響雷”。

我們小組很興奮，烤的東西一端上來，就興奮不已。嚴文昊更是高興地大叫“哇噢！竟然有烤魷魚！還有骨肉相連！哇噢！太好了！”不知道什麼時候，胡軼鵬爸爸已經將鋁箔紙鋪好，我們便迫不及待地一擁而上，把烤的東西放上。嚴文昊迫不及待地放上了六串“骨肉相連”，王露穎放上一串貢丸，還有張逸卓……總之，我們一下子就把鋁箔紙上的一片區域鋪了個大半。卻見胡軼鵬還在桌上鼓搗着什麼，一手中拿了幾串羊肉串，卻不來放，讓我十分奇怪，可也顧不上那麼多了，我也放了上去一串雞肉串。放置了幾秒，我們想翻面時卻發現，這些食物都被粘住了。胡軼鵬見了，想起了一件事，一拍腦袋説“還沒刷油呢！”於是拿了刷油的刷子來在鋁箔紙上刷了幾下，食物才安然“逃脱”。

這件事讓我懂得了—凡事千萬不要太沖動，不然會把事情搞砸。

衝動的作文 篇9

衝動是靈魂的震顫，精神的激盪，心靈的異常，大腦的飛翔。

衝動是一種興奮的奔放，衝動是一次奮鬥的力量，衝動是一首奇特的讚歌，衝動是一回大膽的嘗試。

衝動是勇氣的體現，衝動是意志的磨練，衝動是性格的塑造，衝動是人性的發展。

衝動是生活的必須，衝動是奮鬥的動力，衝動是不斷進步的根基，衝動是實現輝煌人生的前提。

衝動是金，亮的發光；衝動是銀，白的無量；衝動是地，厚的無底；衝動是天，高的不想。

衝動是組成汪洋大海的一朵不可缺少的浪花；衝動是構成絢麗春天的一株不可沒有的光彩；衝動是闖拼重重險阻的一個最重要的關口；衝動中橫渡海洋的一支強有力的風帆。

人生需要有衝動。

有衝動才會有熱情；有衝動才會有希望；有衝動才會有理想；有衝動才會更堅強。

有衝動你才能比別人早登程；有衝動你才能讓別人更無能；有衝動你會對一切有感覺；有衝動你才會使自己有成功。

所以，聰明的朋友們，把握生命裏的每一次衝動，讓你不斷為你所用，使你不斷綻放成功幸福後的燦爛笑容。

衝動的作文 篇10

他和她在9班相遇，他相中了她。於是他生起了愛上她的慾望，並開始了他漫長的求愛旅程，她最後也欣然接受了他，於是，他與她開心快樂的走在了一起。

但是，有一天，他與她發生了矛盾，他不再喜歡她，她傷痛欲絕。

那天，天空中淅淅瀝瀝的下着小雨，她獨自一人來到了他的家門前，她手舉着一把傘，失落的等候在灰濛濛的天空下，黯然落淚。終於他出來了，他與她站在那裏，她垂下頭，等待着他的話語。但是，帶給她的確是巨大的傷害。

他走了，她依然失落的站在那裏，眼前一片模糊。她輕拭着臉頰的淚水。我不知她是在憎恨他，還是在想象着他與她以前的美好時光。

她沒有去上學，靜靜的獨自一人，散步在雨中，此刻我沒有任何詞能形容她的悲傷。雨漸漸的下大了，但是她依舊木然的走着。

當他得知，她沒來上學後，心中升起了一絲後悔之情。

同學們都在找她，她居然還在他家門口。他回到了家中，他依舊在外面，陪伴他的只有同學們。她抱頭痛哭，哭聲撕心裂肺。

衝動的作文 篇11

天空湛藍，“繡”着幾朵潔白的雲朵。一隻兇猛的老鷹正在天空中翱翔着，他拍打着有力的翅膀，像雷達似的掃視着湖面，卻怎麼也找不到食物。

突然，湖面的寧靜被打破了，一圈圈波紋盪漾開來，一隻又大又肥、又白又嫩的“鴨子”緩緩地遊了過來。在半空中搜索着食物的老鷹看見了，頓時心花怒放：哇，這麼大的一隻鴨子，夠我吃好幾天了，這真是上天給我的最好的賞賜，這回可以大飽口福了!老鷹以迅雷不及掩耳之勢，像一支離弦之箭向大“鴨子”俯衝下去。

“砰!”老鷹感覺自己的五臟六腑都快被震碎了，他在空中翻了幾個跟頭，劃了一道優美的弧線，狼狽不堪地掉進了湖裏，之前歡喜的心情瞬間被冰涼的湖水衝得無影無蹤，真是苦不堪言呀!

原來，這隻大“鴨子”其實是一艘鴨子形狀的遊船，因為被老鷹撞到，失去了平衡，船身一陣猛烈的搖晃。裏面的遊客大呼小叫起來：“怎麼回事啊?”大家紛紛探出了頭朝外面看去，只見老鷹狼狽地掉在水中。大家一下子就明白過來了：原來老鷹把遊輪當作大鴨子了!大家一起嘲笑道：“這隻老鷹也太笨了吧!哈哈……”

船漸漸遠去，嘲笑聲越來越小了，只剩下老鷹還在水中掙扎……

衝動的作文 篇12

天上的雲兒悠悠地飄過，像一塊海綿，在為潔白無瑕的天空洗澡。忽然，一隻覓食的老鷹飛了過來，那龐大的身影遮住了天空的一角。“真倒黴，怎麼到處都沒有食物?”老鷹抱怨着，鋭利的眼睛不停掃視着空曠的地面。忽然，他似乎看見了什麼，眼睛裏閃爍出興奮的光芒……原來，他在湖中看到了一隻肥嘟嘟的“小鴨子”。那隻“鴨子”還不知道自己面臨的危險，依然悠閒地遊着，水面上漾起了一圈圈的波紋。老鷹早已餓得眼冒金星了，真想立即美餐一頓!

心動不如行動。老鷹扭扭脖子，張大翅膀，深吸一口氣，衝!一開始，他飛得並不快。別急，這叫計謀。你看，他開始加速了，漸漸地加快速度!老鷹感覺到自己“兩翅生風”，快到啦，快到啦!這時，他竟聽見了一個甜美的聲音：“乘客們，終點站已到達，歡迎下次乘坐7號船……”不是吧?老鷹定睛一看，這……竟是一艘鴨子形狀的遊船!

“不!”老鷹心裏喊道，可是這遲到的吶喊已經幫不了他了，他只能眼睜睜地看着自己“砰”的一聲猛撞了上去，而後又被鴨子船堅硬的外殼無情地彈開至遠處的草堆中。可憐的老鷹!他永遠也忘不了那甜美的聲音——“乘客們，終點站已到達……”

衝動的作文 篇13

“咦！我的鋼筆呢？”當我整理書包時，發現最珍貴的派克筆“不翼而飛”了。

“在哪兒呢？”我記得像熱鍋上的螞蟻，要知道，這支筆可不一般呢！它不但價格十分昂貴，而且是我10歲時，一位好朋友送的生日禮物呢！於是，我按捺不住心中的着急，開始了“地毯式搜索。”我左看看，右瞧瞧，好一會兒，我才發現筆竟躺在“淘氣猴”的椅子底下。

馬上，我的腦海中就浮現出，昨天他見到我那支筆時的樣子：他東摸摸，西瞅瞅，還不時發出“嗯，嗯，真不錯！”而且還不由自主地説：“要是我也有這支筆該多好啊！”

我敢説，他對我這支筆是“愛不釋手。”

想到這兒，我氣不打一處來，一定是他乾的。“大膽‘淘氣猴’，偷了別人的東西還不臉紅。”我指着他大聲喊道。

沒想到他也一下子躥了起來：“誰偷你東西了，你説説清楚！”

“哼！還死不承認。”

就這樣，我們你一言我一語地吵了起來。坐在我後面的同學見狀，趕緊説：“我剛才看見有同學撞了你的桌子，還聽到‘啪’的一聲，我猜想可能是你的筆掉了吧。”

同學的話剛説完，我的臉一會兒紅，一會兒白，我趕緊向被我誣陷的“淘氣猴”道歉。

唉！我連想都沒好好想想就冤枉了別人，真是太沖動了。

衝動的作文 篇14

每個人的生活是多姿多彩的，有酸、有甜、有苦、有辣、當然也有痛苦和憤怒。

在一個天氣十分惡劣的午後，由於無法出門，只好呆在家裏看電視，這是，一陣腳步聲向我傳來，伴着一聲稚嫩的呼喚：“姐姐！”不用問，一定是我那調皮可愛的小表弟，天那！我的“剋星”來了！我閃！可是我還沒有跑，就被表弟看到了。於是，我問他：“幹嗎？”他回答：“姐姐，先我看一小時，再你看半小時！”“不行！！！”我憤怒極了，對他説：“這樣不公平！憑什麼你看一小時，而我只能看半小時！”於是，我化憤怒為力量，舉起拳頭就向表弟砸去。“慢着！”我心想。立馬把拳頭收了回來，看着表弟可愛的面孔，我不禁笑了，因為我想起了一個小品――《衝動是魔鬼》，對呀，如果我一拳砸下去，萬一把表弟打哭了，又免不了遭一頓罵，還是算了吧，“退一步海闊天空”嘛，畢竟表弟還小嘛，只有5歲，我比他大，應該讓讓他。

衝動是魔鬼，不一定凡事都要用武力解決，有時換一種角度也能解決問題！

衝動的作文 篇15

風和日麗的一天早上，一隻體型龐大的老鷹在河面上空盤旋着。

這隻老鷹叫“尖嘴”，一雙爪子長而鋭利，最引人注目的是他那金黃色的尖鈎嘴和大而有力的翅膀。“尖嘴”用他那雙敏鋭的眼睛不停地掃視着河面，不放過任何一個可以飽餐一頓的機會。

與此同時，一隻“鴨子”正從河面的遠處悠閒地游過來。“尖嘴”簡直不敢相信，他睜大眼睛看了又看，因為他從來沒有見過這麼大的“鴨子”!他想：這麼大的鴨子，味道一定超級鮮美吧!要是儲存起來，夠我吃大半個月吧!嘿嘿，今天就讓我享受一頓饕餮盛宴吧……“尖嘴”越想越興奮，口水直流三幹尺。説時遲，那時快，“尖嘴”擺好姿勢，朝着巨大的“鴨子”猛地衝下去。“尖嘴”的速度飛快，一下子就衝到了“鴨子”身邊，“咚”的一聲，“尖嘴”還沒反應過來是怎麼回事，就被“鴨子”撞飛了。這一撞，“尖嘴”可虧大了，嘴被撞彎了，翅膀被撞折了，羽毛也被撞落了一大片。當他回過神來，定睛一看，他才後悔自己剛才太沖動了——這哪是鴨子，這明明是一艘鴨子形狀的遊船啊!慘痛的教訓，讓“尖嘴”明白了“凡事要三思而行”的道理。

衝動的作文 篇16

在成長的過程中，我們會遇到許許多多的困難，而責任是成長中的一部分。

責任是什麼？責任是一種職責和任務。

我們國小生的責任是快快樂樂的學習，健健康康地成長。學習不能靠父母，要靠自己。俗話説的好：“少壯不努力，老大徒傷悲”意思就是人在少年時不努力，不珍惜時光，等到老了，就會後悔。所以我們現在要勤奮學習。在家裏我要仔細做作業，複習功課。

在學校裏，除了學習，維護集體榮譽是我的責任，我要嚴格遵守校規，熱心幫助別人，給班級爭光。

記得三年級剛開學，要出一期關於感恩主題的黑板報，老師把這個任務交給了我和另外幾個同學。經過協商和分配後，我和張婷主要畫彩虹和一些點綴，可是，彩虹的面積很大還有一些難度，我們畫了好幾次都感覺不好。在我們快要放棄時，我忽然想到了：老師把這個任務交給我們，就應該把它完成，負起一份責任。最終，大家齊心協力把這個任務完成了。

在家裏尊敬長輩是我的責任，我要聽父母的話，幫他們做一些力所能及的家務。在外面保護環境是我的責任，我要愛護花草樹木，不亂扔垃圾。

我還有很多責任，我要從小事做起，履行我們的責任。

衝動的作文 篇17

都説衝動是魔鬼，不要因為一件小事而變成魔鬼，雖説這樣我還是衝動了！

還記得以前一次衝動時的場景，那可真是太令人不舒服！想要聽聽嗎？那我就來講講吧！

那是我三年級八歲的時候，在某個週末，我和媽媽去了一個叫“九方”的大型購物商場，裏面各種美食吸引着我，因為約了表姨她們，我們就先在商場逛逛等她們，於是我建議媽媽吃翠園片皮鴨，媽媽説不行，我又説壽司又説不行，我又講了幾種，媽媽都沒確定，説等表姨來了她們決定！我很衝動的説：“那我不吃了，我要回去！然後自己還委屈的哭了，媽媽見我這樣子不吭聲，我趁她不留意躲起來了，媽媽以為我乘電梯上樓了，入了電梯去找我，我在一樓一角落裏看到了，心想：“媽媽應該很快下來吧！”十分鐘過去了，又過了二十分鐘，我開始着急了，我又不敢離開原來地方，又想找媽媽，心裏後悔極了，這時我看到媽媽下了一樓慌張的到處看，我想跑過去的，但是看到媽媽又躲開，媽媽看到我給了我降龍十八掌的耳光，我摸着自己的臉哭着，心裏難受，自己衝動造成媽媽擔心我的安全，然後抱着媽媽哭得稀里嘩啦的：“媽媽，以後我不會這麼衝動了！”

衝動的作文 篇18

今天下午放學後我很開心，因為媽媽準時來到學校接我，這雖然是一件很平凡的事，但對於我來説卻是一件值得高興的事，因為媽媽由於工作忙，所以很少能按時來接我。

我們來到新時代路口的紅綠燈處，剛好是顯示紅燈。我們停了一會兒，綠燈亮了。我們還沒來得及走，我們旁邊的一輛貨車就飛快的向前衝過來，只聽見“咔”的一聲響，當時我拍着心頭説：“啊！慘了！肯定是出大事了。”我認真一看，只見一輛自行車和兩個人倒在地上，其中有一個人用手抱着 左腳在喊：“哎呀！好疼啊！”另一個人爬了起來，望着撞倒他們的那輛車，那輛人貨車停了停，就若無其事地走了。那個人還在直喊：“你別走啊，你的車撞了我們，你可要負責任啊。”一個過路的人對他説：“別喊了，是你自己闖紅燈，沒有遵守交通法規，你還想別人負什麼責任啊？這回你就當作是買一個教訓吧！”那個人被別人説得啞口無言，只好忍耐着傷疼慢慢地走了。

經過這件事之後，我深深地體會到遵守交通法規是多麼的重要啊！俗語説：“避一避，讓一讓，交通安全有保障。”如果人人都像上述的那個人一樣不遵守交通規則，那每天要發生多少交通事故啊！

衝動的作文 篇19

那一次衝動的事件，給我留下了永久的回憶和深刻的教訓。

事件的原由，就是我和我的後桌發生了一點芝麻大的小矛盾，他的腳踢着了我的凳子，於是我們便發生“口水大戰”。最後，我顯得有一點不耐煩了，便不由地向他吐了一口水，我們的“口水大戰”由此一發不可收拾，逐漸激烈化了。漸漸地漸漸地我的後桌惱羞成怒，手朝我的頭揮過來，竟碰到了我的眼鏡腳，就在那一瞬間，我的眼鏡被重重地摔在了地上，又結束了它那短暫的一生。

霎那間，我倆都在這一刻驚呆了，沒有了點聲響，彷彿這世界被僵住了。我的眼前出現了婆婆那艾怨的眼神，耳邊彷彿聽到了上次我自己不小心摔破眼鏡時婆婆的責備聲。後悔、悔恨湧上我的心頭。我為什麼會如此衝動？我為什麼要與同桌吵架呢？我為什麼當時不能寬容呢？嗨，這世上怎麼沒有後悔藥吃？假如有，我一定去搶購。

我對我的一時衝動感到悔恨，更為我的眼鏡被我這個衝動的人結束了短暫的生命而感到自愧。

是啊！在人生的旅途中，我們不止一次受到了衝動的考驗。這次衝動的事件給我留下了一個刻骨銘心的教訓：“衝動，往往讓你付出沉重的代價！”

衝動的作文 篇20

一天早晨，我家樹園的香蕉樹的香蕉結果了。香味直撲入我的鼻子，我情不自禁的摘了一根嚐了嚐，味道美味極了。我想：既然一顆香蕉種子可以形成一棵香蕉樹，那麼把一顆糖種在土裏，豈不是有了一棵糖樹!想完，我便行動起來。

我跑到食物櫃拿了一顆糖，又到我的“倉庫”裏拿了一把鐵鏟。跑回樹園，開始種糖樹。

首先，找到一個土壤肥沃的地方，用鐵鏟挖出一個坑。再把糖果放進去，又用鐵鏟把土挑回去。這樣，就大功告成了。我又拿起一桶水，倒了下去。心想：糖樹，你要快快生長。

日子一天一天的過去，可是糖樹還沒長出來。別説一片葉，就連一根芽也沒看見。“這是怎麼回事呀，是不是今月不是春天就不發芽？”我自言自語地説。我拿起鐵鏟把土挑出來，“啊!糖果已經爛了！”

媽媽知道了這件事後，笑得肚子都疼了。“孩子，糖果是種不了的。”我聽了這句話，有點吃虧的心情。

通過這次的種糖記，我明白了一個道理：做事一定要先想好再去做，不然你會吃虧的。

衝動的作文 篇21

我有個好爸爸，他既温和，又衝動，温和時不管我如何説話，他都不在意。衝動時有點小事都會狠狠的把我（或者是別人）一頓教訓。

在我成績出色的時候，他是那樣的温柔。去年期末考我數學考了一百分，到了家裏，快快樂樂的把成績告訴了他，爸爸聽後，十分歡喜，滿臉笑容温柔慈祥的對我説：“今晚去超市怎麼樣？”我十分奇怪，平常我叫他帶我去超市他總説太忙，今天怎麼全變了呢？“這次考這麼好，不給點獎賞我還心癢癢呢！”爸爸得意的回答。我感到太陽從西邊出來了，估計今天把整個超市買下來都沒問題！

在我上幼兒班時，有一個比我高出一截的同學搶了我的“變形金鋼”，我搶了回來，沒想到那同學竟然一拳打到了我肚子上，還把我的“變形金剛”拆了還給我。回到家，我把事情的來龍去脈向爸爸訴説了一遍，爸爸聽後萬分惱火，第二天竟然親自跑到學校把那個同學狠狠地罵了一頓，這才使他的火氣小了下來。你説爸爸衝動不衝動。

我爸爸就是我爸爸，他愛我待我和藹，願意為我“出頭”，有時候毫無脾氣，有時候特有性格，這就是我的老爸爸。

衝動的作文 篇22

本來就是一個錯誤。

我不該來，不該去採摘那對別人來説是財富的甜果。

的確，別人收穫的是幸福與歡樂，而我，確是從懸崖摔下去的痛楚，是滿手的、扎入肉裏的、深深刺痛我的心的一粒粒長刺。

是否因為這本就是一個錯誤，是否因為我不具備到這個世界的資格，還是由於我是一個怪物――可怕的精靈，嚇跑了一切生靈和一切説是人的人。

不管怎樣，我不去刻意追求答案，我不想再次碰到那雙另我膽怯的眼睛，聽那令我渾身發冷的話語，儘管一切都是我的錯。

逃不掉過去那絲絲繞繞，愛的旋渦始終在心頭盪漾。忘不掉那一晚，那一晚衝動的我讓罪惡凝聚心頭，讓痛苦凝聚心間，換來的是今天的結，再也解不開，再也找不回的結。

心痛！把一切怨恨都歸結於自己當時錯亂的神經，沒有感覺的理智，讓罪惡的手作出來本不該做的事，讓善良的花朵再次離我而去，騰着雲，駕着霧，我遠遠的看着，在後面不停的追、追。

我可以感動上蒼，我可以説服玉帝，我可以把大海的水倒出來，我也可以把世上所有的罪惡所承擔，但我決不可以找回曾經那份愛，那份感覺及那個天使之神。

錯，一步錯，十年悔。我就是是躲進小樓，不管春夏秋冬，也忘不了那次衝動的錯。

衝動的作文 篇23

有一個人，他讓我愛的刻骨銘心，也讓我恨的咬牙切齒，他經常讓我感動，也時常讓我生氣，他就是我的同學——崔浩林。

崔浩林，他長着一雙能幹的手，一張表情誇張的臉，一張能説會道的嘴巴。頭上還有一塊小小的傷疤，而我就是這塊傷疤的罪魁禍手。

那天大課間做操的時候，突然一個書包朝我飛了過來，接着我聽到崔浩林説：“你把我的書包踩髒了，回去給我洗吧！”我還一頭霧水呢，順手就把書包扔了，誰知他生氣了，跑過來把我的書包倒了個底朝天，我也生氣了，拿起板凳向他衝了過去，把他砸的措手不及，結果，失手把他的頭砸爛了。我一下就慌了手腳，沒想到會這麼嚴重，心裏特別害怕。

第二天，媽媽帶着我去看望崔浩林，一到他家，我就看到他頭上包着紗布，心裏愧疚極了，趕忙向他道歉，崔浩林也急忙説：“沒關係，我原諒你了！”頓時我心裏就像冰雪融化了一樣，特別感動，不由的佩服起他來。

這件事讓我和崔浩林變成了好朋友，我覺得他是一個小男子漢，也是一個對別人寬容的人。

我也應當從中吸取教訓，和同學們要團結有愛，和諧相處，做任何事都不能衝動，因為老師説過，衝動是魔鬼！

衝動的作文 篇24

剛上完美術課，我們都在埋頭整理繪畫工具，我以最快的速度將它搞定，正準備閉目養神休息一會兒時，卻見楚雄傑無意間碰了下放在桌上的水桶，水桶發生連鎖反應碰到了坐在前面的徐天立，徐天立像是被觸怒的雄獅，惡狠狠地看了一眼楚雄傑，不由分説地把楚雄傑的水桶往地上一放。楚雄傑見了，怒氣衝衝地吼道：“徐天立，你給我把水桶撿起來！”“我偏不，看你能把我怎麼樣？”雙方開始爭吵，我怕事情鬧大，像消防員一樣過去救火，結果無果。

漸漸地，吵架變成了升級版——打架。只見楚雄傑一個箭步，趁着徐天立離開座位，衝上去就是猛打，徐天立此時也像急紅眼的兔子衝了上去，兩人開始了眼花繚亂的對抗攻擊，我看勢頭不妙，就連忙找劉老師，我向劉老師彙報了班級動態，劉老師很淡定地説：“你讓他們倆到我面前來打。”

在我離開的時間裏，可憐的金劍昊站在垃圾桶旁，殊不知被飛來橫“貨”正中腦門——楚雄傑把徐天立的筆袋以投籃姿態扔了過去。沒過多久，劉老師來到教室，看見四周凌亂不堪的桌椅，劉老師用她一貫的嚴肅冷靜處理了此事，他倆都認識到了自己的錯誤。

其實，很多事情都是因為一點細小的矛盾，才引起了軒然大波。有時，人在遇到不如意，不順心，只要冷靜，冷靜了就不會引起糾紛和矛盾。“退一步海闊天空”，“衝動是魔鬼”，我們為何不冷靜想想，為了這點小事這樣做值得嗎？

衝動的作文 篇25

一個普普通通的下午，同學們一如既往的聊天的聊天，打鬧的打鬧。

前排的謝同學也在跟別人聊天，突然他好像聽到了什麼流言蜚語，臉漲的通紅，眼睛裏都要噴出憤怒的火焰。他坐在座位上，眼睛死死地盯着他旁邊的一位女同學，猶如一隻飢腸轆轆的雄獅發現了獵物，正在等待獵殺的機會。突然，“雄獅”不再等待，朝“獵物”撲過去，一雙“爪子”如鋼鉗一般死死地掐住“獵物”的脖子，把“獵物”壓倒在地。

“啊！”的一聲慘叫讓整個教室鴉雀無聲，同學們一個個如同好奇寶寶似的前去一探究竟。當他們看到謝同學掐住那女同學脖子時，趕忙把謝同學推開，那位被掐住脖子的女同學大口大口呼吸着空氣，一言不發，明顯是驚魂未定。可謝同學依舊漲紅着臉，眼裏射出憤怒的火焰，氣呼呼地説：“你説，你憑什麼要污衊我，説別人壞話很有意思嗎？”

後來，班主任知道了這件事，把謝同學狠狠的批評了一頓。還在課堂上告訴我們：“那些在背後説誰的壞話，挑撥關係的人是最可恨的，你們自己也不要因為一點兒小事，小題大做，斤斤計較，同學之間要互相友愛，互相寬容。”大家都沉默不語，似乎都在思考着老師的話語。我也明白了別人的話不要傻傻的相信，要經過分析判斷它的真假，同學之間也要互相寬容，不能因為自己想開個玩笑，就去故意辱罵、毆打同學。

那一刻，他衝動了，可衝動是魔鬼，謝同學，你可不能再衝動了！

衝動的作文 篇26

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪她的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我就要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見她的船砸成兩塊了。這時她也不甘示弱，她的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”她立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”

我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。後來我們斷絕了一切關係。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事後，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸她的船。我開始後悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼。

幾天之後，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起她，想趕快溜走。結果他叫住了我，她把頭低下去，沉默了足有一分鐘，她才吞吞吐吐的説：“那天，我太沖動了，不該與你吵架，我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨後連忙説：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。從此以後我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。

衝動的作文 篇27

今天，班上的文竹有些葉子黃了，媽媽叫我拿回家護理一下。

放學，我端着那盆文竹小心翼翼地走下樓梯，生怕把文竹打碎了。

到了操場，我把文竹放在地上，正好在我投下的陰影裏，聽媽媽説文竹不能曬太陽。

這時體育課代表——小張拿着班牌，招呼我們站好準備放學了，正在我弓下身，裝備端起文竹的時候，背後飛來重擊，打在書包上，書包往前一傾，我整個人就摔在地上。

我回頭一看，打我者不是別人正是小張。他甩下一句話：“聽不懂人話啊，排隊了的嘛。”我正想反駁，他已經轉身走了。

我心中那股無名怒火燃得更旺了，我罵道：“你以為你是體育課代表你了不起!打別人自己心裏舒服是吧!?”

現在我心中唯一想做的事就是——摔東西。

於是我抄起文竹，向地面砸去，隨着“啪”的一聲清響，花盆的瓷底座被我砸得裂成幾塊。那不規則的白色碎片散亂於地，扎着我的眼。

我從“火海”裏清醒過來，媽媽咪咪呀!我把花盆底座打碎了，怎麼辦?

放學路上，花兒依舊那麼紅，天空依舊那麼藍。我狼狽地兜着文竹用塑料袋草草包起的根部，垂頭喪氣地走着。

我心想：世界如此美好，我卻親手打碎了被我呵護的文竹花盆，讓美好的一天蒙上陰影，以後真不能讓衝動掌控行動。

衝動的作文 篇28

在我的腦海裏，我做過一件很傻，很衝動的事。那還要從我以前上的學校説起。

記得那時的學校離家不遠也不近，每天上學不用媽媽接、送，只有下雨時，而且我們沒帶雨傘時，媽媽才會來接我和姐姐回家。可是，這次媽媽卻沒有來。

我放學了，要回家時，教室外面卻正在下雨，我也沒有帶雨傘。我和姐姐從教室跑到了學校門口，等媽媽來接我們。可是我們等了好長時間，媽媽還沒有來。我火冒三丈，乾脆回家。可是，我又怕媽媽會跑到教室裏找我們。想着想着，我踢了學校門前的柱子一腳，氣沖沖的走了。

姐姐氣喘吁吁地追到我，我卻拉着她跑了起來，姐姐追到我時已經很累了，而我也沒有力氣了，我們乾脆不跑了。

到家時，媽媽正準備接我們回家呢！姐姐急忙趕上去問到：“你怎麼……平時，這會你都到學校了。“我一直沒出去，不知道外面正在下雨，所以……”媽媽看着我倆的狼狽樣，愧疚的低下頭。

我氣急敗壞的把書包扔到了門前的水坑裏，姐姐看見了，跟着把書包扔到了地下，媽媽看見了我們把書包扔在了地下，把我們教訓了一頓，然後説：“下次你們再敢這樣我就……”

想起這件事，就後悔，一後悔我就想起了我們剛學的一課《成吉思汗和鷹》上面的一句——永遠不要在發怒的時候處理任何事情。

衝動的作文 篇29

在今天的一節晚自習上，我正埋頭苦幹，突然聲旁傳來了一聲怪笑，我好奇的抬頭一看，發現是幾個同學正看着這兒説着什麼？一個大板牙，露出兩半門牙正和身後的傑哥（身高一米四幾，重一百多斤）説着什麼？身旁好有幾個老大不小的女生在那兒笑得要死不活的。我心中頓時一股莫名的氣湧上心頭，我知道他們是在説我，我忍着氣接着做起了作業。

我一邊做作業心裏一邊想着下課後你死定了，手指和手關節也不是的發出“吱吱”的響聲。下課鈴突然一響，我以迅耳不及掩鈴之速出衝出教室，站在門口等他，沒想到他沒有出來，他身後的傑哥出來了，我緊逼着他説出剛才的談話，沒想到：“小子別逼我，信不信我打你！”嚇了我一身冷汗，我知道一我們的比例，身高：他一米四幾我一米六幾，體重：我八十幾，他一百多。我和他怎麼比呀！他一枴子可以把我打到牆上去趴着。在最後看在兄弟的份上他給我講了來龍去脈。

我再也忍不住火山的爆發，一下子衝進教室將他拉了出來，氣急敗壞的給了他一拳，正打算不打了，轉身一走，他就在我身後給了我一腳，我轉身一把將他的頭按在桌子上。問他：“你要做什麼？要打到門口去打，不要在這兒影響別人學習。”他無言以對。

我回到了自己的座位，坐在那兒擺了一個思考者的動作，在那兒思考着：我為什麼會如此的衝動？我到底要不要向那個同學道歉？我一直自我反省着。可就是沒給那個同學道歉。

衝動的作文 篇30

放暑假了，晚上我們小區裏的很多小朋友會下樓玩耍，有滑旱冰的，有打羽毛球的，有下棋的，有騎自行車的。

看着鄰居的小朋友騎着自行車，在小區的空地上轉來轉去，我羨慕極了，如果我也有一輛這樣的小自行車兜兜風那多威風啊！於是我吵着要爸爸媽媽買一輛自行車。

第二天爸爸推着自行車來到了我的面前，一輛藍色嶄新的小車，小小的輪子，黑色的把手，握着特別得舒服，車子非常漂亮，我高興極了，我迫不及待的下樓去騎了。

我坐上自行車學着別人的樣子騎起來，可車身歪歪斜斜的怎麼也平衡不了，摔了好幾次，膝蓋也擦破了皮，我生氣極了，也害怕摔倒，想放棄學騎自行車。爸爸説：“沒關係的，慢慢來，你把握方向，如果要斜倒的話自己用腳踩地上平衡住就可以了。”爸爸的話鼓舞了我。我鼓起勇氣，再來！我小心翼翼的踩着腳踏板，開始搖搖晃晃，跌跌撞撞，騎着騎着我掌握了方法，騎地越來越穩了，在小區裏轉圈，迎面吹來的風打在臉上，耳邊的風呼嘯而過，感覺好極了！

我會騎自行車了，大家為我叫好，説我學的快，爸爸更誇我有勇氣戰勝困難，旁邊不會騎的小朋友也用羨慕的眼光看着我，我心裏也甜滋滋的。在小區裏兜了一圈又一圈。

勇氣給了我無限的快樂和生機！

衝動的作文 篇31

在我們班的班主任家裏，平靜地躺着一份我的檢討書。那是上學期的事兒了，讓我慢慢告訴你吧!

那天，我們剛上完愉快的音樂課，回到教室裏，在我把書放回書包裏時，一個男生大模大樣地走過來，假裝踢了我一下。我剛才的愉快全都被他這個假動作給破壞了，心裏燃起了熊熊大火，想也沒想就朝他飛起一腳，但他卻靈敏地躲開了，我不甘心，繼續向他打去，他都一一躲開，並向我發動攻擊，我有好幾次都差點被他擊中。我瞅準一個機會，也不知用的是拳是腳，將他打出了鼻血。一剎那，我看見許多同學的嘴都張成了O形，楞在那兒，睜大眼睛看着我倆。他也生氣了，一腳踢中了我的肚子，疼得我眼淚奪眶而出……也不知是誰告訴了班主任，偷偷流淚的我和一臉無所謂的男生被叫到了辦公室。班主任皺起了眉頭，先是批評了那個男生，接着她語重心長地對我説：“若雪呀，我怎麼也沒想到你會做出這事。以後做事冷靜點兒，不能衝動，啊?去寫份檢討。”這時的我也冷靜下來了，回想起剛才的情形，自己也覺得難以置信，拳腳只會壞事，可不是解決問題的方法啊!想到這兒，我臉上火辣辣地。於是，我便寫下了那刻骨銘心的檢討。

從此以後，我做什麼事都不那麼衝動了，因為我明白，衝動會讓事情的後果不堪設想。

衝動的作文 篇32

生活中難免會有不愉快的事發生！所以不少人在發生矛盾時！很容易出現不理智的舉動！在心理學上，把這種遇事愛衝動的現象叫消極激情，亦稱為衝動情緒。它是一種短時間的、暴風驟雨般的、極度緊張的情緒體驗，同時也是一股巨大的心理能量。具有以下特徵：其一：緊張性。當處於激情狀態中會感覺情緒越來越高漲，身體就像着火似的難以控制！其二：暫時性！像暴風雨一樣來的猛去的也快。其三，爆發性！處在激情狀態中的人會竭盡全力地表達內心感受，充分釋放自己的心理能量。其四：盲目性！人在激情狀態下認識範圍內驟然縮小，分析能力下降，別人的勸告及過去的經驗都被掩蓋掉，因而常常不能正常處理問題！

無數事實告訴我們，消極情緒既害己更害人。對身心健康大為不利，當發展到無法控制時，可能幹出傷害他人的事來，造成不可挽回的損失。正如俗話説‘’一失足成千古恨‘’因此對消極情緒一定要認真對待！化解衝動首先要剋制一是忍耐！二是謙讓！你可以在心裏默唸我不發火我不生氣！化解衝動要注意提醒自己！經常高誡自己！使自己迅速從消極情緒狀態中解脱出來，要善於逆向思維，即反向思考！當你情緒衝動時！一時又難以控制時，應該多想一想別人的處境，想一想一時衝動可能釀成的後果，把自己的思續從憤怒的指向中拉回來，使你的過激情緒降下温來。

衝動的作文 篇33

我一直以為，從來都是學生犯錯誤，老師批評學生，學生向老師認錯，可從來沒聽説老師向學生認錯的。但事有蹊蹺，我就經歷了一次老師向我認錯，聽我講給你聽。

那是一個星期二上午的第二節課，老師把上次數學考試卷發了下來。我接過試卷，發現有一道題批錯了，就小聲嘟囔一句：“老師怎麼這樣?我沒錯竟給我打個叉”。

我的“心裏話”被同學聽見了，同學毫不猶豫地站起來告訴了老師。老師瞅了我一眼説：“下午到辦公室來找我!”我想：這回我肯定“死定”了。

下午，我忐忑不安地來到老師辦公室門口，站了好一陣，可怎麼也舉不起手敲門。正在猶豫時，辦公室的門開了，原來是老師出來了，我不敢抬頭看老師一眼，心想：就甘受懲罰吧，誰讓自己説老師不好……

沒想到的是，老師並沒有批評我，反倒向我承認錯誤：“卓行，是老師不好，由於老師馬虎大意，把那道你做對了的題批錯了，請你原諒……”當時弄得我不知所措，從上學到現在，還沒有過老師向我們認錯的先例呢!我心裏更難受了，不住地在心裏埋怨自己：有問題怎麼不和老師心平氣和地好好談，偏採取那種不禮貌的方式和老師較勁呢?

吃過晚飯，總覺得心裏不踏實。我鼓起勇氣將今天發生的事告訴了媽媽，媽媽並沒有像我想象的那麼生氣，而是告訴我：“老師比媽媽辛苦，以後不管是對老師還是對別人，都要有禮貌，再也不要犯類似的錯誤了。”

自那次事件以後，我每次做事之前總是想好再説話、再做事，再沒有衝動過。

衝動的作文 篇34

今天，我們上了一節公開課。王老師在上課的時候給了我們一個“驚喜”。開始上課了，王老師神神祕祕的拿出了一種象沒有成熟的小葡萄一樣的東西。我感到很好奇，不知道這裏面是什麼樣的，也不知道這東西是酸是甜，是苦是辣，只知道這東西叫青花椒。接着，王老師又跟我們説了吃青花椒的好處，可以清涼去火，潤肺止咳。我心想：這東西還真神奇呢！

只見周新峯笑哈哈地走上了講台，拿了幾顆青花椒就往嘴裏塞。嚼了幾下之後，他已經感覺到了青花椒的味道，臉上的笑容已經沒有了，身體還在微微的顫抖。又過了五秒，王老師問他感覺怎麼樣，我看見他的嘴脣變成了白色嘴巴一直處於“O”形狀態，知道這東西一定很辣。只見他用顫抖的嘴巴説着：“好辣—想吐—”然後一邊用手拼命扇着嘴巴，一邊以百米衝刺的速度衝向洗手間漱口。

坐着的男生們不罷休，爭着搶着要嚐嚐青花椒的滋味。王老師又給我們每人發了幾顆青花椒。坐在我旁邊的周陽一下子吃了七八顆青花椒，這害得他連忙去漱口，還吐了半節課。二話沒説就把青花椒吃了下去的李朕也常盡了苦頭。那又苦又辣的味道讓他不停地用手向嘴裏扇風，還大喘着粗氣，嘴巴里説着：“辣，辣—”這，就是衝動的懲罰。所以，在生活中，無論做什麼事都要鎮定，要不然就會事得其反。

衝動的作文 篇35

從此，我不在衝動。

衝動是魔鬼，這句話在我身上做了一個很好的解釋。

在我五年級的一個寒假。我約朋友出去玩，約在九點半見面，相處去大玩一番，卻早來了媽媽的拒絕，媽媽説，玩什麼，先把作業寫了。我聽了，心中一怒，不管三七二十一就衝向我是大哭起來。不能出去玩讓我心裏感到時時的不舒服。我不明白媽媽為什麼不讓我出去玩。

無奈至極，就在牀上睡覺，映入眼簾的是冬日裏盛開的花朵，清晨的露珠在花瓣上久久未能落下，那一種生命裏彷彿從我心中流過，帶走了內心的怒氣和失落，我看見了大自然中偉大而堅強的生命力，一朵小小的花朵在冬日裏努力的綻放它的每一絲綠，沒一絲紅。我為什麼就不可以呢？擁有一顆樂觀的心，即使在枯燥的生活中，也能找到種種樂趣。聽小鳥在枝頭唱歌，生活中樂趣無處不在，需要的是一顆善於發現沒得眼睛。

“衝動是魔鬼”這句話在我腦海中迴盪。沒能和朋友出去玩不要緊，到學校道歉就醒了，但是不應該給媽媽擺臉色。這使我想起一位名人説的話∶當你要發怒的時候，先在心裏數到10，如果還在發怒的話就在心裏數到100！我明白了這句話的含義。他時時刻刻提醒着我，要注意自己的言行。

當然，這樣類似的事情還有很多，他們猶如一幅幅精緻的畫卷，裏面藏着深刻的道理，要有一顆樂觀的心，已從容的心態對待生活中的每一件事。

從此，我不在衝動！

衝動的作文 篇36

每個人都有衝動的時候，我也不例外，今天就來説一説。

那年我十歲，有一天，我帶着憂愁和煩惱來到學校。因為遲到，一進教室就被老師罰站，心裏更煩。課堂上，老師讓我回答問題，我回答不上來；寫作業，不會，全錯。

這是因為，媽媽一直老咳嗽，嚴重的時候竟然還咳出血來。媽媽吃了很多藥，不論是西藥還是中藥都不管用，爸爸外出不在家，我為這事兒無時無刻不在煩惱。

中午吃午飯時，我的好朋友李永晟問我：“你怎麼了？老是心不在焉的，有什麼事兒可以跟我説説呀，我可是你最好的朋友。”無論他怎麼説，我就是一聲不吭，而且他嘮叨的話語，使我的心情更糟。我衝着他大吼：“我有什麼事兒，用你管嗎？走開！”李永晟這才依依不捨地走開了。

第二天，老師給了我一包草藥，讓我回家熬給媽媽喝。還別説，媽媽喝了果真有用，病情也緩解了。我問老師，這是從哪弄來的藥，老師説是我的好朋友李永晟的爺爺給你媽媽抓的，他的爺爺，是老中醫。這時我才恍然大悟。

後來，我把李永晟拉到一個沒人的地方拍拍他的肩膀對他説：“老弟，請原諒我的衝動，對不起！那天我不該對你發脾氣……”他看看我，笑了，説沒事兒，我理解你。誰讓我們是朋友呢。

從此以後，我們又變成了最好的朋友。媽媽的病慢慢地好了，我的煩惱也消失了。

衝動的作文 篇37

衝動是什麼？它是魔鬼，一個十惡不赦的魔鬼！它使人意氣用事，造成不堪的後果，使人生活在悔恨交加的日子裏。像這樣的事例難道還少嗎？我記得有這樣一件事：一個離婚的父親供養着一個上幼兒園的兒子和一個上國中的女兒。後來，女兒過早的花完一個月的生活費，父親暴怒，當眾狠狠的責罵了女兒，然後“砰”的一聲關了門，把女兒關在門外。女兒在夜色中無助的走了。第二天，父親似乎後悔了，那一天就看見他拿着手機不住的打電話。幾天過去了，女兒一直沒有回家，父親急了，直接騎着摩托車去大街小巷奔走，尋找她的女兒。

某一天，我看見那父親回來了，載着自己的女兒回來了，但是，父親的眉上似乎多了幾道皺紋，女兒的臉上好像掛着淡淡的淚痕。些許他們不像以前那樣父女情深了……衝動是魔鬼！難道不是嗎？它到底害了多少人？沒有人知道，可是為什麼，為什麼那麼多人明明知道是火坑，明明知道有可能造成無法挽回的局面，可是他們竟然還是硬生生的往下跳了！我坐在桌前，苦苦的笑了一下，猛然間發現，我們好愚蠢。

知道後果，卻還是不肯低頭，最後，自己不受控制，撞到了槍口上，當失去了，才發現自己過頭了，那當初又何必選擇跳呢？衝動是不是魔鬼？善於控制它的人，在他眼裏，他不是；在受它控制的人眼裏，它是！所以，一切只有你的心境決定。記住，只有控制了衝動，你才會有更美好的明天！

衝動的作文 篇38

每個人在成長的道路上都會遇到許多快樂的事，也會遇到不少傷心的事。雖然這已經是去年發生的事情了，但至今想起來記憶猶新。

一個夏天的中午，我在做數學作業，坐在前排的岺泰圻不停地回過頭看我卷子影響我做題的速度，我啥話也沒説，拿起筆就在他的書包上畫了幾條槓槓，突然的舉動讓岺泰圻非常生氣，他敏捷地在我的卷子上隨意亂畫。我本想住手，可沒想到，岺泰圻不解氣地又在我書包上亂畫，我立刻毛了，決定跟他沒完。我抓起鋼筆往他的衣服上甩墨水，岺泰圻也不示弱，爬上課桌不停地踢我，我繼續甩，他繼續踢，直到張老師走進了教室。

張老師見到我們這樣非常失望，質問我們：“為什麼打起來?一個優秀的孩子不應該這樣胡鬧吧!”頓時，我的心裏很不是滋味，剛才發生的事情太快了，我已經認識到，本來很小一件事情，卻發展如此失控的場面，全因為沒有良好地與同學溝通，用了不理智的行動激怒了同學。岺泰圻好像也感覺到了衝動的不對，我們互相道歉，希望對方能夠原諒，事情這才得以平靜。

在以後的幾天裏，我不時地回想這件事情，意識到一個人遇到難題首先要冷靜下來思考，不能頭腦發熱，不計後果地衝動，這樣的衝動很有可能將小事情發展成大事件，結果與事無補，與人有害，能夠冷靜面對和處理我們生活中遇到的困難，這正是隨着我們的成長，應該具備的能力。

衝動的作文 篇39

今天，發生了一件事，令我再也不會衝動。也讓我知道了衝動帶給我的後果，和衝動是魔鬼的道理。

今天四點下課的時候，我和姐姐和李靜怡去我奶奶的小區玩，我們先去玩了滑梯，然後又去玩了一會蹺蹺板，然後我們又去玩了鞦韆，就是因為我的衝動帶來了意想不到的後果。

剛開始，是我在盪鞦韆，我姐姐和同學在蕩我，然後我的姐姐上去做了鞦韆，當的時候我們剛剛開始，他當的時候本身很開心的，可是，因為姐姐蕩的時間越來越長了，所以我和同學都有點兒不耐煩了，便説："羅森藝，你是不是可以下來了？″姐姐聽了，些不開心的説：“為什麼呀？我就蕩了一小會兒，而且，你們比我做的時間都長啊！”我聽了，有些不開心，就要走人。可是，就在我準備走的時候，鞦韆正好蕩了上去，我的手指被夾在了裏面，我趕緊讓姐姐把鞦韆停了下來。最後，我的手指腫得就像個小胡蘿蔔。

因為我的手指太腫了，太疼了，所以，嗯。我給媽媽打了個電話，説明了我的情況。媽媽説讓我趕快回家用冰敷一下。可是姐姐還在那玩，我只好在那兒等姐姐了。手越來越疼了，我便和姐姐説：“快點回去了！”姐姐回答我説好，可卻還在那撈魚。我很生氣，於是就氣沖沖的走了。可是，意外發生了。我的臉被樹劃了一個大大的傷口。

回到家，姑姑和奶奶都説，我以後不能再那麼衝動了。

今天的教訓，讓我深深的知道了衝動帶來的後果。

衝動的作文 篇40

在小明的家裏有三個好朋友，一條金魚、一枚郵票和一盞枱燈、它們三個天生就形影是不離的朋友。

它們三個各有各的習慣，一個沉穩冷靜，一個天性豪放，一個喜歡炫耀。一次，郵票從外面的世界回來了，它熱情的對金魚熱情地對金魚説：‘金魚啊，我每天都能去外面的世界，而且還能見到好多奇特的東西呢！’小魚覺得沒那麼神奇沒理它，繼續在自己的魚缸裏游來游去。這時枱燈爺爺説；‘是啊，我也覺得外面的世界不好，還是陪這自己的主人更好。’郵票聽後憤怒之急，火冒三丈，它心想；金魚也太可惡了。

一次郵票從外面的世界回來發現枱燈爺爺不見了，心想它一定是偷懶去了，這時它又想起了金魚，於是連忙跑過去，對金魚説；‘金魚啊，我今天去了其他的國家，那裏物產豐富，還有很多魚缸，並且裏面還有許多魚類，説不定其中一個就是和你一起長大的朋友呢！’

金魚聽了終於忍不住了，激動得嘩的一聲從魚缸裏跳了出來，這時枱燈爺爺也剛好回來，卻看見金魚躺在地上一動不動摔死了。

‘金魚可太沖動了，做事前應該好好想一想的。’枱燈爺爺歎氣道。過了幾天後小明的家裏又有了一條小魚。枱燈爺爺對那條小魚説；‘以後郵票和你説話你要多想想，不要什麼都聽它的，否則它會害慘你的。’小魚聽了點點頭。

從此以後，枱燈爺爺和小魚變成了好朋友，它們在也不理郵票了。

衝動的作文 篇41

“嘭！嘭！嘭！”上課鈴聲中夾雜着喧譁聲、跑步聲，也混合着沉悶的敲門聲……

“開門！開門！”這麼急促，這麼粗重的聲音，是不是樑鍇炯在敲門？我掃視了一眼教室，唯獨他的位置特別空闊，空空的沒有人。上課鈴剛停，只見他氣呼呼地從前門橫着走了進來，眼睛就像鐵匠的熔爐那樣往外冒着火花，大吼拷問：“是誰鎖的門？”教室裏格外的寂靜，他周圍的人都來安撫他，讓他別再吵，準備上課。他耳朵像堵上了棉花，什麼也沒聽見，繼續他的大吼。

過了一會兒，他附近的一個人似小白兔，暴露了情報，説是吳心南鎖的。樑鍇炯悶着臉走近吳心南，開始審問：“是不是你乾的？”

吳心南慌亂點頭，承認是她乾的。樑鍇炯似張飛一般，雙手叉腰，怒目圓睜地發飆：“吳心南，你到教室後門外邊去，趕緊去！”

“樑鍇炯，大人不記小人過。”有同學做和事佬。也有人忿忿不平，勸告吳心南：“別聽樑鍇炯的話！”可最終吳心南心太軟了，掛着不斷的淚珠，輕聲抽噎，一步一步地走出教室。

老師聽見教室很吵，三步並作兩步，迅速到教室，理清了事情的來龍去脈，便把樑鍇炯叫到辦公室。回來時，樑鍇炯紅着臉走進教室，他的眼角掛着淚痕，手上緊握着一張濕透的紙巾，全班同學的目光都聚集在他的身上。

老師語重心長地告誡：“小不忍則亂大謀，退一步海闊天空。”

衝動的作文 篇42

衝動就等於是魔鬼，魔鬼就相當於鬼纏繞在你全身，與你合為一體。

那天晚上我們全家人團聚在一起在一家飯店吃飯，渾身吃得熱烘烘的，頓時感到全家人團聚在一起吃飯的甜蜜。

吃完了飯，我們打算在街上逛一逛，返回來的路上的時候，只見醫院門口停了一輛黑色的小轎車，裏面躺了一位年紀已高的老人。只見一位男的十分着急，因為必須得付錢才能讓醫生診治，在醫生付錢的地方，那位收錢的阿姨説找他錢的時候，他就大聲説不用找了耶！

頓時，陸陸續續的來歷很多的警察，一個警察問那位男士，那位男士説：“我的外公騎自行車不小心碰了那位年輕人，況且還和他們説對不起了，但是誰料到他們馬上衝上去打了我外公，畢竟已經是一位老人家了怎麼能承受的起三個年輕人的痛啊。”旁人紛紛説道：“不管是老奶奶還是老爺爺都不能打。”那位老人打給自己的孫子，當自己的孫子趕到的時候外公已經快要不行了，外公指了指那三位年輕人，當他孫子抓住他們的時候，一位男子用手指甲劃破了他的脖子和手，看見外公快要不行的時候手腳直顫抖。醫生説就算救活了也活不了多長時間了，老人的女兒痛哭流涕。衝動就是魔鬼，那三位年輕人的衝動害死了一位老人，因為一時的衝動而把自己的命也打進去了。

衝動就是魔鬼，吵架和打架都是一種不好的行為，衝動往往會處於人命，所以做任何事情之前都要考慮周到，不然一時的糊塗就會帶來一世的災難。

衝動的作文 篇43

有位名人曾經説過：“衝動是魔鬼。”衝動有時會導致不可思議的後果；衝動有時會產生不必要的.損失；衝動有時甚至會毀滅一切。

記得，有一年暑假，有深圳，那時的我還是一隻旱鴨子，游泳對我來説是一件可望而不可及的事。炎熱的天氣使大家像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。這種天氣，能在游泳池裏戲水是一件幸福的事。可一連好幾天，小區裏的游泳池都沒開放。我和小表弟每天起牀的第一件事就是關心遊泳池是否開放。終於在天悶熱的下午，游泳池開放了，爺爺奶奶帶上我和小表弟拿上游泳圈往游泳池方向跑。游泳池裏早已是人滿為患，就連平常難得一見人影的深水區上邊都冒着許多人頭。

到游泳池，我像見到了久違的“親人”，忘了自己還不會游泳，“撲通”一聲就撲進了深水區的懷抱裏。完了，我忘了帶上游泳圈了，連嗆了好幾口水。我拼命地掙扎着，渴望抓住有什麼能使我依靠的東西。突然一隻大手把我抓了起來——啊！是爺爺。原來，爺爺在我跳下去的時候，急得自己穿着背心，短褲就跳下了水。上來時，我整個人軟綿綿的，躺在岸邊，嘴裏控出了許多水。當我睜開眼睛時，看到了旁邊圍了好多人，大家都異口同聲地發出了：“啊！終於醒了，嚇死人了。”

現在想起這件事，我還是有點後怕。當時的一時衝動，如果沒有爺爺的眼疾手快，不知道會產生什麼樣的後果。衝動是魔鬼，做什麼事都要三思而後行。

衝動的作文 篇44

每當我看到弟弟額頭那條毛毛蟲一樣的傷疤時，眼前就浮現出那讓人心悸的一幕，我感覺自己的額頭就開始隱隱作痛。哎，真不該那麼衝動……

我有一個鐵圈，那是爸爸特地給我買的。它是由一個圓圓的圈和帶鈎子的鐵桿組成的，我非常喜歡它。

那個下午，我和弟弟拿着鐵圈興奮地來到樓下的空地上玩。我右手拿着鐵桿，左手將鐵圈小心翼翼地立在地上，還沒等我拿鐵桿鈎住它，鐵圈就像個喝醉酒的人一樣，“哐當”一聲，倒在了地上。在一旁的弟弟一邊撿起鐵圈，一邊衝我齜牙咧嘴：“姐姐真笨！姐姐是個大笨蛋！”我正煩着呢，一聽這話，頓時火冒三丈，只覺得全身的氣血直往腦門上衝！我趁他彎腰拾起鐵圈之際，掄起鐵桿，用盡全身的力氣，狠狠地朝他背上甩去。哪曾想，弟弟突然一個轉身，鐵桿上的鈎子“撲”得一聲準確無誤地打在了弟弟的額頭上！

我嚇得呆呆地站在那裏。弟弟臉色蒼白，額頭上被劃開了一道深深的口子，熱騰騰的鮮血汩汩地湧了出來，順着臉頰不停往下流。“啊！是血！”弟弟看着滿手心的血，失聲大叫。我也慌了，手無足措地杵在那裏。聞聲而來的爸爸媽媽連忙拿出紙巾捂住傷口，抱着弟弟往醫院奔去……看着醫生給弟弟縫合傷口，弟弟那痛得咧歪的嘴；看着醫生給弟弟打破傷風的針時，弟弟那痛苦的表情，我愧疚萬分。

直到現在，那醜陋的傷疤還毫不留情地留在弟弟帥氣的臉上。它像一個烙印，深深地刻在我的心裏！它像一個警鐘，時時刻刻提醒我：衝動是魔鬼！衝動易釀大禍！

衝動的作文 篇45

“衝動是魔鬼”這句話大家一定聽説過。這不，發生在星期六晚上的一件事情，使我變得像“魔鬼”一樣，同時也讓我看到了衝動的後果。

這天晚上，爸爸在飯店請客，我和表哥洋洋玩得很開心，吃過飯，我們依依不捨地分開了，我心裏很失落。回到家，就莫名其妙地生氣説：“我以後再也不下飯店了！”“那還不容易，不去就是了。”媽媽説。我本來就是在賭氣，聽媽媽這麼説，我心中就像燃燒了一盆火，臉也漲得通紅，大吼道：“以後再也不下飯店了，去就不是人！”媽媽看我這樣，也很生氣，説：“行，拿張紙來，記下自己説的話。”我實在控制不住心中的怒火，像一頭被激怒的獅子，拿起筆就寫下了一份保證書，內容是：“我保證以後再也不下飯店了，如果再去一次，就不是人。”

可是偏偏第二天上午，同學郭夢婷媽媽打來電話，感謝我們去看望生病的郭夢婷，邀請我們全家中午去飯店吃飯。剛接到電話，我非常高興，突然，我想起那份保證書，這可怎麼辦？此時我非常後悔，賭氣就賭氣唄，偏偏還要寫什麼保證書，現在完了。媽媽看到我這個左右為難的樣子，忍不住笑了。我只好厚着臉皮請求媽媽能不能把保證書作廢，媽媽微笑着説：“今天是你同學家請客，你當然要去，以後還要不要在衝動時做決定？”我不好意思地笑了。

經過這件事後，我再也不會如此衝動了，因為衝動是魔鬼。

衝動的作文 篇46

7月10日凌晨2：00，是世界盃的決賽――法國隊對意大利隊。我想許多人都看了這場比賽，包括我也在內。看了這場比賽的人一定忘不了這個鏡頭......

在比賽進行到加時賽的時候，意大利隊的一個隊員突然倒在了地上，抱着頭，看起來十分痛苦的樣子。怎麼回事？裁判馬上跑了過去，問了邊裁。原來是法國隊的老將齊達內用頭去頂意大利隊的隊員的胸膛。從慢鏡頭來看，是意大利那個隊員去把齊達內抱住，齊達內很不舒服，就吵了兩句，而哪個意大利的也有點不服氣，也吵了幾句。本來齊達內想算了的，可那個意大利的一直在説，齊達內十分衝動，就用自己的頭去撞那個隊員的胸膛......

裁判回怎麼判呢？這可能是全世界人都期待着的。裁判跑到邊裁那裏，問了一下，馬上走過來，一摸褲包，不用説，大家都知道發生了什麼事，齊達內被紅牌罰下場了。這是誰都沒想到的，齊達內最後是這樣離開足球場的。看着齊達內走下場的背影，我知道了，他很傷心，也很悔恨，自己不應該這樣做。

其實，我們也在為齊達內感到惋惜。上帝在創造齊達內的時候，給了他一雙如同魔術師的腿，讓足球在他的腳下像小綿羊，但是又給了他魔鬼似的頭腦，讓他不能夠鎮定......

不用説，冠軍當然是意大利隊。要是他當時冷靜一點，那有可能冠軍是法國隊，不是意大利隊，大力神杯也是法國隊的。

唉，衝動是魔鬼啊！

衝動的作文 篇47

人們常説衝動是魔鬼！今天我終於徹底體會這句話了。

開學第一週的週末，前面五天已經不能像假期一樣放縱地電競了，手癢得很。打算下午放飛自我玩個痛快，可是偏偏不在狀態。每一局要麼掛機隊友中途退出、要麼是巧遇豬隊友，一連輸了好幾把，真可謂是乘興而來，敗興而歸！

我還是不甘心努力，努力調整情緒，正打算來個絕地反擊、扭轉乾坤，卻聽到了隊友們將失敗的原因歸罪於我，言語非常刺耳，我在與他們爭辯中，聲音由低到高、漸漸地咆哮起來，汗珠順着漲紅的臉噼裏啪啦地掉在平板電腦的屏幕上，滴上觸摸屏更難用了，手指的每一次操作都是狠狠的，脖子漲得像要爆炸一樣被憤怒衝昏了頭腦，隨着一聲大吼，平板電腦被我高高地舉起，重重地摔在地上。

我的心隨着摔在地上的平板電腦幾乎同時安靜下來。如夢初醒，平板電腦的顯示屏上出現了密密麻麻的裂縫，就連裏面的喇叭和觸摸屏也壞了，喇叭發出‘嗡嗡’的聲音、觸摸屏怎麼碰它，它都沒有任何反應。我的心已經和顯示屏一樣碎了，我給自己做了一次破鏡難圓的科學實驗，我的心也隨屏幕一起從剛剛的平靜到破碎開來。

我求助於爸爸，爸爸説這個修起來要花不少錢，而且修了之後也不一定好用了，讓我更加失望了。看來還要再想想辦法。

不會管理自己的情緒，當然要接受這衝動的代價，自食其果。嗨！

衝動的作文 篇48

童年繽紛多彩，少年芳華洋溢。本日我擁有的統統，都是父親賜與的。

父親是一位平凡的農人，沒什麼長處。反卻是壞弊端挺多，自從我住校以來，他待我漸與昔日差別，了幾分慈愛和平和。

每當開學時，父親都市給我備用零用錢。每當我接過期，總會看到父親的手上有深深的皺紋，異常顯着。當時我內心有一種出的感覺。跟着時候的漂移，我與父親已不如早年。覺得那是險些每天謀面。但如今卻差別了，我臨走時，父親遠遠的站在背面，我看着他的背影，內心有説不出的感慨。父親為我們撐起半邊天，日久天長，他再也不像本來那樣年青，他掉去了昔日的發達生氣，他掉去了原有的光芒。我愛父親，更愛他的背影。由於，告別是人生獨一的懷戀。父親為了這個家操勞了泰半輩子，卻從未説過一句牢騷。他把盼望全體拜託在我身上。好像我便是他的影子。

父親是陽春三月暖和的陽光，將我照耀的暖洋洋的，父親的背影，是愛也是我對他最誠摯的緬懷，夕陽餘暉，現在的我在寢室裏望着你‘繪圖’的背影。而那頭上的銀絲，淚不由得落了下來。我現在多模想對你説；‘您幸苦了’。

時光荏苒，父親的背影在我的腦海中已形成一個別系，它不但在我的腦海中根深蒂固，並且讓我激發無窮真情。今後，我定要盡力進修，為了我更為了我的父親，我肯定要自強不息，好勤學習，以優秀的結果報酬您，我肯定不辜負你的盼望。

衝動的作文 篇49

六一，我的最後一個六一。我每天都在成長，埋藏在幼稚、天真下的是一顆正直、理性的心。

星期六，因為得知假期只有一天的我，正憂愁地在家寫着少之又少的作業，臨近考試，夏天的炎熱，我努力、奮鬥的熱情也都一一消失。看着一旁努力在寫數學作業的弟弟，我也認真的寫了起來。過了一會，一旁的弟弟輕輕地碰了碰我的手臂，説：姐姐，這道題我不會做，你教教我。好啊。我笑着接過卷子。我仔細一看，説：這你都不會。算了，還是教教你吧。我立馬把題目抄在了草稿紙上，不過一分鐘，解出了這道所謂的難題。來，你過來，我教你。我向弟弟招了招手。又説：你看，這是道除法我將畢生所學都講了出來，但弟弟還是聽不懂。哎呦喂，我這暴脾氣！我氣得站了起來，打算不教了。我看了看沒有交完的題，心想：算了，不就是道題嗎！

來，你過來，我再給你講一遍。我對弟弟説。我一邊講一邊把做題過程寫在一旁，弟弟也認真地聽。好了，聽懂了嗎？我又一次詢問。嗯，會了。弟弟笑着説。我給你出一道題。我也笑了。一會兒，弟弟接過我出的題目，在一旁認真地寫。姐姐，我寫完了！弟弟一邊説，一邊把遞給我。我看了看答案，笑着説：嗯，會做了，下次不會記得找我教。

屋內，是一大一小在認真學習。

十四五歲，我不再衝動，而多了一份理性。理性讓生活的點滴更加美好。

衝動的作文 篇50

今天我讀完了《孩子愛讀的200個情商故事》，其中《切勿衝動行事》給我留下了深刻的印象。

這個故事主要講了有一對年輕人結婚了，生了個孩子，但他的太太死了，留下一個孩子。他忙於工作，又忙於看家，沒有時間看孩子，因此他訓練了一隻狗幫忙。

那狗聰明聽話，能照顧孩子，咬着奶瓶餵奶給孩子喝。有一天，主人出去了，叫狗照顧孩子。等他第二天回家，看到到處都是血，孩子不見了，狗在身旁，主人以為是狗性發作把孩子吃了，他就把狗殺死了。

後來他又聽到了孩子的聲音，他抱起孩子，一點也沒受傷，旁邊有一隻死狼，原來狗救了孩子。

俗話説，衝動是魔鬼，衝動是一切誤會的源頭，衝動是一切錯誤的開始。人往往在不瞭解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為衝動的情況之下發生誤會。誤會的一開始，就只想到對方的千錯萬錯，因此，會是誤會越陷越深，弄得不可收拾的地步。人對物質的動物小狗發生誤會，尚且會有如此可怕的嚴重的後果，人與人之間的誤會，其後果更是難以想象。

就像文中的主人，他當時發現孩子不見了，很衝動，沒有把事情弄清楚就殺死了小狗，實際呢？小狗為了救孩子，自己受了傷。

凡事都要三思而後行，看清事情的來龍去脈，分清事物的表象和內裏，這樣才有助於正確行事，才不至於後悔。遇到任何事要冷靜，不要衝動，不然就是將自己推上了人生的死衚衕，沒有退路可言。

衝動的作文 篇51

“叮鈴鈴”下課鈴聲拉響了，同學們向老師致謝後便自己做自己的事的事了。

同學們在教室裏有的看書，有的做作業，還有的預習課文，而我正在準備拿出數學書。這時，一個不明的“飛物”正向我呼嘯而來，可我卻渾然不知，“啪”一本數學本打到我的右臉上，我大聲驚呼：“好痛！是誰幹的？”這時我覺得右臉熱乎乎的，一定變紅了。我看見前面是夏宇便以為是他故意砸我的，我一時衝動拿起這不明飛物朝夏宇一扔，“啊！易凡越你幹嘛打我。”“因為你也打了我。”我理直氣壯地説。“是吳雨晴打的你，又不關我的事。”夏宇生氣的説。“哦！原來是吳雨晴乾的，害的我冤枉了夏宇。”我忙不迭地向夏宇道歉後，便去找吳雨晴了。後來，劉映希和胡冰焱趕來告訴我，我在打夏宇時不小心打到了劉思妤的右眼，她現在正傷心的哭呢。我心裏一驚：可能是我在打夏宇時，本子落下來時打着劉思妤了吧。等我找到吳雨晴後再跟劉思妤説“對不起”。找到吳雨晴後，我問了個究竟，吳雨晴向我道歉，是她不小心扔錯了才打到我的。等我回到教室時，發現劉思妤沒有哭了，便沒有跟她説“對不起”。？

之後，班主任饒老師知道了這件事就教育我説：“以後不能這樣了，別人誤傷了你，你都無法接受要問個究竟，而你卻非得要以牙還牙，這就不對了，還欠及無辜，讓別人受到了傷害。以後在遇到事情，你要麼告訴老師，要麼原諒她。”

衝動的作文 篇52

今天黃昏快夜的時候，天下着雨————“唰唰唰”。雨裏一股腥味，剎是難聞。

剛剛吃了酒席，肚子不大舒服，有些脹，心裏頭感覺好生磨地疼。下了電梯，我走在電梯前，並沒有出去這個間子，而祖母提着一大串今天吃酒席的禮包出來，弟弟則是一邊玩這手機一邊走出來。我本來心裏剎是不舒服，他還這樣悠閒，覺着一點都不公平。祖母有走出這個間子準備在斜對面馬路上等，我一股星火味出來：“去哪裏幹嘛呀？我跟姑姑説好了的，在這等！”“哎呀！那邊等會他們來接我們看得見我們！”我被祖母的一番言論氣笑了。“得了吧！就這，無聊，我可沒那麼瞎！”我無奈，只好看着。

上了車後，祖母在姑父面前告着我的狀呢！

我有些許生氣，更多的都是愧疚。“我真地很過分嗎？”我扣了扣自己的心的地方。“不要添油加醋了！你和爸爸媽媽都是這樣的！總是添油加醋！”

“好好好，你狠，不是這樣的，行了吧？”奶奶無奈地説到。可她在這麼説不是，姑父也已經相信奶奶話都一大半了。我不知道為什麼，大人總是這樣，看起來很威風嗎？雖然我脾氣很大，可我也不是無緣無故的。他們簡直無聊至極！我不屑於用這種方式來建立我自己的威信，太幼稚了，他們老人家都活了怎麼久，還怎麼幼稚？

回了家，我整個人無精打采，回了房間。心裏卻還留着一個問題：“我對祖母真的那麼過分嗎？”不是吧，我不會這樣的。

衝動的作文 篇53

衝動是什麼？它是魔鬼，一個十惡不赦的魔鬼！

它使人意氣用事，造成不堪的後果，使人生活在悔恨交加的日子裏。像這樣的事例難道還少嗎？我記得有這樣一件事：一個離婚的父親供養着一個上幼兒園的兒子和一個上國中的女兒。後來，女兒過早的花完一個月的生活費，父親暴怒，當眾狠狠的責罵了女兒，然後“砰”的一聲關了門，把女兒關在門外。女兒在夜色中無助的走了。第二天，父親似乎後悔了，那一天就看見他拿着手機不住的打電話。幾天過去了，女兒一直沒有回家，父親急了，直接騎着摩托車去大街小巷奔走，尋找她的女兒。某一天，我看見那父親回來了，載着自己的女兒回來了，但是，父親的眉上似乎多了幾道皺紋，女兒的臉上好像掛着淡淡的淚痕。些許他們不像以前那樣父女情深了……衝動是魔鬼！

難道不是嗎？它到底害了多少人?沒有人知道，可是為什麼，為什麼那麼多人明明知道是火坑，明明知道有可能造成無法挽回的局面，可是他們竟然還是硬生生的往下跳了！

我坐在桌前，苦苦的笑了一下，猛然間發現，我們好愚蠢。知道後果，卻還是不肯低頭，最後，自己不受控制，撞到了槍口上，當失去了，才發現自己過頭了，那當初又何必選擇跳呢？衝動是不是魔鬼？善於控制它的人，在他眼裏，他不是；在受它控制的人眼裏，它是！

所以，一切只有你的心境決定。記住，只有控制了衝動，你才會有更美好的明天！

衝動的作文 篇54

衝動是解決不了問題的，往往會面對意想不到的懲罰。

“啊！”突然，我聽到了一聲大叫。這不像是看到老師來，馬上要做的是座位上恐慌的叫聲，更像是憤怒的嚎叫聲，原來是因為有人把李明朗惹怒了，他當時就像是一隻憤怒的野狼，眼神很恐怖，像是一隻野獸在捕捉獵物時的眼神，我知道他現在無比的生氣，似乎想要衝過去打惹怒他的那個人。

朱繼強上去阻止了他，但他還是拼命的掙脱。我又趕緊到他身邊去勸阻，可是李明朗他卻掙脱了，狠狠地撞上了我。我也怒了，狗咬呂洞賓——不識好人心。我一手把他按在地上，本以為他不會再動手了，誰知他一拳頭就向我打過來，雖然我躲過了，但我真的被他激怒了——那是我唯一一次被激怒的，我是來勸架的，也沒有想過要打他，只是用腳在地上把他絆了一下，他摔在了地上。

我並沒有想到我們身為同學居然能在學校這樣打架，還打的這樣起勁。

好在朱繼強把這事快速的告訴了老師，最終老師讓我們都到辦公室去。我本以為應該沒有什麼事了，可手臂一個傷痕清晰可見，流了血，血淋淋。

經老師的教育我也明白了，為什麼不可以好好講呢？用語言就可以解決了的事，幹嘛非得要動手呢？就算動了武也不一定可以解決問題呀！反而會變得火上澆，讓事情的結果變得更糟糕。

衝動的作文 篇55

在一片茂密的森林裏，又一棵粗壯的大樹，他和小草是一對形影不離的好朋友。

有一天，颱風怒吼一聲，呆着同伴風沙席捲而來，大樹和小草眾志成城，一同對付風沙和颱風，經過晝夜的激烈搏鬥後，颱風和風沙終於被打敗了。“耶！我們倆終於打敗颱風和風沙了！”他倆興奮地叫道。

颱風聽了，在暗地裏不服氣地説：“哼！這兩個人真是膽大包天，可又那他們沒辦法，看來不能硬拼，只能智取。”颱風眼珠子咕嚕一轉，便有了一個好辦法。

他來到大樹跟前，假惺惺地説：“大樹先生啊！你可真是太強大了！您一個人就可以打敗我和風沙，那個小草簡直就是沾您的光，簡直就是搶您的地盤！”大樹想了想覺得有些道理，便點了點頭。

這天，大水對小草説：“你這個小不點兒，又不能幫我抵擋颱風和風沙，還吸收我的養分，快給我滾出去！”小草聽了，解釋道：“但只有我們團結起來，才能擋住自然災害呀！”大樹哪裏聽得進去，硬是把小草趕走了。

颱風見計謀成功，怒吼一聲，就將大樹連根拔起，大樹這才後悔道：“我真該聽小草的話，可現在已經來不及了。”

數十年後，人們再次來到這裏，他們看到的只有乾枯的樹根。

衝動的作文 篇56

下課鈴一響，急性子陽陽就坐不住了，“嚯”的一聲一下子從座位上站了起來，飛快地衝出教室。一不留神，他和丁丁撞在了一起“啊-------”，丁丁痛得哇哇大叫，他不由分説，走上前就給了陽陽一個大耳光。“你為什麼打我？我又不是故意要撞你的！”陽陽怒氣衝衝地説。“誰讓你走路不長眼睛的！就打你了，你能拿我怎麼着？”丁丁蠻橫地説。陽陽聽了，一下子火冒三丈，他也不甘示弱，就給了丁丁一巴掌。就這樣，他倆你打我一拳，我踢你一腳，就像兩隻好鬥的公雞。

這時，聞訊趕來的李老師把他們叫進辦公室，狠狠地罵了一頓。丁丁和陽陽都耷拉着腦袋，就像泄了氣的皮球。

其實這樣的現象還有很多，數不勝數。在我們班裏，每天都會上演。有些調皮的孩子愛搞惡作劇，動手動腳，動動這個，拍拍那個，有時玩得太過火就打了起來......這樣不僅引起同學們的矛盾，不利於同學之間的友好相處，還會傷害到同學和自己。

俗話説的好，“衝動是魔鬼！”同學之間有時會產生小摩擦，只要大家團結友愛，大事化小，小事化了，就不會發生矛盾了。有句話説得好“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”我們要學會寬容，遇到事情不要斤斤計較，要互相體諒，和同學友好相處，大家快快樂樂的，何樂而不為呢。

衝動的作文 篇57

今天，媽媽去地裏幹活，叫我用桶給豬餵食。我非常不願意，因為豬圈裏又髒又臭，可是父母之命不可違，我只好乖乖地去餵食了。

一來到豬圈，我就聽見“哼哼”的叫聲，我想：它們一定餓了。我用小桶舀了一桶豬食後走到圍豬的牆邊，可牆太高，我人又矮，只好搬來一張凳子站上去。倒完豬食後，我剛要把桶放下來，沒想到腳下一滑，人失去了平衡，竟掉進了豬圈裏。我趕緊踩着豬槽向上爬，不料一頭豬竟向我撲來，一口咬住了我的鞋子，把我扯進了豬圈。它如臨大敵般地盯着我，盯得我心裏怦怦跳，我想可能是食給少了，它不夠吃。我轉身向牆上爬，但又被拉了下來。我盯着它那豬腦袋，突發奇想：別人鬥牛，我來鬥豬。我隨手拿起媽媽打過豬後放在豬圈裏的竹棒，豬一下子就後退了幾步，盯了我一會兒，大概是欺我人少，竟再次向我撲來。我慌忙跳到豬的後面，用竹棒打了它一下。這時，它反將身一抬，差點就把我頂翻在地。我被逼到了牆角，雙腿不聽使喚地抖起來，只聽到“咚咚”的心跳聲。俗話説“虎落平陽被犬欺”，我可真是“人落豬圈被豬欺”啊！驚慌失措的我只好大喊“救命”，聞聲趕來的大人把我解救了出來。

現在想起來，那一幕幕都還在我眼前閃現，至今心有餘悸，我那狼狽的樣子，都是衝動惹出來的。

衝動的作文 篇58

今天語文課上，我深刻體會到了“衝動是魔鬼”這個道理。

上課後，我隨手玩起了尺，完全沒有考慮到發出的聲音會影響全班同學，也沒有看到回過頭來看我的一雙雙眼睛。我玩了好一會兒，突然感覺到氣氛不對，怎麼教室裏靜悄悄的，抬起頭來，驀然看到朱老師那嚴肅的臉和從鏡片後透出的嚴厲的目光。“把尺放講台上來吧。”朱老師用她一向並不嚴厲，但很有震懾力的話語説了這麼一句話。我當時心裏是一萬個不高興，但我又想了想，還是極不情願地把尺交上了講台。

回到座位上後，我一直在想這件事，越想越生氣！“我的尺為什麼要交上去，這簡直和搶沒什麼兩樣！”於是，我毅然決定以下課時不做眼保健操來表示我一肚子的對朱老師的恨。後來，我不僅一節課沒聽進去，還真的沒有做眼保健操。下課後，我被帶進了辦公室。

在辦公室裏，朱老師讓我坐下，態度温和地和我説了很多話。我深刻了解了我的錯誤——第一，上課玩尺本來就是不對的；第二，把尺交了上去，是朱老師對我好，是為了讓我上課安心聽課，下課就還給我。我卻誤認為是沒收；第三，下課不能不做眼保健操。眼保健操做不做不僅關係到自身的健康，同時也關係到全班榮譽，這件事，我應該做完眼保健操再處理。

我明白了我的錯誤的同時，更對朱老師説的“衝動是魔鬼”有了新的認識，當時我的舉動不就是讓“衝動”這個“魔鬼”附身了，進而來搗亂了嗎？同學們在日常與人交往時，可千萬不能讓“衝動”這個“魔鬼”靠近我們哪！

衝動的作文 篇59

這幾天，我一直不敢看媽媽的眼睛，因為，我是那樣傷了她的心。

這周，不知怎麼搞的，我有些心神不寧，上課注意力總是集中不起來，週四那天，老師把我留下來，並讓媽媽到學校去一趟。回來的路上，媽媽鐵青着臉一言不發，可是，一進家門，她就氣勢洶洶地開始罵我：“你皮怎麼那麼厚，説了你多少次了，讓你抓緊時間做作業，別人都交了，你怎麼就做不完呢？我不會生了個白痴吧？”我本來心情就不好，聽媽媽罵“白痴”，一股怒火一下子衝到頭頂，想也沒想就還嘴：“你才白痴。”媽媽一聽，立馬放下了手裏的東西，揚手打了我一個耳光：“你做錯了還嘴硬，看我會不會把你打死。”她抄起自己的拖鞋朝我打來。這時，我再也控制不住自己的情緒，一頭向媽媽撞去，發瘋似的吼道：“你是我媽嗎？每次打起來都這麼狠，我不要你這樣的媽媽，你去死吧！”突然間，媽媽怔住了，她盯着我，像不認識自己的兒子似的，一行眼淚滾落下來……

事後，我才意識到我那句話是多麼不孝，媽媽為了我，早出晚歸，不管多麼辛苦都忍受了，唯一的願望是讓我學習好，將來能考上好中學，而我不僅沒為她爭氣，還衝動地罵了她，我恨自己的壞脾氣，我要一萬次對她説:"媽媽,請原諒我,我一定爭氣."

衝動的作文 篇60

人一旦衝動起來，恐怕自己的情緒與大腦、行為都不受控制，所説的話，所做的事情都可能不是自己的本意。因此，衝動是魔鬼這句話還是相當正確的，以心理健康方面來對那些容易衝動的人進行分析，個人認為，容易衝動的人普遍缺乏自信。那麼，如何緩解?

首先，如果突然發生了什麼事情讓你的情緒變得焦躁、憤怒，不如在你表達出情緒之前，先為自己的情緒降降温，比如在心裏對自己説：“我三分鐘後再發怒。”然後在心中默數。不要小看這三分鐘，它在很大程度上可以幫助你恢復理智。

其次，當你發現自己情緒即將失控的時候，趕快轉換一個環境，你的注意力和精力也會相應地轉移。千萬別讓自己陷在死衚衕裏，總是去想那些惹你生氣的人或事，這樣你會更加生氣。另外，當感覺自己的情緒無法控制時，可以主動做一些運動，讓衝動的情緒隨着汗水一起流掉。

最後，也是經常説的，遇事還要把話説出來，多和朋友溝通。尤其是在你不生氣的時候，和經常受你氣的人談談，彼此聽聽對方最容易發怒的事情，設想一些溝通感情的方式。

自信是需要自己去建立的，有了自信才會有好的心態面對生活，缺乏自信帶來的衝動不能解決根本問題，表達自己情緒的同時更要懂得正確自我調節，切不可任由衝動而做出令自己後悔的事情。