感受的作文實用5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的感受的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

早就嚮往着海南三亞的美麗風光，渴望見到遼闊的大海，今年暑假，我終於夢想成真，我們全家去了三亞。

第一站，我們來到了被珊瑚包圍的亞龍灣，因為有珊瑚當“保鏢”，所以亞龍灣的海水是全國最藍的。這裏的沙子細細的，腳踩上去特別柔軟。另外，這裏有就幾根獨特的大柱子，聽説，這是風水大師的傑作，我還在一根柱子下拍過照呢！ 稍後，我們又去了南田温泉泡温泉。這裏有各式各樣的温泉：紅酒温泉、檸檬温泉、玫瑰温泉等。温泉池是露天的，周圍是環繞着的亞熱帶植物，我迫不及待進入温泉，一種從未有過的舒適感從心中升起。我還做了小魚SPA呢！小魚咬得我又癢又舒服，真有趣！

第二天上午，我們來到了我們語文課本上説的“天涯”，踏浪裏的“天涯海角”。哈，可別瞎想，我沒有撿到什麼寄居蟹，倒是被螃蟹夾了幾個包。我和課本里的主人公一樣，沒心思找“海角”，只找到了“天涯”。海浪比較大，拍打着沙灘，捲起一層層白白的浪花，我們踏着細沙，和浪花嬉戲。

下午，我們去了三亞有名的分界洲島。 剛上島，我就被潛水深深吸引了，爸爸便讓我去了。首先，一位老師告訴我們如何在水下使用氧氣瓶，如何呼吸，如何用嘴咬等等。到實戰了，我的心裏非常忐忑，畢竟是第一次啊！慢慢地，我不怕了，在水裏也挺好玩的，只是有點兒冷。水裏有各種各樣的魚，游來游去，想抓卻抓不着，還有珊瑚、貝殼及海星……美麗的海底世界和動畫片裏展現的真是一模一樣。

我們在島上住了一晚。晚餐後，我們赤腳沿着長長的沙灘漫步，挖沙築城堡、撿貝殼……，海風輕輕吹拂，浪花一層卷着一層湧向岸邊，海邊的`柳樹輕輕搖曳着，彷彿在聆聽海風訴説着大海的故事。月亮斜掛在半空中，和島上的燈塔相互輝映，渾然一體，多寧靜的海邊之夜啊！

美麗的三亞，謝謝你給了我難忘的記憶！

感受的作文 篇2

星期四早上， 我們乘了一個小時左右的車到了目的地——虹口公園， 老師帶我們先整隊，進公園後玩了一會兒帶我們去看冰雕。

工作人員先給我們每人發了一件棉衣，然後我們走進了一個冰的`世界，只看見能工巧匠把一塊塊大大的冰，雕成一個個惟妙惟肖的人，一座座五顏六色各種各樣的冰屋，美麗極了。

我們走到一座用冰雕成的滑梯前，大家迫不及待地爭着上去，工作人員發給我們每人一個盤子，叫我們雙手在胸前抱緊，我就按照要求坐好，只覺背後有人輕輕一推，我就順着彎道慢慢滑下去了，轉了個彎速度越來越快，我情不自禁地高喊：“啊——!”下來之後感覺好舒服，好刺激啊!

今天我玩得真開心!

感受的作文 篇3

快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終於步入了六年級的門檻，距離“國中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。

六年級是國小生活的最後一道“天塹”，學習過程中必定會出現的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。

新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論着假期裏的趣事。曾經互不相讓的對手也迴歸了狀態，準備在這個學期裏暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這裏，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。

在新的學期裏面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的.時候大展身手。我們也不遺餘力的學習着：才剛剛開學就被打垮了，在以後那麼長的時間裏，可怎麼在班裏站穩腳跟啊？

在六年級的時光裏，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四隻田雞”了，課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫遊在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

感受的作文 篇4

開學的那天我很害怕，誰叫我人生地不熟，去到學校交學費，然後去401班交紅色的單，我就坐在第三組，第三桌，坐在那裏我有點害怕，我就東張西望，左顧右盼。過了一會兒有一個人來到我這裏，我問他：你叫什麼名字，他説：我叫甘悦榮，下課後，他教我玩遊戲，後來我們就是好朋友了。

感受的`作文 篇5

兩個月的暑假，在充實的才藝課及愉快的旅行中悄悄地結束了。為了迎接新學期的到來，爸爸在暑假的最後一週就開始要求我準時上牀就寢，隔天也必須自己調鬧鐘起牀。媽媽也在開學前幫我購買了新衣服及學用品，因為低年級穿過的衣服太髒了，褲子也太緊了！

升上四年級，課程變多了，待在學校的時間也變長了；只剩下兩個半天課，其餘都是整天課。不過，我覺得很開心，因為有更多的.下課時間可以到學校的圖書館閲讀。 我喜歡和同學一起到圖書館尋寶，每當我們找到“熱門排行版”裏的常勝軍，我們就會興奮地手舞足蹈，甚至迫不及待拿回教室裏向同學炫耀。我也喜歡和同學到操場踢球，因為只有短短的十分鐘，所以我們感到格外珍惜。

新課程裏，我最喜歡自然課及體育課。之前只能在一旁聆聽堂哥、表姐們敍述分組做實驗時所發生的趣事，完全插不上話；升上四年級後，終於能親身體驗到自然教室裏上課，動手做實驗的感覺，真好！原來，“小牛頓”裏提到的都是真的，想要成為一位小小科學家，一定要“眼見為憑”。

另外，體育課也是我的最愛；每週多了一節可以到户外跑跑跳跳、打球的課程，對喜歡運動的我而言，簡直是一份“禮物”。上星期，我們利用上課時完成一百米的跑步測驗，希望我的成績能夠錄取運動會的“班級接力”；我會好好努力，跑出最好的成績，為班上爭光。

雖然暑假的生活很愉快，步調也比較輕鬆，令人懷念；不過，開學後的重新編班，使我認識許多新朋友，也認識更多的新老師，讓我覺得收穫豐富。我喜歡學校生活，和老師、同學一起學習、遊戲是一件幸福、快樂的事情。