向老師致敬作文（通用28篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的向老師致敬作文，歡迎閲讀與收藏。

向老師致敬作文 1

老師，您像辛勤的園丁，無時不刻都在鼓勵、支持、關懷着我們祖國的花朵；老師，您像一棵參天大樹，無時不刻保護着在樹上築巢的小鳥；老師，您像一根蠟燭，無私奉獻照亮了我們，燃燒着自己。

老師，多麼光榮的`稱號！在我們人生道路上給我們指明前進的道路。記得有一次，我代表班級主持《弟子規》這個節目，擔心做不好，心裏七上八下，緊張得不得了。是您出現在我的身邊打氣加油鼓勵我“相信自己，你能行”，一句簡單的話語，給予我前進的動力，我懷着一顆自信的心，昂首挺胸走上舞台，帶領同學們背誦《弟子規》，朗朗的誦讀聲，吸引了全年級師生，獲得了熱烈的掌聲，我成功了。

還有一次，我作為班幹部管理班級調皮搗蛋的同學，幾次同他們交涉下來感覺精疲力盡，在那一刻，我體會到了老師的艱辛和不容易。

老師，你高尚的情操，偉大的精神品格，是我的陽光，我向你致敬。

向老師致敬作文 2

吳迪在春天明媚陽光照耀在地的時刻，讓我們來同寫一首歌，向老師致敬。寫出對老師心中深深的敬意，祝福我們親愛的老師。

老師，多麼親切的名字呀！他們像一縷縷春光，射進了我的心房；他們像一根根蠟燭，照亮我心中每一個角落；他們像一隻只春蠶，默默無聞奉獻着每縷蠶絲。

親愛的老師，在即將畢業之時，我有多少話要向您們訴説。謝謝您們，老師。是您們給予我豐富的知識，教我做人的道理，讓我接受共產主義的薰陶。我們長大了，而您們的白髮卻增多了，您們把全部心血都澆灌在我們身上，向老師致敬。我們怎能不向您們致敬呢？

六年來，老師給了我們多少慈母般的温暖，您們苦口婆心地教育我們，不管我們怎樣調皮，怎樣惡作劇您們都耐心地引導我們，雖然有時會吵我們一兩句，但我們絕對不會記恨您們，反而從心底感激您們，感謝您們含辛茹苦地幫助我們改正錯誤。

老師啊！我永遠的老師！我永遠的母親！不管我遇到什麼困難，不管我走到天之崖，海之角，我都會記得您們的教育，都會記得我的家鄉，有無數位“媽媽”為我施於了愛，為我負出了比山還高，比海還深的`情誼。在夕陽撒落最後一縷陽光的時刻，讓我們來同寫一首詩。寫出對老師永遠的記憶，向我們的老師致敬！

向老師致敬作文 3

老師，你像辛勤的園丁，無時無刻都在鼓勵、支持、關懷着我們祖國的花朵；老師，你像一棵參天大樹，無時不刻保護着在樹上築巢的小鳥；老師，你像一根蠟燭，無私奉獻照亮了我們，燃燒着自己。

老師，多麼光榮的`稱號！在我們人生道路上給我們指明前進的道路。記得有一次，老師讓我代表班級主持《弟子規》這個節目，我擔心做不好，心裏七上八下，緊張得不得了，是你的出現，在我的身邊打氣加油鼓勵我：“相信自己，你能行！”一句簡單的話語，給予我前進的動力，我懷着一顆自信的心，昂首挺胸走上舞台，帶領同學們背誦《弟子規》，朗朗的誦讀聲，吸引了全年級師生，獲得了熱烈的掌聲，我成功了。

還有一次，老師讓我管理班級不聽話的學生，雖然只有幾個人，但是我感到萬分勞累，不停招呼他們，在那一刻，我體會到了老師的艱辛和不容易。

老師，你高尚的情操，偉大的精神品格，是我的陽光，我向你致敬。

向老師致敬作文 4

撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴我走過的有你們——我的老師。

秋天又到了，我總會想起學校發生的事情，想起跟同學玩耍的事情。同時，也想起我們身邊默默無聞的老師們。

儘管歲月一年一年的過去，但不變的是一代又一代的老師還是那麼盡心盡力地將一屆又一屆悻悻學子培養成材，引上成功之路。“老師”兩字從心底裏喊出來，是多麼親切啊！而今天是你們的節日——教師節，我要將我們最誠心的祝福送給你們，送給將我們培養成材的老師們。

雖然，你們的臉上都印滿了歲月的滄桑，可你們依然將會心的微笑留給我們。白色的粉筆塵，一陣陣地飄落，它染白了多少老師的黑髮啊！卻把你們青春的.綠色映得更加深鬱。講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。謝謝您，老師們！

老師，你們孜孜不倦的教誨，我們會永遠銘記在心中。因為，那是你們真誠的語言；老師，你們對我的微笑，我會一直想念，因為我要回報你。老師，你們教會了我太多太多……老師，你為我們付出了一生，我們應該怎樣報答呢？因為一路上有你們的教誨，使我沒有迷失方向；因為一路上有你們，我才有了自信與勇敢……你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業，祖國因你們而強盛。謝謝你們，老師！

有人説，老師是園丁，哺育着花兒；有人説，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人説，老師是太陽，照亮了我們前行的路。而我説，老師是無私的雨，滋潤着我們這些祖國的花朵，讓我們燦爛的開放。老師的教誨淨化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天。謝謝您，我的老師！

老師，我一定好好讀書，我要用我最好的成績來報答你們。今天是教師節，我真心的祝福你們，祝福一生都在教育界的老師們！

向老師致敬作文 5

詩人云“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜識日月，粉筆無言寫春秋……”是對老師的最好寫照。所有的知識來源於書本，知識的傳播者是老師。如果沒有老師，我們將永遠不會有進步，五一國際勞動節到來之際，在此我向老師們致敬，感謝他們辛勤地勞動！

老師度過的每一天都是無比辛苦的，但是他們卻一點也不抱怨，總是默默的付出。記得有一次，我們全班同學都要去參加一個徵文比賽。因為時間緊迫，大家寫好後，把電子文件傳給石老師。石老師接到每一個同學的文章後連夜就給我們批改好。有的時候石老師批改一篇作文都要花一兩個小時，但是他卻沒有漏改掉哪一個同學的文章。每一天都要回答一些家長的問題，有時候到了很晚也仍舊沒睡。當我們把作品交上去，他會告訴我們字體用的不對，副標題太大之類的話，儘管去了很多次都耐心地給我們輔導。

有一次，上課的鈴聲響起的時候，我們拿出《語文》課本等待石老師的到來。感覺響鈴聲幾分鐘過去了還沒看到石老師的`到來。我心裏不停得納悶：以往石老師都會在上課鈴聲響起的同時走進教室……突然一個熟悉的身影腳歩明顯比平時慢了許多地進入教室，是石老師來了。“對不起同學們來晚了，請同學們打開書本”。石老師説。當我看到他説話時是帶着沙啞的聲音，看到他手在黑板上寫的每一個字都很吃力！這一節課時間過得挺慢，老師是帶病給我們上課。但是石老師都沒説自已生病了！為了我們有更好的學習成績有許許多多像石老師一樣的老師在默默無私奉獻着！

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚濕幹”！是對老師的恰好比喻。向老師們致敬！

向老師致敬作文 6

老師，是辛勤的園丁，是智慧的傳播者。

早晨，我揹着書包走在校園裏，碰到了您。我向您問好，您微笑着點點頭，端着早飯慢慢的走上樓梯，我望着您的背影，心想，昨晚，您一定伏案為我們批改作業改到深夜……

上午上課的'時候，您批評了作業做的不好的同學，您生氣的樣子讓我們害怕，可是，儘管這樣，我們還是乖乖的坐在那裏，因為我們明白，您這都是為了我們好。

中午，我端着飯碗高興地走進教室。哇哦，今天有我最愛的土豆燉牛肉。可您，仍坐在那張陳舊的椅子上，為我們打香噴噴的飯菜，我好奇地向講台上您的飯碗裏瞄了一眼，天哪，您的飯碗竟然是空的！我明白了，您要等到我們盛完，您才最後一個盛飯！

下午，我跑到操場上玩，因為我早早的做完了課堂作業。您仍舊坐在教室裏，拿着那隻紅筆，在每一本作業上，認真地做着記號。老師，那一個又一個的勾，一個又一個的叉，您是否感到厭倦？

傍晚，我做您給我佈置的作業，今天的作業特別多，我心生厭煩。可是，這時您可能還在為我們班的學生講解題目，可能還在等待某個家長來接小孩，可能還在準備明天的課……而這，比做作業還辛苦很多。

夜晚，我進入了夢鄉。我夢見我到了1716年的戰爭時代。那時，我正想睡午覺，突然，一支軍隊打了進來，我被嚇醒了，抬頭看看時鐘，正是午夜。我想，這時，您是否在批改我們亂七八糟的作業？

又一個早晨，樹那麼綠，花那麼紅，天那麼藍，鳥兒那麼歡快。如果，我再次遇見您，我會一如既往地舉起我的右手，向您敬個禮.....

向老師致敬作文 7

我的媽媽是一名老師，每天都要辛苦的備課講課。前幾天，媽媽接到了一個通知，她要參加公開課比賽。自從接到這個通知後，媽媽彷彿“走火入魔”了一般，每天都在加倍努力備課。

週三的晚上，我迷迷瞪瞪起牀上廁所，只見媽媽房間的燈亮着，猶如夜空中的星星，無比閃耀。我輕輕地推開門，只見媽媽坐在電腦桌前，查找材料，教案本上寫的密密麻麻……我問：“媽媽，你咋不睡覺？”媽媽揉揉痠疼的脖子説：“今天有早讀，上午還有四節連排課，要講的優質課還沒有準備充分，時間緊，任務重，所以我就早起會兒……你快睡吧，一會兒，我就直接去上班了。”我一看錶，才4：30，昨晚媽媽可是12點多才睡的啊！現在，我才知道媽媽為了講好一節課，這麼辛苦。

除此之外，媽媽每天還要改許多作業。在上網課的期間，為了使課堂效果更佳，媽媽不辭勞苦，要花一下午的時間去備課，做精美的課件，花一個晚上的時間去改全年級的作業……

今天下午我們全家都去濮上園玩了，媽媽一個人在家繼續備課，現在晚上快10點了，媽媽還坐在書桌前，沒有休息，真夠拼的……當老師真的是太辛苦了。

我想到了我們的老師，謝老師每天早晨督促我們認真早讀，隨時關注我們的動態……英語王老師晚上12點多還在給我們改釘釘作業……這一切的一切，都是為了我們。所以，我們上課時一定要認真聽講、不説閒話、不做小動作、尊敬老師，使老師的辛苦付出得到最大的回報。

老師，您是辛勤的`園丁，澆灌着祖國的花朵；老師，您是捨己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師，您是靈魂的鑄造師，奉獻出自己寶貴的青春，打造祖國的棟樑。感謝您，老師！為我們付出了這麼多的精力與時間，我們一定會尊重您。

向老師致敬作文 8

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師，你們如春蠶和蠟炬，默默奉獻、兢兢業業。我尊敬你們，是你們高尚的人格渲染我，我向你們致敬！

老師，多麼光榮的稱號！您是我們的第二個父母，鼓勵、支持、關懷……是我的驕傲。還記得，我被當選全校做演講，總擔心講不好，心裏七上八下的，不時地搓弄衣服。是你的出現，在我的身邊打氣加油，直至講完；給予我前進的動力，使我安心，感謝你，帶給我鼓勵。還有，我考試失敗了，面對着不及格的分數，灰心喪氣，嘴裏喃喃自責。是你的一句安慰：“不要灰心，你看嘛，這些題目你是會的，只是你的粗心。在老師的心裏，你已經做得很好了，成績並不是一切，下次再努力。相信自己。”我笑了，你如春雨滋潤我的心田，又如火把點燃我的.動力，你的無私是我的驕傲。細細回味往事，你的教導歷歷在目，我永生難忘。

老師，你們是辛勤的園丁，無視付出，不求回報，辛勤培育一朵朵祖國的花朵，快樂健康的成長。老師你們是勤勞的蜜蜂，不斷傳送知識，為我們補充能量，在知識海洋裏翱翔。老師你們是人類靈魂的工程師，教育這一代又一代的學生，是我們受益良多，我向你致敬。

當我在學習的旅途中迷失方向時，——默默無聞的老師；當我犯下不可原諒的錯誤時，——一句淳淳的教誨在我耳邊響起，——嘔心瀝血的老師；當我面臨人生種種的困難時，——一個鼓勵的微笑在我腦海裏浮現給我力量，——和藹可親的老師。老師，你用你純淨的人格洗淨我的靈魂，是我的陽光，我的自豪，我的天使！

“隨風潛入夜，潤物細無聲”是您才擁有這種情操，偉大的精神品格，就憑這一點，我向你致敬——老師！

向老師致敬作文 9

今天，是星期六，很普通。今天又很特別，因為，是教師節。做一名好老師是偉大的，崇高的，但也是辛苦的。所以在教師節到來時，我向老師們致敬，以表示我深深的謝意！

老師，我們曾經只是一朵朵含苞待放的小花蕾，是您為我們澆水施肥，讓一朵朵小花苞長成嬌豔的花朵，縱情綻放。老師，我們曾經只是一棵棵弱不禁風的.小樹苗，是您給我們陽光雨露，讓一棵棵小樹苗長成參天大樹，鬱鬱葱葱。老師，我們曾經只是一條條經不起風浪的小船，是您為我們一路導航，讓一條條小船起航，在知識的海洋中乘風破浪。老師，是您哺育我們成長，是您告訴我們奉獻的真諦。老師，您是泥土，我們是花朵，是您給我們營養，讓我們茁壯成長。人們讚美我們美麗，其實您更動人。老師，您是蠟燭，您照亮了別人，卻惟獨沒有照亮自己。老師，您從不在別人面前炫耀自己的偉大，你總是默默地無私地奉獻着。老師，您是鋪路石，把我們鋪向成功之路，當我們成功了，您還是鋪路石，繼續為無數的人當墊腳石。

老師，你辛勤付出，卻從不渴望得到什麼，我們的優異成績是您最大的安慰。老師，您辛苦了！在您的節日裏，我向您致敬！

向老師致敬作文 10

在新學期開始的時候，我懷着深深的敬意，向辛勤培育我們的老師致敬！

老師，是多麼光榮的稱號!古往今來，偉人、學者、戰將、豪傑、那一個不是出自老師的培育？理論、發明、學説、創造、哪一個不飽含老師的辛勞?新的紀錄，是從老師眼前起步；宏偉藍圖，先從老師心中描繪。

老師，雖然您沒有被評為“優秀教師”，但誰能否認您的貢獻！您像一顆鋪路的石子，為一代新人的崛起，默默的鋪築起飛的跑道；您像一縷和煦的春風，無私的滋潤萬物；您像大樹的根系，一點一滴吸來知識的水分和營養，卻書送給嫩枝新蕾，讓我們在陽光下爭奇鬥豔；您像一顆熾熱的火種，把青春的火焰獻給堆薪，讓她麼潛藏的智慧熊熊燃燒……不，老師，這些形象遠遠無法比喻您的光榮，您的艱辛，您的崇高，您的偉大。“老師”二字就是您最響亮、最貼切的稱號！

嚴寒酷暑，您從來閒不住自己的.腳步；月沉星移，您還在把教學仔細推敲。您整日操勞，用自己的理想、品德、知識和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上，您留下一串串腳印，為青少年修建了一條通向理想的金橋！每當您的學生展翅高飛，您指望他們離去的背影滿意地微笑。啊，老師！您的一舉一動，一言一行不正體現了我麼中華民族那高尚的情操嗎？

有誰能知道你的辛勞，啊！我的老師。有誰能知道您的勞累。啊！老師您是我們的榜樣，您是我們的偶像，您更像我們的母親。

現在我要高聲讚揚老師您是最棒的！

向老師致敬作文 11

撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴我走過所有的是你們——我的老師。

秋天來到，在温暖的夕陽下，我總會想起小時的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。

儘管歲月的洪流一遍又一遍的'沖刷着歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那麼的盡心盡力地將一屆又一屆莘莘學子培養成才，引上成功之路，老師兩字從心底裏喊出來，是多麼親切，而今天我要將最誠心的祝福送給你們，送給一生都奉獻給教育界的老師。

雖然你們的臉上寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會心的微笑留給我們，白色的粉筆末，一陣陣飄落，它染白了多少教師的黑髮，卻把你們青春映襯得更加濃郁，講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，灑下心血點點，謝謝您，老師們！

老師，你孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因為那是你們最真誠的語言：老師，你們對我們的鼓勵，我們一直温習着，因為我們不會將成功放棄，老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因為我們知道要報答你。老師，你們教會了我太多太多，你們為我們付出了一生，我們應該怎樣報答，因為路上有你們的關注，我才有了自信和勇敢，因為一路上有你們的教導，我沒有迷失了方向……你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業，祖國因你們而強盛！謝謝你們，老師！

有人説，老師是園丁，哺育着花兒；有人説，老師是蠟燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人説，老師是太陽，照亮我們前行的道路，讓我們的人生不再黑暗，而我説，老師是無私的細雨，在花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，燦爛的開放着，老師的教誨淨化了我們的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天，一粒種子怎能發芽，一棵小苗為何挺拔，因為有你們，消耗自己，悦耳的鈴聲，嬌豔的花朵，都是受時間的控制，只有我的祝福與尊敬，不會改變，謝謝你們，勤勞的老師！

一路上有你們的扶持，我們的明天更加光亮！

向老師致敬作文 12

昨天，我觀看了電影《天那邊》。我被劇中的情節深深震撼了：女大學生許小萌為了幫助和規範教育一羣深山中的貧困孩子，甘願放棄城市的衣食無憂、輕鬆自在的“天堂般生活”。甚至遠離親人，要眼睜睜的看着愛情離她而去，放棄愛情，她用自己的青春換取了孩子們至關重要的將來。

對於江可可來説，他雖然不是為了教書而來，但是他的離去也情有可原。因為他原本就是養尊處優的大少爺，從小生活在國外，沒吃過什麼苦，哪能習慣在這窮鄉僻壤中生存？所以他選擇了離開。

許小萌卻堅持了三個月。在她臨回去的那一天，村裏的“小屁股”們都來送她，大家都很捨不得許老師，於是所有的人都哭了，連破羅也哭得一塌糊塗。許小萌回到城裏後不久，村長李大膽便來看她，還給她帶來了羅老師親自採摘的果子，是她最愛吃的“李”。還告訴了她：“羅老師為了給孩子們修教室，上山去背黃泥，遭到泥石流不幸身亡，屍體也沒有找到……”聽到這個消息後，她的心顫動了，她決定回到大山裏，回到“小屁股”們的身邊，繼續破羅那未完成的事業。

本片的女主人公許小萌是一個品德高尚、無私奉獻、執着、敢於為實現自己的理想而努力奮鬥的人，她是新時代年輕人的楷模！

我們是國家的`希望，是國家的明天。教育的方式方法的規範和好壞關係着國家的希望和明天，所以，教師們竭盡所能，做到最好，不求任何回報的付出，否則就將會失去那意義。當然，我的哪一位老師不是如此？他們的精神值得我們所有的人學習。

今後，我一定要努力學習好文化知識，提高自己的品德修養，將來做一個像破羅、許小萌、王老師一樣的人，要有敢於奉獻自己的精神！

向老師致敬作文 13

教師節就要到了，辛苦的老師你們就像那無私奉獻的紅燭，教育着我們，哺養着我們，老師你那寬厚雄偉而結實有力的臂膀撐起了我們那一個個祖國的花朵，記得有一首詩，裏面有一句話：感恩我的老師，因為他們帶我品嚐知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想。老師啊，你是我們最美的老師，你是天使，你是天使，你是我最初和最後的`天堂。老師我喜歡你，再過一個學期，我就要離開你的身旁了，走向那中學預備班，老師，我不知道那時，我會不會掉眼淚，裘老師，如果你能陪伴我到永遠，那麼那該多好啊，裘老師，你對我們真是非常的好啊。裘老師，我記得你今天和我們説：“教師節的時候，我不要什麼禮物，只要你們把作業寫好，就行了。”我聽了這句話，心想：我這次一定要把作業寫好！

裘老師，我想，明年的今天，我可能就不在那個學習了五年的學校裏了！不外，我肯定會時時刻刻都想念着你們，裘老師，為什麼五年的時間一晃就過去了，時間怎麼總是過得那麼快？裘老師，如果結業典禮上，我掉了眼淚，也許同學們也會掉眼淚。裘老師，你説我們是您的第一批學生，那麼，我一定會體現的很好的，給以後您教的弟弟妹妹們，做一個正面教材，不做反面教材。裘老師，我很感激您，裘老師，那無私奉獻的紅燭，一年後，我們就要離開了，心裏肯定難免會有些捨不得，裘老師，我想：如果我中學結業了，那麼，我會回世博實驗國小來看您的，裘老師，謝謝您。

裘老師，我祝您教師節快樂！

向老師致敬作文 14

也許，我們不曾説過話；也許，我們不曾瞭解過；也許，我們可能再也見不了面。但，我還是想説：“您辛苦了！”

還記得您剛來到我們班時，當時的我們真的很差勁，不管是紀律還是衞生方面，都比不過八班。但是，自從您來了之後，這個問題似乎是自己長了腿似的，自己就跑掉了。當英語老師不在時，您會很主動地為我們上課；到了午休的時候，您也會非常準時地來到班裏，等到我們的眼皮打完架後，都安靜地在一起時，您才會小心翼翼地走出教室。

在運動會前一天晚上，到了八點多的時候，咱班表演的內容突然改換，多虧了您在危急時刻想出了點子，才使得我們能繼續排練下去。等到了九點的時候，當班主任説可以走的時候，全班人都一窩蜂地跑回宿舍，當我回頭看時，看到您與班主任和幾位同學還在討論排練時的.問題，當時我就覺得心裏很不自在。

韻律操比賽的時候，在四點多的時候，就能看到您的身影從教學樓裏走出來，臉上寫滿了焦急。再開始練的時候，全班人跳得都很不整齊，英語老師急得嚷起來，您卻一臉淡定地安慰我們不要着急，慢慢來。終於，我們在節奏上找到了合適的地方，最後也在比賽上贏得了年級第一。

11月20日，是您在留在高新一中的最後一天。在日誌課上，您説的一句話，我認為我永遠也忘不掉：“有的人能陪你走一輩子，但有的人只能陪你一陣子。”雖然我們也許再也不能見到您，但我們永遠不會忘記您在這兩個月對我們的照顧，我也相信，這兩個月的時光裏，在同學們的心裏都會感到不捨。我也希望您能在未來能多回來看看我們。如果真的能回到過去，我一定會珍惜這段時光的。

謝謝您，時老師！

向老師致敬作文 15

今年四年級期末考試完滿結束過後，當晚我們約會了許久未見的幼兒園老師聚會實在太高興啦！你們看當晚我的幼兒園同班同學和老師們聚在一起拍合照時實在太高興啦，我把雙手也舉起來咯，哈哈哈。

我向大家介紹一下我們的幼兒園老師吧！在相片中間穿着黑色衣服的這位是我們的班主任羅老師，她是一位善良、愛笑、愛心爆棚的好老師。從我來幼兒園的第一天開始她就好像我的媽媽一樣愛我，教我很多東西。

在這個暑假裏發生了一件讓我有了很深感觸的事情，一天下午，我跟媽媽去上班幫她幹活，突然在媽媽的手機裏收到一個信息説：今天早上你們的羅老師因為心肌梗塞突發去世啦！我頓時像掉進了無盡深淵一樣無法想信這是個事實。才剛剛放暑假時還聚會在一起，羅老師還是精神飽滿，身體挺健康的樣子，為什麼説走就走的呢？晚上回家時我和媽媽都哭了起來。媽媽一邊安慰我一邊哭着對我説其實羅老師是你的好老師也是媽媽曾經的好同事，可以説是我們倆的良師益友了。她這麼突然的就走我們的心裏難免有一些難受，這是正常的`反應。媽媽還説：鋒鋒你還記得羅老師在你們幼兒園畢業表演當天，在台下激動的哭起來嗎？她曾經很多次對我們説這一批的學生是她教書這麼多年裏最暖心的一屆。每次見到我都會當我是當年小班的昊鋒一樣緊緊的抱着我。

在羅老師舉行葬禮的當天，當我見到羅老師躺在佈滿鮮花的棺木裏，樣子還是那麼的漂亮，但是已經不會在我面前走動了，我很想哭但又哭不出來，心裏面很難受，因為你是我最愛的老師，你這麼走了，再也不回來，就像一個以前與我最親近的人從我身邊永遠消失了。怎麼也找不到這個影子啦，這些徘徊在心裏讓人難以忘記的記憶和聲音，好像覺得你並沒有走，只是在某一處等待着我們一樣。

我開始領悟了一件事，時間是一去不復返的，有一些事或人你不好好珍惜，就後他們消失了就不會再記起來了，所以我們要在身邊人存在時，好好珍惜他們才不會後悔。這次羅老師的去世對我來説感觸很深，我很感謝你對我們的辛勤耕耘，不管你在那裏，我都希望那兒再沒有病痛折磨你，你能開開心心的過快樂的日子，永遠愛你的學生昊鋒向你致敬！

向老師致敬作文 16

記得剛踏入這學校時，一切都是那樣的陌生，那一個個陌生的面孔在眼前晃着，大家都在互相你看着我，我看着你，害羞怕人的我感到心裏十分緊張。

初次見您時，您正抱着一疊書，緩緩的走了進來。面帶着微笑用和諧而又慈祥的目光把全班看了一遍，您是那樣的認真。似乎想把班上的每一位同學都刻下來。當我們觀察她時。發現她是那樣的慈祥。一頭烏黑的頭髮，披在肩上。和善的.眼神透過厚厚的鏡片撫愛着我們。帶着笑意，“孩子們好，從今天開始你們就是國小生了，這證明你們長大了······”感到温暖的話從她的嘴裏冒出來，是那樣親切，讓我緊張的心鬆了一口氣。初見您可用兩字來形容——和藹。

向老師致敬作文 17

是誰，為我們指明瞭前行的方向；是誰，如父母樣在我們身上傾盡了無盡的大愛；是誰，像一支蠟燭燃燒自己把我們一路的坎坷照亮？

沒錯，正是陪伴我們六年時光的老師們，你們每天早出晚歸，任勞任怨，孜孜以求。在一年一度的教師節，同學們都想送上各自的小禮物，來表達對老師的敬意，但您卻説：“送什麼禮物，你們好好學習，將來有出息，就是對老師最大的回報。”果然，如人們所説：老師是人類靈魂的工程師，是天底下最無私，最忠誠，最善良的人。

還記得三年級國慶前夕，我們的楊老師，嗓子因為“使用過度”而“罷工”了，您不得不去醫院做手術，一位代課老師為我們上課，一連兩三天，同學們都不能全身心地投入學習，也就是從那一刻起，我才真正地明白了，您在我們心中的分量有多沉。老師，您知道不？其實我們早已是離不開您了。我們人在學校上課，可心，早已飛到了您的身旁，我們默默地為您祝福，祝福您能早日康復。我至今還能清楚地記得，國慶後禮拜一的下午，您那熟悉的身影重又回到了我們的教室裏，那一刻，同學們眼裏都閃着晶瑩的.淚花，好温暖啊！

因為您做的是聲帶息肉手術，所以，醫生囑咐您，必須禁聲一個月，可您哪能做得到啊！您帶着擴音器，幾乎是用手語給我們講課，聲音那麼小，那麼吃力。可在我的記憶中，那節課，是同學們聽得最認真的一節課，也是聽得最清晰的一節課。下課後，同學們遠遠地跟着您走，直到看着您的背影在辦公室門口消失，好像生怕一不小心您會走丟了一樣……

六年的時光，一眨眼就要過去了，您的黑髮已明顯遮不住那就要瘋長的銀絲了。的確，您看着我們一天天長大，我們陪着您一天天變老。

老師，加減乘除都算不出您為我們付出的心血。一兩句詩詞，怎能讀不盡您的偉大，就算我再怎麼用心，這笨拙的筆，根本寫不完您對我們的關懷。時光不老，我們不散。教師節就要到了，在這個聖神的節日來臨之際，我只能用最真誠的心，獻上我對您最真誠的問候與感激：楊老師，您辛苦了！

向老師致敬作文 18

然而，這個飛速鉅變的時代，帶給人憧憬，也留下困惑。

城鎮化正以前所未有的速度奔馳，到2030年，中國的城鎮化水平將達到70%。政策傾斜城市、人才會聚城市，城市成為現代化建設的重心、人人嚮往之地。在城鄉二元結構的撕扯下，鄉村與城市漸行漸遠。

鄉村所守護的文化正遭遇着不小的衝擊，身處其中的鄉村教育不可避免地受到影響，城鄉教育差距、資源配置失衡等問題，制約着鄉村教育的可持續發展。當身邊的大量農村孩子湧向城市學校，堅守在鄉村的老師們難免有些失落。

而他們自己，從物質到精神，也面臨一些困境。作為農村教師，我經常遭遇不被理解的尷尬全國兩會上，一些代表委員的聲音，道出了鄉村教師的真實境況。

無論是20載不間斷護送學生上下學的文天立，還是義無反顧紮根麻風村30年的`農加貴，他們的奉獻精神無疑是偉大的，但僅靠堅守與付出，很難帶來鄉村教育的持久提升。晉升不暢、教學繁重、收入微薄現實問題消磨着他們的職業夢想與從教激情。

相比外部困境，專業發展的無力感也困擾着他們。

慕課、繪本、機器人城市課堂日益與國際接軌，而在很多地方，鄉村課堂依然是一支粉筆、一塊黑板、一本教材，甚至在重演着30年前的故事。

我們清楚，中國教育最大的分母在鄉村，基本實現教育現代化的短板也在鄉村。發展鄉村教育，教師是關鍵。打通教育現代化的最後一公里，要靠鄉村教師改天換地的雙手。

唯有有了經濟上的硬氣、專業上的底氣、文化上的睿氣，鄉村教師才能更好地承擔起時代賦予的使命，譜寫更加壯美瑰麗的詩篇。

向老師致敬作文 19

人的一生總要經歷大大小小的分離，每一次分離都會讓人黯然神傷。更讓人難以釋懷的是還沒來得及説再見，那人就已經離我們遠去了，在我們的心中留下深深的遺憾！

然而這種事就偏偏落到了我頭上。教我們英語的張老師是從分校借調過來的，只教了我們兩個月。兩個月，時光如水，流走了就不可能再回來；時光如風，一眨眼就過去了；時光如掉進大海里的一根針，怎麼也找不回來了。兩個月轉瞬即逝，沒想到張老師這麼快就要回去了，真捨不得她走！

本來我以為放學後張老師會來給我們道一聲：“孩子們，再見！”可她沒有來。我想去找她，但拉桌子、打掃衞生絆住了我的腳步，有一刻我真後悔自己為什麼是第二聯盟的人？

做值日這個一向讓我快樂的工作，今天卻成了我最討厭的事。當我打掃完去辦公室找張老師的時候，她已人去樓空。

望着空空如也的`辦公桌，我彷彿又看到了她那烏黑而又順滑的長髮，她那時而温柔時而嚴厲的明亮的眼睛。我平時英語成績不大好，和張老師交流的次數要比別人少，但這並不代表我對她的感情比別人少。上英語課時，我總感覺老師有意無意地看我，可能是老師關心我，也可能是我自作多情，但我想一定是第一種。

張老師對我們的學習很用心。記得學音標那會兒，她怕我們讀不準，就挨個檢查，並把讀得不太好的同學的名字記下來，課下找幾個學生提問他們，有時也會親自上陣。

張老師有時像我們的大姐姐。上次拓展訓練時，她還幫一位女生扎頭髮呢，真羨慕那個女生！她有時也會摟住幾個女生的肩膀，有時也會對我們温柔地笑一笑……真好呀！

可現在，張老師走了，我連一句再見都沒能親口對她説，連遠去的背影也沒見着，我不禁潸然淚下。

多想這篇文章能被張老師看到，因為我想對她説：“張老師，我愛您！您像我們的大姐姐一樣照顧我們，請原諒我沒能當面給您告別！”

向老師致敬作文 20

童年，一個多麼璀璨的詞語；母校，一個多麼值得依戀的地方；老師，又是一個多麼親切的稱呼。沒有六年的息息相伴，卻有三年的默默陪伴；沒有裝飾過的臉龐，卻是那麼讓人倍感親切。一個普通得不能再普通的教師，就是我的班主任——張老師。

記得那一次，張老師感冒了，本可以請假的張老師卻依然帶病講課。可是這病越拖越嚴重，嗓子都沙啞了。但老師仍然在這講台桌上邊咳嗽邊用沙啞的聲音給我們講課。最後嗓子病得嚴重得説不出話來，老師就用粉筆，把她想説的、教給我們的知識、我們疑惑的題目解答出來，一一寫在黑板上。這一連上了好幾節“無聲”但又“有聲”的'課堂，張老師終於肯去醫院治療了。可是一去就是幾個禮拜，課也是別的老師代替的。這時，我卻想念起老師沙啞但又動聽的聲音，懷念起張老師講的課。

張老師不僅在學習上幫助、關心、鼓勵着我，也在生活上無微不至地照顧着我。

我家離學校有點遠，走路要十幾分鍾。那天放學後，我獨自走在回家的路上。突然，張老師開車路過我的身旁，看見我，疑惑地問我，我住在哪裏？怎麼一個人走路回家？沒有同學陪伴嗎？當我報上我家地址時，老師竟讓我上車，她送我回家！！我驚訝了，對於我來説，能讓老師送學生回家是一種莫大的榮幸！但我拒絕了，我不想麻煩老師。但老師説她剛好路過我家，隨便送我回去。我拒絕的決心動搖了，一來我不想走那麼遠的路，二來我心裏還是很期待老師送我回家。於是我輕輕地扒住張老師的肩膀，坐上了車。夕陽灑落在老師和我的肩膀上，微風在耳邊拂過。這時，師生之間沒有間隔，我恍惚覺得，這種温暖、親切、沒有間隔的感覺就像母女一樣……

如今，我已離開了母校，離開了張老師。臘梅暗香浮動，它不會忘記感激冬的嚴寒；清晨的第一抹朝霞它不會感激太陽的光輝；學生的每一點滴進步，他也不會忘記感激老師的精心培養。我也難忘張老師的恩情……

向老師致敬作文 21

四周一片漆黑，一會兒，眼前的空間驟然亮起，記憶中的那位老師出現在眼前，儘管已很久不見，但還可以感到那熟悉的温暖。

腦中突然時光倒流，一個個場景更迭着，停在了教室裏。我向四周打量着，同學們端坐在桌前。“噔，噔，噔”走廊裏，一陣高跟鞋踩擊地面的聲音傳來，一位身着長裙的女人走進來。三十多歲的樣子，帶着墨鏡，飄逸的長髮，看起來很酷。“我姓李，你們可以叫我李老師，我喜歡看電影，初來乍到，還要請你們做我的嚮導。”一段流利的自我介紹，不僅逗笑了同學，還讓我們對這位老師印象深刻。

過了一會兒，片子切到了課堂上，講台上，她正在講着數學課，我已經聽懂了。就和同桌在桌子下面玩起了五子棋，我和同桌的笑聲此起彼伏。突然，老師叫我回答問題，我手足無措，羞紅了臉，真想找個地縫鑽進去。“上課就要專心聽講，不能一心二用，不然怎麼能學好呢？你應該比現在更優秀。”李老師語重心長地對我説。聽着老師的話語，我決定去尋找那個更優秀的自己。因為我不想辜負老師對我的期望。這件事後一段時間，我的成績又有了突破。這是第一個讓我有所改變的老師。

一眨眼，眼前的場景驟然變換，我站在教學樓下，只有一盞亮着的燈温暖着黑夜。那盞燈下，李老師正伏案批改着我們的卷子。

又回到了那個黑暗的`空間，老師已不見，我在心底想：老師您可真幼稚，還玩捉迷藏呢！

夢醒了，我整理好衣服後，拎起前一天買好的水果，踏上去往老師家的路，心中回味着這勾起回憶的夢。

致敬，我的老師！我會永遠珍藏你的教誨，一步步邁向我人生的巔峯！

向老師致敬作文 22

青色的黑板上龍飛鳳舞地寫着英文，你瀟灑的字跡總令我們刮目相看。你在講台上妙語連珠，總讓我們聽得如痴如醉。

我記得。你用流利的英語和我們對話。你最喜歡聽我們談論夢想，當我們説出夢想的霎那，你的目光總是亮晶晶的，好似幻想未來的少年。你小心翼翼地將我們的夢收藏着，在我們貪玩時，你就會板起臉説：“Yourdreamswillflyaway。”

在你的課堂，永遠沒有problems。

恬·春風化雨

精闢的講解，你由淺入深，層層分析，挖掘着文章最深處的精華。你就像一陣春風，吹暖了凍結的空氣，温暖了幼苗的`心。

我記得。你帶我們漫步在文字的殿堂。你領着我們“摘柳葉兒”。”“搶柳葉兒”。“吃柳葉兒”。無論何時，你的眼睛裏都好像有着一汪碧水，仿若春雨。在我們為“三個枸杞”的意義而困惑不解時，你就這樣看着我們。你什麼也沒有説，可我知道你説了。你在説：“沒關係，我相信你們。”

要不然，你的眼神柔如春水，你在説：“大膽説，我相信你們。”要不然，你的眼神為什麼柔中有鋼。頓時，一雙雙手如雨後春筍般舉了起來。在你鼓勵的目光中，我們怎能不認真？我們怎能再沉默？語驚四座的回答，富有爛漫色彩的回答，我們的答案是那麼大膽、稀奇。我聽見，你在説：“呀！真棒！”若非，你的眼神為什麼充滿驚喜。

我記得。你和我們一起讀《長征》，金色的陽光為您披上了一層神聖的光輝，我聽見，你在説：“堅持夢想！”

品·愈陳愈濃

如果説，Mr—Wu是冒氣泡的可樂，徐老師是酸酸甜甜的檸檬茶，那你應是愈品愈濃的龍井了。講台上的你那麼嚴肅，彷彿是不會笑的。可教室外，那發出爽朗笑聲的人又是誰？我不懂。有人説你古板，有人説你幽默。我不懂。為什麼相同的人又那麼不同？是誰嚴厲地批評我們？又是誰陪我們走過悲痛？茶道，太難太簡單。

現在轉眼已過半年，從作業的勾勾叉叉中，我似乎懂了；從操場上的打球的身影中，我似乎懂了；從辦公室裏，你和我們的談話中，我似乎懂了。我似乎懂了一種無法言説的關心。

但是，正因為有了你們，我們的夢想得以守護，得以展翅。感謝老師們，守護夢想的老師！

向老師致敬作文 23

生活是豐富多彩的，充滿了七彩陽光，也瀰漫着風霜雨雪。生命的長河，註定要流過寬闊的平原，也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時也佈滿了荊棘險灘。是他們的諄諄教導，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導航者。是他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。致敬，老師！

是誰讓一個個乳臭未乾的黃毛小子，變成了胸懷天下的政治家？是誰讓一個個名不見經傳的小人物變成了赫赫有名的科學家、企業家？是誰化解了孩子們心中一個又一個的煩惱？是誰將快樂帶進了每一個孩子的心裏？是誰讓每一個孩子每天都更上一層樓？是他們知識的傳播者、靈魂的工程師。致敬，老師！

早晨，你們將世界喚醒，那一聲聲操場上的口令聲、課堂上的領讀聲，彷彿是世間最華麗的樂章。夜晚，你們送走最後一縷光亮，那一盞盞明燈就像你們一個個老朋友似的，朝夕相處，日夜相伴。額上的汗水、頭上的銀絲，昏花的眼睛，時光奪走了你們的健康，卻將希望的種子播在了我們的心中。致敬，老師！

當我們做錯事時，你沒有嚴厲的責罰，而是用愛心循循善誘、耐心教導；當我們遇到疑難時，你不厭其煩、釋疑解難；當我們面對世界充滿困惑時，你促膝長談，掃盡我們心頭的陰翳。當我們捧着大紅的獎狀、滿意的答卷時，你笑逐顏開、喜不勝收。致敬，老師！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，你備課、上課、批改作業、關心同學、關心社會，你不覺得累嗎？你和我們一樣，過去曾經是家裏的.“小皇帝”、“小公主”，你不感到委屈嗎？你把全部心血都投入到你的學生身上，未老先衰，沒有金錢、沒有地位，你不感到遺憾嗎？“不，孩子們，幹自己喜歡的的事，幹對社會有益的事，就是我最大的快樂，還有什麼比快樂更有意義的事呢？”，“哦，我明白了，你不圖名，不圖利，圖的是國家的發展、社會的進步呀！‘心底無私天地寬’，怪不得你臉上洋溢着燦爛的笑容呢！”。致敬，老師！

你把希望灑播在了我們心中，你把美德雕刻在了我們心中，你把社會責任感注入在了我們心中，社會的發展由此而蒸蒸日上。致敬，老師！

向老師致敬作文 24

每天最早的一個來到學校;每天不辭辛苦的教育着我們；每天在我們的作業上畫着批改符號……這個人就是我們最親密無間的好朋友——老師。讓我們向親愛的老師致敬！

是老師時時刻刻關心着我們，引導着我們，給了我們慈母般的温暖。記得上幼兒園的時候，原本一個非常好的天氣，可不知道是怎麼回事，突然變得陰沉沉的，到了放學的時間，雨，還是不緊不慢地落了下來。看天氣預報的同學帶了傘，而沒帶傘的同學卻只能從雨中衝出校門，躲到家長的雨傘下，有的同學乾脆直接把書包頂在頭上。慢慢地，人越來越少，最後，只剩下我一個人了，我已經到了火燒眉毛的地步，我也正準備從雨中衝出去，可剛走了幾步，又回來了。或許媽媽也正在門口着急呢！可幼兒園是不讓家長進來的，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，突然感到了一絲温暖。我抬頭一看，正是我平日最熟悉不過的面孔，老師正微笑地看着我，對我説：“走，我送你出去!”我和老師用這一把傘走出校門，當我看到媽媽時，我高興地跑過去，不知為什麼，我的視線落在了老師的左肩上，雨水一滴一滴的落在上面，原來是老師儘量把傘往我這邊靠，雨水卻打濕了她的衣衫。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

傳授給我們知識最多的，莫過於我們的老師。是您把一點點知識傳授給我們的，從最簡單的一到筆畫眾多的字之間，灑滿了您每一滴汗水以及我的點滴進步。當我有不會做的.題時，是您給我耐心的講解；當我有困難的時候，是您在我的背後鼓勵着我……在我那幼小的心靈裏，除父母便是您；在我小小的世界裏，最了不起的便是您；在我小小的腦海中，是您一步步把我送到新的台階上。

我愛你！親愛的老師!是您讓我的生活更加豐富多彩!讓我們向親愛的老師致敬！

向老師致敬作文 25

當時光流向金秋九月，1500多萬名人民教師迎來屬於自己的節日，讓我們把崇敬和祝福獻給他們。

在教師羣體中，有這樣一羣人，他們紮根在中國半數人口生活的廣袤農村，為鄉村學童播撒知識的火種，讓鄉村文脈得以賡續。他們有個共同的名字：鄉村教師。

在波瀾壯闊的中國教育發展史上，鄉村教師曾寫下濃墨重彩的篇章。

早在上世紀二三十年代，陶行知、晏陽初、梁漱溟等一批有識之士就把目光投向了鄉村教育，鄉村教育是立國之大本學校是鄉村的中心，教師是學校和鄉村的靈魂。他們躬身於鄉村教育實踐，成為現代鄉村教育事業的'開拓者。

新中國成立初期，一場轟轟烈烈的掃盲運動在全國範圍內展開。洗掉手上的泥土，走上三尺講台，鄉村教師為億萬農民打開了知識文化的大門。

改革開放以後，初步解決温飽的鄉村，對辦好教育迸發出強烈的渴望。人民教育人民辦，廣大鄉村教師與村民一道捐物、籌勞，白手起家，一磚一瓦重建了鄉村教育體系。在那段艱苦的歲月裏，鄉村教師毅然投入到普及九年義務教育和掃除青壯年文盲的戰役中。從初步實現兩基到兩基鞏固提高，從西部兩基攻堅到雙高普九，中國用25年的時間，完成了發達國家100年才完成的任務。奇蹟背後，是幾代鄉村教師默默的堅守與付出，他們用樸實的信念和行動，撐起了鄉村教育的脊樑，鑄就了中國教育史上的豐碑。

中國經濟高速發展，教育無疑是強有力的引擎。世界銀行研究表明，勞動力受教育平均年限每增長一年，國民生產總值就可增加9%。我們不會忘記，一大批活躍在中國製造舞台上的產業工人，正是在村小獲得了最初的文化啟蒙，感知了外部世界，是鄉村教師點燃了他們的夢想。從中國製造到中國創造，從人力資源大國到人力資源強國，千千萬萬無私奉獻的鄉村教師用他們勤勞的雙手，助推了走向現代化的進程。

偉大的事業呼喚偉大的精神，總有一種力量激勵着鄉村教師前行。被譽為擺渡教師的石蘭鬆，始終不忘教書育人的理想信念，堅持撐篙划船26年，載着1000多名孩子駛向夢想的彼岸。大山深處的掌燈人支月英，用捧着一顆心來，不帶半根草去的奉獻精神紮根鄉村30餘載，教育了大山深處的兩代人。把終身學習當作信仰的化學老師楊再明，憑着一股鑽勁不斷提升教學水平，讓興趣成為高效課堂的催化劑。最美老師媽媽陳萬霞放棄縣城的穩定工作，回到家鄉創辦了全國首個留守兒童寄宿制村級國小，把自己的温暖和愛心傾注到每一個學生身上鄉村教師用無悔的付出踐行着四有標準，成為新時代的一面精神旗幟。

向老師致敬作文 26

我上七年級了，教親愛的老師都是有好多個，我卻唯獨喜愛英語教師。她長得漂亮。秀髮烏黑髮亮，像飛瀑掛在腦後。她有着一雙會説話的眼睛，一直微笑着，讓我覺得很温暖，即便沒有凝視我時，就是覺得那雙眼睛很漂亮，我很喜歡英語老師的那雙眼睛。

有一天上午英語課程，她拿了一個包囊，申明是一袋鑽石糖。“誰在課堂教學中表現得好，積極回答問題，上課用心，誰就可以得到這一獎賞。”老師説了。一聽到有獎賞，不僅僅是我，全都目不交睫，一下子教室中平靜下來，靜等老師講課。教師環顧了一下教室裏，露出滿意的微笑。我似乎也獲得了教師的`毫無疑問，禁不住心理狀態樂呵呵的，想着看我的，爭得贏到獎賞。

在課堂上，或許是我超用心吧，教師提問的問題我都要，不斷地舉手，隨堂就獲得了英語老師的五顆鑽石糖。教師走到我身邊，摸摸我的頭，誇了誇我哪些，我沒聽清，反是我橫着雙眼感受到了她那一雙會説話的眼睛的全是讚譽，晶瑩的眼睛裏有一股温馨傳達給我，我心就咚咚咚的跳起。一節英語課就這樣在我熱血澎湃的情緒裏結束。

還有一次，英語教師在課堂上會來一次趣味測試，禮品居然是一個平板電腦滑滑車，教室中沸騰起來，好一陣並沒有停住喧囂。結果我與禮品擦肩而過。儘管我無法得到，可是英語老師的這類獎勵機制，想來就是我們全體同學都自己喜歡的。在分析時，英語教師漸漸地踏過所有學生的身邊，投去的神情並不是遺憾和痛惜，而是想，願我們每位同學全是出色的。

我喜歡英語教師，喜愛英語老師上課總是會有禮品無私奉獻。這件事讓我各節英語課程都是有發展目標，即便沒有到禮品，但是能得到她眼睛中笑容，獲得他眼睛中期待，因此我喜愛上英語課。

向老師致敬作文 27

藍色是天空的顏色，代表着博大的愛;黃·色是土地色調，代表着媽媽;綠是青春的顏色，代表朝氣蓬勃;紅色是夕陽的色調，它代表着我可愛的老師。

鮮紅色搖曳多姿，氣質高雅，而她的“紅”卻是一種無私奉獻，儘管不為人知，但足夠感動人心。

回首過往，有很多她生活的點滴，她給我們做的一切都讓我永生難忘。還記得那一天，我一如既往地送練習本進公司辦公室，她依然在艱苦奮鬥，聽見説話聲便抬起頭來微微一笑看看我，她目光還是那樣慈愛，親近又不乏端莊。“等一下走。”她講。然後，又緩緩的打開抽屜櫃，從裏面取出一本書，是一本全新的書。她遞給。接到來一看，居然是一本繪畫書。“挺不錯啊。”我自言自語道。

看見這部心心念唸的書，我簡直有一些欲罷不能了。“這也是老師的禮物。”我聽完後歡呼雀躍，心裏又忽生不勝感激。“感謝!”我的感動盡化作兩個字。看見我的幸福，她開心的笑容也更加璀璨，又好像看清了我的`心思：“加倍努力吧，大家可以看見你的收穫呢。”“我一定成功。”我自信又很開朗地應道。手捧着這一份特殊的禮物，好像有一股非常大的驅動力激勵着我向自己的理想前行。

站在走廊上，望着窗外，依然春雨綿綿，雨還是一樣稀稀瀝瀝，天空還若隱若現幾支雲朵，我認為在此情景就是如此美麗動人，或許是這細雨在我內心深處埋下一顆真情的種籽。

現在的教師早就春風化雨，這種瑣事或許未曾還記得，但在我心中的那顆種籽早就紮根發芽，煥發出芬芳的花朵，在清香中散發着果子對土地眷念，凝聚了花朵對太陽的深情。

我靜靜地看着夕陽餘暉，在淺淺的斜日中，好像能看到她笑容，她兢兢業業工作身影。她是夕陽餘暉下披上紅裙子的小天使，翩翩飛舞美麗的翅膀，靜靜地，靜靜地，無私奉獻着……留下來的永遠都是那一抹最美麗的鮮紅色。

向老師致敬作文 28

是誰把懵懵懂懂的你我帶到知識的殿堂?到底是誰在夜深人靜的微弱的燈光下埋首批閲?到底是誰一次次寬容我們自己的過失?究竟是誰細心教導大家人生道理?是教師，就是我們可敬的老師，李商隱説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這首詩是對教師的一個縮影。啊，老師您如同一支蠟燭照耀着大家，而自己卻在靜靜地點燃。

我已是六年級的學生了，過了暑假就需要進到國中了，您和大家相處了六年時間，大家與你有了不能捨棄的愛情，您和藹可親的面龐，親近的言語讓我們令人難忘，在我開心是您陪我一起笑容，在我傷心時您，您默默地安慰我。在我成功時您和我一起共享成功的滋味，在我不成功是你的語言表達要我滿懷信心和信心。老師您付出了美好的青春與精力，一心一意資金投入到了世界上最高上、最偉大的夢想。您就是我們人生的'正源燈，正是有了了你的光芒，才讓我們抵達夢想的彼岸，我是一條船，你是船上帆，您是我前進的力量，沒有你我怎麼能抵禦洶湧澎湃，抵達岸邊?

所以在這裏想跟您表述最誠摯的祝福和最真誠的尊敬，老師您辛

苦了，我絕對不會忘掉您對我的情誼。等我長大了一定會來報答你的，這就是一個六年級學生的心聲。