共享一片春暖花開作文
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的共享一片春暖花開作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
共享一片春暖花開作文1教室外天寒地凍,教室裏的我們期待着春暖花開。
窗外寒風呼嘯,使窗户穿上了一層朦朧的薄紗。那時正是下課時間,北風吹得同學們瑟瑟發抖,紛紛報團取暖。有幾個調皮的人兒則在窗前指手畫腳。
我從衣袖裏伸出一根通紅的“胡蘿蔔”,正準備在窗前創作我的大作時,卻被另一根“胡蘿蔔”襲擊了。“看,這隻呆頭呆腦的豬像不像你啊!”“哼!你看這隻虎背熊腰的白熊,到與你有幾分相似喲!”我們你一言我一句的就爭論起來了。
有些同學看見我們在創作,也紛紛過來了。越來越多的同學加入了這趟創作的列車。有的在爭論着畫作的類型,有的在為作品添上文字,還有的……
突然,一位“不速之客”從我們身後悄悄的出現,看着我們的大作和臉上春暖花開般的紅潤,大笑了起來。有幾位同學不顧寒冷,用小手把窗上的大作抹去。可班主任依然大笑,笑的比我們還“春天”,我們馬上就明白了,拉着老師欣賞倖存下的作品。只見老師有時豎起大拇指點頭讚賞,有時卻歎氣頻頻搖頭,有時為一幅精妙的作品,即興作詩一首,使我們懸着的心頓時放了下來,也讓我們一雙雙通紅的小手充滿了温暖。
教室外天寒地凍,教室裏卻早已春暖花開。
共享一片春暖花開作文2我們的班級是一個把競爭,信念,友愛和奉獻完美結合的班級,是一個優秀的羣眾,一個温暖的家。在這個家裏有55個可愛的孩子。每個孩子都代表着一種正在張揚的個性,每一種個性又都在詮釋着這樣一羣青春似火的孩子。
在這個大家庭中,有着競爭那樣殘酷的美麗。説它殘酷,是因為他們在學習中你追我趕,誰也不肯落後,誰也不肯認輸。你優秀,我要比你更好,你學了這樣多的知識,我要比你學更多的知識。説它美麗,是因為它的過程很温馨,結果很令人羨慕。在競爭中又伴着和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有經驗的.交流,有共同的進步。
這是一羣熱情但卻不張揚的孩子,在他們各自的心中都有真理的羅盤,他們堅守自我的信念,聽憑心靈的差遣。他們清楚的明白自我就應做什麼,不就應做什麼,都在默默無聞的打造着自我精彩的生活,也在感染着周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快樂。他們就是這樣一羣表面清冷,內心卻熱血沸騰的孩子。
在這個温暖的家裏永遠有一道用友愛編織的風景。在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼裏的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心。55個孩子為生活在這樣的一個大家庭裏而感到幸福,而這個家也是因為有這55個孩子才顯得温暖甜蜜,活力四射
徜徉在花季裏的用心去生活的55個孩子有着青春的面龐,有着童話般美麗的天使夢想,他們站在新世紀的高崗上,努力拼搏着,前進着用青春和勤奮在開拓着未來。幾年之後,他們都會插上騰飛的翅膀,帶着真誠,懷着期望,飛向自我的人生天空,為會為祖國增添多一分的聖潔和美麗。
這55個孩子帶給大家的感動是無聲的,是久違的。我們不要讓那些以前以為會念念不忘的感動在我們念念不忘的過程中被遺忘。請大家拾起心中久違的感動,給這55個孩子以最真誠的祝福吧!
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