課堂為題的作文【優選6篇】

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的課堂為題的作文，歡迎大家分享。

課堂為題的作文1

“各位遊客朋友，你們好！歡迎來到鳥的天堂觀賞，您看到了嗎？在我們的前面您看到了什麼嗎？也許您認為只是看到了許多大榕樹，那麼，我告訴您，您錯了。”“在我們的前面不僅僅是一株株枝繁葉茂的大榕樹和一面平靜的湖水，雖然一望上去，大榕樹就像卧在水面上一樣，大榕樹茂盛的樹葉好像要把它的全部的生命力展示給我們看。那麼多的樹葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點縫隙、那翠綠的顏色，明亮在照耀着我們的眼睛，風一吹每片綠葉都在微笑，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。構成了一副神奇的山水畫，可更神奇的`您們就看不到了”。

“各位遊客朋友，這裏神奇的地方在哪裏呢？您聽這周圍是靜寂的，看到的只有眼前這美麗的山水畫。可只要我們用手一啪，我們就會發現一隻只鳥從樹葉裏鑽出來飛向四面八方，各位遊客朋友，您們拍拍手試一試。”

遊客們就開始拍拍手，便看見一隻大鳥從樹葉裏鑽出來飛向天空，接着又看見第二隻、第三隻……，大家繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影……。只見各種各樣的鳥，大的、小的；花的、黑的；有的站在樹枝上叫、有的繞着大樹飛起來、有的在撲打翅膀……大家被這神奇的景色驚呆了，也樂開了花，眼睛目不暇接，看清楚了這隻又錯過了那隻，看見了那隻好玩又見另一隻可愛……，一隻畫眉鳥飛向了遊客這裏，被大家的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，只見它站在一枝樹枝上興奮地叫着，好像在為大家演唱，那歌聲真好聽。

這真是神奇的“鳥的天堂”。

課堂為題的作文2

我愛幻想，喜歡在蟲鳴蛙唱的夏夜，遙望羣星璀璨的天空，尋找繁星點點的銀河，閃爍的瞬間是調皮的眨眼，永恆的光彩是遠方伊人的濃濃思念。日轉星移，唯有北極星不曾動搖，於是，在很小的時候，老師就教育我們意志要像北極星一樣堅定。

我愛賞花，喜歡在有風的夏日，享受花園裏的那一份清閒。盆中花兒在風中高傲地抬着頭，風大時勉強地向人們點點頭，給人們以冷傲的美。身邊的狗尾巴草也在風的`吹拂下搖擺着，腳邊似乎多了一絲絲的微涼，我不由得愣住了。

我愛大海，喜歡在週末的時候去看海。徜徉於金色的沙灘上，欣賞日落潮汐。零零碎碎的瑣事在此瞬間化為九霄雲外的一顆顆水分子，思緒在此瞬間飄渺於旭日東昇的海平面上。看着"捲起千堆雪"似的波浪，擁有了"沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春"的清新、喜悦。隨着今朝風流人物的不斷湧現，自然科學的腳步也不斷前進，大學裏的教科書也不斷增加了厚度、難度。就像一場遊戲，有才者躊躇滿志，然後胸有成竹；空虛者止步不前，然後得過且過。嚴復的《天演論》中的“物競天擇，適者生存”所闡述的，不正是這個道理嗎？

神祕宇宙中的日月星辰光彩奪目，令大地生輝的同時卻可望而不可及，公園盆栽中的花兒為大地點綴的同時卻孤芳自賞，只有腳邊的狗尾巴草隨風搖曳，在炎炎的夏日為你帶來一絲絲的微涼。也許，它們並不起眼，但卻是實實在在的存在着，這種踏實的存在，讓人學會珍惜眼前。

氣象萬千的朝暉夕陰，日星隱曜的晝夜交替，是人生的不斷輪迴。阿里巴巴的那扇神祕大門正為勇於探索、創新的英雄豪傑們徐徐開啟；美神維納斯的那一份關於愛與美的柏拉圖也緩緩地為熱衷於發現美的滿腔熱血的青少年們展開……

感受自然，在熱愛科學的同時讀懂自然，這難道不是生動而有趣的課堂嗎？

課堂為題的作文3

對於我們來説，課堂無處不在，只要你細心觀察、善於思考總能在每件事物中領悟到什麼。

那一年，母親從鄰居叔叔家中抱出了一個花盆回了家。那是一盆未開花的水仙，綠綠的莖葉在盆中挺拔的生長着。就在那一年，我見證了這盆水仙的成長與凋零。

水仙未開花，卻綠得讓人忍不住想要靠近，想去嗅一嗅它的芳香。在我的細心照料下，它終於長出了一朵小花蕾，陽光照在花蕾上，嬌嫩的`花苞裏儲滿了晨光與希望，我想到了我幼兒時期，可以無憂無慮，心裏總是充滿着希望。幾日後，花蕾長大了一點，如同我們少年時，在似放非放間羞澀地打着盹兒，心中盡是不為人知的奇怪的夢想，心大了，花蕾變成了蓓蕾了。

正值過年，熱鬧的氣氛似乎渲染了水仙花，它怒放着，散發着陣陣香氣，就如同我們現在正值青年時代，極顯青春活力與誘惑，面臨一切當仁不讓，綠葉襯托雪白的花兒卻也絲毫不遜色。中年如盛開的花朵，瓣兒漸失了嬌豔卻已熟稔，蕊中開始累累地坐果；老年如結了果的花，萼殘瓣落，但遲暮地“梅開二度”也更觀其俏美和風流。看這這盆花，我想到了自己年幼到現在，想到將值中年時期的父母，也想到了已年邁的爺爺奶奶。忍不住唉歎了一口氣，人生如花啊！

水仙與白蓮都是白色的花，但我更喜歡水仙。高潔的人常用白蓮自擬。蓮，濯清漣而不妖，出淤泥而不染，但又有多少人能真正可以做到呢？所以我更喜歡水仙的真實，有綠葉的陪襯，水仙學會了隱藏，花兒小又白從不光彩奪目的吸引人，卻讓人覺得它別有一番韻味，花香可傳遠方，聞着卻清淡，我喜愛它的淡淡的芳香。

“養花，不只是細心照料便足夠了的，養花你必須先熟悉花的一切，你要懂它，理解它才能把它養好”這是鄰居養花的叔叔告訴我的“你要學會感受它，領悟花中真諦”我至今都受益匪淺。

如果把每一件事都搬上課堂來評價分析，或許你會懂得比別人多一點，但自己去感受，領悟出來的，便會比別人懂得更多。

領悟花中之道，這也是課堂。

課堂為題的作文4

“精彩，無處不在。”

——題記

“啪”，隨着電燈的打開，黑暗的寢室又重見光彩，整潔的牀鋪，雜亂的牙刷，茶杯······ 雖然是寢室，卻又有一股家的感覺。

“嗨，阿美”，娟起身走向我的花，給她澆水，她的綠葉耷拉着，完全沒有了往日生機勃勃的樣子，我無奈的看了看她頭頂上的一排臭襪子，不得不讚歎生命是多麼頑強。

突然，娟驚呼“大哥回來啦！”。我抬頭一看，只見“大哥”兩步並作三步飛奔而來，一頭栽到在牀上，大叫到：“我的‘洪荒之力’用完了!”。娟也隨聲附和道：“天天考試，我都要被‘烤’糊了”。説完便端着盆子説：“我要去去糊味”。“唉！”“大哥”歎息一聲，便牙也不刷、腳也不洗地倒沉睡去。我擔心阿美會被他薰死，便把阿美往右移了移。

當我雙腳浸入温暖的.熱水中時，一天的疲憊都被這熱水褪盡，我又重獲新生，開啟了狂聊模式:我們談天説地，從班級學習聊到校園生活、從日常瑣事聊到國家大事······你不得不佩服我們這兩片薄薄的嘴脣的功率竟可達幾千瓦，直聊得天昏地暗，乃至分不清了《紅與黑》、念顛倒了《三言兩拍》······正當我們思如泉湧、滔滔不絕之時，班主任已悄然光臨，一聲大喝：“再説一會兒”！直嚇得我們一佛出世，二佛昇天。慌亂之中，我順手拿起一條綠色的毛巾擦腳，誰知嚇得淼大叫一聲：“那是朕的擦臉手巾”。我一驚，毛巾掉到了洗腳盆裏。

夜深人靜，月黑風高之時，我們倚在牀邊，目看窗外，續寫着我們的《小窗幽記》，低低的絮語，偶或也會讓老師聽到，於是乎站到走廊做幾棵“挺立”在寒風中的白楊。當我們再次回到被窩時，大家都已經沉沉睡去，詮釋着一幕幕的《百年孤獨》。

睡在牀上，我想：寢室果然是最舒服的地方，這裏有我們的歡聲笑語，有我們的喜怒哀懼。

一天的好運都比不上藏在寢室裏的精彩，我們在這温暖的氛圍中沉沉睡去。

課堂為題的作文5

今天，我以電子稿的形式寫了一篇作文，名字叫《邵卜星交朋友》，我自認為寫得很好，心想：“我寫得這麼好，老爸肯定連改也不用改，就讓我直接寫在作文本上了。再説了，我費了很大的勁才寫好的，老爸應該不會不尊重我的‘勞動’。”想着想着，便把它發到了老爸的郵箱中，想讓他看看，順便提一點點建議。當我看着他打開那個文檔時，問：“怎麼樣？我寫得還不錯吧！”我以為接下來他就要誇作文怎麼怎麼好了。

沒想到，他幾乎看都不看，不屑一顧的説：“這樣不行，重寫！”我聽了這話，很不高興，心想：“為什麼要讓我重寫？”這麼想着，我很不樂意地説：“這篇作文我費了好大的.勁才寫好的，憑什麼要重寫！”爸爸説：“這個題材你都已經寫過一遍了；再説，童話雖然好，可是你現在應該儘量寫一些現實的事情事情才對。還有，如果你再寫這個題材的話，就相當於是把嚼過的甘蔗又嚼了一遍，這樣的話不覺得索然無味嗎！”我不服氣地説：“可是，那篇作文我費了很大的勁呀，再説，我目前想到的，也就只有這個題材了！”“可就算這樣，你也不應該就這樣‘把嚼過的甘蔗再嚼一遍’呀！”爸爸反駁道。“可是……可是！”這一下，我無話可説了。爸爸見我不説話了，説：“其實，你可寫的事情還是挺多的，比如，我們剛剛談論的內容，如果寫下來的話，不是也很好嗎？我相信，你一定會寫好的。加油！”

“説的也是呀！”我恍然大悟，便拿起了鋼筆，很快就寫起來了。我邊寫邊想：“原來，寫作文也不是一件太難的事呀！”

課堂為題的作文6

今天，語文課接近末尾，陳潔正在讀課文，“嗞……。”得一聲，什麼聲音？哪個同學放屁？還是……。還沒想到，嚴鴻傑就來了一句：“是郭之恆!他把飲料摔下去了。”話音剛落，幾位同學就來了興致，猜飲料，“是芬達!”丁子策堅定地説。“神馬？明明是可樂好不好？”“哪有？是芬達~”“不是!是可樂!”“別吵了!”金老師終於發話了。大家只是互相傳了個白眼，無話可説。“老師，我的`芬達摔下去了~”郭之恆還沒喘氣，丁子策就豎起大拇指佩服自己~“切”旁邊傳來了竊竊私語，“你們注意到陳潔了麼？都在注意郭之恆，好了，別笑了。郭之恆同學給我們語文課放了個小插曲~”剛説完，“叮……”下課鈴聲響了!大家就像瘋子似的跑到郭之恆旁邊，“哇!”人羣把郭之恆淹沒了，我禁不住誘惑，也跑去湊湊熱鬧，袁博冉拿起芬達不以為然地説：“才漏了這麼點點而已~”郭之恆數了個白眼給他~

郭之恆看着漏了一地的芬達，心疼極了，我們只好聳聳肩，無奈地走開了，突然，郭之恆大叫道：“袁博冉，拿拖把來!”“好吧!”袁博冉不情不願地走向廁所，一分鐘後……“你磨磨唧唧真是慢~”袁博冉雙手叉腰怒氣沖天地説：“能幫你拿拖把已經很好了!”“我還要讓你拖呢~”袁博冉終於忍不住了~，剛想罵他，郭之恆就來了一句：“誰讓你嘲笑我的？”袁博冉就像泄了氣的皮球，癱坐在地上，”你…。你坐到芬達了~”大家哈哈大笑起來，袁博冉想看褲子，可是他看不到，就在打轉，大家又一次大笑起來，這次袁博冉也笑了!

這節語文課真是好玩啊!