我來誇誇你的作文300字（精選32篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我來誇誇你的作文300字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我來誇誇你的作文 1

今天我要來好好誇誇我的同學小徑，他是個學習認真的同學更是個體育健將，也是我的鐵哥們。上學期他第一單元考試考了42分，到了期末考試他獲得了89分的好成績，楊老師好好的表揚了他。

為什麼説他更是個體育健將？記得去年我們班舉行了跑步比賽，王老師説看看誰是我們班的劉翔。結果我在第一輪就沒堅持下來淘汰了，而他雖然也很累，但是還他還是擦着滿頭的汗水跑到了終點。 這種精神很值得我們學習。

平時下課我們就在一起玩遊戲，我們倆配合的是最有默契的'，總能把對手打敗，有一次我們玩“百變巨獸之洛洛歷險記”我當超音速他當龍捲風，雖然我們一直處在下風但是憑着我們的默契，練成絕技打敗了同學扮演的暴龍神。所以説他是我的鐵哥們。

我在心裏佩服他，他就是我的同學-小徑。

我來誇誇你的作文 2

在我這一個集體中，有60朵讓人讚不絕口的鮮花，在這60朵花中，吳簡是我們集體中最美的一朵花了！

她有一頭烏黑的.秀髮，梳着一條馬尾辮，漂亮的臉上還長着一雙大大的眼睛，閃閃發光，顯得特別有神。

吳簡是一個助人為樂，熱愛集體的人。一次，我本來要拿語文書準備來上課的。可是，在那時我驚呆了，因為我那時我想起自己早上預習完忘了把語文書放回書包了！這時我心中羞死了，我無能為力，只好靜靜地坐着。古人説：“一寸光陰一寸金啊！”一會就上課了，這時同學吳簡看見了，就問我：“你怎麼了？”我説：“我書忘帶了！”她説我們一起看把！我説：“謝謝你。”她説了一聲：“不用謝！”我被吳簡感動了。

吳簡這種樂於助人的精神讓人敬佩，我一定要向她好好學習！

我來誇誇你的作文 3

他黑黑的眼睛，黑色的頭髮。圓圓的頭，穿着一件天藍色的外套。穿着一雙黑白色的鞋子，你知道他是誰嗎？他就是我們班的楊文帆。

他上課的時候，一點小動作都不做，也不和別人悄悄的在課桌底下小聲的説話。老師提出的所有問題，他都能回答正確。還有的時候，別人一個都沒舉手。就只有他一個人在舉手，而且他每次 默字他每次都是鮮紅的一百分。我們的第六單元還沒學，他就可以背啦，也可以做《學法大視野》上面的題目。

有一天，我去問楊文帆怎麼能背？也能做第六單元上面的.題目呢？他説，我會學完一課就複習下一課的，而且他每次考試都拿到了獎狀。他拿到的獎狀有很多都是第一名的，也有很多的第二名。只不過， 還是第一名的比較多。楊文帆從一年級到三年級已經看了400多本課外書了。而且他看的都是很厚的書本。

所以我們要好好的，像楊文帆同學學習。

我來誇誇你的作文 4

要説起我們班的陳同學，那可真是無人不知無人不曉呀！他長着一雙炯炯有神的眼睛，戴着一副近視眼鏡，還有一張小巧玲瓏的嘴巴，看上去非常有學問。他是我們班最愛看書的同學，所以他戴上了一副近視眼鏡。

陳同學擅長跑步，每年的運動會上，都能看見他精彩的表現，今年他就參加了200米跑和400米跑。我想在這次運動會上能看到他更好的成績。

有時候，我在教室裏看見陳□□最喜歡做一些高難度的動作來嚇我們，有很多同學已經被嚇過了。我真羨慕他的這些技術呀！許多的同學和我一樣都是非常的羨慕他的`，我真想學他的高難度動作。

我就是不知道一個問題，他的那麼多招都是誰教給他的呢？我下次要去問問。

這就是我要誇的同學陳□□，一個愛讀書的人。

我來誇誇你的作文 5

今天，我就來誇誇我們班的同學李子翔，他長的不高也不低，不胖也不瘦，粗粗的'眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛，有一個小巧玲瓏的鼻子，一個小嘴巴和一雙小耳朵，看起來很精神，我特別喜歡和他玩。

我先誇他是個跑步健將。我誇他是跑步健將的原因是我們學校每年都會舉行一次運動會，他每次都參加，他參加的是跑步項目。每次他都盡力跑，在跑步的過程中，我們都熱烈地為他加油。他取得了前幾句的好成績。我們都為他高興。

我再誇他愛樂於助人。有一次，我由於粗心，忘記帶文具盒上學。我問李子翔借用一枝筆，他不加思索就借我用一枝筆用了。每當別人有困難的時候，他就會用自己的能力去幫助別人。我要向他學習，這也是我誇他的理由。

這就是我的同學李子翔，你們覺得他該不該誇呢？

我來誇誇你的作文 6

我要向我們班的班長學習，因為她學習很好，每次考試、默寫分數都很高。

她長着一雙水汪汪的眼睛，一個櫻桃似的`小嘴。她不喜歡披頭散髮，頭髮每天都梳得很整齊。臉上總是掛着笑容，從來都不對別人發脾氣。

她學習很認真。每次下課她都不出去，坐在座位上看書，看得非常投入，同學們在教室裏吵鬧都影響不了她。她的作業很工整，給人一種賞心悦目的感覺。

她是個樂於助人的人。有一次我早上七點多才起牀，上學要遲到了，我慌慌張張地穿好衣服。連飯都不吃直接坐媽媽的車子去學校。到那時我發現自己的紅領巾沒有帶。這時，班長看見了走過來説：＂你怎麼了？＂我説：＂紅領巾沒有帶。＂班長趕緊從書包裏拿出一條紅領巾説：＂我還有一條紅領巾，先借你用。＂我説：＂謝謝你，班長。＂我這才放鬆了心情。

我要向班長學習，學習她樂於助人的精神。

我來誇誇你的作文 7

我們班有一位同學，她長着一頭烏黑烏黑的短髮，濃濃的眉毛，明亮亮的'眼睛，笑起來還有一個可愛的小酒窩。

她學習很好，數學思維特別活躍，字寫得很好看，她很愛看書，是我們班出名的“小書迷”，她還是一個助人為樂和善良的人。記得有一次，我發燒剛好，上完體育課，滿身大汗，我拿着手帕，想擦乾背後的汗水。可是我的手太短了，夠不着。她一看見，就立刻跑過來問：“馮潞，你怎樣啦？”我説：“我想擦汗，可是夠不着。”話剛落音，她就拿起我的手帕幫我擦汗，她一邊擦一邊説：“是那裏嗎？還有哪兒沒擦到？”她簡單的兩句話讓我感到特別窩心，我連忙對她説：“多謝！”

經過這件事，我發現她是一個助人為樂、善良的人。我們成了好朋友，我也要向她學習。

我來誇誇你的作文 8

在兩週的互相認識之後，我已經可以叫出全班同學的名字。在六班這個大家庭中，每個人所扮演的角色也都不同，每個同學的性格也不同，畢竟每個人都是獨立的個體。

今天我要誇的第一個同學是何博君，在軍訓中他是我們宿舍的老大，也就是宿舍長。何博君是一個非常有擔當的人，他有着淵博的知識和強大的執行力。他對自己，對同學都是一絲不苟，他訂的計劃也十分完美，他在六班中是一個優秀的領導者。在軍訓的一個夜晚，他為了讓大家更好互相瞭解。制定了一個嚴謹的熬夜計劃（雖然這樣不好）：教官什麼時候來查房，什麼時候可以講話，什麼時候不可以講話。但在執行的'時候，由於我們講話太大聲了，所以被發現了。如果在以前，大家肯定是互相推卸責任，最後一定受教官罵。但這次不一樣，何博君站了出來，替我們擔下了責任，他很了不起。

總的來説，他是一個遵守規矩的人，是一個能和同學打成一片的人。

我來誇誇你的作文 9

他長着一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他回答問題很積極，常常在課上都能聽到他精彩的回答。他的優點非常多，很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長。

他是我們班的體育健將。他跑步跑得非常快。在上一屆秋季運動會上的跑步項目時，他就像一隻健壯的獵豹一樣向前衝去，超越了所有對手。他的跑步速度讓我驚歎不已。

他也是一個助人為樂的'好孩子。有一次，上課鈴敲響了，同學們蜂擁到走廊裏，忽然，一個一年級的小弟弟被大哥哥絆倒了，他看見了，連忙跑過去，把小弟弟扶到教室，自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動。

他還是一個認真細心的好孩子。他的硬筆書法寫得很好。他寫字的時候一筆一畫，認真地寫，上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。

他的一個個優點都讓我敬佩，我非常高興能認識這個好朋友。

我來誇誇你的作文 10

小儒是我的同學，也是我最好的朋友，她有烏黑髮亮的頭髮，梳着短短的馬尾辮，那白裏透紅的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神。

小儒不但成績好，而且還樂於助人，當我考試沒考好，她親切地對我説：“這次沒考好沒關係，不要灰心，只要努力，下次就能取得好成績”。在小儒的鼓勵下，第二次考試我果然考了個滿分。記 得還有一次，我被高年級學生撞倒，她把我扶起來，幫我拍掉身上的泥土，並説：“沒事吧”。我對她説：“謝謝你的幫助”，她説：“不用謝，同學之間就應該共同進步互相幫助嘛”！

小儒為人正直，還有很強的組織能力，每年六一兒童節或是開中隊會的時候，她都會編出優美的舞蹈來教我們，她教我們的.時候，都極仔細認真，生怕有一個小細節給教錯了。

這就是我的好同學好朋友小儒，我真為有一位這樣好的同學感到驕傲和自豪！

我來誇誇你的作文 11

我們班有57位同學，他們各有特色，各有所長。有的“下筆如有神”，常常寫出好文章；有的心靈手巧，會畫飛鳥魚蟲；有的能説回道，是十足的“小辯手”。總的來説，我們班就是一個卧虎藏龍的地方。我今天就來説説我們班的“跑步健將”李悦淼吧！

李悦淼有烏黑的.頭髮，和一雙水靈靈的大眼睛，大約9歲。為什麼稱他為“跑步健將”呢？就讓我跟你説説吧。

去年運動會，我們班都垂頭喪氣的，因為前面幾個項目我們班都沒有取得好成績，而在最後一個項目的時候，大家都打起精神，因為由我們班的“跑步健將”李悦淼來完成。比賽一開始，李悦淼就像箭一樣地衝了出去，跑在第一位，快到終點時，別的人明顯慢了下來，李悦淼卻越來越快。最後以最快的速度衝過終點，得了第一名，大家都高興地抱起他。

李悦淼太棒了，他是我們的榜樣，我們要向他學習。

我來誇誇你的作文 12

我們班43個同學，每個人都是一顆美麗的星星。俗話説的好：“我們班就是聚是一團火，散是滿天星呀！”

你看我們班的.班長來了，一雙炯炯有神的大眼睛。每一次同學上課開小差，她都會馬上用那可怕的眼神告訴我們，千萬不要開小差！比如説有一次，我們班的陳飛宇同學上課和同學説話，班長馬上目不轉睛地盯住陳飛宇同學，那個同學一下子閉上了嘴巴。

你再看我們班的生活委員，他每一次吃中午飯時，都會組織我們養成排好隊不説話的好習慣。有一次排隊的時候，一個同學故意動來動去，最後被生活委員發現讓他重新排隊。

再看我們班的淘氣包，雖然上課時從不聽課，不管班長怎麼提示他，他就是不聽，還對班長做鬼臉。但是他非常大方，有一次我問他借筆，他讓我放學的時候還給他，可是我沒有想起來，第二天早上我找到他，把筆還給他，他也沒有生我的氣，反而説再借我一天。

你看我們班是不是每一個人都是美麗的星星呀！

我來誇誇你的作文 13

他是我們管老師眼中的一個值得表揚、誇獎的同學，他叫楊堯天。每天早晨他都是起得最早的，他每天還堅持把那些沒起來的同學叫醒，做操的時候把每一步都做到位，吃飯的時候也沒有發出一絲聲響。

他臉黑黑的像是從高壓微波爐裏剛出來的一樣，耳朵大的時候只有他認真聽講才能看見，耳朵小的時候只有他沒事的`時候才能看見，嘴巴非常的有禮貌，眼睛像黑色的葡萄似的。

吃完飯我們去教室做作業，不一會兒我做完了，要給老師檢查的時候，我從楊堯天同學那裏經過看見他還在作為上自檢，我看了一會兒並沒有稀罕，而是交作業去了。老師檢查完了把作業給我，我看見了五大錯誤，然後垂頭喪氣地走到自己的座位改錯。當楊堯天交作業給老師檢查時，老師情不自禁的對我們大家説“你們要向他學習……”，我用崇拜又羨慕的眼光看着他。

通過這件事，我知道做事不能馬馬虎虎，將來成為一個有成就有用的人。

我來誇誇你的作文 14

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一杯酒，一生情”每當我聽到《朋友》這首歌，我會想起自己的好夥伴張浩然。

張浩然是一位樂於助人的人，他是我們班裏無人不知，無人不曉的體育健將。他喜歡踢足球。他的夢想是長大以後當一名足球明星，代表國家隊去踢世界盃。記得有一次足球比賽，天氣很炎熱，其他同學早已經累得氣喘吁吁了，而他卻不惜力地奔跑，最終憑藉一己之力為球隊打入了兩個漂亮的進球。

他是我們班名副其實的'“開心果”，有一次上專題課，老師來了一場走秀，本來氣氛不太好。結果我們的“幽默大王”大步流星地一上場，做了個鬼臉，頓時逗得同學們捧腹大笑。這不期末考試要開始了，同學們個個愁眉不展，生怕“烤糊了”。就在這時只要我們的“開心果”一出馬，發幾顆“笑彈”，同學們就笑得前仰後合。

這就是熱愛體育，幽默風趣的張浩然，你喜歡他嗎？

我來誇誇你的作文 15

小欣是我們班的班長，她學習成績優秀，是老師的“左右手”。她剪着短髮，炯炯有神的大眼睛，只不過戴着一副厚厚的眼鏡。

小欣學習成績為什麼這麼好呢？因為每次上課時，她的背挺的比誰都直，手呢，從來不會放入抽屜做小動作。她的眼睛呀，牢牢的盯着老師，豎起耳朵仔細地傾聽。

小欣和同學們相處很好，不容易生氣，受到大家的喜愛。每次下課，我都會去找她玩，每次遊戲有多人蔘加時，那裏一定少不了紫欣的身影，因為大家都喜歡她呀！

小欣的'心胸很寬，甚至比大海還要遼闊。有一次，別人看到她這幾天老皺着眉頭，就笑話她：“啊呀，班長都這樣，還不如‘下崗”呢！“我怎麼也想不到，紫欣非但沒生氣，還微微的笑了起來。

嗯，我有這樣一位十全十美的同學，還不豎起大拇指誇誇她呀！

我來誇誇你的作文 16

我的同學每個都值得誇，我就説一下發生在我身上的事吧 。

在一次考試中，我的筆沒水了，有一個人 神奇的出現了，他讓我用他的筆，我非常感謝他，他就是——張俊龍。還有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，張俊龍走過來，説：“張清源，又不會做啦？”“哼！怎麼？想奧數題呢！難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，張俊龍又耐心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：張俊龍這種助人為樂的品質值得我們學習！而且，他為了教我奧數題目浪費了他所有玩的'時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但張俊龍助人為樂的優秀品質，卻充分地體現了出來。

張俊龍那助人為樂的好品質，多令人敬佩！多麼值得大家誇誇他！

我來誇誇你的作文 17

我們班的同學都有我值得學習和説的地方，今天我就説一下我們班最有特點的三位同學吧。

我們班的英語單詞、句子大王李青峯，他的英語水平那真是頂呱呱。有一次上完英語課，剛下課他就一動不動的把課上學的句子讀了好幾遍，他一邊用手指着一邊想這個英語單詞怎麼拼，這不一會他又把沒學的'單詞流暢的讀了下來，我真佩服他的毅力。

我們班數學最好的是王漢青，他還是我們班的班長呢！他還獲得了上個月的學習小明星，他每次考試成績都在前幾名，經常受到老師的表揚，當然他的好成績跟他平時上課認真聽講和刻苦學習分不開的，我想我也要向他學習，使我的成績也有所提高。

小涵是我們班最樂於助人的一位同學，在平時的學習和生活中她經常幫助有困難的同學，有一次我肚子疼的非常厲害，還是她扶着我從二樓走到三樓，去了老師的辦公室，我很感激小涵這樣幫助我。

我們班還有很多像他們這樣的同學，我應該學習他們的優點，不讓自己落後。

我來誇誇你的作文 18

小豪是一個很大方的人。

書法課上，楊老師教我們寫“福”字。老師講好了，我們拿起毛筆，在硯台裏蘸了一點墨，然後飛快地讓毛筆在紅紙上飛舞。只聽一聲“老師，我寫好了。”小豪便走上講台，把“福”字遞給了楊老師。楊老師接過這幅“福”字，轉身貼在黑板上，又退後幾步，仔細地打量了一番，説：“嗯，不錯，你可以加入我的社團了。”小豪情不自禁地笑了。

下課了，我很羨慕小豪，就想：如果我有他的福字，回家就可以照着寫，字就可以和他的一樣好了。“小豪……那個……我能要一張……你的‘福’字嗎？”我剛吞吞吐吐地説完，又突然想起他也只有一張“福”字呀，如果我拿走了的話，小豪自己就沒有了。在我舉棋不定的`時候，小豪似乎看透了我的心思，説：“陳致遠，這張就送給你了，我還可以再寫一張的。”接過小豪的作品，我有點小感動。

我真欣賞小豪的大方，我以後也要向他學習。

我來誇誇你的作文 19

我們班有一個同學叫小瑤，她長着烏黑髮亮的頭髮，一對水靈靈的大眼睛，扎着馬尾辮，走起路來一甩一甩的。

她樂於助人。有一次，我們要寫卷子，我發現我的筆沒有帶，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，一陣清脆的聲音，在我的耳邊響起，“你沒有帶筆嗎？我借你一支吧！”這聲音輕輕的、柔柔的，像春日的陽光照耀着我的`心田。我回頭一看，原來是小瑤啊，只見他拿出文具包，從裏面掏出一支筆，遞給了我。我連忙説：“謝謝。”因為小瑤的幫助，這才讓我寫完了卷子。

他不僅樂於助人，還愛護小動物。

有一次放學，我們一起回家，走到半路看到一隻小鳥，它受傷了，不能飛起來。她連忙跑過去，撿起來，捧在手上，説道：“小鳥不怕，回家我幫你包紮一下就好了。”過了幾天，她把小鳥帶到學校，高興地對我説：“你看小鳥已經會飛了。”我們就把小鳥放了，讓它重回大自然？。

這就是我們班的小瑤，她值得我們誇吧！

我來誇誇你的作文 20

我們班有個同學，他高高的個子，短短的頭髮，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張能説會道的小嘴巴，你們知道他是誰嗎？對，他就是我的好朋友——小軒。

小軒今年八歲多了，他平常膽子很小，可是有一次他的表現卻讓我刮目相看。

那是一個星期天的晚上，他和我約好來我家玩。不巧的是，剛好我們小區停電了，到處是一片黑漆漆的。他不管那麼多，一口氣從一樓爬到十八樓，讓我很驚訝。

小軒是愛動腦筋也愛提問題的小男孩。每次老師講課他遇到不懂的問題，一定會想辦法解決掉。

他最喜歡科學課。每當科學老師講課的時候，他那雙圓溜溜的大眼睛會一直目不轉睛地盯着老師，聚精會神地聽着老師講世界上發生的'千奇百怪的事情，那神情別提有多認真了！

這就是我最要好的朋友小軒，我一定要好好向他看齊！

我來誇誇你的作文 21

我們班的小格是一個活潑、可愛的小姑娘，她愛唱歌、跳繩、畫畫……

小格的頭髮有一些短，耳朵大大的，眼睛小小的，鼻子圓圓的，紅紅的小嘴巴笑起來，臉上的小酒窩顯得十分可愛。她臉蛋紅紅的，像熟透的大蘋果。我和她都是學舞蹈班的同學。

小格的.優點有很多，最讓我欽佩的是“知錯就改”的品格。

有一次，她把我的筆給弄壞了，她連忙給我道歉説：“對不起”。我説：“誰讓你弄我的筆了？我告訴老師去！”她微微地低下了頭，輕聲地説：“孔悦銘，對不起，我錯了，請你原諒我，好嗎？”我看着她勇於承認錯誤的態度，我也只好原諒她啦！

不過，小格也是有缺點的，她很愛哭。

有一次，她不小心被石頭絆倒了。看到她坐到地上哇哇地大哭，當時我真想説一聲：“別哭了，真煩呀！”但我知道不能幸災樂禍！那樣不好！

這就是我的同學小格。

我來誇誇你的作文 22

今天，我要誇誇我的同學，他的名字叫夏文博，是個畫畫好又熱心的人。

他長着一張帥氣的臉，眼睛小小的，鼻子翹翹的，頭髮黑黑的，臉上總是露着笑容。

有一天，我們要辦黑板報了，我和夏文博都是畫畫的，我們要畫的是人物像，但我不會畫。夏文博對我説：“不要緊，我來教你。”

我讓夏文博在我旁邊看，有不好的'就指出來讓我改，不一會兒，一個人物畫像就畫好了。就這樣，我畫出了許多好看的小人像，我高興極了，夏文博又説：“怎麼樣，我教的還可以吧？”我回答道：“好極了，夏文博有時間你再教教我唄？”夏文博説：“當然可以，咱倆誰跟誰啊。”我倆都高興地笑了起來。

今天，我不光學會了畫人物像，還找到了同學們之間的快樂，今天的收穫太大了。

我來誇誇你的作文 23

在校門口，揹着重重的書包從東邊跑過來的，熱情地向我招手的這位同學就是善良的小超。

小超是一個善良的人。在一次考試的時候，我發現橡皮不見了，寫錯的題不能及時改正我很着急。小超是我的後桌，他把他最喜歡的橡皮分成兩半，他把一半大的給了我，自己卻留了一個小的。我當時非常的感動，最後我和小超一起取得了好成績，我們倆都很開心。

還有一次，我們倆在一起玩，我不小心摔在了地上，小超見了連忙跑過來將我扶了起來，幫我擦乾了眼淚，我對小超説：“謝謝你將我扶起來。”小超連忙説：“不客氣，這是我應該做的。”説完我們就一起去玩耍了。

聽説小超的家裏有一隻肥肥的大兔子，他十分的可愛，小超照顧兔子，非常細心，每次都把樹葉、蔬菜和胡蘿蔔都洗乾淨，再餵給兔子，弄的'我也想去看一看他家的兔子呢。

小超真是個細心善良的人，他讓我明白了，做人要真誠善良，不要做不負責任的人，我愛你，小超，你是我的榜樣。

我來誇誇你的作文 24

我們班的小書迷可喜歡看書了，他走路看書，坐着看，連躺着也看。

有一次吃完飯中午休息的時候，小書迷捧着書邊走邊看，差點撞到牆上，這可把他嚇死了，我們卻全都笑瘋了，哈哈！

又有一次，他坐在椅子上看書，正看得津津有味的時候，我從後面悄悄向他逼近，突然拍了一下他的肩膀。這可把他嚇得大聲喊叫，哭爹喊娘。但他發現是我搞的鬼時，又變得氣急敗壞。我只好趕快跑了，否則我的小命可就保不住了。

還有一次，他躺在“牀”上看書，我從他的前面走過，走到他的面前蹭了他的頭。沉浸在書海里的他一巴掌扇到我臉上。雖然我見識到了巴掌臉，可是我的臉卻被拍紅了，嚇得我趕緊逃了，嗚嗚！

這就是我們班的'小書迷。沉浸在書海中的他可招惹不起。

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我來誇誇你的作文 25

在我們班的一個角落裏，坐着一位樂觀的同學。她的寬容、勇敢給我帶來深刻的`印象。

寬容：下課的時候，我要出去玩。走着走着，我的腳不小心碰到了她的課桌，而她正在做作業，我就把她的字碰出了一個“小尾巴”。我呆住了，正想着怎麼逃，沒想到她馬上説：“沒事吧?腳疼不疼 ?”我聽了她的話，想到：我要是碰到別的女生，她們一定會使出“九陰白骨爪”和“掐人之爪”，而她……

勇敢：有次課間，我的大門牙狠狠的撞在她的額頭上，好疼!我的眼淚都掉下來了。我一哭，就聽見她説：“請問：你們男孩子都是愛哭的嗎?”我一聽，馬上止住了眼淚，又想：我疼的都掉眼淚了， 她也一定很疼，有的女生輕輕一撞就哭，還打小報告，而她……

她的眼睛大大的，身子不高，嘴巴有點大，額頭寬，姓楊……

大家已經猜到了吧，她就是——小欣。

我來誇誇你的作文 26

要説起我們班的小明，那可真是無人不知，無人不曉。他説起話來，令人深奧難懂，顯得很有學問。

他長着一雙炯炯有神的大眼睛，一張能説會道的小嘴。他戴着一副兒童眼鏡，看起來簡直就是個"小博士"。

毛主席不是説過一句話嗎：虛心使人進步，驕傲使人落後。小明就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績。他語、數都學得很好，這還要歸功於他上課認真聽講。上課時，無論老師提出什麼問題，他總是能滔滔不絕地給老師一個滿意的答覆。所以我們都認為小明是老師肚子裏的"小蛔蟲"。這讓我們班同學既羨慕又嫉妒。

他不僅學習好，還寫得一手好字。老師都請他出黑板報了。你瞧!黑板上的字多工整呀，讓人看了耳目一新。今後我一定要努力趕上他!

這就是我的好朋友小明，一個愛學習的.小男孩。

我來誇誇你的作文 27

我今天要誇的是我的.同桌趙子涵。她是一個善良、心細、樂於助人的好同學。

記得有一次考試，同學們都在認真答題，教室裏靜悄悄的。我很快就把卷紙答完了，開始檢查。我忽然發現有一道題做錯了，就打開文具盒，可我竟沒有帶橡皮。快下課了，我心急如焚，不知如何是好。我只好扭頭看看同桌趙子涵，想借用她的橡皮。她正忙着答題，而且昨天我們剛因為一件小事吵過架。這怎麼辦呢？眼看快下課了，我只好壯着膽子對趙子涵説：“趙子涵，能不能讓我用一下你的橡皮？”我説完，眼睛不敢看她。誰知，奇蹟發生了，趙子涵停下筆，毫不猶豫地把橡皮遞給我説：“給，你用吧！”我高興地説：““太謝謝你了！””趙子涵説：“不用，快做題吧！”

平時我很粗心，上學常常忘記帶課本，每當這時，她就會讓我和她合用她的課本。

這麼好的同學，我怎麼能不誇她呢？

我來誇誇你的作文 28

我們班有近70名同學，其中學習最好的要數劉明慧了。她高高的個子，白淨的臉上有一雙明亮的眼睛。她總是那麼沉靜、那麼漂亮。

她很聰明，每次測驗都能考進班裏的前三名，讓人羨慕不已，老師也經常表揚她。她不光學習好，還是老師的得力小助手。組長收的作業交給她時，那些亂七八糟的作業本一會兒就被她收拾得整整齊齊，放在老師的講桌上。午讀時，她會早早地坐在講台前，安安靜靜地看書。其他同學看到她的樣子，也都認真讀起書來。

劉明慧在其他方面做得也很好，和同學相處時她很友好，對待同學也很熱心。每當他們組值日時，不管是室內還是室外的`衞生，都會在她的帶領下打掃得乾乾淨淨，從不讓老師提醒。

劉明慧真是值得我學習的好榜樣！

我來誇誇你的作文 29

我有一個同學叫小函，她很樂於助人，我們都很喜歡她。她寫字很好，畫畫、跳舞、學習都很好。

小函寫字很好，寫的方方正正，每次寫字比賽的時候第一名都是她。

小函畫畫也很好，她只要一畫畫就有許多人圍過來看，我們都叫她小畫家。

她跳舞也很好，有一次，老師説：誰敢出來跳，就讓她當班長。結果小函就出來跳了，而且跳的很優美，所以她就是我們的'舞蹈班長。

她是個喜歡助人為樂的人。有一次，我走在放學回家的路上，看到小函幫助小妹妹找媽媽。小函問小妹妹説：“你在哪裏找不到媽媽的？”小妹妹説：“在超市門口。”小函就和小妹妹到超市門口等，不一會，小妹妹的媽媽就來了，直誇小函是個熱心又有愛心的好孩子。

這就是值得我們敬佩的小函。

我來誇誇你的作文 30

這是“雛鷹爭章”的四枚獎章。我們班在閲讀、表演、保健、禮儀等方面表現突出的同學一定不少，那些同學能獲的`這些獎章呢？

我們班裏有一隻“小書蟲”每次她能看書看的沒完沒了了，有時直接看着書就不想吃飯了，還有時怎麼喊也喊不動她。他的閲讀海量，而且每次作文都在95分以上，每次考試都是都是全班第一，作文也是滿分。而且她在課外書上勾畫好詞佳句，寫作文前她會回憶一遍。這就是我們班的“小書蟲”王怡歐。閲讀獎章非她莫屬了。

我們班有一個人，他非常內向，可是他的體育非常好，被人成為“飛毛腿”而且上一次冬季運動會中，她為我們班掙了光，她在50五十米跑中得了第一名。他是劉芮含，正不愧是體育健將，保健獎章應該給她。

我們班真是一個多出能人的好班級。

我來誇誇你的作文 31

我有很多同學，他就是其中的一員。他有着短短的頭髮，白白的臉龐，他非常調皮，喜歡玩耍，還給自己起了一個高大上的`封號——”好漢“。你猜到了嗎？他就是我的同學唐聞宇。

他以前上課做小動作是經常的事，近幾天，他上課竟然沒有一分鐘不聽講，老師提出的問題，他總是像閃電一樣第一個舉手，並且每次都回答十分準確。我簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵。為什麼他的變化那麼大呢？

上課鈴響了，大家都忙着做課前準備。我發現唐聞宇早已把課本放在桌上，坐得端端正正，等待着老師的講課。老師給大家的第一個任務是默寫。唐聞宇字寫得特別認真，而且第一個做完，正確率又高，取得了一百分。老師開始板書課題，他目不轉睛地盯着黑板。很快，老師又提出了另一個有難度的問題，就在大家思索時，他自信地舉起手，響亮又生動地解答了問題，大家給他讚揚的掌聲……

他就是這樣一個同學，既是”江湖好漢“，又是一個愛思考、努力奮進的好學生。

我來誇誇你的作文 32

説起我的同學，就忍不住想要誇誇我們的班長大人。他不但學習好，而且聰明伶俐、活潑大方，還是學習標兵。是我學習的好榜樣和偶像啊！

在他清秀的面容上有着一雙有神的眼睛。身材有些偏瘦，但是精神特別飽滿。他有着廣泛的興趣愛好，喜歡踢足球，是校足球隊的隊員。還會彈吉他，玩魔方。

學習上也很棒，熱愛讀書，每天都堅持讀一本書。還獲得了市圖書館舉辦的“尋紅色記憶”徵文大賽的優秀獎。寫的`作文多次被登報發表，而且還收到了稿費，雖然不是很多可是那是一份榮耀和驕傲的象徵！他的毛筆字寫的也很漂亮，家裏學校都有他的作品展示，得到了老師和校領導的一致好評。

他還是個樂於助人的人，平時遇到了什麼問題都喜歡找他幫忙，他總是態度友好的幫助我們解決問題。各方面都這麼優秀的一個人是不是很值我們誇讚一下呀！更要好好的向他學習！做一個優秀的人。