校園的樹作文600字4篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的校園的樹作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的樹作文600字 篇1

我們美麗的校園裏，有充滿歡聲笑語的操場，有五顏六色的花園，可我最喜歡的還是我一年級時教室門口的那棵櫻花樹。

櫻花樹的樹幹非常的粗壯，下課後，三三兩兩的同學圍繞着櫻花樹玩耍，她就像一位慈祥的母親，一直陪伴着我們。

到了春天，這棵堅守了一個寒冬的櫻花樹披上了白裏帶粉的外套，走近一看，原來是一朵朵可愛的小櫻花呀！她隨着風姐姐，一會兒抖動花瓣，一會兒安安靜靜地坐在嫩葉上。在陽光的照射下，一片片花瓣彷彿變得透明瞭，真是美不勝收！

春夏交季時，櫻花樹更美了！櫻花飄落，彷彿是一場“櫻花雨”。下“雨”時，一片片花瓣彷彿是一隻只粉色的蝴——隨着風，翩翩起舞。忽而向上，忽爾往下，還時不時拂過我的髮梢。最後還是依依不捨地緩緩落下。她們依偎在大地母親的懷裏，就像鋪上了一層粉色的地毯，讓人不忍不住駐足欣賞。一年級天真的我，就喜歡張大嘴巴，久久地站在樹下，好一會兒才回過神來。

櫻花樹還特別喜歡“換衣服”。夏天，她換上了翠綠的裙子，我和小夥伴們就愛坐在陰涼的樹陰下玩耍。重重疊疊的枝丫的樹葉嚴密“防守”，不讓一點兒陽光溜進來。到了秋天，她又穿上了金黃色的衣褲。在冬天，櫻花樹又換上了冬姐姐送她的白色毛衣，穿上了潔白的棉鞋，開始了孤獨的堅守……。

校園的櫻花樹陪伴着我長大，我喜歡櫻花樹，每當開心或傷心時，就會對櫻花樹傾訴。

直到現在，我已經四年級了，教室也早已搬到了三樓，可還忘不了櫻花樹，她裝載着我的童年，在我心中開花，凋謝……。

校園的樹作文600字 篇2

白楊樹生長在邊境，為城市擋風沙；白楊樹生長在路邊，為司機疲勞的.雙眼帶來一抹綠色；白楊樹生長在學校裏，為我們帶來了陰涼和歡樂。

春天，是一個萬物復甦的季節，我們也回到學校，學校的白楊樹好像也歡迎我們的到來，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹的樹枝還是光禿禿的，但如果你仔細地看，就會發現樹上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長出的嫩芽是嫩綠色的，過了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個個愛心，均勻地鋪開，遠遠看去，葉子一簇堆在另一簇上頭，層層疊疊，使整棵樹充滿了生機。

夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹的葉子更綠了，它好像在對太陽説：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的！於是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動便在白楊樹下度過，跑跳、嬉戲好不熱鬧。

秋天，白楊樹的葉子開始掉落，樹幹筆直高大，好像守衞家園的衞兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上頭髮出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。

冬天，白雪皚皚，白楊樹佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態展現着它的“玉樹臨風”，樹枝上有時會掛滿雪，厚重的積雪會把樹枝壓得彎了腰，但白楊樹始終不低頭，始終挺拔直立，這時我想起了陳毅爺爺的名詩“青松”，白楊樹和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時候。

我站在雪地裏，看着高大的白楊樹，被它堅強不屈、永不放棄、生命力頑強的精神深深感動了，默默地期待着它生命的再一次輪迴。

校園的樹作文600字 篇3

我在海口瓊府實驗學校上學，校園不大，但很美，我很喜歡。校園裏種了許多樹，有乾淨利落的雞蛋樹、簡約大方的發財樹、高大挺拔的棕櫚樹等，其中我最喜歡學校西南角處唯一的一顆鳳凰樹。

這顆鳳凰樹佔地約80平方分米，有兩層樓那麼高，遠遠望去，猶如一把巨傘。樹幹的花紋和年輪很漂亮，樹葉也很濃密，它的花兒最討人喜愛，似火一般紅。臨近初夏，鳳凰樹上便結滿了一個個鮮紅色的含苞欲放的花蕾。到了盛夏，滿樹的花都開了，它們開得那麼紅，那麼豔，像一片片紅雲，鮮豔奪目。這時，樹上的葉子也變得更好看了，在綠葉的襯托下，鳳凰花又好像一隻只紅蝶停歇在樹上，美麗極了。每次回宿舍，我喜歡繞道從它身旁走過，而它也不會讓我失望，總能讓我聞到陣陣清香，那香味不濃不淡，似茶香又似果香。當再仔細瞧這顆鳳凰樹時，我發現樹上有成串的螞蟻沿着樹幹不斷地往上爬，螞蟻們交頭接耳，像在議論着什麼。我想，這些螞蟻大概是被滿樹的鳳凰花香吸引了，所以才爭先恐後地爬上去想探個究竟，興許還可以飽餐一頓，怎能不奮力往上爬呢?這顆鳳凰樹周圍兩米處都是草，近看沒什麼，遠看卻有種鶴立雞羣的感覺，特別醒目。

音樂老師曾告訴我們，鳳凰花開就意味着人要分開。每當六年級小考結束之際，它總會在喜悦與悲傷中悄悄盛開那火紅的花朵。同學們離別之後，它又悄悄謝去，我把它喚作“離別的天使”。當年，我還在五年級時學過一首歌，叫《鳳凰花又開》，歌詞的意思就是分離。每當我們唱起這首歌時，也是有人離開的時候。

眨眼間，這首歌伴我升到了六年級，這回鳳凰花又何時開呢?如今，當我再次注視着鳳凰樹時，絲絲涼意竟油然而生，花開花落，花謝花敗乃是常事，為何這鳳凰花要在人離別時盛開?人們把它叫作“離別之花”，意思是花開人散。但我卻覺得，鳳凰花選擇在這時開一定是別有用心，它是想激勵我們不斷前進，不僅要回望過去，更重要的是着眼未來。

鳳凰花又開，我愛你，校園的鳳凰樹。

校園的樹作文600字 篇4

我的校園和我的童年融為了一體，每當提到我的校園，腦海裏便出現了學前班與同學嬉戲的場面，那時玩得很開心。

轉眼間，我快上六年級了，可我依然忘不了學校主席台兩側那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經歷了多少風雨的梧桐樹，四季都像一個衞兵一樣守着校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。

春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹發了嫩黃的芽，散發出淡淡的幽香，有的枝上出現了一個很小的葉子，説它有五個“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點一點地長大，遠看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，很可愛，再細細觀察葉子，就會發現葉子的莖以及脈，當我看見的時候，心裏一陣欣喜。

夏天，雖説熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大桑一下課，我們女生就會到梧桐樹下跳皮筋，不管有多麼的熱，我們在梧桐樹下，也覺得很涼快。梧桐樹為我遮太陽光，我很感謝它。

秋天，梧桐樹的葉子變黃落下時，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個很好的報時鐘埃當樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下來，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會發出“沙沙”的聲音，可好聽了。

秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會凋謝，但不是完結，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。

冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝幹了，寒風一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當飄雪花的時候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地搶雪，到最後，居然男、女生打起了雪戰，那個場面真是太有意思了。

我愛校園，更愛校園的梧桐樹！